2023年下半年個(gè)人工作計(jì)劃匯總五篇

2023年下半年個(gè)人工作計(jì)劃匯總五篇下半年個(gè)人工作安排篇1

20xx年下半年個(gè)人工作安排在07年剩余的半年時(shí)間內(nèi)能工作達(dá)到質(zhì)量更好,效率更高,同時(shí)進(jìn)一步的提高個(gè)人的實(shí)力,制訂出20xx年度重點(diǎn)工作安排，20xx年下半年個(gè)人工作安排。整體工作安排分為行政工作，企業(yè)文化宣揚(yáng)，

個(gè)人技能提升三個(gè)方面：

一、行政工作1做好各部門(mén)服務(wù):加強(qiáng)與各部門(mén)之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通,制定一套系統(tǒng)的,快速的信息傳遞方案.每月月底召開(kāi)一次信息員溝通會(huì)議.保證信息在公司內(nèi)部剛好精確的傳遞到位；2做好員工服務(wù):工作的重點(diǎn)是剛好的將經(jīng)理信箱中員工反饋的信息剛好向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋.做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁；3做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù):剛好完成公司經(jīng)理和部門(mén)主管交辦的臨時(shí)性的工作，工作安排《20xx年下半年個(gè)人工作安排》。

二、企業(yè)文化推廣1企業(yè)文化的宣揚(yáng)對(duì)于企業(yè)文化的宣揚(yáng),將分三個(gè)步驟進(jìn)行:首先,制定企業(yè)內(nèi)部的精神口號(hào),企業(yè)的價(jià)值觀,企業(yè)的行為信條;其次,企業(yè)內(nèi)部的信息溝通,在信息平臺(tái)上建立一個(gè)各部門(mén)之間的看法溝通共享文件夾;最終,進(jìn)行企業(yè)文化學(xué)問(wèn)培訓(xùn),可由公司經(jīng)理?yè)?dān)當(dāng)講師;2員工活動(dòng)①元月組織策劃年度經(jīng)營(yíng)年會(huì);②四月組織策劃以“百人耕耘”為主體的'植樹(shù)活動(dòng)；③八月組織策劃迎接新員工溝通會(huì)；④十月組織策劃公司員工運(yùn)動(dòng)會(huì)；⑤十二月組織策劃圣誕假面晚會(huì)；

三、個(gè)人技能提升1主動(dòng)參與公司支配的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn)，提升自身的專(zhuān)業(yè)工作技能；2通過(guò)個(gè)人自主的學(xué)習(xí)來(lái)提升學(xué)問(wèn)層次?；仡?0xx年，本人的工作側(cè)重于行政事務(wù)方面。在20xx年中，希望能將工作的側(cè)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到企業(yè)文化的推廣上；并不斷的提升個(gè)人的學(xué)問(wèn)層次及專(zhuān)業(yè)化的工作技能，更好的為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力氣。以上的工作安排之中不足之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)的指責(zé)和指正

下半年個(gè)人工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)部工作指導(dǎo)思想和德育工作目標(biāo)，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際狀況，本學(xué)期將在接著抓好學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化的基礎(chǔ)上，接著抓好班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成教化工作，仔細(xì)探究教化教學(xué)模式，注意育教于樂(lè)，重視差生的轉(zhuǎn)變工作，加大對(duì)課堂常規(guī)的檢查監(jiān)督力度，接著抓好中學(xué)生日常行為規(guī)范的月報(bào)工作，加強(qiáng)學(xué)生的自主教化，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班集體。

二、工作重點(diǎn)

1、接著抓好學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化工作。

2、加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通工作，做好學(xué)生的心理教化工作。

3、抓好班級(jí)文化建設(shè)和常規(guī)管理工作，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好學(xué)校形象的宣揚(yáng)工作，協(xié)作學(xué)校做好招生工作。

5、做好中華傳統(tǒng)美德系列教化活動(dòng)。

6、做好學(xué)生的平安教化工作，確保不出平安事故。

三、詳細(xì)措施

1、把平安教化作為首要工作來(lái)抓。每周利用班會(huì)、自習(xí)等時(shí)間進(jìn)行一次平安教化專(zhuān)題會(huì)議班級(jí)設(shè)立專(zhuān)職的平安管理小組，負(fù)責(zé)課間、課外等空隙時(shí)間的平安巡邏工作，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好向老師匯報(bào)。把平安教化工作做到每一個(gè)家庭，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和協(xié)作。

