小學教師年度思想工作總結(jié)匯報

小學教師年度思想工作總結(jié)匯報一、思想方面：

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周我認真學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、教育教學：

把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿。作為一名普通的小學數(shù)學教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質(zhì)量是學校的生命線，特別是我現(xiàn)在所教的班級學生已是五年級的學生了，課程難度加大了，也是為升入中學的學習打好基礎(chǔ)的階段。本人雖不擔任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。課前，我認真仔細的進行備課，制作課件，根據(jù)本班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質(zhì)量。其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷地結(jié)合學習目標，更有的放失的進行教學。如鼓勵學生大膽質(zhì)疑，在教學中營造自主、合作、探究、民主平等的學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育教育，使學生學好知識的同時，更好的學會做人、做事，為社會和國家做出更大的貢獻。

三、加強自身學習

如何挖掘?qū)W生潛能，提高學生素質(zhì)，強化教師的基本功訓練，我除在學校積極學習理論知識外，同時積極參加教師培訓。只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，做一個真正的優(yōu)秀的小學數(shù)學教師。

當然在教學中肯定存在很多不足之處，在今后的教學中本人一定將更加努力，查漏補缺，積極學習新的理論和探討教學教研。爭取有更大的進步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。教師工作思想?yún)R報教師思想?yún)R報我是一名教師，在這里向您匯報我的工作思想。

我認為，作為一名教師，我們的職責不僅僅是傳授知識，更是要幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。因此，我們需要不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，以更好地為學生服務(wù)。

在工作中，我一直秉持著認真負責的態(tài)度，盡心盡力地完成每一項任務(wù)。同時，我也注重與學生之間的溝通和交流，了解他們的需求和想法，以便更好地為他們提供幫助和支持。

但是，在實際工作中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，有時候?qū)W生難以管理，需要花費更多的時間和精力去引導他們；有時候教學內(nèi)容比較枯燥乏味，學生的興趣不高等等。這些問題都需要我們認真思考，并采取有效的措施加以解決。

在此，我想向領(lǐng)導提出一些建議和希望。我希望學校能夠加強對教師的培訓和管理，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平；我希望學校能夠增加教學活動的多樣性，激發(fā)學生的學習興趣和參與度；我希望學校能夠教師的身心健康狀況，為教師提供必要的支持和保障。

作為一名教師，我始終認為我們應該不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，為學生提供更好的服務(wù)和支持。同時，我們也應該積極探索新的教育理念和方法，不斷創(chuàng)新，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。小學教師年度工作總結(jié)一年來，認真學習貫徹黨的大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。小學新教師思想?yún)R報我是一名剛剛?cè)肼毜男W新教師，非常榮幸能夠向您匯報我的思想情況。在這里，我想談一下我對教育的認識和對工作的看法。

我認為教育是一項非常重要的工作，它關(guān)系到孩子們的成長和發(fā)展。作為一名小學教師，我們的責任不僅僅是傳授知識，更是要培養(yǎng)孩子們的學習興趣、學習習慣和學習能力。因此，我們應該注重課堂教學質(zhì)量，采用多種教學方法，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習知識。同時，我們還應該每個孩子的個性和需求，因材施教，幫助他們發(fā)揮自己的潛力。

我對自己的工作充滿了熱情和信心。我熱愛教育事業(yè)，愿意為孩子們的成長付出自己的努力和汗水。我相信自己能夠在工作中不斷學習和進步，成為一名優(yōu)秀的小學教師。我會認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，關(guān)心每一個孩子的學習和生活，為他們提供最好的教育服務(wù)。

我想向領(lǐng)導表達我的感激之情。感謝領(lǐng)導對我的信任和支持，讓我有機會加入到這個大家庭中來。我也會繼續(xù)努力工作和學習，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。教師思想?yún)R報教師思想?yún)R報材料我是一名教師，工作已經(jīng)多年了。在這段時間里，我深刻地認識到了教育的重要性和教師的責任。同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，需要向黨組織匯報。

