2024屆高考語文二輪專題復習與測試第二部分專題四文言文閱讀專題精練一文打通全題型課件

專題四文言文閱讀專題精練一文打通全題型專題精練一文打通全題型專題精練一文打通全題型得象在翰林十二年，章獻太后臨朝，宦官方熾，太后每遣內侍至學士院，得象必正色待之，或不交一言。在中書凡八年，宗黨親戚，一切抑而不進。仁宗銳意天下事，進用韓琦、范仲淹、富弼，使同得象經(jīng)畫當世急務。富、韓俱少年執(zhí)政，頗務興作。章郇公位丞相，終日默然，如不能言?；騿栛ü骸案弧㈨n勇于事為何如？”曰：“得象每見小兒跳躑戲劇，不可訶止。俟其抵觸墻壁，自退耳。方銳于跳躑時，勢難遏也?！焙蟾?、韓二公，閱歷歲月，經(jīng)涉憂患，始知天下事不可妄有紛更。而王荊公年少氣盛，強項莫敵，盡取祖宗典制變亂之，二公不可救止而去，始嘆郇公之賢也。初，閩人謠曰：“南臺江合出宰相?！敝恋孟笙鄷r，沙涌可涉云。(節(jié)選自《宋史·章得象傳》《聞見后錄》，有刪改)專題精練一文打通全題型1．(文言斷句題)下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(

)A．得象嘗與億戲博/李宗諤家一夕負錢三十萬/而酣寢自如/他日博勝/得宗諤金一奩/數(shù)日博又負/即反奩/與宗諤封識未嘗發(fā)也/其度量宏廓如此B．得象嘗與億戲博/李宗諤家一夕負錢三十萬/而酣寢自如/他日博勝/得宗諤金一奩/數(shù)日博又負/即反奩與宗諤/封識未嘗發(fā)也/其度量宏廓如此C．得象嘗與億戲博李宗諤家/一夕負錢三十萬/而酣寢自如/他日博勝/得宗諤金一奩/數(shù)日博又負/即反奩與宗諤/封識未嘗發(fā)也/其度量宏廓如此D．得象嘗與億戲博李宗諤家/一夕負錢三十萬/而酣寢自如/他日博勝/得宗諤金一奩/數(shù)日博又負/即反奩/與宗諤封識未嘗發(fā)也/其度量宏廓如此專題精練一文打通全題型解析：四個選項的第一處差異在“得象嘗與億戲博李宗諤家一夕負錢三十萬”的斷句上，A、B兩項和C、D兩項兩種點斷都符合語法結構，此時可以回到語境中分析這兩種斷法在表意上的區(qū)別。這個語段主要是突出“得象一夕負錢三十萬”，斷成“李宗諤家一夕負錢三十萬”是不符合文意的，故可排除A、B兩項。再從語法上考慮，“與宗諤封識未嘗發(fā)也”句意解釋不合理，故可排除D項。答案：C專題精練一文打通全題型2．(文化常識題)下列對文中加點詞語相關內容的解說，不正確的一項是(

)A．高祖，有兩種含義，一是曾祖父的父親稱為高祖，與之對應的親屬稱謂是玄孫；二是用于皇帝的尊號，如漢高祖。B．笏，古代器物文化，指大臣上朝拿著的手板，用竹片、玉或象牙制成，上面可以記事。C．封，即“封禪”，封為“祭天”，禪為“祭地”，是中國古代帝王在太平盛世或天降祥瑞之時祭祀天地的大型典禮。D．奪服，朝廷官員遭逢父母或祖父母等直系尊長的喪事，棄官家居守制期間，應詔除去喪服，出任官職，稱為“奪服”。專題精練一文打通全題型解析：A項，“用于皇帝的尊號”表述錯誤，應是“用于皇帝的廟號”，如漢高祖、唐高祖?！皬R號”和“尊號”不同。廟號常用“祖”字或“宗”字。尊號是指古代尊崇皇帝、皇后的稱號。如嗣位皇帝尊稱前帝為太上皇，尊前皇后為皇太后、太皇太后。答案：A專題精練一文打通全題型3．(概括分析題)下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(

