關(guān)于舉辦2016年全國中等職業(yè)學(xué)校現(xiàn)代服務(wù)類和農(nóng)林類專業(yè)_第1頁
關(guān)于舉辦2016年全國中等職業(yè)學(xué)?,F(xiàn)代服務(wù)類和農(nóng)林類專業(yè)_第2頁
關(guān)于舉辦2016年全國中等職業(yè)學(xué)?,F(xiàn)代服務(wù)類和農(nóng)林類專業(yè)_第3頁
關(guān)于舉辦2016年全國中等職業(yè)學(xué)?,F(xiàn)代服務(wù)類和農(nóng)林類專業(yè)_第4頁
關(guān)于舉辦2016年全國中等職業(yè)學(xué)?,F(xiàn)代服務(wù)類和農(nóng)林類專業(yè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE1關(guān)于舉辦2016年全國中等職業(yè)學(xué)校現(xiàn)代服務(wù)類和農(nóng)林類專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師信息化教學(xué)說課大賽的預(yù)通知各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市)教研室、教科院、職教中心,各地市教育局、中等職業(yè)學(xué)校:為貫徹全國職業(yè)教育工作會議精神,落實(shí)《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》,促進(jìn)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接,探索中等職業(yè)學(xué)?,F(xiàn)代服務(wù)類[包括商貿(mào)類(市場營銷、連鎖經(jīng)營與管理、電子商務(wù)、客戶服務(wù)、國際商務(wù)、物流服務(wù)與管理等專業(yè))、服裝工美、學(xué)前教育]和農(nóng)林類專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式的改革創(chuàng)新,提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力和信息化教學(xué)水平,促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用;同時(shí),為教師參加教育部每年舉辦的全國中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽做好基礎(chǔ)性工作,提升競爭力,中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會教學(xué)工作委員會將舉辦2016年全國中等職業(yè)學(xué)?,F(xiàn)代服務(wù)類和農(nóng)林類專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師信息化教學(xué)說課大賽,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、組織單位主辦單位:中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會教學(xué)工作委員會承辦單位:高等教育出版社二、比賽內(nèi)容及比賽要求本次大賽針對中等職業(yè)學(xué)?,F(xiàn)代服務(wù)類和農(nóng)林類專業(yè)相關(guān)課程,參賽內(nèi)容應(yīng)符合教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》(2014年頒布)的相關(guān)要求,以“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材為主要參考教材,努力將提高學(xué)生職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神相融合,積極探索中職與高職課程相銜接,創(chuàng)新教學(xué)方式方法,突出“做中學(xué),做中教”的職業(yè)教育特色;應(yīng)合理安排教學(xué)過程各個環(huán)節(jié)和要素,充分利用信息技術(shù)和數(shù)字化資源,系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程。為切實(shí)提高教師信息化教學(xué)能力,鼓勵教師在教學(xué)中應(yīng)用微課、在線開放課程等信息化手段,通過比賽推動信息化教學(xué)模式的改革,本次比賽將新增微課與課堂實(shí)錄的評比要素,參賽作品包括教學(xué)設(shè)計(jì)方案、教學(xué)課件、微課、課堂實(shí)錄四部分;要求進(jìn)行現(xiàn)場說課,并須在說課過程中對對微課、課堂實(shí)錄予以展示,比賽要求詳見附件1。