山東省淄博市桓臺(tái)縣（五四制）2022-2023學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題

初一歷史練習(xí)題一、選擇題（本大題25小題，在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)你將正確答案填入后面的表格里。）1．李明同學(xué)假期在北京周口店遺址博物館參觀時(shí)，觀看了4D科普動(dòng)面電影（北京人》，他在電影中不可能看到北京人（）A．掌握了鉆孔技術(shù)B．使用打制石器C．結(jié)成群體生活D．用火燒烤食物2．考古發(fā)現(xiàn)是研究歷史的重要證據(jù)，陜西西安半坡遺址出土的如圖石器說(shuō)明半坡原始居民（）A．已從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B．以捕魚(yú)狩獵為主C．住半地穴式房屋D．會(huì)人工種植水稻3．紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)Ⅱ·時(shí)節(jié)》有一組唯美的鏡頭：禾苗在春雨中茁壯成長(zhǎng)，夏日里稻花香四溢，秋收時(shí)飽滿的稻穗“笑”彎了腰。此情此景，最早可能出現(xiàn)在下列哪一早期人類的勞作中（）A．半坡人B．北京人C．元謀人D．河姆渡人4．在我國(guó)古代的神話傳說(shuō)中有“神農(nóng)氏教民播種五谷”、“黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲”。這些神話傳說(shuō)反映出中華文明的核心是（）A．農(nóng)耕文明B．和諧平等的社會(huì)秩序C．神話傳說(shuō)D．采集、狩獵的游牧文明5．《史記》記載：禹年老時(shí)，推薦伯益作為繼承人。禹的兒子啟卻舉兵殺死伯益，繼承了父親的位置，開(kāi)始了“家天下”的歷史。材料反映了（）A．禪讓制開(kāi)始出現(xiàn)B．世襲制開(kāi)始代替禪讓制C．分封制開(kāi)始出現(xiàn)D．分封制開(kāi)始代替禪讓制6．“青銅器的鑄造技術(shù)采用‘泥范鑄造法’，包括制模、雕刻紋飾、翻制泥范、高溫焙燒、澆注液態(tài)金屬、加工修整等工序?！边@段材料反映了商周時(shí)期的青銅器（）A．種類豐富B．?dāng)?shù)量眾多C．制作工藝高超D．功能多樣7．某同學(xué)有記歷史筆記的好習(xí)慣，他在歷史筆記本中記錄了以下關(guān)鍵詞：“夏朝建立”“盤(pán)庚遷殷”“春秋爭(zhēng)霸”“戰(zhàn)國(guó)七雄”等。由此判斷，他學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是（）A．中國(guó)境內(nèi)早期人類與文明的起源B．遠(yuǎn)古的傳說(shuō)C．早期國(guó)家與社會(huì)變革D．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固8．在學(xué)校開(kāi)展的關(guān)于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期歷史的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，同學(xué)們擬定了如下研究題目，其中不符合史實(shí)的是（）A．《孔子辦學(xué)：譜寫(xiě)古代教育新篇章》B．《諸子百家：中國(guó)古代第一次思想文化發(fā)展的高峰》C．《商鞅變法：開(kāi)創(chuàng)秦朝的百年基業(yè)》D．《鐵犁牛耕：一場(chǎng)提高社會(huì)生產(chǎn)力的農(nóng)業(yè)革命》9．西安碑林博物館有一石碑上刻有“皇帝立國(guó)??滅六暴強(qiáng)??壹家天下”等字。該內(nèi)容稱頌的皇帝是（）A．周武王B．秦始皇C．齊桓公D．漢武帝10．2014年，安徽民政廳發(fā)文將宿州市場(chǎng)橋區(qū)西寺坡鎮(zhèn)更名為大澤鄉(xiāng)鎮(zhèn)，可見(jiàn)，“大澤鄉(xiāng)”是個(gè)有故事的地方，下列成語(yǔ)故事和大澤鄉(xiāng)有關(guān)的是（）A．揭竿而起B(yǎng)．退避三舍C．草木皆兵D．臥薪嘗膽11．對(duì)比下面兩幅圖片，陶俑的面部表情變化可以從一個(gè)側(cè)面印證（）A．漢高祖無(wú)為而治B．西漢王朝的鼎盛C．文景之治下的富足D．漢朝階級(jí)矛盾消除12．《后漢書(shū)》記載：章和二年（公元88年）章帝死，年僅10歲的和帝即位，竇太后臨朝聽(tīng)政。竇太后的哥哥大將軍竇憲趁機(jī)操縱朝政，威權(quán)震朝廷。材料反映出東漢時(shí)期的歷史現(xiàn)象是（）A．丞相權(quán)力膨脹B．外戚專權(quán)C．階級(jí)矛盾尖銳D．宦官專權(quán)13．如圖出自一本書(shū)的章節(jié)目錄。依據(jù)內(nèi)容判斷，該書(shū)介紹的歷史人物是（）第一章斬蛇起義，推翻秦朝第二章?lián)魯№?xiàng)羽，建立漢朝第三章確立典章，設(shè)立制度A．漢高祖B．