高考作文預(yù)測(cè)及佳作賞析：沉默的螺旋內(nèi)心的聲音

高考作文預(yù)測(cè)及佳作賞析：沉默的螺旋，內(nèi)心的聲音原題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)德國(guó)傳播學(xué)家諾爾·諾依曼曾提過(guò)“沉默螺旋”的大眾傳播概念:當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)自己的觀點(diǎn)處于少數(shù)或容易被批駁時(shí)，會(huì)選擇沉默來(lái)防止被孤立，沉默的一方會(huì)使另一方的聲音不斷地?cái)U(kuò)大，循群往復(fù)，一方的聲音越來(lái)越大,而另一方變得越來(lái)越沉默?！币陨喜牧暇哂袉⑹疽饬x。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。審題【文題解析】：

這道題目要求考生根據(jù)德國(guó)傳播學(xué)家諾爾·諾依曼提出的“沉默螺旋”的大眾傳播概念，談?wù)勛约旱膯⑹竞退伎?。材料?qiáng)調(diào)了人們?cè)诿鎸?duì)觀點(diǎn)處于少數(shù)或容易被批駁時(shí)，會(huì)選擇沉默以防止被孤立的現(xiàn)象。這啟示我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，要敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，以保持觀點(diǎn)的多樣性和平衡性。綜合材料，我們可以得出以下立意：敢于表達(dá)，維護(hù)觀點(diǎn)多樣性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，即使面臨孤立和挑戰(zhàn)，也要堅(jiān)定信念，充分發(fā)表自己的意見(jiàn)。倡導(dǎo)包容，尊重不同意見(jiàn)。我們要學(xué)會(huì)尊重他人的觀點(diǎn)，對(duì)待不同意見(jiàn)要保持包容的心態(tài)，以實(shí)現(xiàn)觀點(diǎn)的碰撞和交流。打破沉默，促進(jìn)共識(shí)形成。在公共事務(wù)討論中，我們要積極參與，打破沉默，以促進(jìn)共識(shí)的形成和社會(huì)的進(jìn)步。提升思辨能力，獨(dú)立思考。我們要不斷提高自己的思辨能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，以理性分析問(wèn)題，避免盲目跟從大眾。在寫(xiě)作過(guò)程中，考生可以從自己的感悟出發(fā)，結(jié)合生活實(shí)例，闡述“沉默螺旋”現(xiàn)象及其啟示。通過(guò)這篇文章，我們可以提醒人們?cè)谏钪杏掠诒磉_(dá)自己的觀點(diǎn)，尊重他人的意見(jiàn)，實(shí)現(xiàn)觀點(diǎn)的碰撞和交流，從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。佳作賞析【佳作賞析】：沉默的螺旋——揭示社會(huì)現(xiàn)象背后的真理在人類社會(huì)的舞臺(tái)上，每個(gè)人都在扮演著自己的角色。在熙熙攘攘的人群中，總有一些聲音宏大，足以引起共鳴；也總有一些聲音微弱，容易被淹沒(méi)在喧囂之中。德國(guó)傳播學(xué)家諾爾·諾依曼的“沉默螺旋”理論，猶如一把鋒利的劍，揭示了這一現(xiàn)象背后的深層真理。我們都曾經(jīng)歷過(guò)在黑夜中默默流淚的時(shí)刻，體會(huì)過(guò)沉默的螺旋。當(dāng)我們的觀點(diǎn)成為少數(shù)，當(dāng)我們的聲音容易被反駁，我們會(huì)選擇保持沉默，以避免被孤立。這是一種自我保護(hù)，也是一種無(wú)奈的妥協(xié)。我們害怕被排斥，害怕被誤解，于是選擇沉默，讓自己的聲音消失在人群中。然而，這種沉默卻讓另一方的聲音越發(fā)壯大。他們利用我們的沉默，贏得了更多的支持和認(rèn)同。他們的聲音越來(lái)越響亮，仿佛成為了唯一的真理。而我們，在這種沉默中愈發(fā)沉默，仿佛被勒緊了喉嚨，無(wú)法發(fā)聲。這是一種令人痛心的現(xiàn)象。我們都曾有過(guò)類似的體驗(yàn)：當(dāng)我們勇敢地發(fā)聲，卻被周圍的人嘲笑和質(zhì)疑；當(dāng)我們?cè)噲D表達(dá)自己的觀點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)自己的聲音如此微弱。