在烈日和暴雨下

在烈日和

暴雨下老舍1精選ppt

這是一本最使我滿意的作品?！曳畔鹿P的時候，心中并沒有休息，依然是在思索；思索的時間長，筆尖上就能滴出血與淚來……——老舍語2精選ppt?駱駝祥子?講述的是舊中國北平城里一個人力車夫祥子的悲劇故事。3精選ppt本文選自長篇小說?駱駝祥子?第十八章。這時祥子已和車廠老板的女兒虎妞結(jié)婚，住住大雜院里。虎妞原本就好吃懶做，又加上有身孕，就更加嬌氣，僅有的一點積蓄，差不多被她揮霍光了。為了養(yǎng)家胡日，祥子不得不拼命拉車。4精選ppt老舍〔1899年~1966年〕原名舒慶春，字舍予?，F(xiàn)代著名作家、杰出的語言大師，被譽為“人民藝術(shù)家〞。老舍以挖苦幽默和詼諧輕松的風(fēng)格，贏得了人民的喜愛。主要作品有長篇小說?駱駝祥子?、?四世同堂?、劇本?龍須溝?、?茶館?等。作者簡介5精選ppt學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、以自然環(huán)境的描寫襯托人物。2、體會舊社會最底層的勞動人民的悲苦。6精選ppt檢查預(yù)習(xí)〔讀準(zhǔn)以下字音〕似的〔〕相似〔〕吐露〔〕嘔吐〔〕扇動〔〕折扇〔〕喝彩〔〕喝水〔〕粘貼〔〕粘住〔〕窯洞〔〕地窖〔〕shìsìtǔtùshānshànhèhēzhānniányáojiào7精選ppt1、將課題補充為一句完整的話，概括文章內(nèi)容。2、文章按什么順序來寫作，以什么為線索結(jié)構(gòu)文章。3、理清文章的結(jié)構(gòu)。整體感知8精選ppt結(jié)構(gòu):第一局部(1-6段)寫烈日下的祥子第二局部(7-16段)寫暴雨下的祥子順序:文章以時間為順序。線索:以天氣變化為線索。9精選ppt烈日下的祥子1、齊讀第1段，概括六月十五那天的天氣特點？2、讀1-2段，作者是怎樣描寫烈日的？從哪些角度運用了那些方法？〔修辭、感官、詞語〕3、祥子是一個拉車的，他的命運又是怎樣的呢？讀3—6段，劃出刻畫祥子矛盾心情的語句熱悶走進烈日：10精選ppt自然環(huán)境描寫1：天熱柳樹：病了似的、無精打采，低垂著馬路：干巴巴、發(fā)著白光便道：塵土……結(jié)成灰沙陣狗：吐出紅舌頭騾馬：鼻孔張得特別大街上：寂靜……焦躁的丁丁當(dāng)當(dāng)發(fā)狂柏油路、銅牌：曬化了總寫分寫11精選ppt1、直接描寫、間接描寫2、比喻、擬人、夸張、排比3、視覺、聽覺、觸覺4、重點描述拉車人的活動時用“奔〞，不用“走〞，用“灌〞不用“喝〞，用“栽〞不用“倒〞，突出他們饑渴難耐，天氣酷熱，負(fù)重如牛馬，生活也如牛馬。12精選ppt人物描寫：祥子1在烈日下拉車喘不過氣來、嘴唇發(fā)焦褲褂裹在身上、鞋襪粘在一起……刺目……難聽……腥臭昏昏沉沉，沒有主意，沒有目的祥子矛盾的心理祥子有些害怕了爽性出去試試……才曉得自己錯了沒有主意，沒有目的……懶得張羅買賣他不敢再動了。……他心里膩煩，既不敢出去，又沒事可做害怕——膩煩——懊悔——茫然——難受可是見了座兒他還想拉14精選ppt讀第5節(jié)，這里作者在刻畫祥子矛盾心理的同時也穿插了景物描寫，與上文有哪些不同？起什么作用。——比開頭兩節(jié)又進了一層，著力描寫日光之“烈〞。這里襯托烈日的暴烈和祥子拉車的感受緊密結(jié)合起來，以景物描寫來襯托人物的內(nèi)心活動，從而使讀者從人力車夫在烈日下拉車所受的折磨和內(nèi)心的辛酸體會到他們的痛苦。15精選ppt寫烈日，按照天氣的變化，抓住“炎熱〞的特征，先寫早上的憋悶酷熱，次寫街上景物人們的反響，最后寫中午陽光的暴烈。有概寫，有細寫；有正面寫，有側(cè)面寫；有聲，有色，有味；有擬人，有比喻，有夸張，有排比，從多方面多角度細致地渲染了天氣的極度炎熱。16精選ppt

