2022-2023學(xué)年云南省部編版三年級上冊期末考試語文試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2023-2024年云南省部編版三年級上冊期末考試語文試卷試卷副標(biāo)題考試范圍：xxx；考試時間：100分鐘；命題人：xxx題號一二三四五六七八總分得分注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）請點擊修改第I卷的文字說明評卷人得分一、選擇題1．下列詞語中，加點字讀音和其他三個不同的一項是（）A．戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈 B．彈指之間 C．糖衣炮彈 D．彈盡糧絕2．下列詞語沒有錯別字的一組是（）A．樹支自然豐收 B．可憐玩要遲到C．拼命粗狀做夢 D．腦袋蠟燭谷粒第II卷（非選擇題）請點擊修改第II卷的文字說明評卷人得分二、書寫3．書寫展示臺荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。評卷人得分三、填空題4．讀拼音，寫詞語。

guīzéchìbǎngjīdòngjiùmìng5．查字典，再填空?！板e”用部首查字法，應(yīng)查部，再查畫。它在字典里的解釋有：A．不正確；B．差，壞；C．交叉著；D．岔開。在“交錯”一詞中，應(yīng)選第中解釋。6．比一比，再組詞。孝登訴教瞪拆7．補全詞語提膽成結(jié)一正8．請用“?！弊纸M詞填空，不重復(fù)。今天天氣炎熱，讓人心情煩躁，無法地完成作業(yè)。這時，媽媽像一樣倒一些冰水來給我喝，我才恢復(fù)了常態(tài)。9．請寫出下列句子所使用的修辭手法（1）一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。（2）難道你不知道桃花在春天開放嗎？（3）走在大街上的人有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的……10．請根據(jù)課文內(nèi)容填空（1）生活中，充滿仁愛之心的人更懂得愛人，知禮的人更懂得尊重別人，“，有禮者敬人”說的就是這個道理。（2）本學(xué)期，我們游覽了的西沙群島，結(jié)識了的白求恩……收獲真不小?。。?）本學(xué)期所學(xué)課文中，我印象最深的一句名言是：；我最喜歡的一句古詩是，。11．口語交際童話大家讀??我們的童年因為童話而變得多姿多彩，今天讓我們一起走進童話的美麗世界。我知道世界童話大王是丹麥童話作家，他的作品有；《白雪公主》的故事出自德國作家，童話故事《稻草人》是我國作家寫的。評卷人得分四、句子訓(xùn)練請按要求完成下列句子12．古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。（縮句）13．老屋怎么會不答應(yīng)小貓的請求呢？（改為陳述句）14．曲靖是一座美麗的城市。曲靖是一座文明的城市。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）15．通過這次學(xué)習(xí)，使我受到了深刻的教育。（在原句上用修改符號修改病句）評卷人得分五、判斷題下面的說法，對的打“√”，錯的打“×”16．“知有兒童挑促織”中“促織”指的是蟋蟀。17．“春光明媚”“草長鶯飛”“金桂飄香”“姹紫嫣紅”這些詞語都是形容春天的。18．泰戈爾是享譽世界的俄國詩人，他曾在1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎。19．“不遷怒，不貳過。”的意思是：發(fā)脾氣的時候不會遷怒于他人，同樣的錯誤不會犯兩次。評卷人得分六、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀《在牛肚子里旅行》片段①“當(dāng)然有用。