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三角形的特性東風(fēng)鄉(xiāng)學(xué)校古振全本節(jié)同學(xué)們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容一、認(rèn)識(shí)三角形二、什么是三角形三、三角形的命名四、什么是三角形的高五、什么是三角形的底六、三角形的穩(wěn)定性七、三角形三條邊的大小關(guān)系它們都是什么角?生活中的三角形太空球我能回答同學(xué)們還能舉例說(shuō)出生活中的三角形嗎?三角形各部分的名稱(chēng)結(jié)論:一個(gè)三角形由邊、角、頂點(diǎn)三部分組成。我能回答:1.一個(gè)三角形有條邊;2.一個(gè)三角形有個(gè)角;3.一個(gè)三角形有個(gè)頂點(diǎn)。

頂點(diǎn)角頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊角角333什么是三角形?

以上這樣由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)叫做三角形。三角形的特性做一做1.以四人為一個(gè)小組,拿出事先準(zhǔn)備好的材料,做一個(gè)三角形,看看是否拉得動(dòng)。2.舉出生活中應(yīng)用三角形穩(wěn)定性的例子。結(jié)論三角形具有穩(wěn)定性。三角形穩(wěn)定性的應(yīng)用三角形穩(wěn)定性的應(yīng)用三角形穩(wěn)定性的應(yīng)用三角形穩(wěn)定性的應(yīng)用三角形的高、底、及命名1.三角形的高、底從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊做一條垂線,頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高,這條對(duì)邊叫做三角形的底。

2.三角形的命名用字母A、B、C分別表示三角形的三個(gè)頂點(diǎn),那么這個(gè)三角形我們就把它叫做三角形ABC。BAC高底想一想先從A到B再?gòu)腂到C與從A到C那條路線最近?ABC做一做1.用直尺圖一個(gè)三角形,然后量一量各邊的長(zhǎng)度,將任意兩邊長(zhǎng)度相加,與第三邊的長(zhǎng)度相比較,看看有什么關(guān)系?2.剪出下面三組紙條(單位:厘米)(1)6、7、8。(2)4、5、9。(3)3、6、10。用每組紙條擺成一個(gè)三角形。你發(fā)現(xiàn)了什么?結(jié)論三角形任意兩邊的和大于第三邊。1.畫(huà)出下面每個(gè)三角形指定底邊上的高。

2.下圖中有多少個(gè)三角形?分別用字母表示并寫(xiě)出來(lái)。

3.下面圖形中哪些是三角形,哪些不是(是

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