2、造就一支有實(shí)力、高素養(yǎng)、責(zé)任心強(qiáng)、能以身作則的班干部隊(duì)伍。仔細(xì)選擇班干部，做好班干部的培訓(xùn)工作，造好班干部的正確輿論，鼓足班干部的士氣，做班干部的有力后盾。激勵(lì)班干部大膽管理，并由值日班長(zhǎng)每天剛好向班主任匯報(bào)狀況。每周一次班干部工作會(huì)議，總結(jié)上周同學(xué)們的表現(xiàn)狀況，對(duì)于表現(xiàn)有進(jìn)步的或有退步的學(xué)生剛好教化，并向家長(zhǎng)匯報(bào)。

3、成立學(xué)習(xí)互助小組，培育學(xué)生的自主學(xué)習(xí)實(shí)力。全班共分六個(gè)學(xué)習(xí)小組，每組指定語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各一個(gè)學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，一個(gè)大組長(zhǎng);小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查各科任老師布置的作業(yè)，并幫助老師檢查、督促同學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。開(kāi)展小組內(nèi)互助、小組間競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。剛好表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生幫助差生。

4、加強(qiáng)對(duì)早戀學(xué)生的教化工作，做好有戀愛(ài)現(xiàn)象或有戀愛(ài)傾向的學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變工作。首先讓學(xué)生自查，寫(xiě)出自查報(bào)告，然后讓學(xué)生互查，最終收集有戀愛(ài)現(xiàn)象的學(xué)生資料，針對(duì)詳細(xì)狀況做好這部分學(xué)生的轉(zhuǎn)變工作，有嚴(yán)峻問(wèn)題的要通知家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的`協(xié)作工作。

5、仔細(xì)做好差生的思想轉(zhuǎn)變工作。制定切實(shí)可行的安排：定時(shí)間、定對(duì)象、定目標(biāo)。仔細(xì)視察這部分學(xué)生的平常表現(xiàn)狀況，剛好指責(zé)、指導(dǎo)，做好他們的思想疏導(dǎo)工作，使他們?cè)诒緦W(xué)期有大的進(jìn)步，有質(zhì)的改變。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系。定期將學(xué)生的在校表現(xiàn)通過(guò)電話或書(shū)信等方式告知家長(zhǎng)。利用課余時(shí)間或假期進(jìn)行家訪，爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生家訪一次，以加深了解，增進(jìn)友情，促進(jìn)發(fā)展。對(duì)特別家庭或父母長(zhǎng)期在外的學(xué)生，賜予更多的關(guān)注和愛(ài)惜。

下半年個(gè)人工作安排篇3

新的學(xué)期，新的起先，作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還須要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將仔細(xì)學(xué)習(xí)教化理論和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，借鑒好的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例。不斷為自己充電，每天支配肯定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供應(yīng)學(xué)生一杯水的自來(lái)水。

一、政治思想：

始終如一地酷愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛(ài)本職工作，關(guān)切國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識(shí)。注意個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作開(kāi)心，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。仔細(xì)貫徹學(xué)校新學(xué)期工作安排與教學(xué)安排，仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師法》、《義務(wù)教化法》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人愛(ài)護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的相識(shí)，做到以法執(zhí)教。忠誠(chéng)于黨的教化事業(yè)。

二、詳細(xì)工作安排：

（一）樹(shù)立志存高遠(yuǎn)的人生觀，豐富其思想內(nèi)涵。

成大事者必立大志。古人講“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，而修身是第一位的問(wèn)題，青少年要注意自我修養(yǎng)，努力養(yǎng)成良好的思想道德素養(yǎng)?？隙ú荒芎酶唑\遠(yuǎn)，華而不實(shí)。作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還須要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。

（二）主動(dòng)接受學(xué)校安排給自己的各項(xiàng)教化教學(xué)任務(wù)，以劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。

1、提高教學(xué)質(zhì)量。

A、向課堂要效益。

課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生強(qiáng)壯成長(zhǎng)的歡樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包涵性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注意在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前仔細(xì)備課。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟識(shí)教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的打算工作剛好、充分。課中聚精會(huì)神。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我確定做好下面的工作：

（1）課前打算：備好課。

①仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問(wèn)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的學(xué)問(wèn)技能，他們的愛(ài)好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

（2）課堂組織：上好課。剛好更新教化觀念，實(shí)施素養(yǎng)教化，全面提高教化質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問(wèn)面對(duì)全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好開(kāi)心的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛(ài)好的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好入手，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，愛(ài)好成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的.動(dòng)力。

（3）課后作業(yè)：少而精。課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。課后剛好登記教學(xué)中的勝利點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。

