三國(guó)兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的發(fā)展+專(zhuān)題突破-高三統(tǒng)編版歷史二輪復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
三國(guó)兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的發(fā)展+專(zhuān)題突破-高三統(tǒng)編版歷史二輪復(fù)習(xí)_第2頁(yè)
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三國(guó)兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的發(fā)展一、選擇題(每題3分,共48分)1.[2023·湖南長(zhǎng)沙高三開(kāi)學(xué)考試]在中國(guó)政治地理與政治制度史上,遙領(lǐng)與虛封是一種延續(xù)時(shí)間頗長(zhǎng)的特殊現(xiàn)象。譬如蜀漢章武元年以馬超為驃騎將軍,領(lǐng)涼州牧(今甘肅武威);東吳周泰破關(guān)羽后拜漢中太守(今陜西漢中)等。吳蜀這種遙領(lǐng)、虛封是為了()A.營(yíng)造統(tǒng)一天下的輿論B.鼓勵(lì)將士建功立業(yè)C.表明統(tǒng)一全國(guó)的決心D.強(qiáng)調(diào)政權(quán)的合法性2.[2023·福建泉州高三聯(lián)考]在魏國(guó)建立之前,曹操已在北方廣泛確立屯田制;諸葛亮主政蜀漢期間,提出發(fā)展農(nóng)業(yè)、減少賦稅的方針;孫權(quán)統(tǒng)治下的吳國(guó)在長(zhǎng)江兩岸地區(qū)均設(shè)有屯田區(qū)。這些做法推動(dòng)了()A.經(jīng)濟(jì)重心的南移B.社會(huì)秩序的重建C.區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.中央集權(quán)的鞏固3.[2023·湖南長(zhǎng)沙一中高三二模]魏晉南北朝時(shí),大量的人口從北方南渡而來(lái)僑居江南。周朗向宋孝武帝建議,令僑流人戶(hù)“就佃淮南,量家立社,給其糧種,檢其出入”。據(jù)此可知,該建議旨在()A.恢復(fù)北方的社會(huì)生產(chǎn)秩序B.推動(dòng)南方土地的開(kāi)發(fā)C.與世家大族爭(zhēng)奪隱匿人口D.為北伐統(tǒng)一積蓄實(shí)力4.[2023·安徽蕪湖高三二模]南朝梁武帝時(shí),有大臣出使北魏前認(rèn)為“魏朝甚盛,猶曰五胡。正朔相承,當(dāng)在江左”,歸來(lái)后感嘆“昨至洛陽(yáng),始知衣冠士族,并在中原,禮儀富盛,人物殷阜”,承認(rèn)南朝自愧不如。這可以用來(lái)說(shuō)明()A.南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨于平衡B.北方完成全國(guó)統(tǒng)一的原因C.華夏認(rèn)同觀念開(kāi)始產(chǎn)生D.古代政治重心始終在北方5.[2023·福建泉州高三一模]《魏書(shū)》記載,太和改制以前,“錢(qián)貨無(wú)所周流”。太和十九年(495年)鑄行太和五銖,“雖利于京邑之肆,而不入徐、揚(yáng)之市”“不行于天下”,黃河流域的河北諸州“猶以他物交易,錢(qián)略不入市也”,河南諸州也是各種貨幣和谷帛雜用。這說(shuō)明北魏時(shí)期()A.北方商品經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)嚴(yán)重衰退B.實(shí)物稅取代貨幣稅成為主體C.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)阻礙商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.物物交換成為主要交換形式6.[2023·廣東深圳高三聯(lián)考]南北朝后期,南北政權(quán)遣使頻繁,雙方挑選使節(jié),必求“容止可觀,文學(xué)優(yōu)贍者”。北朝使節(jié)皆為漢族高門(mén)人物,而非鮮卑子弟。這說(shuō)明()A.南方政權(quán)整體實(shí)力占優(yōu)B.南北政權(quán)文化認(rèn)同趨近C.南北政權(quán)關(guān)系趨向和好D.漢族高門(mén)控制南北政權(quán)7.[2023·江西南昌高三模擬]士譜是記載士族門(mén)第的憑籍,庶族是不入士流的。但庶族地主為了抬高身價(jià),往往杜撰身世偽造士譜,以躋身士流。