三、組織方式、比賽時(shí)間與程序本次大賽按中等職業(yè)學(xué)?,F(xiàn)代服務(wù)類和農(nóng)林類專業(yè)(包括商貿(mào)類、服裝工美、學(xué)前教育、農(nóng)林類專業(yè))分別比賽,分預(yù)賽和決賽兩個階段。各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市)先期預(yù)賽,選拔選手組建代表隊(duì)參加全國決賽。預(yù)賽自發(fā)文之日起至2016年7月30日止;決賽擬于2016年9月—11月舉辦,具體報(bào)到時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。(一)預(yù)賽階段1.預(yù)賽由各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市)自行組織和選拔,大賽秘書處為有需要的省市提供咨詢和指導(dǎo)服務(wù)。2.經(jīng)預(yù)賽選拔后參加決賽的選手,以省(自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市)為單位統(tǒng)一報(bào)名,各單位按每個專業(yè)大類選拔5名選手分別組隊(duì);每隊(duì)另報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人,推薦評委(高級職稱)1人,領(lǐng)隊(duì)與評委可由一人兼任。各單位于2016年7月30日前,將“領(lǐng)隊(duì)登記表”(附件2)、“評委推薦表”(附件3)、“參賽選手、作品登記表”(附件4)郵寄到中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會教學(xué)工作委員會大賽秘書處各專業(yè)聯(lián)系人處。參賽選手在報(bào)到時(shí)現(xiàn)場提交教學(xué)設(shè)計(jì)方案、教學(xué)課件、微課、課堂實(shí)錄(分別存放文件夾并刻錄到光盤)。3.截止到2016年6月30日,如省級單位未統(tǒng)一組隊(duì)的,可由地市教育局、中等職業(yè)學(xué)校向大賽秘書處報(bào)名,由秘書處組織專家進(jìn)行決賽參賽資格審定,但全?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市)選手、領(lǐng)隊(duì)名額分配同前,且不推薦評委。參賽選手將教學(xué)設(shè)計(jì)方案、教學(xué)課件、微課、課堂實(shí)錄刻錄至一張光盤,于7月30日之前郵寄到中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會教學(xué)工作委員會大賽秘書處各專業(yè)聯(lián)系人處。經(jīng)教學(xué)工作委員會組織專家初評后,確定并通知入圍決賽者。(二)決賽階段全國比賽按專業(yè)分組進(jìn)行,參賽選手抽簽決定所在小組說課次序,中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會教學(xué)工作委員會組織有關(guān)專家組成評審委員會,設(shè)立評審小組進(jìn)行現(xiàn)場打分。四、獎項(xiàng)設(shè)置預(yù)賽獎項(xiàng)由各省市自行設(shè)立;決賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀組織獎,由中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會教學(xué)工作委員會頒發(fā)獲獎證書,并將獲獎作品通過“中等職業(yè)教育(/zhongzhi)”發(fā)布,以供廣大教師交流學(xué)習(xí)。五、其他(一)本次比賽由中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會教學(xué)工作委員會商貿(mào)類、服裝工美、學(xué)前教育、農(nóng)林類專業(yè)研究中心具體組織,未盡事項(xiàng)由其負(fù)責(zé)解釋。(二)本次比賽全國決賽由高等教育出版社承辦,并給予部分經(jīng)費(fèi)支持。六、大賽秘書處聯(lián)系方式(一)大賽秘書處設(shè)在高等教育出版社聯(lián)系部門:高等教育出版社中等職業(yè)教育出版事業(yè)部通信地址:北京市朝陽區(qū)惠新東街4號富盛大廈17層郵編:100029(二)大賽秘書處各專業(yè)聯(lián)系人商貿(mào)類:黃靜13911605650,huangjing@楊成俊13911605993,yangchj@丁孝強(qiáng)13911773740,dingxq@服裝工美:劉惠軍13911606107,liuhj@學(xué)前教育:田軍13911605629,tianjun@于騰13466336316,yuteng@農(nóng)林類:王超然13810386832,wangchr@

