高考語文復習：外國小說專練蘇聯(lián)小說+

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁外國小說專練蘇聯(lián)小說閱讀下面的文字，完成下列小題。冰窟窿[蘇聯(lián)]克拉夫琴科屋子外面的風雪一直不停地呼嘯。他坐在桌旁一邊喝茶，一邊傾聽著風雪的聲音。小木屋里生著火盆，暖烘烘的。靈敏的火苗跳動不停，給屋里灑滿搖曳不定的昏暗光線。忽然，一陣開門的響聲傳進屋來，火舌猛地一抖，險些兒被風吹滅。大門又砰的一聲闔上了，響聲也隨之消失。一個女人出現(xiàn)在門口。她朝桌子走來，緩緩地在凳子上坐下?！坝泻钨F干？”他悶聲悶氣地問，伸手到衣袋里去摸煙。女人抬起頭，她臉上淚水直淌。“她的臉怎么啦？莫非外面化雪了？”他暗想——火光昏暗里的他看得并不很清楚。女人抽咽著，泣不成聲地說，“我的安德留什卡呀……一清早就到林子里去了，這時候還沒回來……”他兩手的指頭反勾在一起，眼睛瞧著屋角，問道：“上哪兒去了？”女人連忙又說了一遍?！斑@么說，用得著我了？想起我來了？”他冒出這么兩句，臉上露出一絲難看的譏笑。她垂下頭，默不作聲。他把嘴上的煙點著，使勁抽起來。她看看他。他深深吸了一口，便皺皺眉頭，揉滅煙，狠狠扔在地上。他一只手撐住桌子站起來，向房門走去，從墻上拿下自己的外衣，慢慢地穿上。女人緊盯著他的一舉一動。當他從墻上取下獵槍，伸手去拉門把時，她也站了起來?！白?，”他說，“你不用去。難道還要叫我拖著兩個人從林子里往回走嗎？”女人只好坐下，他走了出去。女人朝屋門呆望了一陣，然后站起身，走到窗前，微弱的光線照著窗外的一片地方，只見雪地上暴風雪在飛旋，飛旋……也是在一個風雪的日子里，他們相識了。曾經有一段時間，她覺得自己也是愛他的?？墒蔷驮谶@時候，突然從外地來了個叫格奧爾基的男人，而且他們很快地相愛、結婚、生子了——其實這種事情也是生活中常有的。沒想到那個格奧爾基在這里只住了一年便走了，真像是一個自由自在的鳥兒！婦女們都勸她改嫁。她覺得格奧爾基這樣一個男人已經夠她煩心的了，已經領教過了，還嫁人干什么呢？而且那個阿利緬蒂?格奧爾基還不時寄來錢和好東西，每逢節(jié)日寄來禮物。這說明他還沒有忘記她，還想著她，還會回來的……只要能把安德留什卡找回來就好了。他一定能把他找回來的?？涩F(xiàn)在，她還能去求誰呢？沒人可求……既然他不可心，這能怪她嗎……她朝小屋里四下看了看，在旁邊的窗臺上有一個信封，她拿起它，心里頗感驚訝：誰都知道他在世上是孑然一身。筆跡是她熟悉的。她回頭張望了一下，便展開信紙，慢慢坐到凳子上，信居然是格奧爾基寫的?！澳愫?！我想你大概是瘋了。我要談的事兒不多。你要我轉寄給她的錢和東西，我每次都如數(shù)寄去。大概這些錢對你來說是多余的！你要我轉寄的禮物，我也都寄給她了，出于一個男人對另一個男人的同情，我可憐你，可有什么辦法呢？你不必太傷心，你會找到一個如意的娘們的。至于與她結婚，你死了這條心吧，她是個倔強的女人。說良心話，我娶她是故意氣你的，我就是看不慣你跟她好，所以我就千方百計地去追求她。你還記得有一回你是怎么故意沖散我們約會的了嗎？我是坦率地向你說這些的。算了，過去的事就讓它過去吧。再見！祝你好運?！彼笾诺氖诸j然落到膝蓋上……這時，房門大開。門坎上出現(xiàn)的是她的兒子安德留什卡。她向他奔去，緊摟著他哭起來。兒子用雙手推開她的胸脯，吃力地蠕動著凍得發(fā)紫的嘴唇說道：“叔叔還在那里……掉進冰窟窿里去了。