此風(fēng)始自魏晉,降及唐初依然未息。唐太宗重修《氏族志》時(shí),一開(kāi)始就提出“質(zhì)諸史籍,考其真?zhèn)巍钡囊?。?duì)此解讀合理的是,唐初()A.士族權(quán)力受到抑制B.庶族政治地位提升C.門(mén)閥觀念依然濃厚D.史學(xué)重視考據(jù)方法8.[2023·江西吉安高三模擬]如圖是唐代舞馬鎏金銜杯仿皮囊式銀壺。銀壺上的馬匹口銜酒杯,是宮廷舞馬表演中的標(biāo)志性動(dòng)作。而歷史上契丹民族就常常攜帶這種形狀的皮囊用于盛水、盛酒。銀壺的設(shè)計(jì)反映出唐朝()A.中原王朝與少數(shù)民族政權(quán)對(duì)峙B.農(nóng)耕文化與游牧文化交流融合C.少數(shù)民族善于學(xué)習(xí)中原的文化D.榷場(chǎng)設(shè)置推動(dòng)了邊境經(jīng)貿(mào)發(fā)展9.[2023·四川南充高三二模]武則天在《臣軌·利人章》中說(shuō):“夫黔首蒼生,天之所甚愛(ài)也。為其不能自理,故立君以理之。為君不能獨(dú)化,故為臣以佐之。夫臣者,受君之重位,牧天之甚愛(ài)。焉可不安而利之,養(yǎng)而濟(jì)之哉!”這體現(xiàn)出武則天()A.深受儒家思想的影響B(tài).強(qiáng)調(diào)君臣之間的同體關(guān)系C.重視官員道德的培養(yǎng)D.重視臣屬治國(guó)安民的能力10.[2023·湖南郴州高三聯(lián)考]唐代皇帝會(huì)對(duì)奏狀中的潛在議題采取“擱置”的做法,不使之成為供大臣討論的議題。皇帝的擱置權(quán)表現(xiàn)為對(duì)文書(shū)的“不報(bào)”或“留中”,皇帝對(duì)表狀留而不發(fā)、未加批復(fù)的處理方式,也就是將議題擱置,暫時(shí)不決策。這一做法()A.造成了決策權(quán)與行政權(quán)分立B.避免了朝廷決策中的失誤C.有利于君主專(zhuān)制集權(quán)的強(qiáng)化D.破壞了政事堂的議政制度11.[2023·湖南郴州高三三模]下表是唐初推行均田制的授田情況(部分)。據(jù)此可推知()類(lèi)別授田依據(jù)永業(yè)田口分田百姓中男、丁男20畝80畝勛官勛位30頃至60畝\職事官官品60頃至2頃\貴族等級(jí)100頃至5頃\A.唐朝政府不抑兼并B.政治地位與經(jīng)濟(jì)利益相背離C.稅收原則有失公正D.推行均田制有利于擴(kuò)大稅面12.[2023·山東濰坊高三模擬預(yù)測(cè)]唐代君主極為重視賢良對(duì)策。689年,考生張柬之在對(duì)策中寫(xiě)道:“故臣以為陛下有三皇之人,無(wú)三皇之吏也”。825年考生舒元褒的對(duì)策中寫(xiě)道:“天下理亂不由陛下而致,其由誰(shuí)乎?”對(duì)策內(nèi)容的變化反映出唐代中期以后()A.選官方式發(fā)生改變B.社會(huì)危機(jī)加深C.士人參政熱情高漲D.政權(quán)結(jié)構(gòu)變化13.[2023·遼寧遼陽(yáng)高三二模]如表所示為某學(xué)者在文章中提出的關(guān)于唐朝的觀點(diǎn)。據(jù)此可知,該學(xué)者意在說(shuō)明唐朝()第一,唐王朝曾經(jīng)的輝煌給了民眾強(qiáng)烈的國(guó)家認(rèn)同感,大部分唐朝人支持唐政府的平叛行動(dòng)第二,唐王朝掌控著富庶的東南地區(qū)和相對(duì)安定的西南后方第三,叛軍殘忍暴虐,加之叛軍高層內(nèi)訌嚴(yán)重,力量分化,不注重鞏固自身統(tǒng)治A.政府疲于應(yīng)對(duì)藩鎮(zhèn)割據(jù)的原因B.后期藩鎮(zhèn)割據(jù)局面出現(xiàn)的原因C.政府能夠平定安史之亂的原因D.地方叛亂得到迅速鎮(zhèn)壓的原因14.[2023·山西太原高三統(tǒng)考期末]《齊民要術(shù)》中提到,“任情(隨心所欲)返道,勞而無(wú)獲”,“凡栽一切樹(shù)木,欲記其陰陽(yáng),不令轉(zhuǎn)易。陰陽(yáng)易位則難生”。這反映出()A.政府對(duì)精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視B.中國(guó)古代農(nóng)學(xué)中蘊(yùn)含的哲學(xué)思想C.陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)主導(dǎo)了農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展D.農(nóng)耕要遵循天道和天理的重要性15.[2023·江西南昌高三聯(lián)考]李白崇道,寫(xiě)有“宴坐寂不動(dòng),大千入毫發(fā)”這樣參禪打坐的詩(shī)句;杜甫崇儒,也有“身許雙峰寺,門(mén)求七祖禪”之詠;白居易佛道兼修,晚年干脆皈依佛教,以“香山居士”自許。