)A．章得象得名頗為神奇，富于神話。其母懷著他時，夢到有神人送她一只玉象；出生后，其父又夢到庭院里象笏堆積如山，故取此名。B．章得象為人莊重厚道，氣度寬容。他“為人莊重”，楊億稱贊“章公深厚有容”，這是他得到楊億舉薦和皇帝重用的主要原因。C．章得象深受皇帝重視。按慣例，退休官員去世后皇帝不親臨祭奠，但章得象死后，宋仁宗親自祭奠，應該是因為章得象精忠報國。D．章得象寡言老成持重，受人稱贊。富弼、韓琦銳意變革時，他默然不言。后來通過王安石變革，富、韓二人才真正認識到章得象的賢能。解析：B項，皇帝重用章得象，是因為其“清忠無所附，且未嘗有所干請”。答案：B專題精練一文打通全題型4．(文言翻譯題)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)或問之，億曰：“閩士輕狹，而章公深厚有容，此其貴也。”譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________(2)故事，致仕官乘輿不臨奠，帝特往焉。蓋公之納忠也，至故報禮也。譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________解析：(1)考查點：“或”“輕狹”“有容”。(2)考查點：“故事”“乘輿”“納”“報禮”。專題精練一文打通全題型答案：(1)有人問他，楊億說：“閩州人輕率，氣量狹小，但是章公莊重深厚有度量，這是他的可貴之處?！?2)按以往慣例，辭去職務的官員皇帝不親臨祭奠，(但)皇帝特地(為他)前往(祭奠)。大概是因為章得象精忠報國吧，等到去世，朝廷以此禮節(jié)待他。專題精練一文打通全題型5．(主觀題)章得象為官表現(xiàn)出哪些主要的品質？試簡要概括。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本題考查分析傳主精神品質的能力。要將文言材料的事件逐一篩選，從事件內容分析歸納出傳主的精神品質。如：皇帝對章得象說他清廉忠誠不依附任何權貴，可概括“清廉忠誠”；章得象處理陜西用兵拓跋叛宋事例，可概括“深謀遠慮”；章得象對待宦官勢力，可概括“剛正不阿”；章得象在中書省任職多年不照顧宗族親朋，可概括“公正無私”。答案：①清廉忠誠。②深謀遠慮。③剛正不阿。④公正無私。專題精練一文打通全題型6．(綜合概括客觀題)下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(

