2023年漫畫(huà)啟示作文

2023年漫畫(huà)啟示作文漫畫(huà)啟示作文1

春天到了，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小晶和小和華放學(xué)路過(guò)一座居民樓時(shí)，望見(jiàn)這里的垃圾筒旁堆滿(mǎn)了垃圾。小晶對(duì)小華說(shuō)：“我們把垃圾整理干凈吧!”小華想了想說(shuō)：“好吧，但是我們這次整理好了，可下次還有人把垃圾丟在垃圾筒旁，那可怎么辦呢?我看這樣吧，你去整理，我想想有什么方法可以提示大家不亂扔垃圾?！庇谑切【б稽c(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒里。這時(shí)，小華也想好了方法，他拿出一張紙，在上面寫(xiě)下幾個(gè)大字：文明——只差一步。小晶最終把最終一點(diǎn)垃圾整理好了。他們把字條粘在垃圾筒上。從今，這里再也沒(méi)有人亂扔垃圾了。

看了這幅漫畫(huà)，我覺(jué)得那些亂扔垃圾的人實(shí)在是太可惡，太缺德了。他們?yōu)榱藞D一時(shí)的便利，隨意地把垃圾扔在地上，嚴(yán)峻破壞了這里的環(huán)境衛(wèi)生。這種行為會(huì)遭到指責(zé)的。

在我們的生活中，也有這種不文明的行為。記得在我讀二年級(jí)時(shí)，我們班上的一位同學(xué)把削鉛筆的木屑當(dāng)作“天女散花”來(lái)開(kāi)玩笑，我對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“你這樣做，那負(fù)責(zé)掃這塊地的同學(xué)該多累啊!”可那位同學(xué)卻說(shuō)：“你玩你的，我玩我的，咱倆互不相干，你管得著?”至今這種惡劣的行為還在我們的校內(nèi)里接著。

人們啊!覺(jué)醒過(guò)來(lái)吧!我們的地球在一每天蒼老，假如我們?cè)龠@樣破壞環(huán)境，大自然就會(huì)報(bào)復(fù)人類(lèi)，如大氣污染、酸雨、沙塵暴等災(zāi)難，嚴(yán)峻威逼人類(lèi)的生命，地球?qū)⒆呦驓?。住手?人們!我們只有一個(gè)地球，假如不善待地球，我們將失去生活空間，行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)護(hù)環(huán)境，為建設(shè)美妙的家園獻(xiàn)上我們的一份力吧!

漫畫(huà)啟示作文2

在一個(gè)公交站的母子上車(chē)處，出現(xiàn)了四個(gè)不和諧的身影——四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。一對(duì)真正的母子卻被擠到一旁，無(wú)奈地凝視著這四個(gè)好像是“文盲”的男人……

這是華君武的漫畫(huà)《假文盲》。那幾個(gè)男子看起并不像不識(shí)字的：第一個(gè)挺著啤酒肚，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)老板；其次個(gè)又高又瘦，閉目養(yǎng)神，穿著軍外套，挺立的身姿讓人聯(lián)想到軍人；第三個(gè)身材矮小，提著公文包，好像是一個(gè)干部；你四個(gè)戴著大口罩，像是一位醫(yī)生。他們?nèi)技傺b看不見(jiàn)告示牌上的那幾個(gè)醒目的大字——“母子上車(chē)處”。

這幅漫畫(huà)反映的正是現(xiàn)實(shí)中的那些假文盲，他們心里只有自己，眼里沒(méi)有他人，對(duì)一些標(biāo)示語(yǔ)經(jīng)常視而不見(jiàn)。比如說(shuō)我們常常乘坐的公共汽車(chē)，有的座位是黃色的，上面寫(xiě)著“老弱病殘?jiān)小?，可是坐的往往都是五大三粗的大男人，就算上?lái)一些老人或者幼兒，他們也假裝看不見(jiàn)，就那樣理所應(yīng)當(dāng)、心安理得地坐著。有的時(shí)候，就算有人提示年輕人給老人讓個(gè)座，年輕人也假裝聽(tīng)不見(jiàn)，這都是可恥的行為。假文盲的真正含義是他原本不是文盲，但偏偏要裝文盲。