這些事例反映了唐代()A.唐詩(shī)因?yàn)榭婆e制而盛行B.知識(shí)分子都有宗教傾向C.詩(shī)歌創(chuàng)作水平達(dá)到頂峰D.三教合流趨勢(shì)更加突出16.[2023·山東聊城高三一模]因長(zhǎng)安夏季悶熱,唐朝人往往采用西亞的一些方法建一個(gè)涼亭,把水引到屋頂上去,再讓水從亭檐上面灑落下來(lái);詩(shī)人白居易喜歡住在帳篷里,他在自家院子里搭了一個(gè)帳篷。這反映了()A.唐都長(zhǎng)安的國(guó)際化程度B.唐文化開(kāi)放包容的特色C.唐對(duì)周邊的強(qiáng)大吸引力D.唐代民族交融的新高度二、非選擇題(共52分)17.[2023·廣東深圳高三階段測(cè)試]閱讀材料,完成下列要求。(20分)材料一五月辛巳,(懿)乃使張郃攻無(wú)當(dāng)監(jiān)何平于南圍,自案中道向亮。亮使魏延、高翔、吳班赴拒,大破之,獲甲首三千級(jí),玄鎧五千領(lǐng),角弩三千一百?gòu)?,宣?司馬懿)還保營(yíng)?!猍東晉]習(xí)鑿齒《漢晉春秋》材料二帝(司馬懿)攻拔其(諸葛亮)圍,亮宵遁。追擊,破之,俘斬萬(wàn)計(jì)。——[唐]房玄齡等《晉書(shū)》材料三當(dāng)宣(晉宣帝司馬懿)、景(晉景帝司馬師)開(kāi)基之始,曹(曹氏)、馬(司馬氏)構(gòu)紛之際,或列營(yíng)渭曲,見(jiàn)屈武侯(被諸葛亮所擊敗)……陳壽、王隱(晉史官,《晉書(shū)》史料多出自其所著史書(shū))咸杜口而無(wú)言……至習(xí)鑿齒(蜀漢廣漢太守習(xí)禎后裔),乃申以死葛(諸葛亮)走達(dá)(司馬懿)之說(shuō)……歷代厚誣,一朝如雪??妓谷酥畷?shū)事,蓋近古之遺直歟!——[唐]劉知幾《史通·直書(shū)》(1)指出根據(jù)材料一、二可以認(rèn)定的歷史事實(shí),并說(shuō)明理由。(10分)(2)材料一、二對(duì)同一史事的記載有何明顯分歧?結(jié)合材料三,分析說(shuō)明哪一記載更為可信。(10分)18.[2023·陜西漢中高三二模]閱讀材料,完成下列要求。(18分)材料從天寶年間始,“天子佚樂(lè),而用不知節(jié)”,大地主官僚又大肆兼并土地。安史之亂后,地方上諸侯割據(jù),不供貢賦,“太倉(cāng)空虛,鼠雀猶餓”。762年劉晏出任鹽鐵使進(jìn)行鹽業(yè)改革。780年,宰相楊炎開(kāi)始了兩稅法改革,基本內(nèi)容是“凡百役之費(fèi),一錢(qián)之?dāng)浚葕Z其數(shù)而賦于人”“戶(hù)無(wú)主客,以見(jiàn)居為薄;人無(wú)丁中,以貧富為差;不居處而行商者,在所周縣,三十而稅一”。夏秋兩季征收,其租庸雜役悉省,而丁額不廢。兩稅法推行后效果顯著,賦不加斂而增入,版籍不造而得其虛實(shí)。但推行中弊端也逐漸出現(xiàn),王夫之稱(chēng)“量事取資,上下其手,從中漁利,百姓自然橫遭禍害”?!幾择R濤、周原《唐中葉劉晏理財(cái)與兩稅法改革的再評(píng)價(jià)》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出唐代實(shí)行兩稅法改革的原因。(9分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)價(jià)楊炎的兩稅法改革。(9分)19.[2023·湖南衡陽(yáng)高三模擬預(yù)測(cè)]閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料從上圖中任選3個(gè)及以上相關(guān)信息,自擬一個(gè)主題,運(yùn)用所選信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí),圍繞主題予以闡釋。(要求:史論結(jié)合,史實(shí)準(zhǔn)確,邏輯清晰)1.答案:C解析:據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是三國(guó)時(shí)期(中國(guó))。材料中吳蜀這種遙領(lǐng)、虛封現(xiàn)象,官員管理的區(qū)域都不在自己的統(tǒng)治區(qū)域,表明吳蜀兩國(guó)志在統(tǒng)一,那些管理區(qū)域以后會(huì)成為自己統(tǒng)治區(qū)域的一部分,C項(xiàng)正確;據(jù)材料信息無(wú)法得出吳蜀這種遙領(lǐng)、虛封是為了營(yíng)造統(tǒng)一天下的輿論,排除A項(xiàng);B項(xiàng)說(shuō)法不嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)封也可以起到鼓勵(lì)將士建功立業(yè)的作用,排除;材料信息與政權(quán)合法性沒(méi)有關(guān)聯(lián),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.