作者竭力渲染烈日照耀下天氣的極度炎熱，目的是什么？目的在于襯托祥子拉車生計的辛苦，突出祥子如何在酷暑下受煎熬。寫景是為了反映人物的心理和性格；推動情節(jié)開展，揭示主題。17精選ppt寫暴雨，是根據(jù)天氣變化的過程，由風(fēng)、天氣和陽光、云、雨、以及地上的景物，依次觀察、具體描繪給人以完整的印象，找一找，看文中是怎樣描寫的。走進暴雨：18精選ppt自然環(huán)境描寫2：變天風(fēng)：有涼風(fēng)了陽光：一陣強，一陣稍暗柳條：微動烏云：墨似的……遮黑了半邊天人們：爭著往外跑急著、忙著、慌手忙腳的、快突然大起來飄灑的搖擺隨風(fēng)狂舞卷走了人們常說“山雨欲來風(fēng)滿樓〞，那么在暴雨來臨前作者是怎樣寫風(fēng)的？請同學(xué)快速默讀〔8、9、10〕小節(jié)。——借助寫柳枝的動態(tài)變化來寫風(fēng)的變化進程和具體情態(tài)。那么柳枝又是如何變化的？20精選ppt下邊是寫柳樹、柳枝的語句，畫出其中描述景物特征的詞語，說說這些詞語點明了什么樣的天氣。1、街上的柳樹，像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動也懶得動的，無精打采的低垂著。(第2節(jié))2、看看路旁的柳枝，確實是微微的動了兩下。21精選ppt3、風(fēng)突然大起來，那半天沒有動作的柳條象猛的得到什么可喜的事，飄灑的搖擺，枝條都象長出一截兒來。4、全不見了，只剩下柳枝隨著風(fēng)狂舞。5、一陣這樣的風(fēng)過去，一切都不知怎好似的，連柳樹都驚疑不定的等著點什么。6、又一陣風(fēng)，比以前的更厲害，柳枝橫著飛。22精選ppt由此可以看出風(fēng)是怎樣變化的？

作者通過柳樹真實地寫了天氣驟變的過程。這些陽光、烏云與景物的變化和人們的驚慌表現(xiàn)來醞釀了什么？23精選ppt下面我們欣賞片刻的暴雨〔第10節(jié)〕風(fēng)帶著雨星……亂撞風(fēng)小了，白亮亮的雨點落下又一陣風(fēng)……雨道往下落風(fēng)過去了，只剩下直的雨道地上…箭頭，房屋上…瀑布空中的水往下倒，地上的水到處流…水世界用詞語概括雨的變化過程：——雨星→雨點→雨道→水世界24精選ppt暴雨帶給祥子的是什么呢？翻開書，找出這段中的一系列動詞和富有表現(xiàn)力的語句。25精選ppt人物描寫：祥子2在暴雨中拉車不能抬頭，不能邁步，半死不活得往前拽微微直了直脊背，吐了一口氣咬上了牙，淌著水，不管上下深淺在烈日暴雨下，同樣帶給祥子的是“艱難、痛苦〞。祥子的痛苦就是千千萬萬人民的痛苦，這僅僅是“烈日和暴雨〞帶來的嗎？27精選ppt關(guān)注細節(jié)：(1)祥子：“先生，避避雨再走吧！〞“快走！你把我扔 在這兒算怎么回事？〞坐車的跺著腳喊。 (2)坐車的仿佛死在了車上，一聲 不出任憑車夫在水里掙命。(3)祥子趟著水拼命拉他到地點，他連一個銅板也沒多 思考：這些細節(jié)描寫表現(xiàn)坐車人的什么性格特點？有什么作用？28精選ppt那么作者為什么要提到坐車人呢？——刻畫了人與人的冷酷關(guān)系，點明社會背景。祥子所受的苦難，從根本上說，并不是惡劣天氣造成的，而是黑暗的社會制度造成的。表現(xiàn)坐車人極其自私，對勞動者的苦難不幸冷假設(shè)冰霜，冷酷無情。29精選ppt在烈日和暴雨下烈日害怕、膩煩非常難過象騾馬冷酷社會暴雨半死半活拉車掙命象樹葉悲慘命運?。。。。。。。。。。。?！30精選ppt縱觀全文，我們可以看到作者對自然景物不惜筆墨作了具體細致的描繪，不管是寫烈日，還是寫暴雨，都是為了襯托祥子拉車生活的痛苦，這告訴我寫作時不能為寫景而寫景，景物描寫必須為表現(xiàn)中心思想效勞。總結(jié)31精選ppt昔人論詩詞，有景語、情語之別。不知一切景語，皆情語也。王國維?人間詞話?32精選ppt是