2023年文明禮儀學(xué)生發(fā)言稿_第1頁
2023年文明禮儀學(xué)生發(fā)言稿_第2頁
2023年文明禮儀學(xué)生發(fā)言稿_第3頁
2023年文明禮儀學(xué)生發(fā)言稿_第4頁
2023年文明禮儀學(xué)生發(fā)言稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年文明禮儀學(xué)生發(fā)言稿文明禮儀學(xué)生發(fā)言稿篇1

老師們、同學(xué)們:

早上好!今日國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。

梁?jiǎn)⒊f過:“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)?!痹谶@里我卻要大聲說:“少年文明,則國家昌盛。”在一個(gè)國家中個(gè)人是主體,對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)當(dāng)是具備文明素養(yǎng),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素養(yǎng),那么這個(gè)國家的整體素養(yǎng)才能提高。

曾看到這樣一則報(bào)道,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!”。

以上的事例表明,文明其實(shí)是由點(diǎn)滴細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為,可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,有意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們?cè)S多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位,而經(jīng)常忽視了社會(huì)公德的培育,文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素養(yǎng),同時(shí)也完善了自身的'道德品質(zhì),假如我們不在此時(shí)抓好自身道德素養(yǎng)的培育,那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問,于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,文明是我們素養(yǎng)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)寶。

希望每一位同學(xué)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我信任,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,肯定會(huì)營造出一個(gè)文明美妙的校內(nèi)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校內(nèi),從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校內(nèi)到處盛開。

文明禮儀學(xué)生發(fā)言稿篇2

敬愛的老師、同學(xué)們:

每個(gè)人都希望住在文明,漂亮的城市里,而我們的家園就是株洲,所以,我希望大家能一起創(chuàng)建一個(gè)文明的株洲,漂亮的家園。

株洲是一個(gè)漂亮的城市,有很多優(yōu)點(diǎn)。株洲的科技很發(fā)達(dá),到處都是先進(jìn)的東西;株洲這個(gè)城市里也很繁華,無論是白天還是黑夜,大街上都是人山人海,喧鬧極了;株洲的人們都很有禮貌,遇到長輩便問好,遇到熟人打招呼......

一個(gè)人有很多缺點(diǎn),一個(gè)城市也不例外,在此,我想為大家提一些建議:一是多種花草樹木,讓我們的`家園更加漂亮,空氣更加簇新;二是不要亂丟垃圾,現(xiàn)在雖然大部分人都不亂丟垃圾了,但還是有些人總是把垃圾丟在地上,你們假如想有一個(gè)干凈的家園的話,就不要亂丟垃圾;三是低碳生活,我希望大家能多用走路或騎自行車出行,少開機(jī)動(dòng)車,少排廢氣;最終一個(gè)是節(jié)約用水,不要白白的奢侈那珍貴的水。

我們要一起創(chuàng)建一個(gè)漂亮的家園,過得更華蜜。

文明禮儀學(xué)生發(fā)言稿篇3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師,敬愛的同學(xué)們:

大家好!

我叫姚憬鋒,我講話的題目是《文明禮儀伴我成長》。

文明禮儀,像一縷陽光,暖和我的心靈;像一泓清泉,滋潤我的心田;像一面旗幟,飄揚(yáng)在我心中,陪伴我成長。

中華民族,是一個(gè)文明古國,是一個(gè)禮儀之邦。透過學(xué)習(xí)《禮儀之美》,我深深明白,一個(gè)微笑,一句問候,一個(gè)動(dòng)作,都能夠體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。見到老師,主動(dòng)向老師問好;進(jìn)別人房里前,先敲門;坐公交車時(shí),主動(dòng)給老人讓座,這些都是文明美德。

文明禮儀,時(shí)刻在我心中,讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣。記得小時(shí)侯,我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣。有一天早上,媽媽送我去幼兒園,我一邊走,一邊順手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了,就靜靜的把雞蛋殼撿了起來。當(dāng)時(shí),我還沒意識(shí)到自己的不對(duì),竟然還是邊走邊扔。媽媽便肅穆地對(duì)我說:“小鋒,還記得我們看過的.漫畫《文明只差一步》嗎?你怎樣能亂扔垃圾呢?”聽了媽媽的話,我慚愧極了,立即撿起地上的雞蛋殼,飛速地扔進(jìn)了垃圾桶。此后,我再也不亂扔垃圾了,每次見到地上“流浪”的垃圾,我都會(huì)主動(dòng)把它們送到垃圾桶里。