答案:C解析:魏、蜀、吳三國(guó)都采取了屯田或其他惠農(nóng)政策,有利于廣大農(nóng)民在黃巾起義和軍閥混戰(zhàn)的亂世中重新安定下來(lái),同時(shí)推動(dòng)了不同區(qū)域的開(kāi)發(fā),C項(xiàng)正確;當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)重心在北方,A項(xiàng)表述不符史實(shí),排除;三國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)仍較頻繁,社會(huì)秩序的重建屬于系統(tǒng)工程,其關(guān)鍵在于政治方面,與題旨不符,排除B項(xiàng);題干涉及時(shí)間是三國(guó)時(shí)期,三國(guó)時(shí)期,國(guó)家處在分裂之中,中央集權(quán)很難鞏固,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.答案:B解析:據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:魏晉南北朝時(shí)期(中國(guó))。據(jù)本題材料“就佃淮南,量家立社,給其糧種,檢其出入。”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料中周朗的建議,強(qiáng)調(diào)讓江南的僑流人口遷居淮南,并且督促其進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn),促進(jìn)了淮南地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),推動(dòng)南方土地的開(kāi)發(fā),B項(xiàng)正確;淮南地區(qū)依然屬于南朝領(lǐng)土,不是北方地區(qū),排除A項(xiàng);該建議針對(duì)的是僑流人口,而僑流人口不一定是隱匿人口,排除C項(xiàng);材料信息不能表明發(fā)展經(jīng)濟(jì)是為了北伐統(tǒng)一中國(guó),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.答案:B解析:據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是南朝梁武帝時(shí)(中國(guó))。據(jù)材料可知,南朝梁武帝時(shí),某大臣出使北魏前后對(duì)北魏的評(píng)價(jià)反差很大,出使北魏前認(rèn)為北魏是少數(shù)民族,教化未開(kāi),經(jīng)濟(jì)落后;歸來(lái)后感嘆北魏政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),這種信息可以作為從個(gè)別人物的角度推知當(dāng)時(shí)北魏發(fā)展迅速,國(guó)力強(qiáng)大,因此北方完成全國(guó)統(tǒng)一的原因這種說(shuō)法符合題意,B項(xiàng)正確;題干涉及時(shí)間是魏晉南北朝時(shí)期,此時(shí)南方地區(qū)得到開(kāi)發(fā),但是南北經(jīng)濟(jì)差距仍然較大,排除A項(xiàng);華夏認(rèn)同觀念在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)了,排除C項(xiàng);D項(xiàng)表述錯(cuò)誤,如南宋政治中心在杭州,故排除。故選B項(xiàng)。5.答案:A解析:據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空:北魏時(shí)期。據(jù)題干材料可知主要結(jié)論:495年北魏統(tǒng)治下的黃河流域民間使用物物交換,貨幣的流通受到阻礙。