他說要你快點去?！彼w跑出小屋。從小屋前可以清楚地望見小河。離河岸不遠的河面上有一小圈黑水，濃得象一團焦油。小河的上方，暴風雪在放聲悲嚎。（選自中國文聯(lián)出版社《中外微型小說精選》）1．下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是（)A．故事里的他表面上看來對女人冷漠，內心卻充滿熱烈的愛，所以在女人被格奧爾基拋棄時，無私地幫助她，最后為之犧牲生命。B．女人認為格奧爾基是愛她的，只是不喜歡家庭的束縛，所以不時寄來的錢和禮物。這使她對他們的愛還心存幻想。這也是女人后來也沒有選擇男主人公的原因之一。C．小說以格奧爾基的口吻道出了兩個男人在愛情中所扮演的真正角色，這使女人對奧格爾基徹底死了心，從而達到了突出格奧爾基薄情的目的。D．小說借助三人的愛情故事來表現(xiàn)不同人對愛情的理解和選擇，含蓄地詮釋了男主人公以對方為出發(fā)點的隱忍和深沉的愛才是真正的愛。2．下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（)A．小說一開始就用呼嘯的風雪交代了故事發(fā)生的背景，渲染了一種緊張不安的氛圍，為之后的女人求助、他救人落水等情節(jié)埋下了伏筆。B．小說突出地使用了動作描寫來展示人物幽微隱秘的內心世界。如他在聽到孩子走失后“兩手的指頭反勾在一起”，“眼睛瞧著屋角”表現(xiàn)了他故作冷漠背后的緊張和焦急。C．小說標題的使用暗藏玄機，既照應了主人公掉進冰窟窿的情節(jié)，又揭示人物心理，她明白真相和他的犧牲后非常痛苦，心好像掉進冰窟窿。D．小說巧妙地用回憶的形式將時間和空間跨度很長的內容集中于一刻，揭示了三人感情的糾葛和愛情的真相，也使故事再生波瀾，吸引了讀者的注意力。3．本文畫線部分表達了他怎樣的心理？請結合本文簡要分析。4．小說的結尾在暴風雪的放聲悲嚎中戛然而止，并沒有直接交代他獲救與否。請結合文本對他的結局進行合理推斷，并寫出理由閱讀下面的文字，完成下列小題。狗鼻子[蘇聯(lián)]左琴科商人葉列麥伊·巴勃金的一件貂皮大衣被人偷走了。商人葉列麥伊·巴勃金號哭了起來。他真心疼這件皮大衣呀。他說:“諸位，我那件貂皮大衣可真是好貨啊，太可惜了。錢我舍得花，我非把這個賊捉到不可。我要啐他一臉唾沫?！庇谑?，葉列麥伊·巴勃金叫來警犬搜查。來了一個戴鴨舌帽、打綁腿的便衣，他領著一條狗。狗是個大個頭，毛是褐色的；嘴臉尖尖的，一副尊容很不雅觀。便衣把那條狗推到門旁去聞腳印，自己“噓”了一聲就退到一邊。警犬嗅了嗅，朝人群中掃了一眼(四周自然有許多人國觀)，突然跑到住在5號房的一個叫費奧克拉的女人眼前，一個勁兒地聞她的裙子下擺。女人往人群里躲，狗一口咬住裙子。女人往一旁跑，狗也跟著。一句話，狗咬住女人的裙角就是不放。女人“撲通”一聲跪倒在便衣面前?！巴炅耍彼f，“我犯案啦，我不抵賴?！彼f:“有五桶酒，這不假。還有釀酒用的全套家什，這也是真的，都藏在浴室里。把我送到公安局好了。人們自然驚得叫出聲來。那件貂皮大衣呢？”有人問。她說:“皮大衣我可不知道，聽都沒聽說過。別的都是實話。抓走我好了，隨你們罰吧。”這女人就這么被帶走了。便衣牽過那條大狗，又推它去聞腳印，說了聲“噓”又退到一旁。狗轉了轉眼珠，鼻子嗅了嗅，忽地沖著房產管理員跑去。管理員嚇得臉色煞白，摔了個仰面朝天。他說:“諸位好人呀，你們的覺悟高，把我捆了吧。