漢文帝C．漢景帝D．漢武帝14．“東漢明帝時(shí)，他奉命出使西域，使西域各國(guó)重新與漢朝建立聯(lián)系，并長(zhǎng)期留守西域……”上述材料中的“他”是（）A．張騫B．班超C．甘英D．班勇15．東漢末年，經(jīng)濟(jì)殘破，民不聊生。張角創(chuàng)立太平道，經(jīng)過(guò)十多年的努力，太平道發(fā)展到中國(guó)的許多地方，教徒人數(shù)達(dá)到幾十萬(wàn)，在民間產(chǎn)生了極大的影響。太平道發(fā)展如此迅速的社會(huì)因素是（）A．太平道滿足了人民的精神渴求B．太平道尊奉黃帝和老子C．太平道是中國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教D．太平道吸收了神仙方術(shù)16．“漢帝國(guó)崩解后，中國(guó)陷入一段黯淡無(wú)望的長(zhǎng)期動(dòng)亂時(shí)代。豪強(qiáng)兼并所引起的社會(huì)不安仍未解決；甚至在一連串政治斗爭(zhēng)激化下，導(dǎo)致戰(zhàn)事連綿不斷，胡人入侵，使社會(huì)秩序徹底瓦解?！边@段“長(zhǎng)期動(dòng)亂時(shí)代”是（）A．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期B．三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期C．五代十國(guó)時(shí)期D．遼宋夏金元時(shí)期17．曹操《步出夏門行》：“老驥伏櫪，志在千里：烈士暮年，壯心不已?！痹?shī)中“壯心”指（）A．赤壁之戰(zhàn)，形成三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)B．官渡之戰(zhàn)，殲滅袁軍主力C．雄心大志，希望統(tǒng)一全國(guó)的志向D．三國(guó)鼎立，加速社會(huì)發(fā)展18．魏晉南北朝時(shí)期，本是胡人喜食的乳酪，成為北方漢人廣泛流行的副食，原是羌人的羌煮，也有不少人喜歡。這反映出當(dāng)時(shí)（）A．絲綢之路始通B．北方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)C．民族交融加強(qiáng)D．南北政權(quán)分立19．某教室的黑板上，寫(xiě)著“赤壁之戰(zhàn)”、“三國(guó)鼎立”、“人口南遷”等，據(jù)此判斷，該班正在學(xué)習(xí)的主題是（）A．中華文明的起源B．國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革C．統(tǒng)一國(guó)家的建立D．政權(quán)分立與民族融合20．西晉的大臣石崇和國(guó)舅王愷斗富，王愷用麥糖洗鍋，石崇就用白蠟當(dāng)柴燒；王愷用絲綢做成長(zhǎng)40里的步障，石崇就用織錦花緞做出50里的步障。這充分說(shuō)明了（）A．統(tǒng)治階級(jí)的腐朽B．社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮C．制糖技術(shù)的發(fā)達(dá)D．絲織技術(shù)的高超21．“投鞭斷流”“風(fēng)聲鶴唳”“草木皆兵”，與這些成語(yǔ)典故相關(guān)的歷史事件是（）A．三家分晉B．七國(guó)之亂C．八王之亂D．淝水之戰(zhàn)22．以下示意圖反映的歷史發(fā)展趨勢(shì)是（）A．東漢末年軍閥割據(jù)B．三國(guó)鼎立局面形成C．由分裂割據(jù)到統(tǒng)一D．魏晉時(shí)期政權(quán)并立23．東晉南朝時(shí)期，來(lái)自北方的麥、黍、粟以及其它各種雜谷，在種植時(shí)間上與水稻交錯(cuò)進(jìn)行，這大大提高了土地的利用率和畝產(chǎn)量。由此可知，南方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是由于（）A．種植技術(shù)改進(jìn)B．社會(huì)環(huán)境安定C．自然環(huán)境優(yōu)越D．耕作勞力充足24．東晉時(shí)與西方的大秦、波斯和印度支那半島上的國(guó)家有往來(lái)貿(mào)易。南朝時(shí)，對(duì)日本和朝鮮半島的貿(mào)易增多，與東南亞地區(qū)的交往更加頻繁，還同天竺以及西亞、歐洲、非洲等地區(qū)有商品貿(mào)易交往。這一現(xiàn)象主要說(shuō)明了東晉南朝（）A．造船業(yè)發(fā)達(dá)B．海外貿(mào)易頻繁C．手工業(yè)發(fā)達(dá)D．海上航運(yùn)便利25．魏晉南北朝時(shí)期，宗教畫(huà)在繪畫(huà)中占據(jù)主要地位，云岡石窟、龍門石窟中雕刻著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的佛像，以上敘述表明當(dāng)時(shí)（）A．社會(huì)盛行佛教B．民間興起道教C．雕塑工藝精巧D．人們崇尚碑刻二、非選擇題26．