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文檔簡(jiǎn)介

千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。

——杜牧人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。

——崔護(hù)滿井游記袁宏道學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能準(zhǔn)確流利地朗讀課文。2、能疏通翻譯課文,積累文言字詞。3、理解文章內(nèi)容,體會(huì)作者的感情。4、學(xué)習(xí)本文細(xì)致、準(zhǔn)確、生動(dòng)的寫景方法。2、讀準(zhǔn)字音燕地寒()花朝節(jié)()飛沙走礫

()廿二日()偕數(shù)友()脫籠之鵠()波色乍明()靧面()髻鬟()淺鬣()泉而茗者()罍而歌者()紅裝而蹇者()汗出浹背()曝沙之鳥()呷浪之鱗()以游墮事()惡能()

yānzhāo

niàn

xiéhúzhàhuìjìhuánlièmíngléijiǎnjiāpùxiāhuīwū自主學(xué)習(xí)——初讀課文1、自由朗讀(要求讀準(zhǔn)字音,把握好停頓)5、集體朗讀4、展示朗讀成果3、小組內(nèi)互讀(組長(zhǎng)組織分工)2、指名朗讀課文(要求其他同學(xué)聽讀并點(diǎn)評(píng)再讀課文——合作學(xué)習(xí)1、交流(課前已經(jīng)安排同學(xué)們借助課下注釋自主翻譯了全文,并將自己不理解的標(biāo)畫出來,現(xiàn)在就把你的困惑交給組內(nèi)解決)2、展示(學(xué)生一人一句翻譯全文)3、大聲齊讀全文自主學(xué)習(xí)——品讀課文文中說:“始知郊田之外未始無春,而城居者未知之也?!薄俺蔷诱摺睂?duì)春天的感受是什么?走到城外的人又會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢?(自由朗讀課文,勾畫出相關(guān)語(yǔ)句并賞析)交流展示1、城內(nèi)早春的景象是?用一個(gè)字來概括它的特點(diǎn)。2、作者對(duì)滿井早春的總印象是什么?主要描寫了哪些景物?這些景物各有什么特點(diǎn)?描寫的語(yǔ)句有什么特點(diǎn)?3、找出抒寫作者心情的句子?看看作者的心情經(jīng)歷了怎樣的變化?背景資料

袁宏道無意于仕途,他在明神宗萬歷二十年就中了進(jìn)士,但不愿做官,而去訪師求學(xué),游歷山川。在登臨山水中,他的思想得到了解放,個(gè)性得到了張揚(yáng),創(chuàng)作的激情也格外高漲。萬歷二十六年(1598),他收到在京城任職的哥哥的信,只好收斂起游山玩水的興致,來到北京,被授予順天府教授。第二年,升為國(guó)子監(jiān)助教。終日又得和拜謁酬答打交道了,這使他頗感苦悶,更使他感到苦悶的是有政見卻得不到申訴。好在袁宏道所擔(dān)任的職務(wù)比較清閑,有空暇游覽北京附近的名勝古跡?!稘M井游記》就作于此時(shí)。

高柳夾堤,土膏微潤(rùn),一望空闊,若脫籠之鵠。冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見底,晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚如倩女之靧面而髻鬟之始掠也麥田淺鬣寸許柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng)

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