2023年關(guān)于師恩的命題作文

2023年關(guān)于師恩的命題作文關(guān)于師恩的命題作文1

在我的記憶中，從剛剛?cè)雽W(xué)時的申老師到畢業(yè)時的黃老師，有二位老師使我至今記憶猶新。

許老師

許老師是我剛?cè)雽W(xué)時的數(shù)學(xué)老師，她是一位年輕的老師，上課的時候總是離不開幻燈片。每次上課時，她都會早早的打算好上課時用的圖片，在黑板上寫下一道道“深邃”的加減題。每當(dāng)我們做對一道題目時，屏幕上總會有一張卡哇依的圖片，這使的我們這些初入小學(xué)課程的孩子笑得合不攏嘴。下課的時候，教室里總是空無一人，大家都跑到你的辦公桌前，將你圍的里一層，外一層的水泄不通。趴在你的辦公桌上提前知道以后的圖片或者是回味回憶一下過去的圖片。

那時侯的你是我們最好的老師。

徐老師

徐老師是我們六年級時的數(shù)學(xué)老師，這時候的我們都已經(jīng)可以深知老師的脾氣和秉性。但是，你一來，我們便發(fā)覺我們對老師并不了解。剛來得的時候，你的笑總是掛在臉上，一張臉笑起來像一朵盛開的菊花。大家都認(rèn)為你是與別的老師一模一樣先糖衣，后炮彈?？墒俏覀兇蟠蟮腻e了。你從起先到結(jié)束從沒有罵過我們一次，除了那節(jié)晚自修。那節(jié)晚自修你剛剛宣布：“大家都不能下位子！”不一會，你在為金城福講題目的時候，程凱森下了位置，問你一道題目。你一身：“回位子！”程凱森從來沒有老師對她這么“吼”過，跑到位置上，“委屈”地哭了。不一會，徐老師走過去，輕輕地拍了拍程凱森的肩膀，輕聲說：“對不起！”

那時侯，全班都怔住了，你是第一位向同學(xué)致歉的老師??！

或許以后，我們會遇到許很多多好老師，甚至超過許老師和徐老師，但是，他們恒久在我們的心中有著不一般的位置！

關(guān)于師恩的命題作文2

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了，當(dāng)我回首過去：一個對什么事情都是似懂非懂、天真無趣的兒童是在老師的教育下成了一個自強(qiáng)、獨(dú)立、慢慢走向成熟的少年。對我影響最深的就是我的三年級數(shù)學(xué)老師——姚老師。

您關(guān)切同學(xué)、照看同學(xué)，什么時候也不打罵同學(xué)，即使有人犯了錯誤，您也不會上去就去懲處，而是在下課時去耐性地教育我們，使我們相識到自己的問題所在，自覺改正并且不再犯錯。

老師，您還記得嗎？我上三年級的那一年冬天，我站在雪堆上玩，不當(dāng)心滑倒了，正好那有一塊常銳利的小石頭，我的嘴唇被那塊石頭刺穿，流了許多血，把那堆雪染紅了一片。我的好摯友見了連忙扶著我到您的辦公室，您望見我流血，特別心疼，二話沒說，立刻帶我到一個門診看傷。老大夫說傷得太嚴(yán)峻了，須要做手術(shù)，才能使傷口痊愈，現(xiàn)在只能消消毒包扎一下。您看著我的傷口掏出了自己的錢，讓大夫抓緊給我消毒包扎，然后通知了我的父母帶我大醫(yī)院做手術(shù)。手術(shù)很順當(dāng)，我的傷口沒有發(fā)炎，回復(fù)得很好。這一切跟您的緊急處理我的傷口有很大的關(guān)系。您不是媽媽卻跟媽媽一樣，在我受傷的時候，關(guān)切我，照看我，讓我感到家庭的暖和。

