版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
人教版四年級下冊《平行四邊形的面積》執(zhí)教老師楊德倉西吉縣火石寨鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校你發(fā)現(xiàn)了那些圖形?你會計算它們的面積嗎?長方形平行四邊形三角形正方形梯形圓學(xué)過的幾何圖形有哪些?說一說:有關(guān)長方形的知識長方形的面積=長×寬長寬想一想:平行四邊形的面積怎么計呢?探究問題(用數(shù)方格的方法算出這兩個圖形的面積。一個方格表示1m2,不滿一格都按半格計算。)平行四邊形長方形
底高面積
長寬面積6m4m6m4m觀察表格的數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)了什么?24m224m2想一想:怎樣比較這兩個花壇的大呢?
平行四邊形的底和長方形的長相等,平行四邊形的高和長方形的寬相等,它們的面積也相等。■合作探究■合作探究原來平行四邊形的底原來平行四邊形的高(長方形的長)(長方形的寬)■合作探究長方形的面積=長×
寬平行四邊形的面積=高原來平行四邊形的底原來平行四邊形的高(長方形的長)(長方形的寬)底×■
合作探究S=a×h
S=ahS=a·h平行四邊形的面積=高底×■小結(jié)平行四邊形的底(厘米)87平行四邊形的高(厘米)42面積(平方厘米)10283254快速填空
平行四邊形花壇的底是6m,S=ah=6×4=24﹝㎡﹞高是4m,它的面積是多少?6m4m答:它的面積是24㎡計算出下面每個平行四邊形的面積:3厘米4厘米5分米4分米5米3米S=ah=4x3=12(cm2)S=ah=5x4=20(dm2)S=ah=5x3=15(m2)6米3米2米8分米7分米3×2=6(平方米)5分米下面對平行四邊形面積的計算對嗎?如果不對,應(yīng)該怎么算?8×7=56(平方分米
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Windows Server網(wǎng)絡(luò)管理項目教程(Windows Server 2022)(微課版)3.7 DHCP 拓展案例(一)DHCP中繼代理的配置
- 高中語文第4課詞語萬花筒第3節(jié)每年一部“新詞典”-新詞語課件新人教版選修語言文字應(yīng)用
- 信息技術(shù)(第2版)(拓展模塊)教案 拓展模塊5 5.3常用核心技術(shù)3
- 2024年江西省中考英語試題含解析
- 校園展美 課件 2024-2025學(xué)年人美版(2024)初中美術(shù)七年級上冊
- 高中物理第一章運(yùn)動的描述2時間和位移課件新人教版必修
- 【中考考點基礎(chǔ)練】第10章 溫度與物態(tài)變化 2025年物理中考總復(fù)習(xí)(福建)(含答案)
- 2024至2030年中國圓柱石英晶體諧振器數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2024至2030年中國發(fā)音板數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2024至2030年中國八爪魚數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 高中語文表現(xiàn)手法之烘托、渲染、襯托、對比的明顯區(qū)別
- 泰達(dá)時代中心樓頂發(fā)光字施工方案
- LED燈具規(guī)格書中英文
- 固定資產(chǎn)與無形資產(chǎn)管理制度
- 液壓泵站使用說明
- 論我國農(nóng)村集體土地所有制度的完善-
- SPC八大控制圖自動生成表
- 國家電網(wǎng)公司用電信息采集系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)管理辦法
- 人民大學(xué)大眾汽車案例-4組
- 惠州市金山湖公園修建性詳細(xì)規(guī)劃
- 旅行社行政崗位職責(zé)
評論
0/150
提交評論