大伙交的水費，全讓我給亂花了?！弊魝儺斎灰粨矶?，把管理員捆了起來。這當兒警犬又轉到7號房客的跟前，一口咬住他的褲腿。這個房客一下子面如土色，癱倒在人群前面。他說:“我有罪，我有罪。是我涂改了勞動履歷表，瞞了一年。照理，我身強力壯，該去服兵役，保衛(wèi)國家?？晌曳吹苟阍?號房里，用著電，享受各種公共福利。你們把我逮起來吧!”人們發(fā)慌了，心想:“這是條什么狗，這么嚇人啊!”那個商人葉列麥伊·巴勃金，一個勁兒地眨巴著眼睛。他朝四周看了看，掏出錢遞給便衣。“快把這條狗牽走吧，真見它的鬼。丟了貂皮大衣，我認倒霉了。丟就丟了吧……”他正說著，狗已經過來了，站在商人的面前不停地搖尾巴。商人葉列麥伊·巴勃金慌了手腳，掉頭就走，狗追著不放，跑到他跟前聞他那只套鞋。商人嚇得臉色倏地就白了。他說:“老天有眼，我實話實說了吧。我自己就是個混賬小偷。那件貂皮大衣，說實話也不是我的，是我哥哥的，我賴著沒還。我真該死，我真后悔啊!”這下子人們哄地四散而逃。狗也顧不得聞了，就近咬住了兩三個人，咬住就不放。這幾個人也一一坦白了：一個打牌把公款給輸了；一個抄起熨斗砸了自己的太太；還有一個，說的那事叫人沒法言傳。人一跑光，院子里便空空如也，只剩下那條狗和便衣了。這時警犬忽然走到便衣跟前，大搖尾巴。便衣的臉色突然變了，他一下子跪倒在狗跟前，說:“老弟，要咬你就咬吧。你的狗食費，我領的是三十盧布,可自己吞了二十盧布……”后來怎樣，我就不得而知了。是非之地，不可久留，我便趕緊溜了。(選自《世界經典小小說100篇》，有刪改)5．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A．小說開頭先介紹商人葉列麥伊·巴勃金丟失了一件貂皮大衣的事情，這是展開下文故事情節(jié)的必要前提。B．作者用筆簡潔，往往用三言兩語便刻畫出事物的形象特點。如對警犬的外貌描寫，便刻畫出了其陰郁和可怕。C．小說最后對便衣的描寫是故事的高潮，不僅使情節(jié)波瀾起伏，而且深化了作品的主題。D．犯過錯的人在警犬面前原形畢露，不是警犬可怕,而是他們做賊心虛，在巨大的心理壓力下良心發(fā)現(xiàn)。6．小說中的警犬總共“咬"出了八個人的丑行，請簡要分析作者處理這八則材料的匠心。7．標題“狗鼻子”在故事的敘述中起了什么作用?這樣布局謀篇有什么好處?請結合作品進行分析。閱讀下面文字，完成下面小題。撒網(wǎng)[蘇聯(lián)]左琴科俗話說什么世上有錢能使鬼推磨。扯淡，無稽之談。世上，還有比錢更厲害的東西。這三言兩語說不清楚，得講個有頭有尾的故事才能明白。故事是這樣的。我們廠有一個大紅人，叫葉戈爾卡。此人專會招搖撞騙，留著一撇淡黃的小胡子，賊眉鼠眼的，鼻子活像一顆珠母壓成的紐扣?？伤构龠\亨通。職務一升再升，盡分配給他一些輕松的工作，薪水還挺高。工長見了他要握手問好。一次，工長從葉戈爾卡身旁走過，還拿手指頭胳肢了他一下，又彬彬有禮地沖他那么一笑。工人們琢磨開了：怎么回事呀？這人有什么好的，能這么高升呢？想來想去，猜不透其中奧妙，就去找工程師弗爾斯。我們說：“可敬的同志呀，我們有件事求您：工長頭腦發(fā)熱，該叫他煞煞車了。別讓他老提拔自己的親信葉戈爾卡，走過他身旁時，別去胳肢他?！惫こ處熞宦爣樍艘惶?，心想，這是不是在試探他，后來他又高興了，說：“同志們放心好了。工長頭腦發(fā)熱，我去說他。葉戈爾卡我給他調動一下工作?！本瓦^了一個月，天氣晴朗，南風習習，河水不像要泛濫。