結(jié)合所學(xué)可知,魏晉以來(lái)到北魏時(shí)期,北方長(zhǎng)期動(dòng)蕩,社會(huì)經(jīng)濟(jì)受到破壞,商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)嚴(yán)重衰退,貨幣的流通就會(huì)受到阻礙,A項(xiàng)正確;材料反映貨幣流通受到阻礙,而不是反映政府的稅收,排除B項(xiàng);材料反映魏晉以來(lái)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到政局動(dòng)蕩的破壞,而不是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)阻礙商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,排除C項(xiàng);“主要交換形式”說(shuō)法錯(cuò)誤,材料中河南諸州是貨幣與谷帛共用,因此不能得出物物交換是主要形式,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.答案:B解析:本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題設(shè)問(wèn)詞可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空:南北朝時(shí)期。據(jù)題干可知主要結(jié)論:南北朝時(shí)期,南北政權(quán)互派使節(jié),對(duì)使節(jié)的要求相近。北朝使節(jié)都是漢族士族。結(jié)合所學(xué)可知,北魏政權(quán)統(tǒng)一北方,尤其是孝文帝改革,學(xué)習(xí)中原王朝的政治經(jīng)濟(jì)文化。因此南北政權(quán)都有利于對(duì)華夏文化的認(rèn)同,B項(xiàng)正確;材料反映南北政權(quán)對(duì)華夏文化的認(rèn)同,而沒(méi)有進(jìn)行南北政權(quán)的比較,排除A項(xiàng);南北政權(quán)處于對(duì)峙局面,而不是和好,排除C項(xiàng);北朝政權(quán)仍然是鮮卑族控制,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.答案:C解析:據(jù)本題時(shí)間信息可以得出準(zhǔn)確時(shí)空是唐初(中國(guó))。據(jù)材料可知,庶族“杜撰身世偽造士譜”“降及唐初依然未息”,說(shuō)明當(dāng)時(shí)門(mén)閥觀念突出,唐太宗重修《氏族志》時(shí)提出要“質(zhì)諸史籍,考其真?zhèn)巍保荚诎鸦烊胧苛鞯氖宓刂髑宄鋈?,這反映了對(duì)士族的維護(hù),表明當(dāng)時(shí)門(mén)閥觀念依然濃厚,C項(xiàng)正確、排除A項(xiàng);材料未體現(xiàn)庶族政治地位提升,排除B項(xiàng);“質(zhì)諸史籍,考其真?zhèn)巍笔墙y(tǒng)治者維護(hù)民族身份的具體措施,并非史學(xué)重視考據(jù)方法的體現(xiàn),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.答案:B解析:據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:唐朝時(shí)期(中國(guó))。銀壺上宮廷舞馬表演為中原文化,皮囊為契丹民族的日常生活用品,銀壺制作體現(xiàn)唐朝手工業(yè)技術(shù)的高超水平,銀壺匯聚了舞馬、皮囊、金銀器制作等民族文化元素,體現(xiàn)了農(nóng)耕文化與游牧文化的交融,B項(xiàng)正確;銀壺體現(xiàn)的是文化交融,得不出政權(quán)間長(zhǎng)期對(duì)峙的關(guān)系,排除A項(xiàng);根據(jù)材料得不出此銀壺是否為契丹工匠學(xué)習(xí)漢族工藝制作而成,排除C項(xiàng);榷場(chǎng)是宋遼金元時(shí)期位于民族政權(quán)交界地區(qū)官方所設(shè)的交易場(chǎng)所,與題干唐朝時(shí)間、設(shè)問(wèn)要求都不符合,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.答案:D解析:材料的主旨意思大概是,上天派君主治理天下,君主不能獨(dú)自治理,因此需要大臣輔助,而大臣既然受此重任,就要認(rèn)真履職,幫助君主治理萬(wàn)民,因此反映出她重視臣屬治國(guó)安民的能力,D項(xiàng)正確;材料中沒(méi)有儒學(xué)的信息,排除A項(xiàng);君臣之間是有主客之分、等級(jí)之分的,而不是同體關(guān)系,排除B項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)官員治國(guó)的能力,而不是品德,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.答案:C解析:據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:唐朝(中國(guó))。