是您把我領(lǐng)入了數(shù)學(xué)的殿堂，讓我體會到它的奧妙無窮。是您指給我學(xué)習(xí)的方向，讓我遨游于數(shù)學(xué)海洋。是您教給我做人的道理，使我健康成長。

老師您教給我的很多學(xué)問和道理我會牢記在心，我現(xiàn)在將要小學(xué)畢業(yè)，我會加倍地努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果，帶給您喜悅，讓您為我傲慢。指導(dǎo)老師：路俊香。

關(guān)于師恩的命題作文3

敬愛的老師：您好！

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己……”每當(dāng)這熟識的旋律在我的耳畔響起的時候，我就會從心底想起我尊敬的老師。

老師——您從事著天底下最神圣的職業(yè)。因為有您，太陽的光輝更絢麗；是您用甘甜的清泉滋潤著破土的嫩苗；是您用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵。

老師您還記得嗎？在那一堂課上，有一道數(shù)學(xué)題，同學(xué)們百思不得其解，經(jīng)您耐性細(xì)致的講解，我們最終茅塞頓開，那真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村‘?。∫幻刻?，一年年您總是在講臺上一遍遍的循循誘導(dǎo)那些懵懵懂懂的學(xué)子。

您不僅教給我們學(xué)問，還教會我們做人的道理。有一次，您剛來擔(dān)當(dāng)我們的班主任，同學(xué)們說您可厲害了，有一雙火眼金睛和一對順風(fēng)耳?？晌覅s沒當(dāng)回事，上課時同學(xué)們都在仔細(xì)的聽講，我卻和同桌竊竊私語，正在我們說的熱火朝天之時，突然有一道刀鋒般的目光直射過來，我們當(dāng)時就被臊了個大紅臉。雖然只是一個目光，但卻折射出您愛生如子的高尚情懷。

老師，您就是我們迷途的導(dǎo)航燈；是我們登峰的天梯；是我們織夢的引線……是您在三尺講臺上用辛勤的汗水播撒著才智的種子，傳授著做人的道理，孕育著祖國的將來。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對您辛勤耕耘的寫照，而“十年樹木百年樹人”則是我們巨大的收獲！感謝您老師，我們不會辜負(fù)您的期望，爭取早日成為國家的有用人才，奔赴在祖國的各行各業(yè)，為祖國的旺盛強(qiáng)盛，為百姓的安康樂業(yè)奮斗終生。

關(guān)于師恩的命題作文4

大地的母親是風(fēng)雨，花草的母親是土壤，樹木的母親是根，孩子的母親是媽媽，而學(xué)生的母親則是老師……老師，是您在我童稚的心田上播下了文學(xué)的種子，您用汗水澆灌著我們這些祖國的花朵，您雖不是我們的母親，卻勝似母親！短短六載，正真陪伴我們六年的怕是只有曾老師了吧，對于曾老師，我們只能說也只有“感謝您，感謝您，還是感謝您！”是的，她為我們所付出的是不可思議的。兇巴巴的她有一副大嗓門，全班幾乎沒有人能夠避開曾老師的訓(xùn)斥。當(dāng)然，所謂的訓(xùn)斥，是稍帶嚴(yán)厲的教育而已。每每受過訓(xùn)斥的人都會從心里暗暗憋著一股勁兒，發(fā)誓把成果趕上去。我也不例外。

俗話說，見字如見人。的確如此，我的字曾榮登班級潦草字榜的為此，我也免不了被老師訓(xùn)斥一頓又一頓。還記得那天，老師正在講臺上批作業(yè)，冷不丁的喊了我一聲，我心想不好，咬緊了牙關(guān)，已經(jīng)做好了迎接“暴風(fēng)雨”的來臨了！在我心中忐忑擔(dān)心的時候，曾老師發(fā)話了：“你看看你寫的字，作為一個女生，字應(yīng)當(dāng)秀氣好看點(diǎn)，否則，你的`作業(yè)就在垃圾桶里了！”這種語氣中包含了擔(dān)憂、指責(zé)，還夾雜著一絲不容反辯，我心中更是百感交集：對于老師的愧疚、感謝，更是暗下決心，改正這個不好的習(xí)慣。我堅決地說：“嗯，我會的！”老師就這樣照亮了我的人生……