在當(dāng)今社會(huì)里，這樣的人屢見(jiàn)不鮮，他們?yōu)榱藗€(gè)人利益做出一些違反良知的事，早已遺忘了自己還是炎黃子孫。我真想高喊：“請(qǐng)你們不要這樣，要將心比心，遵守社會(huì)公德?！?/p>

漫畫(huà)啟示作文3

想必大家都應(yīng)當(dāng)看過(guò)這則漫畫(huà)吧?沒(méi)錯(cuò)!它就是德國(guó)作家埃.奧.卜勞思的《父與子》。這則漫畫(huà)里的爸爸是個(gè)“大禿頭”，而兒子是個(gè)刺猬頭。當(dāng)你看到這則充溢歡樂(lè)氣氛的漫畫(huà)，也會(huì)不禁一笑吧?

這則漫畫(huà)的故事情節(jié)是：一天，到了吃晚飯的時(shí)間，兒子卻沒(méi)來(lái)。兒子的媽媽就讓兒子的爸爸去看看。爸爸一開(kāi)門(mén)，便發(fā)覺(jué)兒子正在興致勃勃地讀著書(shū)，爸爸就讓兒子去吃飯。爸爸突然瞄了一眼書(shū)。這時(shí)，兒子已經(jīng)回到了飯桌前，可爸爸又沒(méi)來(lái)，媽媽又讓兒子去找爸爸。兒子一開(kāi)門(mén)，發(fā)覺(jué)爸爸又趴在地上搖著腿看起了書(shū)。

這則漫畫(huà)雖然構(gòu)圖簡(jiǎn)潔、沒(méi)有一字一句，卻非常通俗易懂，告知了我大人其實(shí)有時(shí)還是“童心未泯”的。這個(gè)肥肥的爸爸和我的爸爸的確有幾分神似。我爸爸的肚子那叫一個(gè)“宰相肚里能撐船”，肚子肥肥的。他也像這則漫畫(huà)里的爸爸一樣，常常還看“宮崎駿”的電影和格林童話(huà)呢!最怪的是有一次，他盡然要我在沙灘上用沙子把他埋起來(lái)，那么大的人了，盡然提這樣無(wú)趣的要求，怪事，怪事!其實(shí)，大人們的“童心未泯”只是因?yàn)楣ぷ鲏毫μ罅耍艜?huì)這樣“放松”。并且，我認(rèn)為當(dāng)這則漫畫(huà)里的兒子肯定很華蜜，因?yàn)閺男【褪艿搅税职值难?，有其父必有其子，爸爸?ài)讀書(shū)，兒子肯定更愛(ài)了，青出于藍(lán)而用于藍(lán)嘛!

看了這則漫畫(huà)之后，我覺(jué)得更應(yīng)當(dāng)多讀書(shū)了，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我以后要讀更多的'書(shū)，學(xué)更多的學(xué)問(wèn)。

漫畫(huà)啟示作文4

在我印象中漫畫(huà)是幽默風(fēng)趣的，一般看著看著我肯定會(huì)哈哈大笑起來(lái)，可是今日看完華君武先生畫(huà)的假文盲我卻一聲也笑不出來(lái)。

漫畫(huà)中，在一個(gè)寒風(fēng)蕭瑟的冬天，四個(gè)男人站在等車(chē)處等車(chē)，等車(chē)處好心的為母子們特地設(shè)立了母子等車(chē)處，可是那四個(gè)男人卻麻木不仁的站在那里。第一個(gè)男人仿佛是一個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)，穿著探究的棉衣和擦得锃亮的皮鞋，手放在兜里眼睛直直的望著前方。其次個(gè)人個(gè)子高高，像是個(gè)軍人，一睜眼就能望見(jiàn)在他面前那惹眼醒目的牌子，可是他仿佛在閉目養(yǎng)神一樣，頭也不抬，眼睛也不睜，就站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。第三個(gè)人，看起來(lái)像是一個(gè)學(xué)問(wèn)淵博，很有修養(yǎng)的人。第四個(gè)人，帶著一個(gè)大大的口罩，看起來(lái)像一位有文化的白領(lǐng)，又像一位資深的醫(yī)生。而那母親只穿著薄薄的衣裳，抱著她的孩子在寒風(fēng)里瑟瑟顫抖。

