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文檔簡介
RevisionofModule5LaoSheTeahouseLearning
aims評價內容評價標準評價結果評價任務一1.記憶本模塊中的重點單詞、短語、句子。(Toaim1).2.能根據時間軸描述老舍先生一生中的重要事件。(Toaim2)1.比較準確熟練的記憶單單詞、短語句子2.流暢復述出老舍的相關信息(自評)22分評價任務一1.能利用詞的形式填空并流暢復述。(Toaim1)2.能根據閱讀內容深入思考問題(Toaim1)在文中較為準確地找到相關問題的答案進行回答并進行深度思考(自評+小組互評)13分評價任務三3.小組合作,表演《茶館》中的一個場景(Toaim3)表演分10分、15分、20分三個檔次(學生、小組互評)20分本節(jié)課結束時:1.小組評:組長給小組成員打分:卓越者5分,優(yōu)秀者3分,合格者1分2.自評:
每位同學就自己本節(jié)課的表現給自己打分:非常滿意3分,滿意2分,良好1分。EvaluationTryyourbest!FirstNextAtlastSearchfor(搜尋)someinformation(信息)aboutLaoSheLGotoLaoSheTeahouseActoutasencefromTeahouseLiNan’sPlan1.Heisoneofthemostfamous
Chinesewriters.Heisfamousforhisnovelsandplays.2.Hisworkswastranslatedintoover20foreignlanguages3.Originalname:舒慶春4.Penname:舍予(忘我).Moreinformation(信息)aboutLaoSheHismostfamousworks(作品)Rickshaw
[?r?k???]Boy
FourGenerationsTeahouse啟動計時器時間到!10123459876時間限制:8分鐘Usedifferentlearningstrategies(學習策略)tofinishTasks1-3Task1
1.[?k?m?n]2.[?twent??θ]3.[d??skra?b]4.[?k?l?d?]5.[?n?vl]6.['m?d??k]評價任務一:每答對一題得1分,共14分Task1
1.普通百姓的生2.二十世紀中葉3.回到中國4.傳統音樂5.給某人以熱烈歡迎世紀末7.中國的社會8.魔術表演
評價任務一:每答對一題得1分,共19分Task2:Translateandremembersentences評價任務一:每答對一題2分,共8分Task1
1.[?k?m?n]2.[?twent??θ]3.[d??skra?b]4.[?k?l?d?]5.[?n?vl]6.['m?d??k]評價任務一:每答對一題得1分,共13分Task1
1.普通百姓的生活2.二十世紀中葉3.回到中國4.傳統音樂5.給某人以熱烈歡迎世紀末7.中國的社會8.魔術表演
評價任務一:每答對一題得1分,共19分Task2:Translateandremembersentences評價任務一:每答對一題2分,共8分Task3:Retell(Workinpairs)
He
wasborninBeijing.1899年——1913年——Hismothersent
himto
ateacher’sschool.1918年——1957年——Afterfinishing
schoolhebecameaheadteacherofaprimaryschool.HeWroteteahouse.LaoShelefthomeandwenttoEngland.LaoShewasnamed
(name)the“People’sArtist”andheisoneofthegreatest(great)chinesewritersoftwentieth(twenty)century.評價任務一:每答對一題得1分,共13分1924年——Task3:Retell(Workinpairs)
He
wasborninBeijing.1899年——1913年——Hismothersent
himto
ateacher’sschool.1918年——1957年——Afterfinishing
schoolhebecameaheadteacherofaprimaryschool.HeWroteteahouse.LaoShelefthomeandwenttoEngland.LaoShewasnamed
(name)the“People’sArtist”andheisoneofthegreatest(great)chinesewritersoftwentieth(twenty)century.評價任務一:每答對一題得1分,共13分1924年——GotoLaoSheTeahouseactressendmainofferLiNanwantedtogotoLaoSheTeahouse.SoLingling(1)________totakehimtoLaoSheTeahouse.The
offeredactorsand(2)
__________
wereexcellent.
Theyonlyplannedtowatchforanhour,butinthe(3)______,theystayedforthreehours.LiNanthoughtitwasinteresting-thatwasthe(4)
________thing!actressesendmain[me?n]
[?eks?l?nt]
Task4:Complete
thepassagewiththecorrectformofthewordsinthebox.Thenreadthemtoyourdeskmate.(toaim2)評價任務二:每答對一題得一分,大聲、流暢朗讀三分
didLiNanstayinLaoSheTeahouseforthreehours?評價任務二:每答對一題2分,共6分Task5:Furtherthinking
Becauseitisveryinteresting.(言之有理即可)Youcanenjoythetea,deliciousChinesefood,BeijingOpera,traditionalmusicormagicshows.Furtherthinking:2.IfyouwereLiNanwhatshouldyoudoinLaoSheTeahouse?Youcanenjoythetea,deliciousChinesefood,BeijingOpera,traditionalmusicormagicshows.IfyouwereLiNanwhatshouldyoudoinLaoSheTeahouse?teaBeijingOperatraditionalmusicmagicshowsBeijingfoodFurtherthinking:does“teahouse”meaninModule5?評價任務二:每答對一題2分,共6分AplacetodrinkteaLaoShe’sfamousplayTask6:ActoutasencefromTeahouseTime:ThelateQingDynastyandtheearlyRepublicofChina(清末民初)Place:YuTaiTeahouse(裕泰茶館)Roles:Wangzhanggui(WangLifa),QinErye,ChangSiye(王利發(fā)、秦二爺、常四爺)
評價任務三:表演分10分、15分、20分三個檔次WorkingroupsThenationistheworld.民族的就是世界的!Homework1.課后小組內繼續(xù)打磨課本劇《茶館》。(必做)2.結合Module5所學知識寫一篇100詞左右的英語小短文,把高密紅高粱影視城(GaomiRedSorghumFilmBase)介紹給外國友人。(選做)評價內容評價標準評價結果評價任務一1.記憶本模塊中的重點單詞、短語、句子。(Toaim1).2.能根據時間軸描述老舍先生一生中的重要事件。(Toaim2)1.比較準確熟練的記憶單單詞、短語句子2.流暢復述出老舍的相關信息(自評)22分評價任務一1.能利用詞的正確形式填空并流暢復述。(Toaim1)2.能根據閱讀內容深入思考問題(Toaim1)在文中較為準確地找到相關問題的答案進行回答并進行深度思考(自評+小組互評)13分評價任務三3.小組合作,
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