根據(jù)材料“皇帝對(duì)表狀留而不發(fā)、未加批復(fù)的處理方式,也就是將議題擱置,暫時(shí)不決策”可知,唐代皇帝對(duì)奏狀不直接回復(fù),對(duì)文書(shū)的“不報(bào)”或“留中”,這一做法反映出皇權(quán)統(tǒng)治的神秘性特征,進(jìn)而有利于君主專(zhuān)制集權(quán)的強(qiáng)化,C項(xiàng)正確;題干沒(méi)有反映出決策權(quán)和行政權(quán)分離與否,排除A項(xiàng);B項(xiàng)說(shuō)法不符合題干主旨,且“避免了”說(shuō)法絕對(duì)化,排除;題干不能說(shuō)明政事堂議事制度遭到破壞,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.答案:C解析:材料反映了均田制下普通百姓的授田面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于貴族及官僚,聯(lián)系史實(shí),與均田制相適應(yīng)的賦稅制度是租庸調(diào)制,征稅標(biāo)準(zhǔn)主要是人丁的多少,賦稅負(fù)擔(dān)主要落到地少的普通農(nóng)民身上,故這樣的征稅原則就有失公正,C項(xiàng)正確;宋代統(tǒng)治者不抑兼并,唐朝實(shí)行均田制就有抑制兼并的意圖,排除A項(xiàng);材料反映了百姓授田比官僚貴族少,而官僚貴族又依品級(jí)高低享有不同數(shù)量的授田,可見(jiàn)政治地位與經(jīng)濟(jì)利益是一致的,排除B項(xiàng);均田制的推行并未擴(kuò)大納稅人員的范圍,且官僚貴族還享有免稅免役特權(quán),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.答案:B解析:據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:唐代(中國(guó))。據(jù)材料“陛下有三皇之人,無(wú)三皇之吏也”“天下理亂不由陛下而致,其由誰(shuí)乎”及所學(xué)知識(shí)可知,唐中期以后,統(tǒng)治者怠于政事,任人唯親,朝政趨于腐敗,社會(huì)危機(jī)加深,B項(xiàng)正確;據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,唐朝中期選官制度仍舊是科舉制,排除A項(xiàng);材料“無(wú)三皇之吏也”體現(xiàn)了吏治的腐敗,沒(méi)有涉及士人參政的熱情,排除C項(xiàng);材料反映的是唐朝中期的社會(huì)危機(jī),沒(méi)有涉及政權(quán)機(jī)構(gòu)的變化,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.答案:C解析:據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:唐朝(中國(guó))安史之亂。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析題干信息,755年,身兼三鎮(zhèn)節(jié)度使的安祿山在范陽(yáng)起兵,和他的部將史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂,史稱(chēng)“安史之亂”。題干中“平叛”“叛軍”即與“安史之亂”有關(guān),該學(xué)者列舉的唐朝人的支持、對(duì)東南地區(qū)和西南后方的控制、叛軍的殘暴和內(nèi)訌(比如叛軍首領(lǐng)安祿山、史思明在內(nèi)訌中先后被殺),是政府能夠平定安史之亂的原因,C項(xiàng)正確;藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面形成是在安史之亂之后,且題干未提及藩鎮(zhèn)割據(jù)的表現(xiàn)和危害,不能說(shuō)明政府疲于應(yīng)對(duì)藩鎮(zhèn)割據(jù)的原因,排除A項(xiàng);題干未提及藩鎮(zhèn)設(shè)置增多和權(quán)力膨脹的過(guò)程,不能說(shuō)明藩鎮(zhèn)割據(jù)局面出現(xiàn)的原因,排除B項(xiàng);“地方叛亂”的說(shuō)法模糊不清,不夠明確,且安史之亂平叛歷經(jīng)八年,非迅速鎮(zhèn)壓,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.答案:B解析:根據(jù)“凡栽一切樹(shù)木,欲記其陰陽(yáng),不令轉(zhuǎn)易。