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一張騫通西域后，西漢王朝和西域各國(guó)的聯(lián)系逐漸密切起來(lái)，漢武帝每年派往西域的使者，多則十幾次少則五六次，每次多達(dá)百余人甚至數(shù)百人。也就是說(shuō)沒(méi)有張騫出使西域，也就不會(huì)有絲綢之路的開(kāi)辟。沒(méi)有絲綢之路的開(kāi)辟，也就不會(huì)有了漢朝和西域以及和歐洲文化的文流。所以，通西域的意義十分重大?！洞髧?guó)崛起：把握中國(guó)四大王朝的歷史脈象》（1）根據(jù)材料一，概括張騫通西域的作用。材料二（2）材料二是歷史上著名的絲綢之路路線圖，請(qǐng)指出它從長(zhǎng)安出發(fā)經(jīng)過(guò)地A____________________、地B____________________，運(yùn)往地C____________________再轉(zhuǎn)運(yùn)到地D____________________。材料三踏著串串悠長(zhǎng)的鈴聲，一支支駝隊(duì)駝著中原絲織品、服飾、銅鏡、瓷器、茶葉、桃、梨、杏去了，駝著造紙術(shù)、冶鐵術(shù)、灌溉術(shù)去了。穿過(guò)大漠茫茫的風(fēng)沙，一支支駝隊(duì)駝著皮毛、琥珀、苜蓿、蠶豆、石榴、黃瓜來(lái)了，駝著佛經(jīng)、樂(lè)器、雜技藝術(shù)來(lái)了……這條絲綢之路，穿過(guò)歲月的風(fēng)塵，永遠(yuǎn)鐫刻在人類文明的史冊(cè)?！幾浴抖迨吩斀狻罚?）依據(jù)材料三，仿照示例將絲綢之路上傳播的文明成果進(jìn)行歸類。（示例成果除外，再寫(xiě)兩例即可。示例：茶葉、桃、梨、苜蓿、蠶豆屬于物種交流。）結(jié)合所學(xué)，分析絲綢之路的歷史作用。材料四漢為發(fā)展同中亞、西亞各國(guó)的交往，修筑了令居以西的道路，設(shè)置亭驛，便利商旅。據(jù)當(dāng)時(shí)文獻(xiàn)記載，通往中西亞的大道，有南北兩條，成為后來(lái)著名的絲綢之路。1959-1969年，在絲綢之路的我國(guó)境內(nèi)新發(fā)現(xiàn)了大批文物，如“漢司樂(lè)府印”，說(shuō)明在當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)卦O(shè)立了專為供應(yīng)漢使者和行旅所需食糧的管理屯田事務(wù)機(jī)構(gòu)。——摘編自《中國(guó)古代史》（4）根據(jù)材料四，概括指出漢代保障絲綢之路暢通的措施。材料五習(xí)近平主席洞察國(guó)際大勢(shì)，結(jié)合中國(guó)發(fā)展和國(guó)際合作大局提出共建一帶一路重大倡議。這是應(yīng)對(duì)各國(guó)共同挑戰(zhàn)，完善全球經(jīng)濟(jì)治理的中國(guó)方案，它為推動(dòng)各國(guó)加強(qiáng)發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)接，聚焦互聯(lián)互通，深化務(wù)實(shí)合作，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展有重大戰(zhàn)略意義?！兑粠б宦犯叻逭搲罚?）根據(jù)材料五，談?wù)劷裉旖ㄔO(shè)“一帶一路”的意義。27．大一統(tǒng)的漢朝是當(dāng)時(shí)世界上的大國(guó)，他的強(qiáng)盛給我們實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興帶來(lái)許多啟示。材料一漢文帝劉恒當(dāng)政的23年間，“宮室苑囿、車騎服御，無(wú)所增益”。他要求各級(jí)官吏關(guān)心農(nóng)桑，曾兩次除田租稅之半，將土地稅削減為三十分之一，算賦由每人每年120錢減至每人每年40錢。將成年男子的徭役減為每三年一次。他還下詔廢除蹤，荊、刖等肉刑，改用笞刑代替。薄太后病臥三年，劉恒每日上朝歸來(lái)，都要侍奉老母，親嘗每一碗湯藥。（1）根據(jù)材料一，概述漢文帝在位時(shí)期采取了哪些促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展政策。結(jié)合所學(xué)知識(shí)思考經(jīng)過(guò)漢初幾代皇帝的努力，出現(xiàn)了怎樣的治世局面？材料二漢武帝時(shí)期，西漢國(guó)力強(qiáng)盛，但也面臨著一系列新的社會(huì)問(wèn)題，如土地兼并、王國(guó)問(wèn)題、思想混亂、商賈膨脹、幣制混亂、匈奴威脅等。漢初的“無(wú)為”思想已不再適應(yīng)新形勢(shì)的需要，統(tǒng)治政策急需從“無(wú)為”向“有為”轉(zhuǎn)變。武帝采取了諸多措施，既解決了一系列社會(huì)問(wèn)題，又使西漢王朝實(shí)力大增，開(kāi)始進(jìn)入鼎盛時(shí)期。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，漢武帝采取了哪些解決社會(huì)問(wèn)題的措施？