這些人看不到那醒目的牌子嗎？這些人看不到那在寒風(fēng)中凍得瑟瑟顫抖的婦女和孩子嗎？不，他們看的到那牌子和凍得瑟瑟顫抖的婦女和孩子，可是他們?yōu)榱俗约旱谋憷?，為了自己那一點(diǎn)點(diǎn)利益，就忽視了那個(gè)牌子，忽視了婦女和孩子，放棄了自己的基本的道德和品質(zhì)。本應(yīng)得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)的母親和孩子卻沒(méi)有感受到那個(gè)城市的暖和。

現(xiàn)實(shí)中真的有太多這樣的人了。公共汽車(chē)上留給老人的特別位置，上面卻坐著年輕力壯的年輕人。公園的健身器材上明明寫(xiě)著，愛(ài)惜公物，有你有我?？墒怯腥艘暥灰?jiàn)在上面留下痕跡或者惡意破壞導(dǎo)致他人無(wú)法運(yùn)用。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充溢文明，充溢愛(ài)的社會(huì)，假文盲是一個(gè)可恥的存在，希望望大家都可以勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們肯定要做一個(gè)有公德心的人，到處為他人著想，創(chuàng)建一個(gè)更加文明美妙的世界。

漫畫(huà)啟示作文5

今日，我在語(yǔ)文書(shū)上望見(jiàn)了一幅由聞名漫畫(huà)作家華君武所畫(huà)的諷刺類(lèi)漫畫(huà)，給了我很大的啟示。

圖上畫(huà)了一個(gè)男人坐在一棵還沒(méi)有長(zhǎng)起來(lái)的樹(shù)苗下，澆水的人過(guò)來(lái)澆水，望見(jiàn)他坐在樹(shù)苗下，很是懷疑地問(wèn)他：“你在干什么？”那男人天經(jīng)地義地回過(guò)頭對(duì)澆水的人說(shuō)：“我在等著乘涼?！?/p>

我想，為什么樹(shù)苗還沒(méi)有長(zhǎng)大，男人就坐在樹(shù)下等著乘涼呢？哦！我明白了，那個(gè)男人是想等著別人給樹(shù)澆水，然后等樹(shù)長(zhǎng)大了就可以乘涼了。

這讓我非常生氣！世間怎會(huì)有如此厚顏無(wú)恥之徒！但又轉(zhuǎn)念一想，其實(shí)像這種成天想坐享其成、坐享其成的人在生活中還有許多。

就像我們班有些同學(xué)，每次寫(xiě)作業(yè)都想坐享其成，不是想怎么解題，而是想怎么抄別人的答案，在考試前也不是在仔細(xì)復(fù)習(xí)，而是在琢磨投機(jī)取巧，想著如何干脆抄別人的正確答案。

這種做法在生活中肯定是弊大于利的！表面上他們貌似省了事，但事實(shí)上還是有很多事情沒(méi)法坐享其成。長(zhǎng)此以往，他們與別人的差距只會(huì)越來(lái)越大！莫非你在高考時(shí)，也能抄別人的答案嗎？

因此，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們肯定要學(xué)會(huì)自己開(kāi)動(dòng)腦筋、付出努力、解決問(wèn)題，不能總想著坐享其成、投機(jī)取巧、坐享其成。只有通過(guò)艱苦努力取得的成果才是最真實(shí)的！我要做個(gè)勤奮、仔細(xì)的好學(xué)生！