大紅人葉戈爾卡越發(fā)走運了。這會兒不光是工長，連人人尊敬的工程師也同他嘻嘻哈哈，握手問好。工人們驚訝之極。我也驚訝不已。我們尋思：世上真沒有公道了？請問工長，憑哪一條提拔他，胳肢他呢？我們一些人便去找黨員廠長伊萬·巴夫洛維奇。我們說，您看，某某人如此這般，為什么如此不公平？黨員廠長擰緊了眉頭回答說：“我知道了。某某人如此這般。我要管教工長和工程師。葉戈爾卡這個廢物我要把他轟出去。弟兄們，你們回去吧，別影響了生產?！庇质且粋€月過去了。葉戈爾卡簡直紅得發(fā)紫，像紅色的罌粟花，又像園子里的菊花。誰都捧著，護著，四面八方爭先恐后同他握手，廠長握手，工程師也握手，工長碰到他還要胳肢一下。工人們叫了起來，就成群結隊去找工人通訊員納斯金。人們抱怨說：“你是我們工人的通訊員，是我們的主心骨，求求你把葉戈爾卡的事弄個水落石出吧。”納斯金說：“好吧，這個我能辦到，馬上幫你們的忙。只不過給我點時間，讓我觀察下，為什么這人青云直上。我非把他尾巴揪下來不可，你們瞧著吧。”又過了個把月的光景，南風習習，河里不像會發(fā)水。鳥兒在空中飛翔，蝴蝶也翩翩起舞。葉戈爾卡如今開得像茉莉花了，甚至像五顏六色的翠菊了。就連工人通訊員納斯金，有次路過也胳肢了一下葉戈爾卡，沖他親熱地一笑。于是工人們聚到一起討論起來。說呀，說呀，舌頭都磨破了，卻毫無結果。這時，我就插嘴了。我說：“弟兄們，既然蛇是我頭一個發(fā)現(xiàn)的，還是讓我來把他收拾了吧。只是寬限我些時候?！钡诙煳彝蝗粊淼饺~戈爾卡那個科，悄悄地在門口站著。我往里一瞧，工長正準備回家，葉戈爾卡在他面前獻殷勤，像是給他遞外套。葉戈爾卡說：“您可別感冒了，伊萬·薩維奇。天氣實在不怎么樣?！惫らL呢，拍著葉戈爾卡肩膀哈哈笑。他說：“葉戈爾卡，你這狗崽子，還真疼我??！葉戈爾卡畢恭畢敬地報告說：“伊萬·薩維奇，對我來說，您就和我親爹一個樣。技術上您也呱呱叫。論長相，您太像我死去的媽了，就差她沒長胡子。”工長和葉戈爾卡握握手就走了。我打算從門口走開去，才邁出一步，看見工人通訊員納斯金搖搖晃晃地來了。他說：“啊，葉戈爾卡，我的好朋友！你知道嗎，這兩天我寫了篇報導，夠意思?！比~戈爾卡嘿嘿一笑。他說：“說實在的，你是多產作家。普希金、果戈理和你比起來，算個屁?！惫と送ㄓ崋T說：“謝謝你夸獎，一輩子也忘不了你這話。愿意聽嗎，我把這篇報導念念。”葉戈爾卡說：“何必念呢，沒聽我就五體投地了?！眰z人握握手，一起走出來。我跟在后面。迎面走來了黨員廠長。他說：“啊，葉戈爾卡，你好呀……你現(xiàn)在再看看我的肌肉?！睆S長挽起袖子給葉戈爾卡看胳膊。葉戈爾卡拿指頭按了按，說：“嘿，結實多了?！睆S長說：“謝謝你，葉戈爾卡，這要感謝你呀?！闭f著廠長和工人通訊員同葉戈爾卡告別，各自走了。在街上我追上葉戈爾卡，抓住這壞蛋的胳膊說：“親愛的，原來如此呀！你倒真會撒網(wǎng)抓魚??！”葉戈爾卡卻挽住我的胳膊，哈哈大笑。他說：“得了吧，親愛的……你千嗎管那么寬……還是講講你怎么樣，兒子長得好嗎？”我說：“我家是姑娘，葉戈爾卡，不是兒子。孩子挺好，滿地跑了…”葉戈爾卡說：“我喜歡女孩兒。我從來就愛看女孩兒玩，愛給她們買玩具……”又是一個月過去了。南風習習，不像要發(fā)水。那個葉戈爾卡還那么紅，活像鮮紅的罌粟，又像園里的菊花。昨天，我走過葉戈爾卡身旁，也胳肢了他一下。隨他去吧。我尋思，他雖說是個壞蛋，倒還滿招人喜歡。（有刪改）8．