主持人培訓(xùn)課件：成就主持人

成就主持人主講人：某某某CONTENTS目錄1突破登臺(tái)恐懼2主持人肢體語(yǔ)言三要素3商業(yè)主持經(jīng)典流程框架4應(yīng)對(duì)應(yīng)急狀態(tài)下的主持CONTENTS目錄1突破登臺(tái)恐懼2主持人肢體語(yǔ)言三要素3商業(yè)主持經(jīng)典流程框架4應(yīng)對(duì)應(yīng)急狀態(tài)下的主持突破登臺(tái)恐懼恐懼的原因12453自卑時(shí)間壓力害怕出錯(cuò)恐高受眾突破登臺(tái)恐懼如何克服恐懼調(diào)整心態(tài)，增加自信充分的準(zhǔn)備（手稿、附稿）。多上臺(tái)，積累經(jīng)驗(yàn)深呼吸，調(diào)整肢體動(dòng)作（興奮）不以聽(tīng)眾的動(dòng)作、表情做衡量標(biāo)準(zhǔn)。不能滿足所有的人因?yàn)槲铱謶?，所以我行?dòng)，做你恐懼的事情，恐懼就會(huì)消失痕跡害怕的原因，是行動(dòng)的次數(shù)不夠多CONTENTS目錄1突破登臺(tái)恐懼3商業(yè)主持經(jīng)典流程框架4應(yīng)對(duì)應(yīng)急狀態(tài)下的主持2主持人肢體語(yǔ)言三要素主持人肢體語(yǔ)言三要素主持人肢體語(yǔ)言三要素手勢(shì)語(yǔ)掌勢(shì)敞開(kāi)的手掌：坦白和誠(chéng)懇的象征掌心向上的“乞討式”手勢(shì)語(yǔ)：使用這種手勢(shì)表明使用者比較謙和，這種手勢(shì)的使用能讓人產(chǎn)生一種親近感和平易感，使用者也較易受到別人的尊重。掌心向下的“指令式”手勢(shì)語(yǔ)單單伸出食指的“專(zhuān)制式”手勢(shì)語(yǔ)主持人肢體語(yǔ)言三要素手勢(shì)語(yǔ)邀請(qǐng)手勢(shì)。如果人少的情況下邀請(qǐng)人發(fā)言，你可以把這個(gè)手勢(shì)伸出去，呈135度，然后手指并攏指向一個(gè)人，說(shuō)：你來(lái)說(shuō)說(shuō)。這個(gè)手勢(shì)非常善意，想想看，乞丐討飯的時(shí)候就經(jīng)常使用這個(gè)手勢(shì)。千里眼手勢(shì)。大型演講的場(chǎng)合下，當(dāng)你希望跟聽(tīng)眾互動(dòng)時(shí)，可以使用這個(gè)手勢(shì)。比如，誰(shuí)幫我回答一下這個(gè)問(wèn)題？然后就做這個(gè)動(dòng)作，然后伸出你的手指指定一個(gè)人，一氣呵成，yeah！主持人肢體語(yǔ)言三要素手勢(shì)語(yǔ)激光筆手勢(shì)。如果人少的情況下這樣指人，會(huì)引起該人的心理對(duì)抗，但如果在人數(shù)眾多的情景下，就可以明確對(duì)象，也不存在不禮貌的行為。比如在《哈佛大學(xué)的哲學(xué)課》中邁克桑代爾教授就主要通過(guò)這個(gè)手勢(shì)來(lái)邀請(qǐng)學(xué)生回答。否定手勢(shì)。如果你不認(rèn)同對(duì)方的意見(jiàn)，你就可以邊反擊邊用這個(gè)動(dòng)作，意思是，你給我閉嘴，你簡(jiǎn)直就是在扯淡.....主持人肢體語(yǔ)言三要素手勢(shì)語(yǔ)傾聽(tīng)型手勢(shì)。需要聽(tīng)到遠(yuǎn)方的回答，或者觀眾熱情的掌聲，就使用這個(gè)手勢(shì)。要點(diǎn)是指尖摸著耳朵，代表我真的在認(rèn)真傾聽(tīng)。區(qū)分型手勢(shì)。演講中要表明1234...等數(shù)字時(shí)，很少會(huì)用手指來(lái)掰著數(shù)，而是使用這個(gè)區(qū)分手勢(shì)，從內(nèi)往外，或從外往里，效果相同。計(jì)數(shù)時(shí)邊切邊說(shuō)。而且這個(gè)手勢(shì)也是喬布斯最鐘愛(ài)的手勢(shì)。壓制手勢(shì)。如果你希望下面的人閉嘴，或者停止討論，你可以使用該手勢(shì)。