漫畫(huà)啟示作文6

今日，我看了一幅華君武畫(huà)的漫畫(huà)，名叫《假文盲》。這幅漫畫(huà)畫(huà)面雖然簡(jiǎn)潔，但內(nèi)容卻讓人深思。

漫畫(huà)上畫(huà)的是一個(gè)寒冷的早餐，在一個(gè)小公交站上，靠近欄桿處有一塊牌子，牌子上有五個(gè)大字“母子上車(chē)處”，而站在這里的卻是四個(gè)人高馬大的男士，抱著孩子的母親卻被擠到了一旁，瘦弱的母親只能無(wú)奈地望著這些男士們。你看第一位男士，他穿著一件時(shí)髦的外套，雙手插在口袋，表情特別肅穆，眼睛看著地面，似乎沒(méi)望見(jiàn)那塊牌子似的。其次位男士，他穿著一件毛領(lǐng)外套，頭戴一頂雷鋒帽，雙眼微微閉著，一副若無(wú)其事的樣子。第三位男士，他戴著一副眼鏡，穿著一件羽絨服，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的，似乎很有學(xué)問(wèn)的樣子。第四位男士也穿著厚實(shí)的外套，還帶著大口罩，只露出一雙眼睛看著前方，似乎在告知?jiǎng)e人：我只是跟在別人后面排隊(duì)罷了。

看他們的穿衣裝扮，莫非是不識(shí)字的人嗎？他們的眼睛莫非也看不見(jiàn)，站在一旁抱著孩子的母親嗎？不，他們并不是不識(shí)字，而是“假文盲”，他們也只是裝作看不見(jiàn)那對(duì)母子而已。社會(huì)上也許多像他們一樣的人，為了自己的利益而不顧別人的感受，比如在公共場(chǎng)所里明明貼著“禁止吸煙”，可還是有人在那吞云吐霧；在公園的草地旁都立有一塊“足下留情”的告示牌，可總有人在草地上玩耍、踢球。

“假文盲”請(qǐng)不要再做文盲了，讓我們都找到自己的道德品質(zhì)，都擁有一顆和善的心，那我們的世界肯定會(huì)越來(lái)越美。

漫畫(huà)啟示作文7

今日，我在書(shū)刊上看到了一則關(guān)于交通平安的漫畫(huà)，我給大家講講吧！

漫畫(huà)是這樣的：一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小x拿著一個(gè)足球來(lái)到小x家，對(duì)小x說(shuō)：“你瞧！我媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)足球我們一起去踢足球吧！”小x很爽快地答應(yīng)了，兩人一起跑到公路旁的草地上踢，由于小x的技術(shù)太差，踢了好幾次都以失敗告終，小x在一旁看得有點(diǎn)不耐煩了，對(duì)小x說(shuō)：“小x，你會(huì)不會(huì)踢呀！看我的！”說(shuō)完，把足球放到草地上，用腳用勁地一踢，結(jié)果太用力了！足球掉到了公路中心。

小x特別焦急：“怎么辦？我媽媽給我新買(mǎi)的足球，要是被汽車(chē)壓扁了就慘了?！毙說(shuō)：“沒(méi)事！我跑過(guò)去給你拿回來(lái)不就得了嗎！”小x連忙不停地?cái)[手：“不行！公路上這么多車(chē)，會(huì)撞到的。”小x不屑一顧地說(shuō)：“哎呀！你不要這么啰唆了，我肯定會(huì)把你的足球拿回來(lái)的！”

小x很快地跑到公路中心，撿起足球就往回跑，沒(méi)想到剛跑到一半時(shí)，一輛汽車(chē)撞了上來(lái)，小x嚇得閉上了眼睛，醒來(lái)后，他的一只腿被撞斷了，一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩在一瞬間變成了瘸子。

這則漫畫(huà)給我的啟發(fā)很大，我覺(jué)得在我們身邊類(lèi)似這樣的事許多許多，有些小孩甚至有些大人在過(guò)公路時(shí)都抱著一種僥幸的想法，以為自己沒(méi)事的，結(jié)果使自己殘疾，甚至失去生命，所以，在這里我希望這些僥幸的摯友們，不要有這種想法，你們要記?。荷挥幸淮?，肯定要好好珍惜??！每一個(gè)人們都要好好遵守交通規(guī)則！