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是A．小說以工人之口講述故事，將瑣碎事件和庸常人物作為關注對象，展現(xiàn)當時社會生活中的怪現(xiàn)象。B．小說用“罌粟花”“菊花”“茉莉花”的比喻，意在用花的盛放來凸顯葉戈爾卡在工廠的特殊地位。C．小說標題“撒網(wǎng)”，體現(xiàn)出作者對阿諛奉承、溜須拍馬、媚上欺下等不良社會現(xiàn)象的抨擊。D．小說中出現(xiàn)的一些俗詞臟話，是作者有意以這樣的方式力求語言的個性化，使之契合人物身份。9．小說中三次出現(xiàn)“南風習習”的環(huán)境描寫，請簡要分析其作用。10．為達到諷刺效果，作者采用了哪些方式？請結合作品簡要分析。答案1．C2．D3．“深深吸”表明他本想借吸煙來故作冷漠讓她意識到他的作用，也表現(xiàn)了他的緊張和焦急?！氨惆櫚櫭碱^”掐滅了煙，是他不忍心她著急的樣子，很快就妥協(xié)了?！叭鄿纭薄昂莺莸厝印闭f明他已下定決心，無論付出什么代價，都要救回孩子。4．他沉入河中而死。1.處說從小屋可以清楚地看到小河，只有黑水，未提及人，推斷他已經沉入河中。2.之前，他未讓女人參加救援活動，說明女人的能力有限，救不了孩子，當然也救不了他。3.風雪的呼嘯和怒號暗示了自然環(huán)境的惡劣，也襯托“他”的悲劇命運和“她”的悲痛?！窘馕觥?．本題考查分析理解文章內容的能力。C項，“從而達到了突出格奧爾基薄情的目的”的表述錯誤，目的是突出“他”愛的隱忍、深沉和形象的偉大。故選C。2．本題考查理解小說內容、分析小說藝術特色的能力。D項，“用回憶的形式將時間和空間跨度很長的內容集中于一刻，揭示了三人感情的糾葛和愛情的真相”錯誤，小說是用“信”的形式揭示的真相，也沒有體現(xiàn)空間的集中。故選D。3．本題考查理解句子含義，分析人物心理的能力。這句話是神態(tài)和動作的描寫，體現(xiàn)出了“他”復雜的心理。前文寫“他兩手的指頭反勾在一起，眼睛瞧著屋角”，說明女人的到來及訴說讓“他”緊張又焦急，所以想借吸煙來緩解、掩飾緊張的心理?！斑@么說，用得著我了？想起我來了？”一句透露著“他”內心的不滿、委屈，所以“他”也想用“深深吸”來故作冷漠讓她意識到“他”的作用?？墒钱斂吹健八瓜骂^，默不作聲”時，又不忍心她著急的樣子，很快就妥協(xié)了?！氨惆櫚櫭碱^”“揉滅煙”表明“他”決定幫助“她”，而“狠狠地扔”則表達了“他”無論付出什么代價，都要救回孩子的決心。4．本題考查個性化解讀文本的能力。作答本題時，首先要理解小說內容，正確把握小說細節(jié)，如文章多次寫到暴風雪：“屋子外面的風雪一直不停地呼嘯”“走到窗前，微弱的光線照著窗外的一片地方，只見雪地上暴風雪在飛旋，飛旋……”“小河的上方，暴風雪在放聲悲嚎”。這些暗示了自然環(huán)境的惡劣，渲染了悲涼的氛圍；如“女人抽咽著，泣不成聲地說”“現(xiàn)在，她還能去求誰呢？沒人可求……既然他不可心，這能怪她嗎……”，說明女人的能力有限，救不了孩子，當然也救不了他；如“離河岸不遠的河面上有一小圈黑水，濃得像一團焦油。小河的上方，暴風雪在放聲悲嚎”中并未提及人。這些細節(jié)都說明“他”已經沉入河中而死了。5．D6．①有詳有略，對其中五人的丑行詳寫，對另外人的丑行略寫，避免了行文的呆板。②涉及到的生活領域豐富，暴露了人性中多個方面的丑惡，使小說的主題更加具有廣泛性。