B、消遣中促學(xué)習(xí)嬉戲中張才智

把課堂教學(xué)發(fā)展到室外，讓孩子們?cè)诖笞匀恢胁东@學(xué)習(xí)的靈動(dòng)性。既調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，又能加深師生感情，促發(fā)孩子們的心理健康發(fā)展。課內(nèi)外結(jié)合，讓孩子們歡樂(lè)學(xué)語(yǔ)文，不再給孩子們的學(xué)習(xí)帶來(lái)任何壓力。真正做到重視過(guò)程看清結(jié)果，還孩子們一個(gè)歡樂(lè)的童年。

C、提升孩子們的語(yǔ)文素養(yǎng)，豐厚他們的語(yǔ)文積累。

（1）語(yǔ)言積累。每周我最少拿出三節(jié)語(yǔ)文課進(jìn)行課外閱讀，積累大量的詞匯，美麗的語(yǔ)言和動(dòng)人的故事情節(jié)，為聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)打?qū)嵒A(chǔ)。每天語(yǔ)文課前2—5分鐘，是我們班語(yǔ)海拾貝時(shí)間。旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行文學(xué)熏陶，培育文學(xué)愛(ài)好，將孩子們一步步引領(lǐng)進(jìn)入文學(xué)的殿堂。

（2）文化積累。雖然語(yǔ)言積累中有文化積累，但文化積累的運(yùn)用比語(yǔ)言積累大得多，廣得很。因此，平常我不僅指導(dǎo)學(xué)生看一些作文類(lèi)書(shū)籍，更提倡讀綜合型的書(shū)刊及文學(xué)名著，科普讀物。這樣，閱讀面寬，集腋成裘，文化積累就會(huì)不斷豐富。

（3）充分利用20分鐘的養(yǎng)分早餐時(shí)間接著背誦經(jīng)典《老子》。其間為了不讓孩子們奢侈一分鐘，我會(huì)實(shí)行多種讀背方法，調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性。

2、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

A、主動(dòng)參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

B、培育多種愛(ài)好愛(ài)好，博覽群書(shū)，多看有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)內(nèi)容注入簇新血液。

3、做好班主任工作。

（1）培育孩子們的責(zé)任心，把日常小事做到最好。

（2）激發(fā)孩子們的班級(jí)榮譽(yù)感。

（3）班務(wù)分工落實(shí)到每個(gè)孩子身上，并要求自己常抓不懈。

下半年個(gè)人工作安排篇4

班級(jí)文化建設(shè)就是在人類(lèi)文化寶庫(kù)中擷取思想精華，通過(guò)班風(fēng)建設(shè)、教室設(shè)計(jì)、開(kāi)展各種文化活動(dòng)，以及老師的言傳身教等使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶與感染，并形成主動(dòng)的道德情感，道德信念和道德志向。班級(jí)文化的內(nèi)容包括班級(jí)物質(zhì)文化，班級(jí)制度文化和班級(jí)精神文化。

一、班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)

班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)主要是指教室環(huán)境建設(shè)。例如：在教室左右墻壁的空白處懸掛名言條幅，如"書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟""學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退"等，渲染營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍。在教室前方墻壁的空白處張貼班風(fēng)、班級(jí)“憲法”、學(xué)問(wèn)園地。教室后面的墻壁上則是嘉獎(jiǎng)區(qū)和學(xué)習(xí)園地，看到小紅星可以增進(jìn)學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)他們的上進(jìn)心。學(xué)習(xí)園地，以及衛(wèi)生工具整齊的排放，圖書(shū)角柜的擺放則是屬于教室功能型的區(qū)域，。當(dāng)然教室的布置并不是固定不變的，隨著時(shí)間的改變事務(wù)的改變可以剛好改變環(huán)境布置。

二、班級(jí)精神文化建設(shè)

班級(jí)的精神文化是班級(jí)文化的核心和靈魂。它主要是指班級(jí)成員認(rèn)同的價(jià)值觀念、價(jià)值推斷和價(jià)值取向，道德標(biāo)準(zhǔn)、行為方式等等。在班級(jí)精神文化建設(shè)中應(yīng)特殊注意培育班級(jí)的凝合力和集體榮譽(yù)感，培育學(xué)生如何做人，以及培育學(xué)生的主動(dòng)創(chuàng)新的精神。

(一)培育班級(jí)的凝合力和集體榮譽(yù)感。

班級(jí)的向心力的形成就是一股強(qiáng)大的無(wú)形力氣，會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展起著巨大的潛移默化的教化、激勵(lì)和制約作用。