漫畫(huà)啟示作文8

今日，我看到了畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》這幅漫畫(huà)，不由得陷入了思索。

這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)寒風(fēng)冷冽的早晨，車(chē)站已經(jīng)是人山人海。為了照看母親和孩子的平安問(wèn)題，車(chē)站特地設(shè)了一個(gè)母子上車(chē)處。可是，母子上車(chē)處站的卻不是母子，而是四個(gè)高大的叔叔。他們有的昂首挺胸，有的閉目養(yǎng)神，有的漠視前方，一副滿(mǎn)意的樣子。而沒(méi)有留意到旁邊衣衫單薄的女子，她手上抱著孩子，凝視著剛剛把她擠出去的四個(gè)大漢，眼神里帶著疑問(wèn)和責(zé)問(wèn)?？吹竭@里，你肯定覺(jué)得很驚奇吧，他們又沒(méi)有帶著孩子，為什么站在母子上車(chē)處呢？莫非他們是文盲，看不懂牌子上寫(xiě)的母子上車(chē)處這幾個(gè)字？從他們穿著上可見(jiàn)，他們都是受過(guò)教化的人。他們是假文盲！他們?nèi)钡牟皇俏幕?，他們?nèi)钡氖枪?。他們?yōu)榱烁斓纳宪?chē)，不用擁擠，就把衣衫單薄的母子擠出了原本屬于她和孩子的上車(chē)處。這種缺公德的人是可恥的，是不受歡迎的。

在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣的人，比如：圖書(shū)館里的墻上貼著禁止喧嘩、禁止大吵大鬧的提示語(yǔ)，可是就有一些小摯友，在那里大吵大鬧，滿(mǎn)圖書(shū)館地跑，他們的家長(zhǎng)還坐視不理，說(shuō)什么小孩子吵吵鬧鬧是正常的。正是因?yàn)檫@些家長(zhǎng)不遵守社會(huì)公德，他們的孩子被養(yǎng)歪了。還有一些酒店、飯店里，已經(jīng)掛了一個(gè)很大的牌子禁止吸煙，可是還有一些叔叔像沒(méi)看到一樣，明目張膽地吸著煙，弄得旁邊吃飯的阿姨被煙味嗆得難過(guò)這些假文盲給別人造成了很多麻煩，讓人反感。

你是否做過(guò)這樣的事呢？假如有，請(qǐng)快快改正吧！也希望這些不講公德的人能早點(diǎn)醒悟，做一個(gè)有修養(yǎng)、講文明的人。

漫畫(huà)啟示作文9

今日我看了一幅漫畫(huà)，內(nèi)容是：一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩走在放學(xué)的路上，他們望見(jiàn)路旁的垃圾桶都是垃圾，而且都沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶。于是，小女孩和小男孩一起把垃圾清理到垃圾桶里。

看到這幅漫畫(huà)，我陷入了深思。小女孩見(jiàn)此情景，并不是坐視不管，而是動(dòng)員起小男孩，說(shuō)道：“不如，我們把垃圾‘送’回垃圾桶吧?！毙∧泻⒉](méi)有干脆回答她，而是撓著腦袋思索了一會(huì)兒，也答應(yīng)了小女孩。不過(guò)，小女孩在清理垃圾的時(shí)候，他從書(shū)包里掏出紙和筆，把紙放在地上，跪著寫(xiě)起標(biāo)語(yǔ)來(lái)。最終，小女孩用手把全部的垃圾“送”進(jìn)垃圾桶里以后，小男孩把寫(xiě)好的標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上。這個(gè)垃圾桶上多了一條標(biāo)語(yǔ)：文明－－只差一步。小女孩向小男孩豎起大拇指，小男孩把手一攤，認(rèn)為這都不算什么。兩個(gè)人都露出了快樂(lè)的笑容。