陰陽(yáng)易位則難生”可知《齊民要術(shù)》中對(duì)于樹(shù)木的栽種都要符合陰陽(yáng),說(shuō)明中國(guó)古代農(nóng)學(xué)中蘊(yùn)含著哲學(xué)思想,B項(xiàng)正確;材料反映的是《齊民要術(shù)》的觀點(diǎn),不是政府的態(tài)度,排除A項(xiàng);中國(guó)古代的農(nóng)學(xué)中蘊(yùn)含哲學(xué)思想,而非陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)主導(dǎo)了農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展,排除C項(xiàng);D項(xiàng)中的說(shuō)法無(wú)法體現(xiàn),排除。故選B項(xiàng)。15.答案:D解析:據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:唐朝(中國(guó))。根據(jù)材料“參禪打坐的詩(shī)句”“白居易佛道兼修,晚年干脆皈依佛教”可知,唐朝知識(shí)分子對(duì)佛、道的融合與信仰,這是南北朝以來(lái)儒釋道三教合流進(jìn)一步發(fā)展的表現(xiàn),D項(xiàng)正確;材料本身無(wú)法體現(xiàn)唐詩(shī)與科舉制的關(guān)系,排除A項(xiàng);這三人不能代表所有的知識(shí)分子都有宗教傾向,排除B項(xiàng);這些事例體現(xiàn)不了詩(shī)歌藝術(shù)水平的頂峰,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。16.答案:B解析:根據(jù)“唐朝人往往采用西亞的一些方法建一個(gè)涼亭,把水引到屋頂上去,再讓水從亭檐上面灑落下來(lái);詩(shī)人白居易喜歡住在帳篷里,他在自家院子里搭了一個(gè)帳篷。”可得出唐朝的一些生活習(xí)慣有西域的特色,受到西域的影響,體現(xiàn)出唐文化開(kāi)放包容的特色,B項(xiàng)正確;材料只能反映有受外來(lái)文化的影響,但不能反映國(guó)際化的程度如何,排除A項(xiàng);材料體現(xiàn)的唐朝的文化特色,而不能展現(xiàn)唐朝的吸引力,排除C項(xiàng);材料反映的是中外交流,而不是民族交融,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。17.答案:(1)事實(shí):司馬懿與諸葛亮發(fā)生正面作戰(zhàn)。理由:雙方敘述一致(或:兩則材料互相印證)。(2)分歧:《晉書(shū)》認(rèn)為司馬懿取勝;《漢晉春秋》認(rèn)為諸葛亮取勝。材料一更可信?!稌x書(shū)》中史料,多出自晉史官王隱,受當(dāng)朝時(shí)政影響較大(或:有歌頌司馬氏統(tǒng)治的政治傾向);《漢晉春秋》作者習(xí)鑿齒兼有東晉史學(xué)家和蜀漢官員后裔的雙重身份,對(duì)魏蜀之間的史事記述應(yīng)該相對(duì)公允;材料三對(duì)諸葛亮打敗司馬懿、司馬懿懼怕諸葛亮的記載和對(duì)王隱曲筆、習(xí)鑿齒直書(shū)的評(píng)判也可以佐證材料一記載的可信性。但該記載仍需結(jié)合其他史料進(jìn)一步印證。(若答材料二更可信,并言之有理亦可)解析:(1)本題是背景類(lèi)材料分析題。時(shí)空是:三國(guó)時(shí)期(中國(guó))。事實(shí):根據(jù)材料“(懿)乃使張郃攻無(wú)當(dāng)監(jiān)何平于南圍,自案中道向亮。亮使魏延、高翔、吳班赴拒,大破之,……帝(司馬懿)攻拔其(諸葛亮)圍,亮宵遁。”可知,司馬懿與諸葛亮發(fā)生正面作戰(zhàn)。理由:根據(jù)材料“《漢晉春秋》……(懿)乃使張郃攻無(wú)當(dāng)監(jiān)何平于南圍,自案中道向亮。亮使魏延、高翔、吳班赴拒,大破之,……房玄齡等《晉書(shū)》……帝(司馬懿)攻拔其(諸葛亮)圍,亮宵遁。追擊,破之,俘斬萬(wàn)計(jì)。”可知,雙方敘述基本一致,兩則材料互相印證,說(shuō)明司馬懿與諸葛亮發(fā)生過(guò)正面作戰(zhàn)。(2)本題是對(duì)比類(lèi)、背景類(lèi)材料分析題。時(shí)空是:三國(guó)時(shí)期(中國(guó))。分歧:根據(jù)材料“帝(司馬懿)攻拔其(諸葛亮)圍,亮宵遁?!笨芍稌x書(shū)》認(rèn)為司馬懿取勝;根據(jù)材料“亮使魏延、高翔、吳班赴拒,大破之,獲甲首三千級(jí),玄鎧五千領(lǐng),角弩三千一百?gòu)垼酰ㄋ抉R懿)還保營(yíng)。”可知,《漢晉春秋》認(rèn)為諸葛亮取勝。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料一更可信。