薛堯13911605992,xueyao@附件1:2016年全國中等職業(yè)學(xué)校現(xiàn)代服務(wù)類和農(nóng)林類專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師信息化教學(xué)說課大賽比賽要求附件2:2016年全國中等職業(yè)學(xué)?,F(xiàn)代服務(wù)類和農(nóng)林類專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師信息化教學(xué)說課大賽領(lǐng)隊(duì)登記表附件3:2016年全國中等職業(yè)學(xué)?,F(xiàn)代服務(wù)類和農(nóng)林類專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師信息化教學(xué)說課大賽評委推薦表附件4:2016年全國中等職業(yè)學(xué)?,F(xiàn)代服務(wù)類和農(nóng)林類專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師信息化教學(xué)說課大賽參賽選手、作品登記表中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會教學(xué)工作委員會二○一六年三月一日附件1:2016年全國中等職業(yè)學(xué)?,F(xiàn)代服務(wù)類和農(nóng)林類專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師信息化教學(xué)說課大賽比賽要求本次大賽預(yù)賽階段各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市)可按照當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)課教學(xué)評比標(biāo)準(zhǔn)推選參賽選手,也可參照決賽時(shí)采用的微課、課堂實(shí)錄、教學(xué)設(shè)計(jì)方案、教學(xué)課件和現(xiàn)場說課綜合評比的方式。一、教學(xué)設(shè)計(jì)方案教案設(shè)計(jì)思想:基于現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念,充分利用信息技術(shù)、數(shù)字化資源和信息化環(huán)境,在教師角色、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、互動方式、考核與評價(jià)等方面有所創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),有利于學(xué)習(xí)興趣的提高和學(xué)習(xí)效果的改善。教案內(nèi)容:可以選擇課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等多種形式,針對1~2課時(shí)或一個教學(xué)單元的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì),充分體現(xiàn)如何運(yùn)用信息化教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境,改進(jìn)教與學(xué)方式,實(shí)施課堂教學(xué)。一般包括授課班級的年級、專業(yè)、學(xué)生數(shù)和授課時(shí)間;授課使用的教材;教學(xué)內(nèi)容;教學(xué)目的及要求;授課類型;學(xué)情分析;教學(xué)方法;教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)及資源準(zhǔn)備;教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn);教學(xué)過程及時(shí)間分配;教學(xué)反思等。二、教學(xué)課件上課用教學(xué)課件的教學(xué)內(nèi)容要與教學(xué)設(shè)計(jì)方案一致。參賽課件不限制作軟件(建議所用軟件盡量采用常用版本,以保證課件在其他機(jī)器上能正常播放),不限風(fēng)格形式。如圖片可采用GIF、JPG、TIF等格式(圖片分辨率要求在1024×768以上);視頻和動畫可采用MPG、MOV、ASF、RM、SWF等格式(視頻文件要求能在1024×768分辨率下清晰、流暢播放);音頻可采用MP3、WMA等格式。三、微課“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個知識點(diǎn)、技能點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)開展的簡短、完整的教學(xué)活動。要求教師充分合理運(yùn)用各種現(xiàn)代教育技術(shù)手段及設(shè)備,設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,錄制成時(shí)長不超過10分鐘的微視頻。1.微課制作要求(1)生動形象地展示和講解教學(xué)內(nèi)容。(2)畫面簡潔,不要有與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)內(nèi)容。(3)字體和背景的顏色搭配合理。