這個(gè)手勢(shì)也代表了權(quán)威性，利用自己的權(quán)力來(lái)壓制對(duì)方發(fā)言。比如你可以說(shuō)：停一下，聽(tīng)我說(shuō)。然后配合這個(gè)動(dòng)作。主持人肢體語(yǔ)言三要素目光語(yǔ)注視最常用，常見(jiàn)一對(duì)一的交流中，是指專(zhuān)注的看著一個(gè)人或一群人的目光，注視較易控制住對(duì)方的眼神，多適用與啟發(fā)、引導(dǎo)、贊許、鼓勵(lì)等情感類(lèi)的話題的交談。注視對(duì)方的目光應(yīng)該自然、柔和、真誠(chéng)。切忌直勾勾的死盯對(duì)方。主持人肢體語(yǔ)言三要素目光語(yǔ)注視的區(qū)域公事注視區(qū)：其位置是“雙眼連線為底邊，前額中心為頂角頂點(diǎn)”所構(gòu)成的三角區(qū)域。能夠造成嚴(yán)肅、可信、有某種權(quán)威性的氣氛，適用于談生意、辦公事和公共場(chǎng)合中的初次會(huì)面。社交注視區(qū)：其位置在“雙眼連線為底邊，嘴為頂角頂點(diǎn)”倒三角區(qū)域。這種注視比較認(rèn)真、謙和而又隨意，有利于營(yíng)造融洽輕松的氣氛，普遍適用于酒會(huì)、舞會(huì)等社交場(chǎng)合。親密注視區(qū)：雙眼連線為底邊，胸部中心為頂點(diǎn)的倒三角區(qū)域。適宜于戀人、配偶、密友之間。主持人肢體語(yǔ)言三要素目光語(yǔ)環(huán)視：這是一種頻繁而固定的緩慢掃視聽(tīng)眾的目光運(yùn)用方法，常用于有較多的接受者的場(chǎng)合。如大型演講會(huì)、記者招待會(huì)、報(bào)告會(huì)等?？深櫦暗皆趫?chǎng)的每個(gè)觀眾，同時(shí)可以通過(guò)多角度的目光接觸，較全面的了解每個(gè)人的心理反應(yīng)，以便隨時(shí)調(diào)整話題。這是一種似視非視的目光投射技巧，一般用于溝通者在與眾多接受者交際的場(chǎng)合，虛視一般穿插在注視和環(huán)視中進(jìn)行。虛視的中心區(qū)一般在受眾席的中部或靠后的部位。如大型演講會(huì)、記者招待會(huì)、報(bào)告會(huì)等。CONTENTS目錄1突破登臺(tái)恐懼4應(yīng)對(duì)應(yīng)急狀態(tài)下的主持3商業(yè)主持經(jīng)典流程框架2主持人肢體語(yǔ)言三要素商業(yè)主持經(jīng)典流程框架步驟1：試著口齒清晰的把它念完步驟2：念到這些重點(diǎn)時(shí)，加重語(yǔ)氣讀出來(lái)步驟3：請(qǐng)用不同的聲音、年齡、性別讀出來(lái)步驟4：思考一下文章所要傳達(dá)的訊息，把這個(gè)感覺(jué)融進(jìn)你的腦子里，試著用語(yǔ)帶情感的方式，再把文章念一次。商業(yè)主持經(jīng)典流程框架不跪地，怎能聞花香？一名攝影師說(shuō)：要拍出花的氣味，就要蹲下、跪下，以謙卑的態(tài)度貼近花朵！人，也是一樣，想要有精彩的人生，就必須以實(shí)際行動(dòng)，積極的用生命來(lái)交換！所以，少年時(shí)要狂，目標(biāo)遠(yuǎn)大、胸懷天下；青年時(shí)要闖，要勇於行、創(chuàng)新，成為生命的勇敢戰(zhàn)士！因?yàn)?，上半輩子不猶豫，下半輩子才能不後悔！商業(yè)主持經(jīng)典流程框架統(tǒng)一的同學(xué)們，大家早上好！統(tǒng)攬?zhí)煜戮?，一就千秋偉業(yè)。同學(xué)們，大家早上好！統(tǒng)攬?zhí)煜戮?，一就千秋偉業(yè)。統(tǒng)一的同學(xué)們，大家早上好！世間因有了玫瑰才有了美麗的愛(ài)情故事，因有了蔚藍(lán)的天空才有了人類(lèi)飛天的夢(mèng)想，因有了你們，才有了統(tǒng)一輝煌的明天。非常感謝您在本周末又選擇了企訓(xùn)，選擇了學(xué)習(xí)。商業(yè)主持經(jīng)典流程框架統(tǒng)攬?zhí)煜戮?