因此，我們選擇了沉默，選擇了退縮。而這種沉默，卻讓那些原本就占據(jù)優(yōu)勢(shì)的聲音更加囂張，讓他們更加自信地宣揚(yáng)自己的觀點(diǎn)。但我們不能因?yàn)楹ε露怀聊穆菪`。我們應(yīng)該勇敢地發(fā)聲，即使聲音微弱，也要堅(jiān)定地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我們不能讓自己的觀點(diǎn)輕易被否定，不能讓自己的聲音輕易被淹沒(méi)。我們要用自己的聲音，去打破這種沉默的螺旋，去挑戰(zhàn)那些占據(jù)優(yōu)勢(shì)的聲音。在這個(gè)社會(huì)中，我們應(yīng)該擁有這樣的態(tài)度。我們不能被沉默的螺旋所困擾，要用自己的聲音去打破這種沉默，追求真理和公正。即使聲音微弱，即使觀點(diǎn)處于少數(shù)，我們也要勇敢地發(fā)聲，堅(jiān)定地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能在這個(gè)社會(huì)中找到屬于自己的位置，找到屬于自己的聲音。我們要用自己的聲音去影響這個(gè)世界，改變這個(gè)世界。我們要用自己的力量，推動(dòng)這個(gè)世界的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。讓我們一起，打破沉默的螺旋，勇敢地發(fā)聲，追求真理，追求公正。只有這樣，我們才能在這個(gè)社會(huì)中找到屬于自己的位置，才能在這個(gè)世界中找到屬于自己的聲音?！炯炎髻p析】：沉默的螺旋在人類社會(huì)中，聲音的大小往往與影響力成正比。然而，當(dāng)個(gè)人的聲音在喧鬧的聲音海洋中逐漸消失，甚至面臨被孤立的危險(xiǎn)時(shí)，我們應(yīng)如何抉擇？德國(guó)傳播學(xué)家諾爾·諾依曼的“沉默螺旋”理論或許為我們提供了一種思考的方向。設(shè)想一下，在一個(gè)熙熙攘攘的廣場(chǎng)上，每個(gè)人都在發(fā)表自己的看法。一開(kāi)始，我們或許會(huì)自信滿滿，認(rèn)為自己的聲音足夠響亮，能夠傳達(dá)到每個(gè)人的耳中。然而，隨著時(shí)間的流逝，我們發(fā)現(xiàn)自己的觀點(diǎn)似乎處于少數(shù)，周圍的聲音愈發(fā)響亮，而我們的聲音卻逐漸被淹沒(méi)。面對(duì)這種情況，我們會(huì)作何選擇？是堅(jiān)定地繼續(xù)發(fā)聲，還是選擇沉默，以免被孤立？大部分人會(huì)傾向于選擇沉默。因?yàn)樵谖覈?guó)，沉默往往被視為一種自我保護(hù)、避免沖突的方式。從小我們就被教育要聽(tīng)話、順從，而不是表達(dá)自己的觀點(diǎn)。于是，我們逐漸學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了如何在強(qiáng)大的輿論壓力下保持安靜。然而，這種沉默真的能讓我們感到安全嗎？我認(rèn)為，答案是否定的。沉默并不意味著問(wèn)題的解決，反而可能使問(wèn)題變得更加嚴(yán)重。當(dāng)我們選擇沉默，我們放棄了自己的聲音，也放棄了對(duì)事物的判斷權(quán)。我們讓自己成為了輿論的奴隸，而非主人。內(nèi)心可能會(huì)充滿困惑、無(wú)助，甚至絕望。這種沉默更像是一種無(wú)奈的妥協(xié)，對(duì)自我認(rèn)同的懷疑。然而，我們是否曾想過(guò)，如果每個(gè)人都能勇敢地發(fā)聲，哪怕聲音再微弱，整個(gè)廣場(chǎng)的聲音就會(huì)變得更加多元化、豐富多彩？當(dāng)每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)、自己的聲音，就不會(huì)有絕對(duì)的多數(shù)和少數(shù)，每個(gè)人的聲音都有被聽(tīng)到的可能。我認(rèn)為，“沉默螺旋”理論正是要告訴我們這個(gè)啟示。面對(duì)強(qiáng)大的輿論壓力，我們不應(yīng)選擇沉默，而要勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。即使聲音微小，即使觀點(diǎn)可能被質(zhì)疑，我們?nèi)詰?yīng)堅(jiān)定地發(fā)聲。因?yàn)槲覀兿嘈?，只有通過(guò)表達(dá)，才能探尋真理；只有通過(guò)交流，才能理解彼此。在我國(guó)，這種沉默現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。