由這幅漫畫(huà)，我聯(lián)想到自己的所作所為：有一次，媽媽要從老家去笏石修手機(jī)。由于沒(méi)有事先帶水，我就打開(kāi)了一罐花生牛奶，喝了起來(lái)?？墒钱?dāng)我喝完之后，這個(gè)作為垃圾的易拉罐怎么處理卻成了問(wèn)題：留在車(chē)上又會(huì)帶來(lái)一點(diǎn)小麻煩，萬(wàn)一忘了清理，那也會(huì)造成一些麻煩，一些我不能明確指出的麻煩。于是我確定把它短暫留在車(chē)上。在回去的路上，我們路過(guò)一家超市，于是買(mǎi)了一瓶洗手液。我趁車(chē)子停岸在超市門(mén)口的空檔，打開(kāi)車(chē)窗，把易拉罐扔出了車(chē)窗外－－因?yàn)榕赃呥B一個(gè)垃圾桶也沒(méi)有，而且也沒(méi)人留意，所以，我就趁這時(shí)，把垃圾扔出了車(chē)窗外。

這幅漫畫(huà)，讓我對(duì)那件我自己干的事情，也就是趁人不留意時(shí)把易拉罐扔出車(chē)窗外，讓我感到慚愧。

這幅漫畫(huà)，給了我一個(gè)發(fā)人深思的啟示：文明只差一步，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。

漫畫(huà)啟示作文10

一件小事，一句格言，一幅漫畫(huà)都能夠給我們一生的啟示。

有一天，小紅和小明放學(xué)后，發(fā)覺(jué)旁邊的垃圾桶四周有許多垃圾，他們很生氣。小紅對(duì)小明說(shuō)：“這些垃圾本應(yīng)當(dāng)在垃圾桶里，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)環(huán)境?！?/p>

說(shuō)著，小紅彎著腰，把垃圾放到垃圾桶里，小紅對(duì)小明說(shuō)：“你在干什么呢快來(lái)幫我撿垃圾吧！”小明用手指著腦袋，說(shuō)：“我要想想方法，讓人們不再把垃圾扔到垃圾桶旁邊。”

不一會(huì)兒，小紅把垃圾都整理到垃圾桶里了。小明正趴在地上，拿著筆、紙，認(rèn)仔細(xì)真的寫(xiě)著。

不一會(huì)兒，小明寫(xiě)完了，小紅和小明一齊把那張紙貼到了垃圾桶上。那張紙上寫(xiě)著：禮貌——只差一步。小紅夸小明：“你真聰慧，想到了這個(gè)好方法?！Y貌——只差一步’這句話(huà)是很有道理的，假如你走一步就能把垃圾放到垃圾桶里，這也是禮貌?！毙∶髡f(shuō)：“是的，我們不能為了便利，就破壞我們的地球媽媽的環(huán)境呀！”

看完了這幅漫畫(huà)，我立即覺(jué)得我們只要多前進(jìn)一步，我們就會(huì)使我們的地球更加漂亮，更加富裕。

我們要愛(ài)惜地球的環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們身邊的環(huán)境，不要亂扔垃圾，即使是就差一步就能走到垃圾桶旁邊，那也不能因?yàn)槟愕谋憷桶牙拥嚼芭赃叀?/p>

看完這幅漫畫(huà)，我得到了一個(gè)啟示，那個(gè)啟示是：我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽。禮貌——只差一步！

漫畫(huà)啟示作文11

植樹(shù)節(jié)的那一天，小x和小x在植樹(shù)。

小x用鐵鏟挖了個(gè)坑，小x把樹(shù)放了進(jìn)去，踏平了土，小x拿著水壺去接水了。小x把鐵鏟一扔，靠著樹(shù)坐下了，雙手抱著膝蓋，靠在小樹(shù)上休息，小樹(shù)都被壓彎了。小x回來(lái)看到小x靠在樹(shù)上，趕忙說(shuō)：“快起來(lái)。樹(shù)才種上，剛種上會(huì)壓死的?！毙扶了扶眼鏡，悠然地說(shuō)：“我在樹(shù)下乘涼關(guān)你什么事？”小x焦急地說(shuō)：“這才幾片樹(shù)葉呀，會(huì)壓死的?！毙又說(shuō)：“有樹(shù)葉總比沒(méi)樹(shù)葉好?！毙說(shuō)：“我要澆水了，快起來(lái)，不然澆到你身上?！毙這才慢悠悠地起來(lái)了，又到別的地方休息了。小x把小樹(shù)苗挖出來(lái)重新栽了回去，這下小樹(shù)苗又直了。小x給小樹(shù)澆了一些水，便走了。

