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文檔簡介
A、教研室B、年級組A、園長負責制A、二層B、三層質任務決定的原則是()B、教養(yǎng)為主的整體性原則B、地方分權制7.幼兒園組織機構發(fā)揮作用的關鍵在于它具有()A、統(tǒng)一目標功能B、提高效率功能CA、分工協作原則B、責任權力一致原則CD)A、教學工作B、保教工作C作規(guī)程》中都明確提出，幼兒園的管理體制實行()A、園長負責制B、集體負責制C基層組織負責制A、培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習慣B、保證幼兒身體健康C心發(fā)展法是()A、調查法B、文獻法A、古典管理理論B、行為科學管理理論CD論將幼兒園管理體制“地方負責、分級管理和有關部門分工負責”確立下來的文件是()A、代明B、德魯克A、啟動作用B、導向作用CA、相互制約B、相輔相成CA、讓幼兒盡快適應環(huán)境B、應特別注重常規(guī)的建立C擊性行為的出現頻率A、對待教育對象的規(guī)范B、對待服務對象的規(guī)范C體的規(guī)范20.首個明確區(qū)別了管理過程與生產過程不同的管理學家是()A、韋伯B、法約爾A、提高工作效率B、提高人員素質CD)A、程度評價法B、數量評價法)A、教研組層B、園長層這體現管理過程的()B、整體性特點A、定量評價B、定性評價A、主體性與客體性B、政治性與專業(yè)性C權性幼兒園工作進行管理的方法，屬于()A、行政方法B、經濟方法C法A、正確B、錯誤A、正確B、錯誤A、正確B、錯誤A、正確B、錯誤第一個明確提出并闡述“一般管理”理論的人是法約爾A、正確B、錯誤A、正確B、錯誤A、正確準A、正確B、錯誤A、正確B、錯誤A、正確B、錯誤定》A、正確B、錯誤A、正確B、錯誤A、正確B、錯誤A、正確B、錯誤號召力A、正確B、錯誤B、錯誤A、正確B、錯誤A、正確B、錯誤A、正確B、錯誤的時空A、正確B、錯誤體動機A、正確B、錯誤出，幼兒園管理實行園長負責制A、正確B、錯誤A、正確B、錯誤友善的感情因素構成們各器官有節(jié)奏地活)性不斷增強。設。設(3)責
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