2023年以把握現(xiàn)在為題的初三作文

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年以控制現(xiàn)在為題的初三作文收拾控制現(xiàn)在，不為過去的得失斤斤計較，不因未來的未知失了方寸，這樣你的一生便是遺憾。下面是我為大家收拾的2023以控制現(xiàn)在為題的（初三（作文）），巴望能夠關心到大家!

2023以控制現(xiàn)在為題的初三作文1

“過去，倘若我努力就好了?！薄疤热粑視倨鍟嬀秃昧??！薄疤热粑液軐捲＞秃昧??！薄谏钪校铱偸前l(fā)出如此的感慨，常常有這樣的嘆息。

“倘若”只是一個假設，是羨慕的向往。生活不能相信“倘若”，只能相信現(xiàn)在，相信發(fā)明。

海子說：“在這個世界上秋天深了，該得到的尚未得到，該走失的早已走失?！彼?，控制時光，控制現(xiàn)在，才干得到“尚未得到”的。這是勝利者的一條歷史足跡。

李時珍為著《本草綱目》，深入山林，歷盡千辛萬苦。倘若他不控制時光，不控制現(xiàn)在。只想真“倘若”草藥從天而降，展示在自己的面前，或是別人興許比自己更能做得好，自己無需努力，那么他將不可能為祖國的醫(yī)學做出重大的奉獻。

“發(fā)明大王”愛迪生為發(fā)明電燈，舉行上千次實驗，總算找到了合適的燈絲。倘若他不控制時光，不控制現(xiàn)在，而是想著合適的燈絲能奇跡般得出現(xiàn)在他的眼前，那么人類輝煌的燈火事業(yè)可能會推延。

聞名的鐵路工程師詹天佑，總是為修筑鐵路，經(jīng)得艱險，勞累。倘若他不控制時光，不控制現(xiàn)在，只是夢想著一條條完美的鐵路不經(jīng)努力而出生，那么他將不可能再是聞名的工程師。

明天的輝煌，需要我們現(xiàn)在的努力，我們應該從摔倒的身影中捕捉珍貴的（經(jīng)驗），并不是對美好的明天感到茫然。鮮花的芬芳要用心血的灌溉，我們相信根植于奮發(fā)的心中。

控制時光，控制現(xiàn)在，鳥兒展開翅膀，縱情地在藍天翱翔;樹木沐著陽光，縱情地吸收著營養(yǎng);河流歡喜地奔騰流動，縱情地奔向遠方，奔向大海。

控制現(xiàn)在，風兒更衰老;控制現(xiàn)在，陽光更璀璨;控制現(xiàn)在，通往明天的陽光大道更遼闊。昨日，是曾經(jīng)走過的秋葉小路;明天是遠方閃耀著的燈。不要執(zhí)著于倘若?？刂片F(xiàn)在，我們正在向那盞明燈慢慢逼近。

2023以控制現(xiàn)在為題的初三作文2

不要感嘆時光飛逝;不要抱怨人生苦短;不要頑強的執(zhí)著，控制今天，珍惜擁有，是你唯一的挑選，也是你一生將要履行的職責?！朵撹F是怎樣煉成的》中說過這樣一句話：“人最珍貴的東西是生命。生命對于我們僅有一次。一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我的囫圇生命和所有精力，都以獻給了世界上最壯美的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！?/p>

回首過去，打開記憶的大門，尋找里面的點點滴滴，在這些記憶中，有沒有虛度年華的時候?不用過多的去想，答案必須是——有過。沒有一個人敢一定這個事實吧!

沒關系。有句古話以往說過：“失敗乃勝利之母，同樣，犯錯也是不犯錯的基礎。這些并不可怕，害怕的是你是否有膽量去“直視”它?是否有本領去改正它?

現(xiàn)在的人們是異常不會珍惜的。他們總是在抱怨：抱怨“競爭太殘酷”，“生活太崎嶇;，“生命太無趣”等等，越來越多的抱怨在我耳畔回響。

其實，仔細想一想，我們之所以有如此多的抱怨，那不都來源于現(xiàn)實生活太完美了嗎?可人類不懂得珍惜引起的嗎?回想過去那戰(zhàn)爭的硝煙，那求知的眼神，那向往和平的心境…我們還有權利去抱怨嗎?

時光短暫，請珍惜今天。讓我們這些風華正茂的少年，站在衰老的路口，帶著隱形的翅膀，一齊飛向心中的夢吧!站在衰老的路口，那飛逝的青春已不再容我多想，悄聲無跡的飛走了。

學會珍惜吧!是，偶爾候，生活卻是很平淡，枯燥，乏味，甚至就像一杯香茶一樣平淡無奇?？墒?，你可曾去品茗過它那平淡中的滋味?藏于凡，品之而又不凡。

生活像一株茉莉，雪白清純，芬芳四溢;生活如一杯白酒，辛辣爽口，回味無窮;生活似一勺蜂蜜，香甜宜人，來之不易。

生活很珍貴，需要珍惜!

時光飛逝，珍惜今天，讓我們帶著隱形的翅膀共同去追尋我們的夢吧!