一日為師，終生為父；插柳之恩，終生難忘。師恩如山，是一份深重的情，是一種深遠(yuǎn)的愛；師恩如太陽，是一縷照亮靈魂的光。在我小小的世界中，最了不得的便是老師。問渠那得清如許，為有源頭活水來，啊！別了老師，別了我深深愛著的老師！

關(guān)于師恩的命題作文5

老師的愛，無私中透著平凡。像一個暖流，滲入我們的心田。像一種呼喊，幫助我們落寞的心靈找到回家的路。像一陣春風(fēng)，給我們暖和和溫馨。在我的學(xué)齡中，周老師給我留下的印象最深。

周老師，以前是教我們數(shù)學(xué)的。

那個時候，我們做周老師的課堂里是那么的歡樂。周老師清楚的嗓音，細(xì)致的講解著每一個難題，同學(xué)們都沉醉她的講堂之中。因為周老師平易近人，所以同學(xué)們一有難題，就去問老師。因此每次的數(shù)學(xué)考試，我們班的成果總是最好的。

周老師也是很嚴(yán)厲的。

我記得有一次，我因為馬虎做錯了一個題，考了99分。就在我為此惱火是，老師進(jìn)來了。我本以為老師會夸獎我一頓，因為我的成果最高。誰知，老師竟拿著教干走到我面前，在我的手上狠狠地抽了三桿子，我的手立即痛的失去了直覺，身子也失去了平衡，向前后晃蕩起來。過了兩三秒，我才復(fù)原過來，老師肅穆的對我說：“你假如始終這樣馬虎，那么你以后怎么考高校呀！要知道就這一分之差，你就可能考不勝志向大高校！”一起先，我還憎恨老師，后來一想，老師這樣做不是為了我嗎？我的心里萌發(fā)了對她的感恩之心。

最讓我感動的是那一次我受傷住院，周老師還親自請假去看我，并問了我怎么樣，傷口還痛不痛，感動的我是熱淚盈眶。

周老的平易近人，熬煉的我的膽識；周老師的肅穆，讓我改掉了馬虎的缺點(diǎn)。啊，老師，您如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人；老師，您如甘露一樣，犧牲里自己，澆灌了幼小的樹苗。老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是我送給您最宏大的話。

關(guān)于師恩的命題作文6

忘不了校內(nèi)的早晨，忘不了課堂的鈴聲，忘不了啊敬愛的老師！沒有那不倦的播種耕耘，哪有這今日的果實盈盈；沒有那辛勤的汗水澆灌，哪有這今日的林木青青……

有的人把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人。有的人把老師比作園丁，靜默的培育祖國的花朵。有的人把老師比作一盞明燈，在黑暗中給人們指出正確的路。有的人把老師比做一塊指南針，在有人迷失了方向時“英勇獻(xiàn)身”。有的人把老師比作人類的靈魂凈化師，讓我們的心更加純凈……

老師啊，你嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，酷愛學(xué)生，毀人不倦，以身作則。老師啊，你如一縷晨光，驅(qū)散我們心中無知的黑暗，你如一股才智之泉，交管我們求知若渴的心田，把株株小苗培育成棟梁之才。老師啊，你是教化事業(yè)的堅毅基石托起祖國的希望！

古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。從老師那里我們懂得了大地的廣袤，宇宙的渺茫，海洋的無際；從老師那里，我們懂得了做人的道理；從老師那里我們懂得了天文地理，化學(xué)物理……