首先，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)是班級(jí)凝合力形成的主要形式。通過(guò)組織開(kāi)展各式內(nèi)容廣泛，形式多樣的活動(dòng)，參加競(jìng)爭(zhēng)，提高學(xué)生思想修養(yǎng)，培育他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生的自主參加，促進(jìn)學(xué)生之間彼此敬重理解和相互協(xié)作，增進(jìn)彼此友情，進(jìn)而升華為集體感情。，在各類(lèi)活動(dòng)中都要求學(xué)生盡自己所能，提出目標(biāo)，不斷超越提高自我，同時(shí)為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，這些活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的友情，為形成班級(jí)凝合力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅，對(duì)班級(jí)產(chǎn)生了驕傲感、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

其次，在班級(jí)管理中，知人善任，激發(fā)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和工作熱忱，組織團(tuán)結(jié)、主動(dòng)、奮勉向上的班干部隊(duì)伍，增加班級(jí)凝合力。通過(guò)各種角色設(shè)置，使每個(gè)學(xué)生在集體中都有肯定的職務(wù)，都有自己滿足的角色，這樣一來(lái)，調(diào)動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生的主動(dòng)性和主動(dòng)性。"火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶"，一支精練有熱忱有組織實(shí)力有威信的班干部隊(duì)伍對(duì)班級(jí)凝合力的形成起著至關(guān)重要的作用。在班級(jí)干部的任用上，要求個(gè)人自愿，同學(xué)推選，老師把關(guān)的原則，把工作實(shí)力強(qiáng)，同學(xué)威信高的好學(xué)生選上來(lái)，為同學(xué)服務(wù)。對(duì)班干部嚴(yán)格要求，給班干部以"自主權(quán)"放心讓他們?nèi)プ龉ぷ?，班干部要求定期開(kāi)小結(jié)會(huì)、開(kāi)展指責(zé)與自我指責(zé)。事實(shí)證明，較高的班干部隊(duì)伍的整體實(shí)力，使同學(xué)之間的關(guān)系更加團(tuán)結(jié)，更能調(diào)動(dòng)學(xué)生們的主動(dòng)性，從而增加班級(jí)的凝合力。

(二)培育學(xué)生如何做人。

教化的根本功能是促進(jìn)人的成長(zhǎng)和全面發(fā)展，只有培育學(xué)生的品德與修養(yǎng)，激發(fā)他們的幻想與激情，才是教化的成就。

注意學(xué)生責(zé)任感的培育。應(yīng)用各種形式如就某一社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行探討或者看錄像等教化學(xué)生具有民主與法制的觀念、有責(zé)任感、文明禮貌、教化學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)切他人，關(guān)切集體，關(guān)切學(xué)校，關(guān)切班級(jí)，關(guān)切國(guó)家的強(qiáng)盛和民族的興盛，關(guān)切人類(lèi)的前途命運(yùn)，進(jìn)而關(guān)切我們賴以生存的地球上的環(huán)境污染、生態(tài)平衡、能源危機(jī)等問(wèn)題。把學(xué)生真正培育成有寬敞的視野、博大胸襟、平衡的心態(tài)、高遠(yuǎn)的志向，富有責(zé)任感的新一代。班主任是學(xué)生的楷模，言談舉止對(duì)學(xué)生具有很大的感染力，班主任應(yīng)以身作則，領(lǐng)先垂范，要求學(xué)生做到的自己首先做到。我要求每一個(gè)同學(xué)擔(dān)負(fù)起保持教室衛(wèi)生清潔的責(zé)任，所以無(wú)論是在教室里還是在校內(nèi)里看到紙屑老師們要主動(dòng)彎腰撿起。為學(xué)生樹(shù)立榜樣。如今全社會(huì)都在講節(jié)水節(jié)電，班主任要教化學(xué)生剛好關(guān)燈，節(jié)約用水。

其次建設(shè)班級(jí)精神文化時(shí)注意誠(chéng)信教化。誠(chéng)信是人之為人的基本特征，人人都須要誠(chéng)信?？梢砸髮W(xué)生觀看中心電視臺(tái)"每周質(zhì)檢報(bào)告"欄目并結(jié)合學(xué)生自身了解的違反"誠(chéng)信"經(jīng)營(yíng)行為的事例進(jìn)行探討，并由此延長(zhǎng)到對(duì)校內(nèi)、班級(jí)的有違"誠(chéng)信"的行為進(jìn)行批判，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)醇厚話、辦醇厚事、做醇厚人，強(qiáng)化"誠(chéng)信光榮，不誠(chéng)信可恥"的道德觀念，使學(xué)生們學(xué)習(xí)一些關(guān)于誠(chéng)信的學(xué)問(wèn)，引起學(xué)生對(duì)誠(chéng)信問(wèn)題的關(guān)注。