7．①“狗鼻子”在故事的敘述中起了線索的作用。②這樣做的好處是：貫穿起小說的各個情節(jié)，使小說情節(jié)緊湊。③突出了主題，使小說的諷刺性更強?！窘馕觥?．本題考查分析作品結構、分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法、鑒賞作品的文學形象等能力。解答本題首先明確題目要求，其次認真閱讀文本，把握文章內容，理解文章的主旨，然后結合選項鑒賞文章在寫作手法上的特點，根據(jù)文章在寫作上的特點判斷選項的正誤，最后根據(jù)題目要求選出恰當?shù)拇鸢?。D項，“不是警犬可怕,而是他們做賊心虛,在巨大的心理壓力下良心發(fā)現(xiàn)”表述錯誤，由原文“人們發(fā)慌了,心想:‘這是條什么狗,這么嚇人啊!’”可知，犯過錯的人就是因為覺得自己被警犬發(fā)現(xiàn)了，做賊心虛，才不得不承認的。故選D。6．本題考查學生分析文本結構,把握文本內容要點的基本能力。解答時要準確細致理解文本的核心內容，結合上下文內容進行具體分析，重點把握文本的相關信息，這是解答此類型題目的關鍵所在。小說中的警犬總共咬出了八個人的丑行，安排得十分巧妙，詳略得當，前面五個人，尤其是對5號房的叫費奧克拉的女人的描寫，作者采用了語言、動作等描寫方法，詳細的描繪其具體特征,展現(xiàn)其獨特的性格特點。后面的三個則是略寫,文中只用了“狗也顧不得聞了，就近咬住了兩三個人，咬住就不放。……說的那事叫人沒法言傳”短短兩句話，加以概括描寫。這樣安排，使文章詳略得當，行文有序，同時對八個人不同犯罪內容的描述又涉及到生活的各個方面，豐富了小說的內容，展示出了形形色色的人物形象，使得文本內容更有特色，更具廣泛性。7．本題考查學生分析文本標題的含義及作用的基本能力。解答時要結合相關內容進行分析,把握深層含義和淺層含義,同時要注意標題與文本結構、文本內容之間的具體聯(lián)系。一般而言，題目具有統(tǒng)領全文、貫穿全文、擔當線索的作用。然后結合情節(jié)看，標題是否有概括故事情節(jié)、鋪開情節(jié)呼應細節(jié)的作用。還要結合人物看，明確文中人物的性格特征，看標題與人物形象、性格或命運之間有什么樣的關系，以此來看題目是不是對人物形象的塑造、作者情感態(tài)度的表達有具體的作用。最后要結合標題本身的效果看，對讀者而言，該標題是否新穎精妙，吸引讀者。本文標題是“狗鼻子”，整個文章的情節(jié)展開都是由警犬“聞”出來的，所以這個標題是文本的主要線索,起到貫穿全文的核心作用，線索型標題的作用就是使得小說情節(jié)更為緊湊，同時在本文中，所有人隱藏的罪行都是由一只警犬的鼻子來偵破，本身就是對當時社會環(huán)境的一種批判和諷刺，所以該標題又增強了小說的諷刺性色彩。【點睛】標題是文章的眼睛，或是情節(jié)的高度概括，或是人物性格的突出體現(xiàn)，等等。選擇標題作為探究點是命題者的偏好。常見的探究方式有三種：一是側重標題內容的意蘊探究，二是不同標題的比較探究，三是擬標題的意圖。無論是哪種，都要關注兩方面：一是標題本身的內容、藝術特點；二是標題與文本（如情節(jié)、人物、主旨、環(huán)境等)的聯(lián)系，或就一個角度談深談透，或多角度多層次切入。8．C9．