等一會兒牛休息的時候，它要把剛才吞進去的草重新送回嘴里，然后細嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的。”②謝謝你紅頭的聲音小得幾乎聽不見了它咬著牙不讓自己失去知覺③紅頭在牛肚子里隨著草一起移動，從第一個胃到了第二個胃，又從第二個胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見了光亮?？墒?，它已經(jīng)一動也不能動了。④這時，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。⑤“阿嚏！”牛打了一個噴嚏，紅頭隨著一團草一下子給噴了出來。20．照樣子，仿寫詞語。蹭來蹭去

21．在文中橫線里加上合適的標(biāo)點。22．根據(jù)短文內(nèi)容填空。牛休息的時候，它要把剛才重新送回到嘴里，然后。這種現(xiàn)象叫做反芻。23．紅頭從牛肚子里出來后，會對青頭說什么，發(fā)揮想象寫一寫。課外閱讀山溝里的孩子①天還沒有亮，山溝溝是黑的。②孩子們從這座山，翻過那座山，背著書包上學(xué)校去。野葡萄由黑變綠了，牽?；ㄓ珊谧冏狭耍荷砩系男鹿幼右灿珊谧兗t了。遠遠近近，腳步匆匆，初升的紅日擁抱著他們。③天漸漸地黑了，夜霧籠罩著山溝。④孩子們從這座山梁，翻過那座山梁，背著書包放學(xué)回家。山楂果由紅變黑了，路邊的草垛由黃變黑了，男孩子身上的褂子也由藍變黑了。遠遠近近，說說笑笑，夜霧籠罩著他們。⑤天邊的云，黑黑的；山溝的路，黑黑的。遠處，狼在嚎，羊欄邊的黃狗汪汪叫。天黑洞洞的。忽然，天空中亮起了一盞燈。哦，那是月亮喲，它多像焦急的母親提著燈籠迎孩子回家睡覺。⑥傳說，山溝里埋藏著一把能打開智慧寶庫的金鑰匙。山溝里的孩子們就是這樣，日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地尋找。他們要用那把神奇的鑰匙，打開智慧的寶庫，用自己的聰明才智改變村莊，改變山溝的窮面貌。⑦祖國呀，請相信吧！山溝的孩子不怕從黑夜啟程，他們一定能迎來絢爛的黎明……24．從文中找出下面詞語的近義詞。著急：絢麗：25．“野葡萄由黑變綠了，牽牛花由黑變紫了……”是因為；“山楂果由紅變黑子，路邊的草垛由黃變黑了……”是因為。26．文中畫“”句子中的“金鑰匙”是指（

）A．金子做的鑰匙B．鑰匙的價值高C．知識27．本文的主要內(nèi)容是（

）A．山溝孩子上學(xué)的艱難。B．山溝孩子為改變山溝的貧窮，起早貪黑去上學(xué)。C．山溝孩子放學(xué)歸來不易。28．談?wù)勥@篇文章對我們的學(xué)習(xí)有什么啟示？請你寫一寫。評卷人得分七、文言文閱讀文言文閱讀群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。29．本篇文言文《司馬光》選自。30．下列停頓節(jié)奏劃分有誤的一項是（

）A．群兒/戲于庭B．一兒/登甕C．光持/石/擊甕/破之31．通過這個故事，可以看出司馬光是一個的孩子。如果你遇到文中情況，你會怎樣做？我會。評卷人得分八、書面表達32．習(xí)作展示??同學(xué)們，我們都是伴著童話故事長大的，不僅聽過許多童話故事，還在課內(nèi)課外讀過不少童話故事。今天我們也來寫一寫童話故事，相信你也能寫出精彩的故事來。??習(xí)作要求：請你任選一種動物或植物，以它們?yōu)橹魅斯归_想象，編一則童話故事。題目自擬，書寫工整，字數(shù)不少于300字。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．B【詳解】本題考查多音字。A．戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈——dàn；B．