材料三（3）上述圖片中的人物對(duì)兩漢時(shí)期科技文化的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，請(qǐng)任意選取其中兩位人物進(jìn)行介紹，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，史論結(jié)合，突出成就及影響。（4）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析漢朝的興盛為我們今天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供哪些借鑒。28．閱讀以下材料，回答問(wèn)題。材料一曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。二龍爭(zhēng)戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空。烈火張?zhí)煺赵坪?，周瑜于此破曹公。?）材料一中兩則材料與歷史上哪兩次戰(zhàn)役有關(guān)？請(qǐng)對(duì)第二段材料中戰(zhàn)役的結(jié)果和歷史作用進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。材料二西晉禪代，承曹魏遺產(chǎn)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)復(fù)興，然而不久政局動(dòng)蕩，內(nèi)亂頻仍，胡變蜂起，晉室被迫南渡，此后即倚江南為立國(guó)根本。當(dāng)時(shí)的江南，社會(huì)比較安定，吸引北人相繼南移，同時(shí)攜來(lái)高級(jí)栽培技術(shù)；東晉政府在境內(nèi)建立許多僑郡縣，給予南遷人民免除賦稅的權(quán)利；南方灌溉、貯水、分洪、運(yùn)水等水利工程不斷修筑。終使江南的經(jīng)濟(jì)力量趨于壯盛。（2）根據(jù)材料二，概括“江南經(jīng)濟(jì)力量趨于壯盛”的主要原因。材料三孝文帝親政后，義無(wú)反顧地將都城由平城遷往洛陽(yáng)。接著就推出一系列全面改革的舉措。孝文帝的改革成功促進(jìn)了“胡漢交融”的任務(wù)，成為順應(yīng)北方民族大交融歷史潮流的杰出代表。（3）材料三中的孝文帝是哪個(gè)政權(quán)的政治家、改革家？請(qǐng)列舉孝文帝改革的具體措施（2例即可）。根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)分析孝文帝改革所產(chǎn)生的歷史作用。材料四：圖一：月球上以祖沖之命名的環(huán)形山圖二：《齊民要求·種谷》寫(xiě)道：“順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無(wú)獲?！眻D三：《蘭亭集序》（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析，圖一為什么以祖沖之的名字命名？寫(xiě)出圖二農(nóng)書(shū)的作者和圖二文字反映的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。圖三書(shū)法作品被贊譽(yù)為什么，寫(xiě)出其作者。

初一歷史練習(xí)題答案一、選擇題題號(hào)12345678910111213答案AADABCCCBACBA題號(hào)141516171819202122232425答案BABCCDADCABA二、非選擇題26．（共14分）（1）加強(qiáng)了西漢與西域各國(guó)的友好往來(lái)；促進(jìn)了絲綢之路的開(kāi)辟加強(qiáng)了中外文化交流。（2分）（2）A河西走廊B西域C中亞西亞D歐洲（4分）（3）絲織品、服飾、銅鏡、瓷器屬于手工業(yè)品；造紙術(shù)、冶鐵術(shù)、灌溉術(shù)屬于技術(shù)成果；佛經(jīng)、樂(lè)器、雜技藝術(shù)屬于文學(xué)藝術(shù)成果。（2分）作用：絲綢之路是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈，對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用。（2分）（4）修道路，設(shè)置亭驛，設(shè)置供應(yīng)商路所需糧食的管理屯田事物的機(jī)構(gòu)。（2分）（5）對(duì)推動(dòng)各國(guó)加強(qiáng)發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)接，聚焦互聯(lián)互通，深化務(wù)實(shí)合作，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展有重大戰(zhàn)略意義。（2分）27.（18分）（1）提倡勤儉治國(guó)并以身作則注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)減輕人民的賦稅和徭役兵役廢除嚴(yán)刑峻法重視以德化民（6分）文景之治（2分）（2）政治