，一就千秋偉業(yè)，統(tǒng)一的同學(xué)們，大家早上好！人之所有努力是因?yàn)橛心繕?biāo)，人之所以勤奮是因?yàn)橛蟹较颍酥詧?zhí)著是因?yàn)橛邢Ｍ?，我們之所以快?lè)，是因?yàn)閬?lái)到了統(tǒng)一大學(xué)堂。為我們今天的選擇掌聲鼓勵(lì)一下！統(tǒng)一的同學(xué)們，大家早上好！希望我的問(wèn)候，如清新的雨，洗去你心頭的煩憂，像涼爽的風(fēng)，吹開(kāi)你緊鎖的眉頭，讓你無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)永久！我是--------雍朝．商業(yè)主持經(jīng)典流程框架各位，我們一個(gè)人生存在這個(gè)世界上，活的狀態(tài)重不重要？好的精神狀態(tài)會(huì)不會(huì)提高我們的工作效率、學(xué)習(xí)效率，會(huì)還是不會(huì)？好，讓我們深呼吸一口氣，調(diào)整一下我們的氣息，我們?cè)賮?lái)一次有狀態(tài)的問(wèn)好。各位親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！并不是每一次的分離都能相聚，并不是每一個(gè)清晨都能見(jiàn)到陽(yáng)光，歡迎來(lái)到帶給大家無(wú)限能量的企訓(xùn)教室，我是今天的主持人——雍朝商業(yè)主持經(jīng)典流程框架各位同學(xué)，想成功的朋友揮揮手，喔—一群追求成功的人士，成功者要不要遵守承諾，要不要？什么要？是一定要！來(lái)，舉起我們的左手，跟我一起說(shuō)：“我是追求成功的人，我言行一致，如果上課時(shí)手機(jī)響了就送給你---”如果你們的手機(jī)都響了，我可就發(fā)了！不做主持了，去開(kāi)二手手機(jī)店了！商業(yè)主持經(jīng)典流程框架各位在我們讀書(shū)的那會(huì)兒，老師教我們聽(tīng)課的時(shí)候要認(rèn)真，不要開(kāi)小差而且不要玩小動(dòng)作，那么這兩天在企訓(xùn)教室里我們要怎么做呢？來(lái)，同學(xué)們，掏出我們的手機(jī)，將它打至震動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài)！親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)注意，請(qǐng)車(chē)牌號(hào)為XXX的車(chē)主請(qǐng)迅速到停車(chē)點(diǎn)，將您的車(chē)輛轉(zhuǎn)移，謝謝！親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)注意，請(qǐng)車(chē)牌號(hào)為XXX的車(chē)主將您的重要物品隨身攜帶，與XXX車(chē)主更換位置，謝謝！親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好！現(xiàn)在讓我們將我們的靈魂從睡夢(mèng)中拉回來(lái)！讓我們隨著倒數(shù)聲慢慢的睜開(kāi)我們的眼睛。10、9、8、7……3、2、1。把我們的雙手伸起來(lái)，伸個(gè)懶腰，發(fā)出我們想要發(fā)出的聲音，喔………CONTENTS目錄1突破登臺(tái)恐懼2主持人肢體語(yǔ)言三要素4應(yīng)對(duì)應(yīng)急狀態(tài)下的主持3商業(yè)主持經(jīng)典流程框架應(yīng)對(duì)應(yīng)急狀態(tài)下的主持課前溝通了解老師的需要，課程中是否需要配合，是否有特殊介紹上、下課時(shí)間的安排課后溝通課后，與老師進(jìn)行核對(duì)，是否配合到位，哪里可以做得更好課前溝通課前進(jìn)行麥克風(fēng)測(cè)試確定主持人、講師上場(chǎng)音樂(lè)確定課間配合音樂(lè)（如舞蹈、按摩、互動(dòng)）舞蹈排練的音樂(lè)配合午休叫醒音樂(lè)、燈光配合應(yīng)對(duì)應(yīng)急狀態(tài)下的主持一個(gè)生存在這個(gè)世界上，不管他多有錢(qián)，多幸福，最后追求的境界都是兩個(gè)字，就是快樂(lè)。