(4)語言表達(dá)準(zhǔn)確規(guī)范,生動活潑,富于啟發(fā)性和感染力。(5)錄制環(huán)境安靜、無噪音。(6)視頻文件容量不超過10M。(7)視頻格式為MP4。2.微課制作方法或設(shè)備(供參考,也可采用其他技術(shù)手段)(1)錄屏軟件CamtasiaStudio+PPT課件。(2)手機(jī)拍攝+白紙+筆(需要用一個支架把手機(jī)固定在上方)。(3)DV+白板(黑板)。(4)錄屏軟件(如CamtasiaStudio)+數(shù)位屏(或手寫板)+繪圖軟件(如SmoothDraw3)。(5)平板電腦。(6)電子白板及類似設(shè)備。(7)金達(dá)在線微課制作。(8)其他。四、課堂實(shí)錄提交的課堂實(shí)錄視頻要求:教學(xué)時(shí)長20~45分鐘;視頻內(nèi)容應(yīng)與參賽課題一致,可以是一節(jié)完整的課堂教學(xué)內(nèi)容,也可以是某個知識點(diǎn)或者技能點(diǎn)的學(xué)習(xí)(訓(xùn)練)過程;教學(xué)過程要與教案設(shè)計(jì)一致;文件輸出格式為MP4。五、現(xiàn)場說課(一)時(shí)間要求現(xiàn)場說課總時(shí)間不得超過15分鐘(其中,微課及課堂實(shí)錄展示約5分鐘),評委提問及選手答辯不超過5分鐘。(二)語言、儀態(tài)要求教學(xué)儀態(tài)要親切自然、端莊大方;語言表達(dá)準(zhǔn)確規(guī)范,生動活潑,富于啟發(fā)性和感染力。(三)說課內(nèi)容要求所選教學(xué)內(nèi)容必須是教師本人的真實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容,說課過程中須對實(shí)際課堂上所采用的微課、課堂實(shí)錄予以展示;倡導(dǎo)教學(xué)方式、方法的創(chuàng)新與反思。1.教材內(nèi)容。分析本課教學(xué)內(nèi)容在教材中的地位和與相關(guān)知識的聯(lián)系,確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn);教學(xué)過程中如何更好地詮釋教材的理念和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力等。2.教學(xué)策略。闡述本課教學(xué)過程中主要的教學(xué)方式、方法,突出信息化教學(xué)手段的應(yīng)用;采用的教學(xué)策略得當(dāng),有利于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),并能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,突出技能培養(yǎng);著重說明信息技術(shù)在教學(xué)過程中的運(yùn)用及預(yù)期的教學(xué)效果。3.教學(xué)過程。解說本課教學(xué)過程,以及如何運(yùn)用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境,改進(jìn)教與學(xué)方式,實(shí)施課堂教學(xué)等。要求教學(xué)層次清楚,教學(xué)結(jié)構(gòu)完整,教學(xué)內(nèi)容與教法學(xué)法相對應(yīng)。4.教學(xué)反思。教學(xué)反饋及時(shí),教學(xué)效果突出。六、參賽教材版本與數(shù)字化資源提供參賽版本主要為高等教育出版社出版的專業(yè)課程國家規(guī)劃教材、改革創(chuàng)新示范教材及高教版的專業(yè)課教材,詳細(xì)教學(xué)資源如下表:1.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源(/sve)序號專業(yè)課程名序號專業(yè)課程名1市場營銷“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學(xué)資源4學(xué)前教育“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學(xué)資源2國際商務(wù)“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學(xué)資源5美術(shù)繪畫“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學(xué)資源3物流服務(wù)與管理“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學(xué)資源6園林“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學(xué)資源2.