高中政治《揭開貨幣神秘的面紗》新人教版必修1

第一課神奇的貨幣上述不同種類的商品有什么共同特征？商品探究一：什么是商品？一種物品要成為商品應(yīng)具備的條件：1.是勞動產(chǎn)品2.用于交換1、商品（1）含義：商品是指用于交換的勞動產(chǎn)品。商品——用于交換的勞動產(chǎn)品正在或等待注：交換以后則成為消費(fèi)品思考：它們是不是商品？

1.商店里待售的衣服

2.你正在購買的衣服

3.買來后穿在身上的衣服1、母親為你織的毛衣是不是商品？為什么？2、農(nóng)民生產(chǎn)的糧食，是不是商品？為什么？思考3、小麗同學(xué)過生日，小張、小剛同學(xué)給小麗送的生日禮物，是不是商品？為什么？討論：以下物品是否是商品，為什么？1、各界捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的救助物資。2、有的災(zāi)民取河里的水做生活用水。3、正在熱銷的醫(yī)藥物資。4、待售的賑災(zāi)義演的門票四百元一張。5、張奶奶把自己親手做的棉被寄給災(zāi)區(qū)人民。思考：

（2）商品基本屬性（特點(diǎn)）：商品——是用于交換的勞動產(chǎn)品使用價值價值商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體

商品能夠滿足人們某種需要的屬性

凝結(jié)在商品中無差別人類勞動即生產(chǎn)商品所耗費(fèi)的人的體力和腦力思考：1、是否有了商品隨之就出現(xiàn)了貨幣？2、以前的人是如何進(jìn)行商品交換的？探究二：貨幣的產(chǎn)生物物交換第一階段：物物交換商品——商品牛奶鹽紅珍珠矛咖啡物物交換成功的前提是交換雙方恰好都需要對方的商品。一般等價物從其他商品中分離出來，可以直接和其它一切商品相交換并表現(xiàn)其它一切商品價值的商品大家普遍樂意接受的商品第二階段：一般等價物為媒介的物物交換商品—一般等價物—商品在歷史上，充當(dāng)一般等價物的東西很多，比如：牲畜布匹貝殼金銀金銀固定充當(dāng)一般等價物商品—貨幣—商品第三階段：貨幣的產(chǎn)生

物物交換（商品—一般等價物—商品）（商品—貨幣—商品）

結(jié)論：1、貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。2、從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價物的商品就是貨幣。貨幣的本質(zhì)是一般等價物。以一般等價物為媒介的商品交換以貨幣為媒介的商品交換探究二：貨幣的產(chǎn)生

（商品——商品）（1）貨幣職能：貨幣的基本職能（4）貨幣的其他職能探究三含義原因、計(jì)量單位價格觀念上的貨幣流通手段（購買手段）現(xiàn)實(shí)的貨幣貯藏手段支付手段世界貨幣基本職能（2）價值尺度（3）流通手段商品流通:指貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用，是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)。（1）一臺彩電標(biāo)價3000元（2）工廠財(cái)務(wù)人員向工人發(fā)工資（3）張三在市場上用10元買一斤肉（4）李四到銀行取回1萬元存款的利息（5）小明的奶奶臨終時把她藏有多年的10塊銀元留給了小明（6）《馬關(guān)條約》規(guī)定：清政府向日本賠償軍費(fèi)2億兩白銀價值尺度支付手段流通手段支付手段貯藏手段世界貨幣考題回放（全國高考，文綜）

鄭板橋《漁家》詩中曰：“賣得鮮魚百二錢，糴糧炊飯放歸船。拔來濕葦難燒著，曬在垂楊古岸邊?！?/p>

“拔來濕葦難燒著”中的“蘆葦”（）

A．商品

B．不是商品

C．不是勞動產(chǎn)品

D．特殊商品B

據(jù)新華網(wǎng)消息，動畫片《喜羊羊與灰太狼》走紅后，各網(wǎng)站競相推出《喜羊羊與灰太狼》的下載鈴音，一般為2元每首。下載的彩鈴是（）A．商品，因?yàn)樗仁莿趧赢a(chǎn)品，又用于交換B．非商品，因?yàn)樗M管是勞動產(chǎn)品，但沒有用于交換C．商品，因?yàn)樗扔惺褂脙r值，又能滿足不同人的需要D．非商品，因?yàn)樗M管有使用價值，但沒有價值A(chǔ)三、紙幣的產(chǎn)生及其本質(zhì)1、紙幣的產(chǎn)生過程金銀條塊(足值）足值的鑄幣不足值的鑄幣紙幣2、紙幣的含義：