你們同意嗎？一個(gè)人在快樂(lè)的狀態(tài)下，比較容易長(zhǎng)壽，比較容易更加美麗，比較容易賺大錢(qián)，各位說(shuō)是不是？親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)測(cè)試一下我們的個(gè)人魅力。聽(tīng)好了，覺(jué)得自己還不賴(lài)的揮揮手！覺(jué)得自己還蠻聰明的，揮揮手！覺(jué)得自己還蠻有魅力的揮揮手！覺(jué)得自己還蠻有才華的，揮揮手！測(cè)試結(jié)果出來(lái)了，你們的臉皮還蠻厚的喔！應(yīng)對(duì)應(yīng)急狀態(tài)下的主持親愛(ài)的同學(xué)們，我現(xiàn)在有四種花，需要你們選擇，來(lái)測(cè)試一下你們的愛(ài)情指數(shù)。聽(tīng)好了，油菜花、桂花、山茶花、菊花。來(lái)，選擇油彩花的朋友揮揮手--------揭曉謎底，選擇油菜花的是花癡（一夜情、一生只愛(ài)一個(gè)、偷情）以上測(cè)試純屬虛構(gòu)，請(qǐng)勿對(duì)號(hào)入座……應(yīng)對(duì)應(yīng)急狀態(tài)下的主持“要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡(jiǎn)單，向前沖！”各位，被罵過(guò)是瘋子的舉手看一下！太棒了，非常恭喜的告訴你們，你們將要成功了，因?yàn)楹芏啻蟪晒Φ娜嗽诔晒χ盎旧隙急粍e人罵過(guò)是瘋子，愛(ài)迪生在發(fā)明電燈之前被人罵過(guò)是瘋子，萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)之前被別人罵過(guò)是瘋子，各位，在這個(gè)世界上假如有人叫你是瘋子，那就是對(duì)你人生最大的贊美，對(duì)嗎？好吧，讓我們用瘋子般瘋狂的掌聲有請(qǐng)我們的XX老師——應(yīng)對(duì)應(yīng)急狀態(tài)下的主持現(xiàn)在每個(gè)企業(yè)都在追求卓越，究竟如何能成為卓越呢？楊思卓教授說(shuō)：做為一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)必須具備十八般武藝。所以楊教授的課程被稱(chēng)為十八項(xiàng)修煉?，F(xiàn)在讓我們來(lái)看看到底什么是十八項(xiàng)修煉，掌聲有請(qǐng)楊思卓教授——感謝你們一直以來(lái)對(duì)企訓(xùn)事業(yè)的支持與認(rèn)可，感謝你們一直以來(lái)給予我們的每一個(gè)微笑，每一次掌聲，在企訓(xùn)未來(lái)的日子里，還需要您更多的鼓勵(lì)，企訓(xùn)將全力以赴回饋給您最好的服務(wù)，謝謝。應(yīng)對(duì)應(yīng)急狀態(tài)下的主持李佩玲教授說(shuō)：“一流的人，準(zhǔn)備明天的事。各位一流棒的同學(xué)們，請(qǐng)準(zhǔn)備好我們的熱情狀態(tài)，我們興奮的掌聲，明天不見(jiàn)不散。各位親愛(ài)的同學(xué)們，你們愛(ài)自己?jiǎn)幔课覀兂Ｕf(shuō)：“人不為己，天誅地滅?！蹦菫槭裁此徒o我們自己的掌聲還那么吝嗇呢？來(lái)，再次將熱情的掌聲送給自己！各位想讓自己長(zhǎng)壽的朋友，揮揮手看一下！告訴你們一個(gè)小小的方法，經(jīng)過(guò)科學(xué)家研究證明，效果越好！為了能讓我自己長(zhǎng)壽那么一點(diǎn)點(diǎn)，來(lái)各位，掌聲響起來(lái)，有請(qǐng)我們自己——應(yīng)對(duì)應(yīng)急