)A．章得象心胸寬宏，不重錢財。他和別人戲博，輸后雖巨額負債，依然能夠酣睡自如，贏了也只是把一箱錢財放在一邊，連封存標記也不曾打開。B．章得象為人莊重，備受重用。因正直可靠，皇帝很信任他，所以入仕以來，他官運亨通，從大理評事做到同平章事，屢獲升遷，還被封為郇國公。C．章得象明察是非，富有謀略。西夏人散布謠言制造動亂，他通過調查挫敗敵謀；拓跋反叛，他認為攻打會不利，于是按兵不動，后來戰(zhàn)爭停止。D．章得象剛直不阿，舉賢避親。太后派遣宦官到翰林院來，他都正色以待，或者不發(fā)一言。在中書省任職時，所有的宗族親朋他都壓下不予推薦。專題精練一文打通全題型解析：B項，因果關系不成立，章得象任“大理評事”是早年經(jīng)歷，那時他還沒有經(jīng)過楊億的舉薦以及皇帝的“召試”，因此“皇帝很信任他”不準確。從文中看，皇帝開始留心他，始于太后臨朝時，他不阿附結黨，皇帝熟悉了他，才開始重用他。答案：B專題精練一文打通全題型7．(主觀題·概括傳主品質)章得象用“小孩跳躍嬉戲”打比方來回答別人的提問，這說明了什么？試簡析。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本題考查文本內容理解、評價的能力。要結合該事件內容，聯(lián)系上下文，準確地解說事件的前因后果，然后作出正確的理解、分析和評價。答案：章得象用“小孩跳躍嬉戲”打比方，顯然是將富弼、韓琦當成不懼世事的小孩來說的，把自己當成成熟之人。這一方面說明章得象個人遇事穩(wěn)重，為人老成持重；另一方面也說明富弼、韓琦等人正當年輕氣盛、勇于變革而不懼失敗。專題精練一文打通全題型【參考譯文】章得象，字希言，世代居住在泉州。高祖章仔鈞，在福建任建州刺史，于是全家定居在浦城。章得象的母親正懷孕時，做夢登山，遇到神人授予玉象，到章得象降生時，他的父親章奐又夢見庭院中堆積的笏板像山一樣高，所以給他取了這個名字。章得象長大后好學，體貌優(yōu)美，為人端莊穩(wěn)重?？贾羞M士，擔任大理評事。真宗將要東封泰山，章得象憑借殿中丞的身份兼領兗州觀察判官事，任臺州知州，歷任南雄州知州，調任洪州。楊億認為章得象有輔佐王公之才，向朝廷推薦了他。有人問他，楊億說：“閩州人輕率，氣量狹小，但是章公莊重深厚有度量，這是他的可貴之處?！闭碌孟笤?jīng)與楊億在李宗諤家進行戲博，一晚上輸錢三十萬，但章得象照樣酣睡自如。有一天戲博獲勝，獲得李宗諤一奩金，幾天后又輸了，立即將一奩金交給李宗諤，奩上的封條都沒有開啟。他的氣量寬宏就是如此。專題精練一文打通全題型不久，奉召考試，擔任翰林學士，升為右諫議大夫，因為喪事離開職位，朝廷下詔給他除去喪服，可是他沒有接受朝廷的命令，多次升遷為禮部侍郎兼龍圖閣學士，接受朝廷詔令兼任侍講學士，升為戶部侍郎，于是授職集賢殿大學士。皇帝對章得象說：“從前太后執(zhí)掌朝政，大臣們的奸邪和正直，朕都默默地記在心中。你清廉忠誠不依附任何權貴，而且沒有任何私自的要求，如今任用你，就是憑的這一點?！标兾饔帽?，章得象兼任中書侍郎、工部尚書、樞密使，辭掉所加官職。當時西夏設計謠言引起兩國爭端，章得象暗地里派人前往觀察西夏的舉動，粉碎了西夏的陰謀。拓跋背叛宋朝，章得象認為敵人的地盤偏僻，作戰(zhàn)對己不利，于是按兵不動，以鼓舞士氣，到了收割的時候，也沒有被攻占，對方于是止兵。專題精練一文打通全題型慶歷五年，授職鎮(zhèn)安軍節(jié)度使、同平章事，封為郇國公，調往河南府，在司空職位上退休，去世。按以往慣例，辭去職務的官員皇帝不親臨祭奠，(但)皇帝特地(為他)前往(祭奠)。大概是因為章得象精忠報國吧，等到去世，朝廷以此禮節(jié)待他。被追贈為太尉兼侍中，謚號“文憲”?；实v年間，改謚號為“文簡”。章得象在翰林十二年，章獻太后執(zhí)掌朝政，宦官勢力正盛，太后每次派遣內侍到學士院，章得象一定一臉嚴肅地接待他們，有時不說一句話。(章得象)在中書省任職八年，所有的宗族親朋，全都受到抑制而不進用。仁宗執(zhí)意治理天下大事，任用韓琦、范仲淹、富弼，讓他們與章得象共同管理策劃當世最急需的事務。富弼、韓琦都是年輕執(zhí)政，很是致力于國家的振興。郇國專題精練一文打通全題型公章得象位列丞相，卻整天不說話，就像是不能說話一樣。有人問章得象：“富弼、韓琦勇