根據(jù)材料“陳壽、王隱(晉史官,《晉書(shū)》史料多出自其所著史書(shū))咸杜口而無(wú)言……至習(xí)鑿齒(蜀漢廣漢太守習(xí)禎后裔),乃申以死葛(諸葛亮)走達(dá)(司馬懿)之說(shuō)”可知,《晉書(shū)》中史料,多出自晉史官王隱,受當(dāng)朝時(shí)政影響較大,有歌頌司馬氏統(tǒng)治的政治傾向,而《漢晉春秋》作者習(xí)鑿齒兼有東晉史學(xué)家和蜀漢官員后裔的雙重身份,對(duì)魏蜀之間的史事記述應(yīng)該相對(duì)公允;根據(jù)材料“考斯人之書(shū)事,蓋近古之遺直歟!”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料三對(duì)諸葛亮打敗司馬懿、司馬懿懼怕諸葛亮的記載和對(duì)王隱曲筆、習(xí)鑿齒直書(shū)的評(píng)判也可以佐證材料一記載的可信性,但該記載仍需結(jié)合其他史料進(jìn)一步印證。開(kāi)放性試題,言之有理即可。18.答案:(1)原因:土地兼并嚴(yán)重,國(guó)家財(cái)政出現(xiàn)危機(jī);以往稅制存在弊端;農(nóng)民逃亡,社會(huì)矛盾激化;宰相楊炎的建議。(2)評(píng)價(jià):實(shí)現(xiàn)了以人丁稅為主要標(biāo)準(zhǔn)征稅到以土地資產(chǎn)為主要標(biāo)準(zhǔn)征稅的改變,是我國(guó)稅制史上的重大變革,增加了政府財(cái)政收入,加強(qiáng)了中央集權(quán);但后期弊端凸顯,加重了農(nóng)民負(fù)擔(dān)。解析:(1)原因:根據(jù)材料“從天寶年間始,‘天子佚樂(lè),而用不知節(jié)’,大地主官僚又大肆兼并土地。”并結(jié)合所學(xué)可推出土地兼并嚴(yán)重,社會(huì)矛盾激化;根據(jù)材料“安史之亂后,地方上諸侯割據(jù),不供貢賦,‘太倉(cāng)空虛,鼠雀猶餓’?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知,國(guó)家財(cái)政出現(xiàn)危機(jī)以及以往稅制存在弊端;根據(jù)材料“780年,宰相楊炎開(kāi)始了兩稅法改革”可推出宰相楊炎的建議。(2)評(píng)價(jià):根據(jù)材料“夏秋兩季征收,其租庸雜役悉省,而丁額不廢。兩稅法推行后效果顯著,賦不加斂而增入,版籍不造而得其虛實(shí)?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知,實(shí)現(xiàn)了以人丁稅為標(biāo)準(zhǔn)征稅到以土地資產(chǎn)為主要標(biāo)準(zhǔn)征稅的改變,是我國(guó)稅制史上的重大變革,增加了政府財(cái)政收入,加強(qiáng)了中央集權(quán);根據(jù)材料“但推行中弊端也逐漸出現(xiàn),王夫之稱(chēng)‘量事取資,上下其手,從中漁利,百姓自然橫遭禍害’?!笨赏瞥龊笃诒锥送癸@,農(nóng)民負(fù)擔(dān)加重。19.答案:(示例一)選取信息:三教合一;李白、杜甫的詩(shī)歌;胡旋舞。主題:隋唐時(shí)期的文化呈現(xiàn)多元的特點(diǎn)。論述:隋唐時(shí)期,尤其是唐朝,封建國(guó)家大一統(tǒng),政府實(shí)行開(kāi)明的民族政策,民族交流、交融十分頻繁。其具體表現(xiàn)有:三教合一;李白、杜甫的詩(shī)歌;胡旋舞。就三教合一而言,經(jīng)過(guò)魏晉南北朝的分裂割據(jù),中國(guó)本土的宗教道教,以及外傳宗教佛教,均在中國(guó)有了廣泛的受眾,它們與傳統(tǒng)儒家思想一起,影響著中國(guó)人的思想。就李、杜詩(shī)歌與胡旋舞而言,這一時(shí)期,唐詩(shī)的創(chuàng)作達(dá)到頂峰,李白的詩(shī)歌體現(xiàn)了盛唐氣象,杜甫的詩(shī)歌沉郁頓挫,反映了安史之亂以后唐朝的社會(huì)境況;在各民族頻繁交流的大背景下,來(lái)自西域地區(qū)的樂(lè)舞如胡旋舞傳入中原地區(qū),豐富了中原人民的娛樂(lè)生活。結(jié)論:隋唐時(shí)期,尤其是唐朝,封建國(guó)家大一統(tǒng),政府實(shí)行開(kāi)明的民族政策,民族交流、交融十分頻繁,思想文化領(lǐng)域呈現(xiàn)多元的特點(diǎn)。(示例二)選取信息:陸上絲綢之路的繁榮;都護(hù)府與藩鎮(zhèn)的設(shè)立;三教合一。主題:民族交融與統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的發(fā)展。論述:隋唐時(shí)期是中國(guó)封

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