彈指之間——tán；C．糖衣炮彈——dàn；D．彈盡糧絕——dàn。故選B。2．D【詳解】本題考查字形辨析。A．樹支——樹枝；B．玩要——玩耍；C．粗狀——粗壯。故選D。3．荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開?！驹斀狻勘绢}考查漢字書寫。書寫要求卷面整潔，字跡端正、清楚、漂亮。抄寫時，標(biāo)點符號也要抄下來，力求勻稱、美觀。書寫時注意字的間距要相等，注意“裙”“裁”“芙”“蓉”“臉”容易寫錯。4．規(guī)則翅膀激動救命【詳解】本題考查看拼音寫漢字解答此題時，要認真拼讀題目給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，一定要做到工整、規(guī)范、正確。書寫時注意“規(guī)、翅、膀、激、救”的正確寫法。5．钅8/八C【詳解】本題考查查字典。錯：部首是“钅”，左右結(jié)構(gòu)，共13筆，用部首查字法，應(yīng)查钅部，再查除去部首外的8筆。交錯：指古代祭畢宴飲時互相敬酒的程序。東西正對面敬酒為交，斜對面敬酒為錯；指交叉錯雜；形容往來不斷；交替，交相?！板e”在“交錯”一詞中，理解為：交叉著，故選C。6．盡孝登高告訴教育瞪眼拆臺【詳解】本題考查的是形近字的辨析。“孝”可組詞為：孝順、孝子、孝道。“教”可組詞為：教誨、教授、教室?！暗恰笨山M詞為：登陸、登山、登記。“瞪”可組詞為：瞪著、迷瞪、瞪目。“訴”可組詞為：訴苦、訴說、哭訴?！安稹笨山M詞為：拆開、拆分、拆遷。7．心吊群隊本經(jīng)【詳解】本題考查補全詞語。提心吊膽：形容對事情不能放心，非常害怕。成群結(jié)隊：指眾多的人或動物結(jié)成一群群、一隊隊。形容人或動物很多，自然地聚集在一起，后來也比喻團結(jié)一致。一本正經(jīng)：原指一部合乎道德規(guī)范的經(jīng)典。后用以形容態(tài)度莊重嚴肅，鄭重其事。有時含諷刺意味。8．非常異常正常往?！驹斀狻勘绢}考查漢字組詞能力依據(jù)詞語的運用能力。常：1．綱紀(jì)；倫常。2．規(guī)律。3．普通；一般。4．永久的；固定的。5．普通的事。6．副詞。經(jīng)常；常常。7．（chánɡ）姓。可以組詞：組詞：非常、經(jīng)常、常常、平常、正常、異常、往常等。非常：很。異常：指非正常的；不同于平常的。正常：符合常規(guī)；符合常理。往常：指往日的一般情況；平素。根據(jù)語境，今天天氣很炎熱，讓人心情不同于平常的煩躁，無法符合常理地完成作業(yè)。這時，媽媽像平素一樣倒一些冰水來給我喝，我才恢復(fù)了常態(tài)。故按順序應(yīng)該填“非?！薄爱惓！薄罢！薄巴！?。9．?dāng)M人反問排比【詳解】本題考查的是對修辭手法的辨析。（1）句中將“葉子”用人所特有的“歡笑”進行描寫，將“葉子”擬人化，運用了擬人的修辭手法。（2）句中對“桃花在春天開放”的這一事實反過來進行提問，運用了反問的修辭手法。（3）“有的……有的……有的……”是三個結(jié)構(gòu)相同或相似的句子并列列舉。故可知句子運用了排比的修辭手法。10．仁者愛人富饒對工作極端負責(zé)二人同心,其利斷金停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花【詳解】本題考查諺語、課文、名言和古詩的理解和識記。（1）“仁者愛人，有禮者敬人”，意思是仁慈的人會愛護他人，有禮貌的人會尊敬他人。書寫時注意“愛”的正確寫法；（2）《富饒的西沙群島》通過介紹西沙群島的地理位置和它的美麗富饒，表達了作者對西沙群島的熱愛之情。《手術(shù)臺就是陣地》是人民教育出版社課標(biāo)版小學(xué)語文三年級上冊中的一篇課文，主要內(nèi)容是寫在抗日戰(zhàn)爭時期，加拿大共產(chǎn)黨員白求恩大夫的忠于職守，無私奉獻精神。