文明禮儀,時(shí)刻在我心中,讓我學(xué)會(huì)了講文明,懂禮儀。古人說,“不學(xué)禮,無以立”。記得小時(shí)候,我比較膽小,家里來了客人,我不僅僅不敢向他們問好,而且連看都不敢看他們。這是很不文明的。之后,我們學(xué)習(xí)了文明禮儀學(xué)問,我真為自己深深地感到慚愧。此刻,我不僅僅能主動(dòng)、大方地向別人打招呼;而且,家里來了客人,我還能主動(dòng)為他們倒茶,拿水果。大家也都夸我是個(gè)講文明、懂事的好孩子。

文明禮儀,就像一面旗幟,指引我們;就像一盞明燈,照亮我前進(jìn)。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀,還要懂得在學(xué)校的禮儀、在社會(huì)的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則,要樂于助人,要尊老愛幼,要勤儉節(jié)約,要講文明、守禮儀,要做一個(gè)知法、懂禮的小公民。

最終,讓我們把文明禮儀,深深地刻在心中;讓文明禮儀,陪伴我們歡樂成長吧!

我的講話完畢,感謝大家!

文明禮儀學(xué)生發(fā)言稿篇4

文明是一陣清爽的微風(fēng),微微拂過人們的心田;文明是一場(chǎng)甘霖,滋潤了干枯的土地;文明是飄逸的云彩,點(diǎn)綴澄藍(lán)的天空;文明是絢爛的明燈,照亮灰暗的道路。

千百年的文明之風(fēng)傳承至今,中華兒女素來重視道德修養(yǎng)和文明禮儀,具有悠長的傳統(tǒng)美德,是我國成為當(dāng)之無愧的”文明古國“?!倍Y儀之邦“。在禮儀源長的中華大地上,我們作為新世紀(jì)的繼承人,天經(jīng)地義的,我們要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),更應(yīng)當(dāng)將炎黃子孫的光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

還記得那個(gè)難忘的日子。那天,雨無止無休地下著,雨像晶瑩的鉆石,簌簌落落地從天而降。我頂著書包。

突然,一個(gè)踉蹌,使我一不當(dāng)心撞上了一個(gè)女同學(xué)。

”啊!“她驚叫了一聲,只見她手中的白紙像雪花一般從空中慢悠悠地飄了下來,掉在了地上。霎時(shí),潔白的紙張上沾滿了斑點(diǎn)。

而我則與大地來個(gè)”密切接觸“,摔得個(gè)底朝天。地上的積水噴了我一身。

”你沒事吧?對(duì)不起,都是我的錯(cuò),害你摔倒了。來,·起來吧!“女孩錯(cuò)愕的臉上露出一絲慚愧,她伸出手,當(dāng)心翼翼地把我將泥濘的道路上拉起來。

”其實(shí),應(yīng)當(dāng)是我的錯(cuò)。看,都把你的紙都弄臟了?!拔彝钦鎿吹难劬φf。

”嘿,沒事,那只是幾張演講稿罷了?;仡^再寫一張就行啦?!八尤灰恍Γf的一臉云淡風(fēng)輕。我的.心里卻如打翻了調(diào)味料,挺不是個(gè)味道的,多不好意思啊!

”我送你回家吧!“她走了過來,不由分說地推著我就走了······

多么文明的同學(xué)啊!倘如我遇到的是個(gè)兇神惡煞的人,沒準(zhǔn)等待我的是破口大罵呢!那個(gè)女孩的不計(jì)前嫌是我牢記在心。她那寬容的心為我灑下文明的種子。從那以后,每每別人在言語和行為上冒犯了我。我也只是一笑而過,用宛轉(zhuǎn)的話語提示他們,用文明的方法寬恕他人。

文明禮儀伴我成長!

文明禮儀學(xué)生發(fā)言稿篇5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師,敬愛的同學(xué)們:

大家好!