①穩(wěn)定不變的自然環(huán)境暗示著社會環(huán)境（廠內環(huán)境）的頑固僵化；②以景物描寫的插入表明時間變化，與人們急于改變現(xiàn)狀的心情形成反差；③美好的外部自然環(huán)境與丑陋的內在人性形成反差。10．①漫畫式的人物形象刻畫：葉戈爾卡扭曲的肖像、夸張的語言，人們滑稽的“胳肢”動作；②荒唐的情節(jié)設計：工長、工程師、廠長和通訊員，都被葉戈爾卡撒網(wǎng)捕獲；③故事講述者的倒錯：原本持正義立場，想為工人發(fā)聲的“我”，最終暴露出自己的道德缺陷?！窘馕觥?．本題考查考生對小說相關內容與藝術特色的分析、鑒賞能力。解答這類題目，首先要題干的選擇要求，如本題“對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項”，要求選出“不正確的”“一項”，立足考查“文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞”，然后瀏覽每個選項，再逐一進行分析。C項，分析有誤，小說標題“撒網(wǎng)”，并不能體現(xiàn)作者對阿諛奉承、溜須拍馬、媚上欺下等不良社會現(xiàn)象的抨擊。這篇小說，作者主要是通過筆下的人物的活動，對社會上各種各樣的諸如阿諛奉承、溜須拍馬、媚上欺下等不良社會現(xiàn)象進行了熱烈的抨擊。故選C。9．本題考查考生分析環(huán)境描寫的作用和主要表現(xiàn)手法的能力。解答此類題目，首先，必須聯(lián)系上下文來理解環(huán)境描寫為人物創(chuàng)設的活動背景；其次，理解環(huán)境描寫的轉換對推動故事情節(jié)發(fā)展的作用；再次，明確環(huán)境描寫有時可以渲染一種特定的氣氛，烘托人物的情趣、心境，表現(xiàn)人物心理的作用；最后，結合文章內容具體分析。關于表現(xiàn)手法，首先分清楚是何表現(xiàn)手法，然后將其作用結合文本具體內容進行分析即可。本題題干中，“三次出現(xiàn)同樣的環(huán)境描寫”—“南風習習”，審題可知，本題主要考查環(huán)境描寫的作用和反復手法的作用。結合文本可知，該環(huán)境描寫暗示了人物活動的場所或當時的整個環(huán)境（社會背景）的“死氣沉沉”；而根據(jù)文中人物的活動（語言、心理、動作等等）可知，當時工人們是很想打破這一“死氣沉沉”的氛圍的，這樣形成一個強烈的反差，對揭示文章主旨起到了推動作用；另外，結合文中三次“南風習習”的前后文，第一次“就過了一個月，天氣晴朗，南風習習，河水不像要泛濫?！钡诙巍坝诌^了個把月的光景，南風習習，河里不像會發(fā)水。”第三次“又是一個月過去了。南風習習，不像要發(fā)水?！睆闹锌梢钥吹綍r間的變化，暗含情節(jié)的發(fā)展。這里的“河水不像要泛濫”“河里不像會發(fā)水”“不像要發(fā)水”也暗含了當時廠內環(huán)境的頑固僵化。反復的修辭手法主要運用在詩文中，起到反復詠嘆，表達強烈的情感的作用。同時，反復的修辭手法還可以使詩文的格式整齊有序，而又回環(huán)起伏，充滿語言美。那么，反復用在本文當中，同樣起到表達了強烈的情感—對當時的整個環(huán)境的“死氣沉沉”的強調。通過分析，然后根據(jù)環(huán)境作用題一般要考慮環(huán)境本身的渲染烘托、環(huán)境與人物的關系、環(huán)境與情節(jié)的關系以及環(huán)境與主題的關系的特點，以及反復的作用來分類分點回答。10．