文中的小x很可笑，他不愿動(dòng)手勞動(dòng)，不等小樹(shù)苗長(zhǎng)大后再乘涼，卻干脆靠在小樹(shù)上，他想要坐享其成，終究一無(wú)所獲。

我看到文中的小x想到了我的一個(gè)摯友。一天，我和摯友去田野里捉螞蚱，他拿著網(wǎng)，我拿著瓶子。我讓他用網(wǎng)扣螞蚱，再把它放到瓶子里，可是他干脆把網(wǎng)放到了地上，想讓螞蚱自己跳入網(wǎng)中，自己卻坐在那里玩。我說(shuō)：“你這樣是不行的，就像守株待兔一樣，不會(huì)勝利的?！彼麉s說(shuō)：“你又不是螞蚱，你怎么知道？”我聽(tīng)了以后氣的臉紅頸項(xiàng)粗，我不和他一塊捉了，各捉各的。結(jié)果半天下來(lái)，他一個(gè)都沒(méi)有捉住，我卻捉了十幾只。

這些事告知我們：要靠自己的努力才能獲得成果，妄想坐享其成是很愚蠢的。

漫畫(huà)啟示作文12

今日，我在書(shū)上看到了一副漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)的名字叫假文盲，作者是華君武，這是一副反映一種社會(huì)文明現(xiàn)象的漫畫(huà)，使我感受很深！

畫(huà)中有一個(gè)上車(chē)排隊(duì)的通道站滿(mǎn)了人，通道的旁邊有一個(gè)指示桿上面寫(xiě)著醒目的大字母子上車(chē)處，而在標(biāo)記的旁邊站著一位母親抱著一個(gè)孩子卻進(jìn)不去排隊(duì)，幾個(gè)大男人卻站在通道里似乎并沒(méi)有看到指示牌和抱著孩子是母子兩人，他們有的裝作沒(méi)看到、有的瞇著眼睛當(dāng)作沒(méi)有看到，莫非他們真的看不見(jiàn)嗎？，不，他們看得見(jiàn)，只是想裝作看不見(jiàn)就不用給抱著孩子的母親讓行了，對(duì)于漫畫(huà)中這幾個(gè)人事不關(guān)己的行為，我感到非常生氣，他們?cè)趺茨苓@樣不講道德呢？竟然一點(diǎn)憐憫心都沒(méi)有嗎？再說(shuō)，那么大個(gè)牌子竟然會(huì)看不見(jiàn)？況且母子上車(chē)處也不想他們上車(chē)的地方呀！看他們的衣著裝扮也不像是文盲??！現(xiàn)在是和諧社會(huì)、文明社會(huì)、講究人人都有一顆愛(ài)心，而他們卻簡(jiǎn)直就是鐵石心腸！

其實(shí)，生活中這樣的現(xiàn)象還許多，比如，在公交車(chē)上，有人占著老、弱、病、殘的專(zhuān)屬座位，看到有人須要坐這個(gè)座位就是裝作若無(wú)其事看不到，不能做到尊老愛(ài)幼、文明乘車(chē)。

這幅畫(huà)給了我很大的啟示，社會(huì)公德靠大家來(lái)進(jìn)步！我們應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)創(chuàng)建這個(gè)文明社會(huì)，愿人們都可以講公德、講文明！