我叫xx,我講話的題目是《xx》。

假如你失去了今日,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來。假如你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢買不到的。假如你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本!

在讀幼兒園的時(shí)候,天真爛漫的我并不明白什么是文明禮儀,遇到相識(shí)的人或摯友并不會(huì)打招呼,是老師教會(huì)了我,當(dāng)我遇到摯友的時(shí)候,我起先學(xué)會(huì)問好、打招呼了:星期天的時(shí)候,我和媽媽一齊去逛街,遇到了一位摯友,我主動(dòng)地向她打招呼,她也微笑地向我招了招手,我突然覺得心里很暖和。

一天,陽光明媚、碧空萬里,爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳,我來到公園里后竟遺忘了游泳池在哪,我望見一位叔叔,就問到:“哎,游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣貌,說:“不明白?!蔽乙粴庵蚂o靜說:“哼!不告知我,我自己找!”但是,公園里就像一個(gè)巨大的迷宮,繞了好幾圈都找不到,只好問一位阿姨:“阿姨,請(qǐng)問游泳池在哪里呢?”阿姨親善可親地說:“哦,從那里直走,然后右轉(zhuǎn)就到了?!蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去,這時(shí),我突然茅塞頓開:是不是因?yàn)槲覍?duì)那位叔叔太不文明白,所以那位叔叔不情愿搭理我呢?這時(shí)我才真正體會(huì)到了文明禮儀的重要性,最終我最終找到了游泳池,順當(dāng)?shù)貓?bào)了名。看來文明禮儀真的是缺一不行的??!

我長大了,已經(jīng)讀五年級(jí)了,我更加覺得我們不能失去文明禮儀,因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本,假如失去了根本,即使我們會(huì)一些學(xué)問和本事,也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人,還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂文明、不隨地吐痰等等好的'習(xí)慣。比如:我見到了有一個(gè)小摯友在草地上踩踏,便上去告知他不能這樣,因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物,小草也會(huì)怕疼,所以不要去踩踏它。還有一次,我在公園里望見一位叔叔隨地扔垃圾,就走過去告知他不能這樣,因?yàn)檫@樣做不僅僅很不文明,而且還會(huì)污染環(huán)境的……這也是一種文明的表現(xiàn),不僅僅能提示自己,還能提示別人,讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

這些都是小事,但對(duì)我們來說都是那么的讓人刻苦銘心,因?yàn)樗嬷宋覀兾拿鞫Y儀的重要性,也告知了我們:在我們的成長道路上,什么都不會(huì)許久,只有文明禮儀會(huì)始終陪伴著我們!

感謝大家!

文明禮儀學(xué)生發(fā)言稿篇6

敬重的各位老師、敬愛的同學(xué)們:

大家上午好!

很興奮能夠作為學(xué)生代表在這里進(jìn)行國旗下的講話。新學(xué)期新氣象,我們大家肯定對(duì)開學(xué)第一課講什么,特別的新奇,我也特別的新奇學(xué)校會(huì)給我們上怎樣的第一課,不過在學(xué)校給我們上開學(xué)第一課前,我想講講我心中的開學(xué)第一課應(yīng)當(dāng)是什么。

我們能夠成為老師和同學(xué),在一所學(xué)校里一起學(xué)習(xí)和成長,這是我們彼此的幸運(yùn)。作為老師,老師們確定知道他們的師德師風(fēng)特別重要,而我們這群學(xué)生呢?又是什么對(duì)我們來說特別重要呢?我認(rèn)為是“文明禮儀”。

我們中華民族是一個(gè)很講究禮儀文化的民族,孔子就曾給他的.學(xué)生們講過很多關(guān)于“禮”的學(xué)問。那么“禮”究竟是指什么呢?其實(shí)就是指我們?cè)跒槿颂幨乐械亩Y節(jié)和儀式。這些禮節(jié)和儀式是對(duì)人和事的敬重和重視,更是飽含敬畏之心的行動(dòng)。