國家有權(quán)發(fā)行紙幣，但不可以任意發(fā)行紙幣。紙幣的發(fā)行量要以流通中所需要的貨幣量為限度。

由國家發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價值符號。？

貨幣能夠與一切商品相交換，表現(xiàn)其他一切商品的價值。那么，是不是意味著流通中的貨幣越多越好呢？提示：商品流通中實(shí)際需要的貨幣量是受貨幣流通規(guī)律支配的，在一定時期內(nèi)，流通中所需要的貨幣量同商品價格總額成正比，同貨幣流通速度成反比。流通中所需要的金屬貨幣量=商品價格總額貨幣流通次數(shù)=待售商品數(shù)量×商品價格水平貨幣流通次數(shù)

國家有權(quán)發(fā)行紙幣，能不能想發(fā)行多少就發(fā)行多少？為什么？如果貨幣的發(fā)行量超過了或少于實(shí)際所需要的貨幣量，會怎樣？

紙幣發(fā)行量必須以流通中實(shí)際所需要的貨幣量為限度。（3）通貨膨脹與通貨緊縮物價下跌物價上漲思考通貨膨脹和通貨緊縮含義危害通貨膨脹經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的全面、持續(xù)的物價上漲的現(xiàn)象。物價上漲，紙幣貶值，購買力下降，人民生活水平降低，社會經(jīng)濟(jì)生活持續(xù)混亂。通貨緊縮與通貨膨脹相反，表現(xiàn)為物價全面持續(xù)下跌，通常伴隨著經(jīng)濟(jì)衰退出現(xiàn)。物價下降，影響投資者的信心和居民的消費(fèi)心理，對經(jīng)濟(jì)的長遠(yuǎn)發(fā)展不利。（4）貨幣的發(fā)展金屬貨幣————紙幣電子貨幣信用工具和外匯在核算一定時期的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)收支往來時，人們通常使用的兩種結(jié)算方式：

現(xiàn)金結(jié)算和轉(zhuǎn)帳結(jié)算。一、信用工具那么，在轉(zhuǎn)帳結(jié)算中經(jīng)常使用的信用工具有哪些呢？用紙幣來完成經(jīng)濟(jì)往來的收付行為。雙方通過銀行轉(zhuǎn)帳來完成經(jīng)濟(jì)往來的收付行為。－－－信用卡、支票1、外匯的含義：

用外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付手段。外匯包括外國貨幣、外幣有價證券、外幣支付憑證、其他外匯資產(chǎn)等。外匯與外幣的比較：首先，外匯包括外幣，但外匯不等于就是外幣。并不是所有的外幣都能成為外匯，必須能自由兌換成本幣，在經(jīng)濟(jì)往來中被各國普遍地接受和使用。二、外匯外幣與外匯是兩個既相互聯(lián)系，又有區(qū)別的范疇。外匯外幣（匯率的變動包括本國貨幣貶值和升值兩個方面）2、匯率變化對經(jīng)濟(jì)的影響當(dāng)人民幣升值時：當(dāng)人民幣貶值時：出口商品的價格就提高，進(jìn)口商品價格相應(yīng)降低，這會導(dǎo)致出口減少，進(jìn)口增加，對國際收支產(chǎn)生不利影響。同時，由于貨幣升值帶來出口困難，導(dǎo)致國內(nèi)生產(chǎn)下降，失業(yè)增加，加劇國內(nèi)矛盾。就有利于本國產(chǎn)品的出口，有利于吸引外資，有利于本國企業(yè)走出去。但也會引起進(jìn)口的減少，國內(nèi)物價上漲、通貨膨脹和資金的外逃。3、保持人民幣幣值穩(wěn)定的含義及意義：

保持人民幣幣值的穩(wěn)定，對人民生活安定、國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展，對世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有重要意義。

人民幣幣值穩(wěn)定，表現(xiàn)為對內(nèi)保持物價總水平穩(wěn)定，對外保持人民幣匯率穩(wěn)定。例題：近來，有些外國經(jīng)濟(jì)學(xué)家和政府決策者呼吁中國對人民幣重新估值，力壓人民幣升值。假設(shè)人民幣升值，則意味著（