Module5復(fù)習(xí)課件八年級英語上冊

RevisionofModule5LaoSheTeahouseLearning

aims評價內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)評價結(jié)果評價任務(wù)一1.記憶本模塊中的重點單詞、短語、句子。(Toaim1).2.能根據(jù)時間軸描述老舍先生一生中的重要事件。(Toaim2)1.比較準(zhǔn)確熟練的記憶單單詞、短語句子2.流暢復(fù)述出老舍的相關(guān)信息(自評)22分評價任務(wù)一1.能利用詞的形式填空并流暢復(fù)述。(Toaim1)2.能根據(jù)閱讀內(nèi)容深入思考問題（Toaim1）在文中較為準(zhǔn)確地找到相關(guān)問題的答案進(jìn)行回答并進(jìn)行深度思考(自評＋小組互評)13分評價任務(wù)三3.小組合作，表演《茶館》中的一個場景(Toaim3)表演分10分、15分、20分三個檔次(學(xué)生、小組互評)20分本節(jié)課結(jié)束時：1.小組評：組長給小組成員打分：卓越者5分，優(yōu)秀者3分，合格者1分2.自評：

每位同學(xué)就自己本節(jié)課的表現(xiàn)給自己打分：非常滿意3分，滿意2分，良好1分。EvaluationTryyourbest!FirstNextAtlastSearchfor（搜尋）someinformation(信息)aboutLaoSheLGotoLaoSheTeahouseActoutasencefromTeahouseLiNan’sPlan1.Heisoneofthemostfamous

Chinesewriters.Heisfamousforhisnovelsandplays.2.Hisworkswastranslatedintoover20foreignlanguages3.Originalname:舒慶春4.Penname:舍予（忘我）.Moreinformation(信息)aboutLaoSheHismostfamousworks(作品)Rickshaw

[?r?k???]Boy

FourGenerationsTeahouse啟動計時器時間到!10123459876時間限制：8分鐘Usedifferentlearningstrategies(學(xué)習(xí)策略)tofinishTasks1-3Task1

1.[?k?m?n]2.[?twent??θ]3.[d??skra?b]4.[?k?l?d?]5.[?n?vl]6.['m?d??k]評價任務(wù)一：每答對一題得1分，共14分Task1

1.普通百姓的生2.二十世紀(jì)中葉3.回到中國4.傳統(tǒng)音樂5.給某人以熱烈歡迎世紀(jì)末7.中國的社會8.魔術(shù)表演

評價任務(wù)一：每答對一題得1分，共19分Task2:Translateandremembersentences評價任務(wù)一：每答對一題2分，共8分Task1

1.[?k?m?n]2.[?twent??θ]3.[d??skra?b]4.[?k?l?d?]5.[?n?vl]6.['m?d??k]評價任務(wù)一：每答對一題得1分，共13分Task1

1.普通百姓的生活2.二十世紀(jì)中葉3.回到中國4.傳統(tǒng)音樂5.給某人以熱烈歡迎世紀(jì)末7.中國的社會8.魔術(shù)表演

評價任務(wù)一：每答對一題得1分，共19分Task2:Translateandremembersentences評價任務(wù)一：每答對一題2分，共8分Task3:Retell(Workinpairs)

He

wasborninBeijing.1899年——1913年——Hismothersent

himto

ateacher’sschool.1918年——1957年——Afterfinishing

schoolhebecameaheadteacherofaprimaryschool.HeWroteteahouse.LaoShelefthomeandwenttoEngland.LaoShewasnamed

(name)the“People’sArtist”andheisoneofthegreatest(great)chinesewritersoftwentieth(twenty)century.評價任務(wù)一：每答對一題得1分，共13分1924年——Task3:Retell(Workinpairs)

He

wasborninBeijing.1899年——1913年——Hismothersent

himto

ateacher’sschool.1918年——1957年——Afterfinishing

schoolhebecameaheadteacherofaprimaryschool.HeWroteteahouse.LaoShelefthomeandwenttoEngland.LaoShewasnamed

(name)the“People’sArtist”andheisoneofthegreatest(great)chinesewritersoftwentieth(twenty)century.評價任務(wù)一：每答對一題得1分，共13分1924年——GotoLaoSheTeahouseactressendmainofferLiNanwantedtogotoLaoSheTeahouse.SoLingling(1)________totakehimtoLaoSheTeahouse.The

offeredactorsand(2)

__________

wereexcellent.

Theyonlyplannedtowatchforanhour,butinthe(3)______,theystayedforthreehours.LiNanthoughtitwasinteresting－thatwasthe(4)

________thing!actressesendmain[me?n]

[?eks?l?nt]

Task4:Complete

thepassagewiththecorrectformofthewordsinthebox.Thenreadthemtoyourdeskmate.(toaim2)評價任務(wù)二：每答對一題得一分，大聲、流暢朗讀三分

didLiNanstayinLaoSheTeahouseforthreehours?評價任務(wù)二：每答對一題2分，共6分Task5:Furtherthinking

Becauseitisveryinteresting.(言之有理即可)Youcanenjoythetea,deliciousChinesefood,BeijingOpera,traditionalmusicormagicshows.Furtherthinking:2.IfyouwereLiNanwhatshouldyoudoinLaoSheTeahouse?Youcanenjoythetea,deliciousChinesefood,BeijingOpera,traditionalmusicormagicshows.IfyouwereLiNanwhatshouldyoudoinLaoSheTeahouse?teaBeijingOperatraditionalmusicmagicshowsBeijingfoodFurtherthinking:does“teahouse”meaninModule5?評價任務(wù)二：每答對一題2分，共6分AplacetodrinkteaLaoShe’sfamousplayTask6：ActoutasencefromTeahouseTime:ThelateQingDynastyandtheearlyRepublicofChina(清末民初)Place:YuTaiTeahouse（裕泰茶館）Roles:Wangzhanggui(WangLifa),QinErye,ChangSiye（王利發(fā)、秦二爺、常四爺）

評價任務(wù)三：表演分10分、15分、20分三個檔次WorkingroupsThenationistheworld.民族的就是世界的！Homework1.課后小組內(nèi)繼續(xù)打磨課本劇《茶館》。（必做）2.結(jié)合Module5所學(xué)知識寫一篇100詞左右的英語小短文，把高密紅高粱影視城（GaomiRedSorghumFilmBase）介紹給外國友人。（選做）評價內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)評價結(jié)果評價任務(wù)一1.記憶本模塊中的重點單詞、短語、句子。(Toaim1).2.能根據(jù)時間軸描述老舍先生一生中的重要事件。(Toaim2)1.比較準(zhǔn)確熟練的記憶單單詞、短語句子2.流暢復(fù)述出老舍的相關(guān)信息(自評)22分評價任務(wù)一1.能利用詞的正確形式填空并流暢復(fù)述。(Toaim1)2.能根據(jù)閱讀內(nèi)容深入思考問題（Toaim1）在文中較為準(zhǔn)確地找到相關(guān)問題的答案進(jìn)行回答并進(jìn)行深度思考(自評＋小組互評)13分評價任務(wù)三3.小組合作，