我認為教育是國之大計、黨之大計。我們應該始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置上，不斷推進教育現(xiàn)代化建設(shè)，提高教育質(zhì)量。但是，當前的教育還存在一些問題，比如學生負擔過重、教育資源不均衡等。這些問題不僅影響了學生的身心健康，也制約了教育事業(yè)的發(fā)展。因此，我們需要采取措施來解決這些問題，比如減輕學生負擔、促進教育公平等。

我認為教師應該具備高尚的職業(yè)道德和職業(yè)操守。教師應該熱愛教育事業(yè)，尊重學生、關(guān)心學生、幫助學生成長。同時，教師應該遵守職業(yè)道德規(guī)范，不得從事有損于教師形象和聲譽的活動。但是，在實際工作中，有些教師存在違規(guī)行為，比如體罰學生、收受賄賂等。這些行為嚴重損害了學生的權(quán)益和教育的公正性。因此，我們需要加強對教師的監(jiān)管和管理，嚴肅處理違規(guī)行為，維護教育的尊嚴和公正性。

我認為教師應該注重自身的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力提升。教師應該不斷學習和更新知識，不斷提高自己的教學水平和綜合素質(zhì)。只有這樣，才能更好地為學生服務(wù)，為國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。但是，當前有些教師缺乏自我提升的意識，不愿意參加培訓和學習活動。這種做法不利于教師的職業(yè)發(fā)展和學生的成長。因此，我們需要鼓勵和支持教師參加培訓和學習活動，為他們提供必要的支持和幫助。

作為一名教師，我深知自己肩負著重要的使命和責任。我將始終保持對教育的熱愛和對學生的關(guān)愛之心，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。同時，我也希望黨組織能夠給予我更多的指導和幫助，讓我更好地履行職責、服務(wù)學生、推動教育事業(yè)發(fā)展。謝謝！工作總結(jié)及思想?yún)R報范文在過去的一段時間里，我認真回顧了自己的工作，現(xiàn)將工作情況及思想動態(tài)向您匯報如下：

在過去的一個月里，我主要負責了公司的項目開發(fā)工作。通過與團隊成員的協(xié)作，我們成功地完成了項目的需求分析、設(shè)計、編碼和測試工作。在這個過程中，我主要負責了項目的需求分析和設(shè)計工作，并與其他團隊成員密切合作，確保了項目的質(zhì)量和進度。

在工作中，我遇到了一些問題，例如需求變更頻繁、人員協(xié)調(diào)不順暢等。針對這些問題，我積極與團隊成員溝通，及時調(diào)整工作計劃，并向上級領(lǐng)導匯報進展情況，最終成功地解決了這些問題。

在工作中，我深刻認識到了團隊合作的重要性。只有大家齊心協(xié)力，才能順利完成工作任務(wù)。同時，我也意識到了溝通的重要性。只有與團隊成員保持良好的溝通，才能更好地理解彼此的工作情況，確保項目的順利進行。

在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)技能和工作能力，以更好地完成公司的工作任務(wù)。同時，我也將積極與團隊成員溝通協(xié)作，共同推動公司的發(fā)展。

在未來的工作中，我將繼續(xù)項目的進展情況，及時解決出現(xiàn)的問題，確保項目的質(zhì)量和進度。我也將積極探索新的技術(shù)手段和方法，以提高工作效率和質(zhì)量。我還將加強團隊建設(shè)，提高團隊成員的凝聚力和協(xié)作能力，共同推動公司的發(fā)展。

以上是我的工作總結(jié)及思想?yún)R報范文，希望得到大家的認可和支持。謝謝！小學教師思想?yún)R報我是一名小學教師，工作已經(jīng)快五年了。在這段時間里，我深刻地認識到了教育的重要性和教師的使命感。同時，我也深感自己肩負的責任和使命重大。

在工作中，我一直秉持著對學生負責的態(tài)度，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)等。但是，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。比如，有時候?qū)W生不聽話、不遵守紀律等等。這些問題讓我感到困惑和無助，也讓我意識到了自己的不足之處。

通過學習和反思，我逐漸認識到自己在教