（3）三年級上學(xué)了很多名言和古詩，選自己印象最深的一句名言和古詩寫出即可。示例：名言：愛人若愛其身。古詩：一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。11．安徒生《海的女兒》《賣火柴的小女孩》格林兄弟葉圣陶【詳解】本題考查作家作品。安徒生：丹麥作家暨詩人，因為其童話作品而聞名于世，其中最著名的童話故事包括《美人魚》《冰雪女王》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》和《國王的新衣》等。安徒生生前獲得皇家致敬，被高度贊揚為給予全歐洲的一代孩子帶來了歡樂。他的作品被翻譯為150多種語言，成千上萬冊童話書在全球陸續(xù)發(fā)行出版。他的童話故事還激發(fā)了大量電影，舞臺劇，芭蕾舞劇以及電影動畫的創(chuàng)作。被稱為“世界兒童文學(xué)的太陽”?！栋籽┕鳌罚撼鲎缘聡骷腋窳中值艿摹陡窳滞挕贰Ｖv述了白雪公主受到繼母皇后（格林兄弟最初手稿中為生母）的虐待，逃到森林里，遇到七個小矮人的故事。最后在他們幫助下，克服了后母的詛咒，找到真愛的王子的故事。《稻草人》：出自我國作家葉圣陶，以稻草人的眼目,觀照慘痛的世情,講述了一個農(nóng)人親手做的放在田里看護莊稼的稻草人,由于看到稻子長出新蕙而為主人高興；又由于發(fā)現(xiàn)稻葉上的蛾子以及稻葉的生蟲子而無比驚恐，為自己的無力警告而愁悶。最后蛾的幼蟲吃光了稻葉，稻草人為白白付出辛勞的主人深感痛心。然而對于人世間的悲劇，稻草人什么都挽救不了、改變不了。最終，在內(nèi)疚感與無力感之間糾結(jié)的稻草人“倒在田地中間”，與悲劇同眠。12．銅鐘掛在樹上。13．老屋肯定會答應(yīng)小貓的請求。14．曲靖是一座既美麗又文明的城市。15．【解析】12．本題考查縮句。縮句就是去掉句子的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可。去掉修飾語“古老的”和地點狀語“青樹粗壯的枝干”。即：銅鐘掛在樹上。13．本題考查反問句改為陳述句。反問句改為陳述句的方法：①判斷反問句的肯定詞（能、是、會等）前是否含有否定詞，如有則去掉；如果沒有則在肯定詞前加上否定詞“不”。②刪去肯定詞或否定詞前的“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣助詞。③刪去結(jié)尾的疑問助詞“呢、嗎”等，問號改為句號。將原句中反問詞“怎會”，語氣詞“呢”，去掉，將“不答應(yīng)”改為“肯定會答應(yīng)”，最后將“？”改為“?！奔纯伞９示渥痈臑椋豪衔菘隙〞饝?yīng)小貓的請求。14．本題考查關(guān)聯(lián)詞。兩個句子“曲靖是一座美麗的城市?！薄扒甘且蛔拿鞯某鞘小！笔潜硎静⒙?lián)關(guān)系的句子，旨在說明“曲靖”既美麗又文明；故用關(guān)聯(lián)詞“……既……又”。故句子修改為：曲靖是一座既美麗又文明的城市。15．本題考查病句辨析。成分殘缺，“通過”與“使”不能同時使用，否則就會導(dǎo)致主語缺失，去掉一個即可。修改為：通過這次學(xué)習(xí)，我受到了深刻的教育?；颍哼@次學(xué)習(xí)，使我受到了深刻的教育。16．√17．×18．×19．√【解析】16．本題考查詞語解釋?！爸袃和舸倏棥绷舷胧呛⒆觽冊谧襟啊Ｆ渲小按倏棥彼追Q蟋蟀，有的地區(qū)又叫蛐蛐。故正確。17．本題考查的是詞語理解?！按汗饷髅摹薄安蓍L鶯飛”“金桂飄香”“姹紫嫣紅”其中“金桂飄香”形容的秋天。故錯誤。18．本題考查作家作品。泰戈爾印度作家、詩人、社會活動家，1921年問世的著名詩集《吉檀迦利》，使泰戈爾獲得了諾貝爾文學(xué)獎。故錯誤。19．本題考查對名言警句的理解?！安贿w怒，不貳過。”《論語·雍也》即不會把憤怒發(fā)泄在別人身上，也不會犯同樣的錯誤。故正確。20．走來走去21．