(三)培育創(chuàng)新精神。

"創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興盛發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。"創(chuàng)新是新時(shí)代的主旋律，而創(chuàng)新人才的培育又取決于創(chuàng)新教化。發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)建潛能，培育創(chuàng)新型人才，班級(jí)管理是一個(gè)特別重要的方面。首先重視學(xué)生特性的健康發(fā)展，注意發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好愛(ài)好，從而最大限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建力。雖然每個(gè)學(xué)生創(chuàng)建實(shí)力的凹凸、表現(xiàn)形式、顯露的早晚等各不相同，雖然有的學(xué)生的成果不肯定優(yōu)秀，雖然有的學(xué)生在老師眼里看來(lái)是不按部就班的，不聽(tīng)話的，但是老師要關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展的.每一點(diǎn)進(jìn)步，幫助學(xué)生發(fā)覺(jué)自己、確定自己。解放學(xué)生的雙手，解放學(xué)生的大腦，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)視察、學(xué)會(huì)思索、學(xué)會(huì)生存。幫助學(xué)生找尋適合自己發(fā)展的最佳途徑。

開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，為每一個(gè)學(xué)生供應(yīng)思索、創(chuàng)建、表現(xiàn)及勝利的機(jī)會(huì)，從而發(fā)展學(xué)生特性，培育學(xué)生才能。定期召開(kāi)主題班會(huì)，組織學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、辯論賽、體育競(jìng)賽等，讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。班主任在這些活動(dòng)中既是參謀又是觀眾。豐富多彩的活動(dòng)能培育學(xué)生的創(chuàng)建實(shí)力。其次有意識(shí)地在班級(jí)管理中引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，充分激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)活力。重視每位學(xué)生的進(jìn)步，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教化良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、激勵(lì)，愛(ài)護(hù)后進(jìn)生，培育他們的自信念、自尊心、自強(qiáng)心，建立學(xué)生綜合評(píng)價(jià)檔案，成長(zhǎng)記錄使學(xué)生感受公開(kāi)、公允、公正的氣氛。

三、班級(jí)制度文化建設(shè)

在班級(jí)集體中，我們把那些以規(guī)章制度、公約、紀(jì)律等為內(nèi)容的，班級(jí)全體成員共同認(rèn)可并自覺(jué)遵守的行為準(zhǔn)則以及監(jiān)督機(jī)制所表現(xiàn)出來(lái)的文化形態(tài)稱(chēng)為班級(jí)制度文化。班級(jí)制度文化的建設(shè)，為學(xué)生供應(yīng)了評(píng)定品行行為的內(nèi)在尺度，我們通過(guò)全班商討，制定了“班級(jí)憲法”，從而使每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)都在肯定的準(zhǔn)則規(guī)范下自覺(jué)地約束自己的言行，使之朝著符合班級(jí)群體利益，符合教化培育目標(biāo)的方向發(fā)展。

班級(jí)文化建設(shè)，對(duì)促進(jìn)班級(jí)管理的良好局面很有幫助。為了達(dá)到預(yù)期的效果，在班級(jí)文化建設(shè)中，必需留意以下幾點(diǎn)：1、必需結(jié)合班級(jí)實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，不斷改變更新。2、必需要依靠學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)和其他老師的協(xié)作和支持。"麻雀雖小，五臟俱全"。

班級(jí)文化建設(shè)僅僅靠全班同學(xué)和班主任的努力是不夠的，須要社會(huì)的榜樣支持，學(xué)校的活動(dòng)支持、家長(zhǎng)的教化同步支持，形成教化合力才能促進(jìn)班級(jí)的文化建設(shè)。

下半年個(gè)人工作安排篇5

一、加強(qiáng)管理，完善各項(xiàng)管理制度，充分調(diào)動(dòng)人員主動(dòng)性。

為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理，我們完善了過(guò)去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章運(yùn)用、紙張運(yùn)用、電腦運(yùn)用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。合理調(diào)配人員，充分整合現(xiàn)有工作人員，做到人盡其才，才盡其用，充分調(diào)動(dòng)人員的工作主動(dòng)性。最近，公司對(duì)工資進(jìn)行了改革，實(shí)行崗位工資+績(jī)