老師是那樣的勤奮，孜孜不倦?！袄宵S?！笔菍λ麄冏詈玫牡谋确?；多少個日日夜夜他們不停的翻著早已能倒背如流的教科書，探討教法，臺燈為證，晨星為伴；多少次他們不厭其煩的為同學(xué)講解問題想之又詳；又有多少老師到中年卻還在進(jìn)修學(xué)習(xí)一期提高學(xué)問水平。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！弊鹁吹睦蠋煱。谖覀冃闹心翘?，恒久放射著刺眼的光線！現(xiàn)在我以最真摯、最真誠的情感對您說：“感謝您，老師！我們會用我們的不懈努力來回報您對我們似海的深情！”

小鳥感謝天空，是因為天孔讓它自由翱翔；溪流感謝大海，是大海然它交上了很多摯友；而我，感謝老師，是老師讓我從無知的種子變成了懂事兒的小苗！

關(guān)于師恩的命題作文7

對于我們學(xué)生來說，首要任務(wù)是：學(xué)習(xí)。那么，為了我們的學(xué)習(xí)，是誰在靜默無聞地付出著？是與我們朝夕相處的老師！在我的記憶中，每位老師都是那么親善；他們總是那么諄諄教導(dǎo)地對待我們的學(xué)習(xí)，一絲不茍地對待自己的工作；然而，留給我印象最深的，是小學(xué)時的一位語文老師。他的一生，都奉獻(xiàn)給了講臺……

每次想起他，不禁會淚落兩行。他對我的訓(xùn)誨，那可真所謂俯拾即是；三年級——小學(xué)語文的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因為起先學(xué)習(xí)文字組織，即寫作。那時的我，寫的哪能談上是“文章”？結(jié)構(gòu)主次不分、錯別字甚多、寫作依次顛三倒四，內(nèi)容更是東拉西扯。在如此關(guān)鍵的時刻，任教語文的李老師察覺了我在語文寫作上的困難。于是，每天下午放學(xué)后，他都堅持留下來替我補(bǔ)習(xí)，教我一些寫作的方法和技巧，還借了很多課外讀物給我；白天，他要為我們上課，批改作業(yè)；到了工作之余，卻還不辭辛苦地幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生……他，是一位老老師，每當(dāng)我看到他兩鬢的銀絲，滿臉的滄桑，聽著他越來越嘶啞的聲音，心中一種欽佩之情油然而生。他對我不懂的疑點(diǎn)，總是不厭其煩地講解。我想，假如我不思進(jìn)取，對得起辛苦栽培我的李老師嗎？我便暗下決心：肯定要提高寫作實力！于是，在師生二人的共同努力下，我的寫作水平有了明顯的提高，并且，在全國青少年春雷杯多次征文競賽中，我都名列前茅。這一切，都離不開李老師的輔導(dǎo)；我要感謝你！我的恩師！

他為了工作嘔心瀝血，他把教化當(dāng)成自己生命的全部，終有一天，他病倒在床，恒久地離開了我們……他留給我的回憶，是在那飛揚(yáng)的粉筆塵中耐性講課的瘦弱的身影……

關(guān)于師恩的命題作文8

生活中我得到過很多人的愛，同學(xué)的友愛，爺爺奶奶的寵愛，爸爸媽媽的關(guān)愛……但在我記憶中最深刻的還是那暖暖的師愛。

她雖沒有漂亮的臉龐、迷人的風(fēng)姿，但她有一顆水晶般的心；她讓我愛上數(shù)學(xué)，愛上文學(xué)，教會了我很多的學(xué)問，并且告知我做人的道理。我知道我可能不是她最好的學(xué)生，但是她是我最好的老師。

她就是我尊敬的沈老師。當(dāng)時我在班上的學(xué)習(xí)成果不是拔尖，可沈老師常常激勵我仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，主動參與集體活動，使我原來內(nèi)向的性格變得慢慢開朗；那年學(xué)校實行“大湖娃”藝體節(jié)，沈