“！”。。22．吞進去的草細嚼慢咽23．紅頭出來后，對青頭說：“謝謝你，青頭，要不是你，我肯定害怕得不敢出來?！薄窘馕觥?0．本題考查仿寫詞語。例子中的“蹭來蹭去”是ABAC形式的詞，照樣子仿寫即可。示例：跑來跑去、游來游去、跳來跳去、一心一意、再三再四等。21．本題考查標(biāo)點符號使用?！爸x謝你”是紅頭說的話，故前面加前雙引號，“謝謝你”有表示感謝的意思，故后面跟感嘆號和后雙引號。“紅頭的聲音小得幾乎聽不見了”這句已經(jīng)說完，故加句號；“它咬著牙不讓自己失去知覺”這也是一個完整的句子，跟句號。22．本題考查對文段內(nèi)容的理解。從第①段的“等一會兒牛休息的時候，它要把剛才吞進去的草重新送回嘴里，然后細嚼慢咽……”可知牛休息的時候，它要把剛才吞進去的草重新送回到嘴里，然后細嚼慢咽。這種現(xiàn)象叫做反芻。23．本題考查思維拓展。想象紅頭從牛肚子里出來后，會對青頭說什么，可能會感謝青頭，可能會后悔自己的行為，語言通順即可，答案不是唯一。示例：紅頭會對青頭說：“謝謝你，幸虧你的幫助，我才能夠從牛肚子里出來，你知道的東西真多，我要向你學(xué)習(xí)！”24．焦急絢爛25．太陽出來了,天由黑變亮太陽落山，天由亮變黑26．C27．B28．他們雖然處于艱苦的環(huán)境中，但卻具有刻苦學(xué)習(xí)的精神。我們要向他們一樣珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。【解析】24．本題考查的是近義詞的辨析。著急：形容焦躁不安，十分心急。結(jié)合短文第⑤段中“它多像焦急的母親提著燈籠迎孩子回家睡覺。”它多像非常著急的母親提著燈籠迎孩子回家睡覺。故可知著急——焦急。絢麗：形容燦爛美麗。結(jié)合短文第⑦段中“他們一定能迎來絢爛的黎明”他們一定能迎來光彩鮮明耀眼的黎明。故可知絢麗——絢爛。25．本題考查的是短文內(nèi)容的理解。結(jié)合閱讀短文，結(jié)合“野牛的老家主要在我國西南山區(qū)，主要生活在草木繁茂的山腰或山腳下”“山橙果由紅變黑了，路邊的草垛由黃變黑了，男孩子身上的褂子也由藍變黑了。遠遠近近，說說笑笑，夜霧籠罩著他們”可知，“野葡萄由黑變綠了，牽牛花由黑變紫了……”是因為太陽出來了，天由黑變亮;“山果由紅變黑子，路邊的草垛由黃變黑了……”是因為太陽落山，天由亮變黑。26．本題考查的是對句子中詞語的理解和對修辭手法的掌握。結(jié)合“山溝里的孩子們就是這樣，日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地尋找。他們要用那把神奇的鑰匙，打開智慧的寶庫，用自己的聰明才智改變村莊，改變山溝的窮面貌”可知，“金鑰匙”是指知識。故選C。27．本題考查文章的主要內(nèi)容。閱讀短文根據(jù)短文第⑥段中“山溝的孩子們就是這樣……改變山溝的窮面貌呀！”可知山溝的孩子為了改變山溝的貧窮而刻苦學(xué)習(xí)。故選B。28．本題考查的是短文主旨理解。結(jié)合短文中“山溝的孩子不怕從黑夜啟程，他們一定能迎來絢爛的黎明”可知山溝里的孩子雖然身處艱難環(huán)境中，但是刻苦學(xué)習(xí)的精神深深的影響著“我”，我們應(yīng)該向他們一樣珍惜光陰，努力為自己爭取黑暗路上的光明。29．《宋史?司馬光傳》30．C31．沉著機智立刻請一個小伙伴去尋找大人來幫忙，然后號召其他伙伴一起動手試著把大水缸推倒【解析】29．本題考查的是作家作品。根據(jù)知識積累可知，文言文《司馬光》選自《宋史?司馬光傳》。30．本題考查的是文言斷句。C.分析句子“光持石擊甕破之”可知，句中的“之”為代詞，代表水缸的意思。句子的意思是：司馬光拿著大石頭，用力把石甕打破。由此可知句子正確停頓為：光/持石/擊甕/破之。題干中句子劃分錯誤。故選C。31．本題考查的是對文言文內(nèi)容的理解以及人物形象的辨析。分析句子可知，“群兒戲