我們從網(wǎng)絡(luò)上的喧囂，到現(xiàn)實(shí)生活的沉默不語(yǔ)，仿佛橫跨了一條無(wú)形的鴻溝。我們習(xí)慣于在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表激烈言論，卻不愿在現(xiàn)實(shí)生活中表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這種矛盾現(xiàn)象，值得我們深思。在我看來(lái)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)聲，而非選擇沉默。我們可以從自己做起，從小事做起，勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我們可以與朋友、家人，甚至陌生人展開(kāi)辯論，表達(dá)自己的看法。我們可以通過(guò)寫(xiě)作、繪畫(huà)、音樂(lè)等各種方式，讓自己的聲音傳遍世界。只有這樣，我們才能打破沉默的螺旋，讓自己的聲音被人聽(tīng)到，也讓別人的聲音得以傳播。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)言論自由、思想碰撞、自我價(jià)值認(rèn)同。讓我們攜手共進(jìn)，勇敢地發(fā)聲，打破沉默的螺旋。讓每個(gè)人的聲音在廣闊的廣場(chǎng)上回蕩，讓每個(gè)觀點(diǎn)在陽(yáng)光下熠熠生輝。只有這樣，我們才能走出沉默的陰影，邁向更加美好的未來(lái)?！炯炎髻p析】：沉默的螺旋，內(nèi)心的聲音

在喧囂的世界里，我們常常聽(tīng)到各種各樣的聲音。有時(shí)候，這些聲音會(huì)讓我們感到迷茫，讓我們不知道該如何選擇。德國(guó)傳播學(xué)家諾爾·諾依曼的“沉默螺旋”理論，讓我深思了很久。“沉默螺旋”理論描述了一個(gè)現(xiàn)象：當(dāng)一個(gè)人的觀點(diǎn)處于少數(shù)或容易被批駁時(shí)，他往往會(huì)選擇沉默，以防止被孤立。這種沉默使得另一方的聲音不斷地?cái)U(kuò)大，久而久之，一方的聲音越來(lái)越大，而另一方則變得越來(lái)越沉默。這個(gè)現(xiàn)象，就像是一個(gè)螺旋，不斷地旋轉(zhuǎn)，直至一方完全被另一方淹沒(méi)。這個(gè)理論讓我感到害怕。我想，如果這個(gè)現(xiàn)象持續(xù)下去，那么那些弱勢(shì)的聲音，那些珍貴的觀點(diǎn)，豈不是會(huì)被徹底埋沒(méi)？我想，我們不能讓這個(gè)沉默的螺旋繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去。然而，如何才能打破這個(gè)沉默的螺旋呢？我想，我們需要勇氣，需要堅(jiān)定自己的信念，需要勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，即使面臨孤立，即使面臨壓力。我們也需要尊重他人的觀點(diǎn)，即使我們不同意，也要給予他們表達(dá)的權(quán)利。我想起了一個(gè)歷史故事，那就是春秋時(shí)期的“子貢問(wèn)孔”的故事。子貢向孔子請(qǐng)教：“老師，我發(fā)現(xiàn)有些人說(shuō)的話，我覺(jué)得不對(duì)，但我又不敢反駁，我該怎么辦？”孔子告訴他：“你應(yīng)該勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，但也要尊重他人的意見(jiàn)?！边@個(gè)故事讓我明白，打破沉默的螺旋，需要我們的內(nèi)心堅(jiān)定，也需要我們的態(tài)度謙和。只有這樣，我們才能在這個(gè)喧囂的世界里，保持自己的獨(dú)立思考，保持自己的獨(dú)立人格。我想，作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)該有勇氣去表達(dá)自己的觀點(diǎn)，有勇氣去挑戰(zhàn)權(quán)威。我們不能讓沉默的螺旋繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，我們要讓自己的聲音被聽(tīng)見(jiàn)，也要尊重他人的聲音。這個(gè)世界是多元的，每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)，每個(gè)人都有自己的價(jià)值。我們不能因?yàn)楹ε卤还铝?，而選擇沉默。我們要勇敢地站起來(lái)，讓自己的聲音傳遍世界。沉默的螺旋，內(nèi)心的聲