參考教材目錄商貿(mào)類專業(yè)書號書名著譯者電子商務(wù)978-7-04-029374-6電子商務(wù)基礎(chǔ)(第2版)尚建成、師靜昆電子商務(wù)978-7-04-032406-8物流與配送(第2版)陳志群電子商務(wù)978-7-04-032404-4現(xiàn)代商務(wù)(第2版)戴建明電子商務(wù)978-7-04-029372-2網(wǎng)絡(luò)營銷(第2版)彭純憲電子商務(wù)978-7-04-033608-5網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)訓(xùn)(附光盤)閔亨鋒電子商務(wù)978-7-04-034065-5網(wǎng)絡(luò)編輯員崗位實(shí)訓(xùn)(附光盤)王力先電子商務(wù)978-7-04-032414-3電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)(第二版)李志宏譚建中電子商務(wù)978-7-04-025125-8網(wǎng)上經(jīng)營實(shí)務(wù)徐克美電子商務(wù)978-7-04-033604-7電子商務(wù)活動體驗(yàn)(C2C模式)(附光盤)莫海燕電子商務(wù)978-7-04-032853-0網(wǎng)上開店(附光盤)錢文君電子商務(wù)978-7-04-043066-0電子商務(wù)基礎(chǔ)程越敏電子商務(wù)978-7-04-043067-7電子商務(wù)網(wǎng)頁制作劉焰電子商務(wù)978-7-04-043415-6網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)務(wù)閔亨鋒韓毅紅電子商務(wù)978-7-04-043464-4網(wǎng)站內(nèi)容編輯王力先電子商務(wù)978-7-04-043759-1店鋪運(yùn)營莫海燕電子商務(wù)978-7-04-043417-0溝通技巧鄔向群電子商務(wù)978-7-04-043077-6商品拍攝與圖片處理趙志軍梁海波客戶服務(wù)978-7-04-027344-1客戶服務(wù)基礎(chǔ)何毓穎客戶服務(wù)978-7-04-031258-4客戶關(guān)系管理(附光盤)程越敏客戶服務(wù)978-7-04-017704-6企業(yè)電話服務(wù)鄭彬客戶服務(wù)978-7-04-029693-8客戶異議與投訴處理崔亮國際商務(wù)978-7-04-033616-0國際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(第3版)肖文、應(yīng)穎國際商務(wù)978-7-04-033614-6進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)(第3版)費(fèi)景明、羅理廣國際商務(wù)978-7-04-033409-8外貿(mào)單證實(shí)務(wù)(第3版)崔瑾、高自強(qiáng)國際商務(wù)978-7-04-025120-3商貿(mào)法律與案例(第2版)魏炳麒國際商務(wù)978-7-04-033868-3報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)張艱偉物流服務(wù)與管理978-7-04-035364-8物流基礎(chǔ)(課改)李升全、毛艷麗物流服務(wù)與管理978-7-04-029384-5現(xiàn)代物流基礎(chǔ)(第2版)楊穗萍物流服務(wù)與管理978-7-04-029697-6物流客戶服務(wù)(第2版)鄭彬物流服務(wù)與管理978-7-04-035363-1物流技術(shù)與實(shí)務(wù)(附光盤)(課改)藍(lán)仁昌物流服務(wù)與管理978-7-04-029696-9物流技術(shù)與實(shí)務(wù)(第2版)(附光盤)藍(lán)仁昌物流服務(wù)與管理978-7-04-036546-7倉儲與配送實(shí)務(wù)(附光盤)(課改)鄭彬物流服務(wù)與管理978-7-04-029694-5倉儲作業(yè)實(shí)務(wù)(第2版)鄭彬物流服務(wù)與管理978-7-04-037619-7貨物運(yùn)輸實(shí)務(wù)王愛霞市場營銷978-7-04-043418-8市場營銷基礎(chǔ)楊麗佳市場營銷978-7-04-043419-4營銷素養(yǎng)訓(xùn)練(附光盤)徐克美、黃曉蕾市場營銷978-7-04-043055-4商品管理傅暉、郭玉金市場營銷978-7-04-043377-7商務(wù)溝通與談判(附光盤