漫畫(huà)啟示作文13

這幅漫畫(huà)出自一位愛(ài)惜環(huán)境的畫(huà)家周月泉之手。漫畫(huà)極度諷刺了一些破壞環(huán)境的人。

這幅畫(huà)畫(huà)的是一位伐木人，來(lái)到了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的茂密森林里。森林里一片祥和，動(dòng)物們都干著自已的工作，啄木鳥(niǎo)在啄蟲(chóng)，醫(yī)治著樹(shù)的傷痛，昆蟲(chóng)在打算食物……，這真是一個(gè)與人類(lèi)世界迥然不同的小世界。

伐木人嘴里叼著煙走進(jìn)森林。他偏偏要打破這種安靜。他手拿板斧，用力地砍伐大樹(shù)。一棵棵樹(shù)木發(fā)出苦痛的呻吟，鳥(niǎo)獸四散奔逃。伐木人仿佛什么都沒(méi)望見(jiàn)，孜孜不倦地砍樹(shù)，因?yàn)樗睦镏挥袠?shù)木。啄木鳥(niǎo)心想：“這段壞木頭（腦袋）里，肯定有蟲(chóng)子……煙頭假如亂扔會(huì)引發(fā)森林火災(zāi)?！庇谑亲哪绝B(niǎo)生氣地向他的木頭腦袋啄去。

我看了這篇漫畫(huà)，想到：我們只有一個(gè)地球，地球上的森林是有限的資源，人類(lèi)破壞樹(shù)木雖然看上去是件小事，但會(huì)讓很多動(dòng)物無(wú)家可歸，使生命大大縮短，使生態(tài)失去平衡，會(huì)引發(fā)可怕的洪水。很多物種會(huì)危在旦夕，人類(lèi)將會(huì)滅亡。不光這樣，而且大氣層溫度會(huì)持續(xù)上升，南北極將會(huì)溶化，冰融產(chǎn)生的洪水也將會(huì)沉沒(méi)低地，糧食將會(huì)顆粒無(wú)收，植物動(dòng)物將都不存在，甚至珊瑚礁將會(huì)全部死亡……

多么恐怖的惡果，多么凄慘的結(jié)局。讓我們從一點(diǎn)一滴做起：不要亂砍濫伐，要珍惜森林。不奢侈紙張，不踐踏草地……，為地球多爭(zhēng)取一些綠草、藍(lán)天、鮮花……。信任你都能做到！

讓我們敬重地球，彌補(bǔ)自已曾犯下的過(guò)錯(cuò)，不要讓我們的地球的藍(lán)色紗衣消逝，變?yōu)橐活w可怕的黃色星球。不要讓那些可愛(ài)的動(dòng)物離開(kāi)我們，不要自已拿起“斧頭”損害自已。愛(ài)惜森林就等于愛(ài)惜我們自已！

漫畫(huà)啟示作文14

在20xx年5月，有一顆宏大的“種子”恒久地離我們而去了，他的名字叫袁隆平。

他一生有兩個(gè)幻想，其中一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)，而其次個(gè)就是禾下乘涼夢(mèng)。我們今日看到的這幅漫畫(huà)，正是他的其次個(gè)幻想。

漫畫(huà)中，稻谷比高粱還高，谷粒比花生還大。袁隆平爺爺就坐在稻穗下乘涼，他的腳邊還躺著一只可愛(ài)的小貓，仿佛在睡大覺(jué)呢！幾只白鵝在一旁悠然地踱來(lái)踱去，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛在思索著什么，有時(shí)又低頭找尋掉落在地上的谷粒。

袁隆平爺爺一生致力于雜交水稻的探討，即便已是耄耋之年了，也親自下到試驗(yàn)田做探討。一滴滴汗水灑落在稻谷上，凝聚成了“雜交水稻”，他也因此被譽(yù)為“雜交水稻之父”。然而，功成名就的他并沒(méi)有因此而懈怠，他還探討出了海水稻，自動(dòng)去鎘的雜交稻……他帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建出一個(gè)個(gè)奇跡，使中國(guó)只用占全球7%的耕地就養(yǎng)活了占全球23%的人口。袁隆平爺爺，這種心系天下蒼生的博大胸懷，令人欽佩！

“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念