我想,要想我們大家在同一個(gè)環(huán)境下相處融洽,肯定要有文明禮儀的規(guī)范,我們才知道怎樣才算是仔細(xì)在對(duì)待他人以及自己。這些規(guī)范,我們可以結(jié)合我們?cè)谛5男袨閬磉M(jìn)行,我們可以做到排隊(duì)要有序、用餐時(shí)留意紀(jì)律、課間活動(dòng)時(shí)友好不打架、同學(xué)老師見面相互問好、衛(wèi)生保潔一起來維護(hù),還有最重要的一起努力學(xué)習(xí),以及在學(xué)校生活中做好平安愛護(hù)彼此。

當(dāng)然,這些要一一列舉是列舉不完的,更多的,還須要我們?cè)诒舜说南嗵幹腥ジ惺苋W(xué)習(xí)以及去改正。同學(xué)們,試想一下,假如我們沒有了文明禮儀,我們生活的環(huán)境會(huì)是怎樣?假如各位想象中的是不怎么好的模樣,那我們還是來一起做一個(gè)懂文明講禮儀的好學(xué)生吧!這是為他人好,也是為我們自己好。

在以往的學(xué)期中,我見過同學(xué)之間因?yàn)榇蚣芏窔瑥耐瑢W(xué)變?yōu)椤皵橙恕钡耐瑢W(xué),看著他們過去甚至還是要好的摯友,我就感到有些難受,終歸我們相識(shí)就是緣,假如我們不好好對(duì)待我們身邊的人,不用文明禮儀去友好相處,那么我們就不是為自己的人生增加了一扇窗,而是添加了一堵墻。

同學(xué)們,在這個(gè)新學(xué)期里,我們一起來做一個(gè)講文明講禮儀的學(xué)生吧!我們一起相互成長,成為更好地自己吧!我信任我們?cè)趯W(xué)校里一起學(xué)習(xí)成長的幾年,將會(huì)是美妙的幾年,將會(huì)是我們回想起來特別留戀的幾年!

我的講話完畢,感謝大家傾聽!

文明禮儀學(xué)生發(fā)言稿篇7

各位老師,各位同學(xué)們:

早上好!特別興奮我們又相聚在這美妙的早晨。今日我講話的題目是“文明禮儀,營造漂亮校內(nèi)”。

孔子說:“不學(xué)禮無以立?!倍Y儀能體現(xiàn)一個(gè)人乃至一個(gè)國家的素養(yǎng),禮儀是律己、敬人的一種行為。中華民族具有5000年文明歷史,素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明、用禮儀,是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

禮儀所包含的內(nèi)容許多許多:如著裝整齊、說話文明、舉止大方;愛惜公物、愛護(hù)環(huán)境;敬重師長、學(xué)會(huì)關(guān)愛;講究衛(wèi)生,不扔紙屑等等。那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣起先我們的禮儀之行呢?就讓我們從爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀、愛惜環(huán)境的好學(xué)生起先。其實(shí)要做到這些很簡(jiǎn)潔:當(dāng)我們每天走進(jìn)學(xué)校,見到老師,來到我們學(xué)校的客人,我們就要主動(dòng)行禮問好。孟子道:“愛人之,人恒愛之;敬人之,人恒敬之?!泵鞫Y就如一面鏡子,你敬重他人,講禮儀,他人自然會(huì)投向你敬重的目光。信任同學(xué)們的一次真誠的行禮問好,會(huì)讓你有意想不到的收獲。

同學(xué)們,學(xué)校是我們共同的家,置身于漂亮的校內(nèi)中,同學(xué)們都會(huì)感到特別舒心滿意。但漂亮的.校內(nèi)須要我們大家共同來愛護(hù)。例如看到地上的廢紙,我們可以主動(dòng)的把它撿起來,放到垃圾筒里。這么簡(jiǎn)潔的事情,信任同學(xué)們都能做到。只要大家一起努力,我們的校內(nèi)才會(huì)變得更美。所以讓我們趕快行動(dòng)起來吧!自覺改正亂丟雜物的不良習(xí)慣,做到“垃圾不落地,校內(nèi)更漂亮”,用我們的實(shí)際行動(dòng)凈化校內(nèi)、美化環(huán)境。

播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品行。同學(xué)們,讓我們?cè)趪煜掳蛋迪露Q心,從第一次真誠的行禮問好起先,從第一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論