)王婷婷、郭怡梅市場營銷978-7-04-043015-8推銷實(shí)務(wù)(附光盤)崔利群、蘇巧娜市場營銷978-7-04-043052-3消費(fèi)心理(附光盤)徐雷、張莉市場營銷978-7-04-043413-2門店運(yùn)營實(shí)務(wù)(附光盤)陳福珍、鐘世丹市場營銷978-7-04-043373-9市場調(diào)查(附光盤)楊繼崢、鄭佳美連鎖經(jīng)營與管理978-7-04-043014-1連鎖經(jīng)營基礎(chǔ)(附光盤)何毓穎連鎖經(jīng)營與管理978-7-04-043012-7連鎖經(jīng)營門店?duì)I運(yùn)(附光盤)高磊連鎖經(jīng)營與管理978-7-04-032131-9市場營銷基礎(chǔ)(第2版)張潤琴連鎖經(jīng)營與管理978-7-04-043023-3連鎖企業(yè)倉儲與配送實(shí)務(wù)(附光盤)王翎連鎖經(jīng)營與管理978-7-04-043016-5客戶服務(wù)與管理(附光盤)何馮虛、欒靜連鎖經(jīng)營與管理978-7-04-044678-4消費(fèi)心理與溝通技巧(附光盤)王立峰、莊敏連鎖經(jīng)營與管理978-7-04-043011-0連鎖經(jīng)營法律法規(guī)(附光盤)張楠連鎖經(jīng)營與管理978-7-04-043075-2商品陳列(附光盤)張莉、徐雷學(xué)前教育學(xué)前教育978-7-04-032999-5幼兒文學(xué)實(shí)用教程(第2版)(部分四色)高格褆、舒平學(xué)前教育978-7-04-033782-2幼兒衛(wèi)生保?。ǖ?版)王東紅學(xué)前教育978-7-04-035266-5幼兒教育心理學(xué)(第2版)姚梅林學(xué)前教育978-7-04-029310-4幼兒園教育活動設(shè)計(jì)與實(shí)踐(第2版)張琳學(xué)前教育978-7-04-029747-8美術(shù)(上冊)(第2版)(附光盤)林瑋、承芹學(xué)前教育978-7-04-029748-5美術(shù)(下冊)(第2版)(附光盤)——手工部分許大梅、馬雪萍學(xué)前教育978-7-04-029253-4簡筆畫(第2版)潘春華、董明學(xué)前教育978-7-04-033807-2音樂(基礎(chǔ)版)(第2版)(附光盤)謝莉莉?qū)W前教育978-7-04-023508-1鍵盤樂器演奏基礎(chǔ)(附防偽標(biāo))王秀敏學(xué)前教育978-7-04-032328-3舞蹈(基礎(chǔ)版)(第2版)(附光盤)吳彬?qū)W前教育978-7-04-040452-4學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育李君學(xué)前教育978-7-04-040450-0學(xué)前教育學(xué)杭梅學(xué)前教育978-7-04-040448-7學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)張丹楓、史獻(xiàn)平學(xué)前教育978-7-04-040863-8幼兒教育心理學(xué)姚梅林郭芳芳學(xué)前教育978-7-04-040146-2幼兒園課程概論王春燕學(xué)前教育978-7-04-040469-2學(xué)前兒童語言教育陳莎莉?qū)W前教育978-7-04-040465-4學(xué)前兒童藝術(shù)教育(音樂)魏敏學(xué)前教育978-7-04-040467-8學(xué)前兒童藝術(shù)教育(美術(shù))許大梅學(xué)前教育978-7-04-040145-5學(xué)前兒童健康教育張瑛學(xué)前教育978-7-04-040464-7學(xué)前兒童科學(xué)教育祝聳立學(xué)前教育978-7-04-040474-6學(xué)前兒童社會教育劉黔敏學(xué)前教育978-7-04-040869-0幼兒園教育環(huán)境與創(chuàng)設(shè)(附光盤)汝茵佳學(xué)前教育978-7-04-040468-5幼兒經(jīng)典繪本導(dǎo)讀朱海琳學(xué)前教育978-7-04-040865-2教師口語許潔苑望學(xué)前教育978-7-04-040453-1幼兒游戲與指導(dǎo)周艷霞學(xué)前教育978-7-04-042188-0幼兒歌曲演唱張華靜學(xué)前教育978-7-04-040149-3鋼琴與幼兒歌曲伴奏唐寧學(xué)前教育978-7-04-040150-9舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編樸紅梅學(xué)前教育978-7-04-040148-6美術(shù)與幼兒美術(shù)創(chuàng)作許大梅學(xué)前教育978-7-04-040476-0書寫陳啟元、甘東海學(xué)前教育978-7-04-040451-7學(xué)前教育簡史王寧、李國祥學(xué)前教育978-7-04-040147-9幼兒園教育評價(jià)潘月娟、董莎莎學(xué)前教育978-7-04-040868-3幼兒園管理王普華學(xué)前教育978-7-04-040864-5家庭與社區(qū)教育常瑞芳學(xué)前教育978-7-04-040867-6學(xué)前教科研方法和研究性學(xué)習(xí)周希冰學(xué)前教育978-7-04-040882-9課件制作(附光盤)楊國建學(xué)前教育978-7-04-040466-1教玩具制作高紅星學(xué)前教育978-7-04-042154-5幼兒常見疾病的預(yù)防金莉?qū)W前教育978-7-04-040916-10-3歲嬰幼兒保育與教育周昶、習(xí)寧服裝工美服裝978-7-04-039050-6服裝CAD(附軟件)董偉英服裝978-7-04-036311-1服裝制作工藝(第三版)(配盤)(學(xué)習(xí)卡/防偽標(biāo))孫麗服裝978-7-04-036226-8服裝結(jié)構(gòu)制圖(第三版)(配盤)(學(xué)習(xí)卡/防偽標(biāo))駱振楣孔慶服裝978-7-04-036019-6服裝設(shè)備使用與維護(hù)(第二版)(配盤)(附學(xué)習(xí)卡/防偽標(biāo))蔡慈明服裝978-7-04-035477-5服裝材料(第三版)(附學(xué)習(xí)卡/防偽標(biāo))劉小君服裝978-7-04-035476-8服裝結(jié)構(gòu)制圖(第五版)(配盤)(附學(xué)習(xí)卡/防偽標(biāo))徐雅琴工美978-7-04-043024-0構(gòu)圖王澤旭張超工美978-7-04-042806-3透視王昕郭玉龍工美978-7-04-042504-8色彩(三年級)姚巍張濤工美978-7-04-042018-0素描(二年級)姬建民張警元工美978-7-04-041558-2素描(一年級)于艷靈、趙蘭芬、肖楠工美978-7-04-041509-4素描(三年級)王鴻雁呂迪工美978-7-04-041507-0色彩(一年級)王澤旭、吳之越、張園工美978-7-04-041499-8色彩(二年級)王昕郭玉龍工美978-7-04-038256-3版式設(shè)計(jì)蒲文輝等工美978-7-04-035888-9構(gòu)成基礎(chǔ)(第三版)(附學(xué)習(xí)卡/防偽標(biāo))鄭軍工美978-7-04-035741-7圖案(第二版)(附學(xué)習(xí)卡/防偽標(biāo))王云先、郝大微工美978-7-04-035709-7色彩(第三版)(配盤)(附學(xué)習(xí)卡/防偽標(biāo))張桂燁工美978-7-04-035380-8色彩(第三版)(附學(xué)習(xí)卡/防偽標(biāo))葉小青工美978-7-04-032413-6廣告設(shè)計(jì)與制作(第3版)趙玉晶工美978-7-04-030354-4設(shè)計(jì)概論(第二版)朱孝岳、徐勤農(nóng)林類農(nóng)林978-7-04-037701-9植物生產(chǎn)與環(huán)境(第三版)(附學(xué)習(xí)卡)宋志偉農(nóng)林978-7-04-016863-1植物保護(hù)技術(shù)(第二版)(附學(xué)習(xí)卡)肖啟明、歐陽河農(nóng)林978-7-04-021115-3農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理(第二版)(附學(xué)習(xí)卡)劉強(qiáng)、喬永信農(nóng)林978-7-04-027279-6農(nóng)業(yè)生物技術(shù)(第二版)(配盤)(附學(xué)習(xí)卡)曹春英、丁雪珍農(nóng)林978-7-04-019233-9畜禽營養(yǎng)與飼料(第二版)(附學(xué)習(xí)卡)邱以亮農(nóng)林978-7-04-026677-1畜禽解剖生理(第三版)(彩版)(附學(xué)習(xí)卡)王會香、孟婷農(nóng)林978-7-04-026678-8獸醫(yī)基礎(chǔ)(第二版)(配盤)(附學(xué)習(xí)卡)張進(jìn)林、刁有祥農(nóng)林978-7-04-010377-9中獸醫(yī)基礎(chǔ)戴永海、王自然農(nóng)林978-7-04-027229-1畜禽繁殖與改良(第二版)(配盤)李青旺、胡建宏農(nóng)林978-7-04-026679-5畜禽疫病防治(第二版)(配盤)(附學(xué)習(xí)卡)朱俊平農(nóng)林978-7-04-033237-7動物防疫與檢疫技術(shù)(第二版)張彥明農(nóng)林978-7-04-031886-9動物微生物及檢驗(yàn)(第二版)張彥明農(nóng)林978-7-04-029483-5獸藥及藥理基礎(chǔ)(第二版)(附學(xué)習(xí)卡)曹禮靜、古淑英農(nóng)林978-7-04-042535-2園林植物環(huán)境與栽培(彩版)(附學(xué)習(xí)卡)古騰清、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論