《控制測量》教學(xué)和實驗大綱

《控制測量》教學(xué)大綱一、課程基本情況總學(xué)時：84講課學(xué)時：54實驗學(xué)時：30課程類別：專業(yè)必修考核方式：考試適用對象：工程測量技術(shù)專業(yè)二、課程的性質(zhì)、任務(wù)與目的本課題是工程測量技術(shù)專業(yè)的一門重要的必修專業(yè)課。《控制測量》包括國家控制網(wǎng)的建立、常規(guī)與現(xiàn)代的控制測量方法、橢球面的幾何特征與測量計算、高斯投影及其計算等內(nèi)容。通過控制測量的學(xué)習(xí)，了解和掌握控制測量的方法和理論，了解控制測量的發(fā)展動態(tài)。使學(xué)生掌握控制網(wǎng)的布設(shè)的原則和方法，加強在精密儀器和現(xiàn)代測繪儀器實際操作能力，并初步具備控制網(wǎng)布設(shè)的基本能力。三、課程內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配（一）課程內(nèi)容與學(xué)時分配（84學(xué)時）（1）掌握控制測量的任務(wù)和內(nèi)容，地球形狀和坐標系，掌握平面控制網(wǎng)的測量方法、布設(shè)原則，掌握工程控制網(wǎng)的布設(shè)原則和方案，了解控制測量發(fā)展概況。（6學(xué)時）（2）掌握精密角度的測量方法，熟練掌握精密測角儀器的操作，了解測角誤差來源及儀器檢驗方法（共22學(xué)時，其中實驗10學(xué)時）（3）了解精密測距原理和精密測距儀器，掌握精密導(dǎo)線測量（共20學(xué)時，其中實驗10學(xué)時）（4）了解高程系統(tǒng)概念，熟練掌握精密水準測量及外業(yè)計算、三角高程測量，了解高程測量的誤差來源及儀器檢驗方法。（共20學(xué)時，其中實驗10學(xué)時）（5）了解地球橢球的基本元素，坐標及相互關(guān)系，掌握橢球面上的各種曲率半徑及弧長計算，了解相對法載線和大地線的概念，理解參考橢球定位和大地基準，（6學(xué)時）（6）掌握地面觀測值歸化至橢球面的各項改正，了解高斯投影基本概念、國家平面直角坐標系的建立、方向改正、距離改正的基本公式，理解高斯投影的分帶和換帶計算與抵償長度變形坐標系的建立。（6學(xué)時）（7）了解三角網(wǎng)概算（4學(xué)時）（二）重點與難點重點：地球形狀和坐標系的建立，國家水平控制網(wǎng)的布設(shè)原則，精密水準測量要求，三角高程測量的方法，精密導(dǎo)線測量的方法和計算，橢球體面上的基本公式和計算，高斯投影基本理論及其應(yīng)用，參考橢球定位。難點：坐標換算的方法，高斯投影的原理，工程坐標系的建立，地面觀測值歸化至橢球面的各項改正，抵償長度變形坐標系的建立。（三）教學(xué)目的與要求通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解控制測量概述、原理，熟練掌握精密儀器的使用方法及操作技能。使學(xué)生具有獨立進行控制網(wǎng)的布設(shè)、測量、計算的能力四、教學(xué)方法和手段采用啟發(fā)、討論與列舉工程實例即理論聯(lián)系實際等課堂授課方法，通過習(xí)題課、課外作業(yè)、課內(nèi)外的實驗等手段，使學(xué)生理解、消化課程內(nèi)容。五、成績評定作業(yè)(10%)+考勤(10%)+提問及表現(xiàn)（10%）+期末考試(70%)=該課成績六、其它說明本課程的課外作業(yè)不少于五次，實驗不少于總學(xué)時的1/3。教學(xué)大綱撰寫人：測繪教研室主任：土木建筑工程系主任：《控制測量》實驗教學(xué)大綱一、實驗?zāi)康暮鸵笸ㄟ^本課程實驗掌握控制測量的基本原理及方法，并使學(xué)生熟練操作精密經(jīng)緯儀、水準儀、全站儀等儀器，為控制測量實習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。按教材和任課教師的介紹方法完成課內(nèi)各項實驗任務(wù)，客觀認真地填寫實驗數(shù)據(jù)，對超限的成果需重測或補測，每次實驗報告（表格）應(yīng)及時上交教師，以便進行考核和評分。二、實驗內(nèi)容序號實驗項目名稱內(nèi)容提要實驗學(xué)時每組人數(shù)實驗類型實驗要求1精密經(jīng)緯儀認識儀器安置，各部件名稱作用25-7驗證必做2經(jīng)緯儀檢驗行差，測微器分劃誤差，軸線關(guān)系25-7驗證必做3水平角觀測觀測方法，計算45-7驗證必做4豎直角觀測觀測方法，計算25-7驗證必做5全站儀認識儀器安置，各部件名稱作用45-7驗證必做6全站儀導(dǎo)線測量導(dǎo)線測量方法，計算85-7綜合必做7精密水準儀認識儀器安置，各部件名稱作用25-7驗證必做8三、四等水準測量觀測方法，手簿整理，計算85-7綜合必做32三、實驗方法和手段本課程全部實驗均在校園內(nèi)實驗場地進行，教師現(xiàn)場指導(dǎo)與講解。四、成績評定成績評定采取平時成績和期末綜合成績相結(jié)合的方法。平時成績：包括實驗時的考勤、組織紀律、合作的表現(xiàn)、操作的認真熟練程度、數(shù)據(jù)記錄的完整準確性、實驗的創(chuàng)造性能力以及實驗報告的成績等。期末綜合成績：綜合學(xué)生的全