2023以控制現(xiàn)在為題的初三作文3

“不要輸在人生的起跑線上”，無數(shù)學生可能一直被這句話困擾著，而這句話也鞭策著我們越發(fā)努力的學習。起跑線，就意味著競爭的開始。生活中到處彌漫著競爭，這點我并不否認，但是，并不是所有人的起跑線都是同一根，跑道的盡頭也不是同一個。所以，不要在意跑道是否平緩，盡頭是否遙遠，只要搖晃雙臂，加快腳步，控制好現(xiàn)在的每一個動作和呼吸，堅持不懈的沖向盡頭，總算，絕對會贏。

回首過去，在那些已經(jīng)流走的時光中，有沒有被你虛度的年華?有沒有因為種種緣故而造成的錯誤?有，固然有，任何人都不例外。但是沒關系，失敗乃勝利之母。

過去經(jīng)歷的那些，畢竟已經(jīng)過去，就算再樸素，也只能宛若煙火般消散，留下的也只能是人們心中的一絲懷念。何苦迷戀于過去的一切，都已如過眼云煙，隨風飄散，又能有什么用呢?人倘若迷戀在過去中，只會越陷越深，總算失去現(xiàn)在，失去人生。過去經(jīng)歷的一切，無論是輝煌也好，黯淡也罷，都只不過是你人生中的墊腳石，踩上它，你就會離勝利更近一步，但是倘若你將它捧在手心，舍不得將它放下，只會讓它成為你的負擔，妨礙你前進的步子。

當你在為自己的失敗痛哭的時候，為什么不換個角度想想，這次失敗給你帶來了什么?拋開一切，大不了重新開始。

無數(shù)人都會感嘆時光飛逝，抱怨競爭的殘酷。但是，我們活著同一個地球上，時光對每一個人都是平等的，有些人懂得珍惜時光，控制當下的一點一滴，而有些人固然有著遠大的目標，但總是認為實用不完的時光而碌碌無為。這，就造成了人與人之間的差距。未來，是一個沒人能解釋得通的詞，在未來將發(fā)生什么，也沒有人能知道。人們不能改變命運但是可以控制好當下。通向勝利的路是崎嶇的，“過去”是我們的墊腳石，“未來”是我們努力拼搏的方向，而“現(xiàn)在”是我們前進的腳步，即使墊腳石再高，方向再準確，前進的腳步?jīng)]有運動，又有什么用呢?

我們不能改變過去，也不能掌控未來，我們能做的，只是控制現(xiàn)在而已。

2023以控制現(xiàn)在為題的初三作文4

耀眼間我已經(jīng)經(jīng)歷了17個春秋，在這幾個春秋里我認識了無數(shù)不一樣的朋友。同時也失去了無數(shù)朋友。

上了高中后，我和以前的朋友見面的機會越來越少了，就算見了面，我們也沒有以前那么熱情了，只是淡淡的打個招呼便各走各的路。我們變得很陌生，變得寡言。他們的身影隨著歲月的變遷在我的腦海里慢慢含糊。

依然清晰地記得小時候那群與我“青梅竹馬”的伙伴。我們一齊上學，放學，戲耍。

記得每個假期我們都會聚到一齊學拍電視劇，舉辦演唱會，玩游戲

在上學途中，我們一齊分享我們各自做的夢。若是天公作美，下上一場細雨，我們便漫步在細雨中，時而甩掉傘，讓（雨水）親親我們幼稚的小臉，時而贊賞著這優(yōu)美的雨景吟上一兩首小詩;倘若碰到雷雨天氣，我們互相畏依，趕走害怕……

晚上我們一齊上天臺看見遠方優(yōu)美的星星，看見月亮的陰晴圓缺，夢想著我們完美的未來

現(xiàn)在，我們已經(jīng)長大了。在我們?nèi)找婢o張的高中生活中，我們慢慢失去聯(lián)系。我們變得宛若陌生人普通。偶爾候見面了也不明了應該說些什么好，偶爾候甚至忘懷對方的名字。很懷念以前十幾個伙伴一齊戲耍的日子，真期待時光能夠倒流，讓我回到過去，重新體味一次小時候歡笑的生活。

感慨：世間行樂亦如此，古來萬事東流水。

幼稚的夢想破滅后，剩下的是天邊長路。我不明了未來是怎樣，但從此天起我會越發(fā)珍惜眼前的時光，朋友。

許多時候我們都活在尋找中，熟不知我們一心尋找的經(jīng)歷，它卻無出不在，就像是“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的那般意外，它就在我們心中。

興許，現(xiàn)在的我更應該做的是回想過去，控制現(xiàn)在，發(fā)明未來。

2023以控制現(xiàn)在為題的初三作文5

在古羅馬城，有一尊“雙面神”。有一位哲學家問：“你為什么有一個頭兩副面孔呢?”雙面神回答：“因為這樣才干一面查看‘過去’，以汲取教訓，一面展望‘未來’，以給人向往?！闭軐W家又問：“可是你為什么不重視最存心義的‘今天呢’?”聽到“今天”，“雙面神”茫然了。

所謂的“神”是沒有思維的，可作為萬物之靈的我們，都知道過去的已經(jīng)過去，我們無法控制;未來是現(xiàn)在的延續(xù)，我們無法預測。我們?yōu)槭裁床徽湎КF(xiàn)在所擁有的，好好地控制住今天和現(xiàn)在呢?

有無數(shù)人愛慕沉溺于過去的輝煌和失敗，他們抱怨自己沒有碰到好的機會，總算在抱怨聲中蹉跎歲月，永遠地失敗下去，失去了現(xiàn)在和未來。而世上還有無數(shù)人把自己的美好愿望寄托到明天，巴望明天過得更好，但是倘若不控制今天和現(xiàn)在，不通過現(xiàn)在努力奮斗，那么明天的美好生活從何而來呢?美好的理想豈不成了空想?

歌德說過：“最值得高度珍惜的莫過于每一天的價值。”這句話告訴我們要時時刻刻地控制住今天和現(xiàn)在。控制住了今天，就是控制住了獲取知識的機會。時光就是財富，時光就是生命的價值。惟獨珍惜時光，控制住現(xiàn)在和今天，才干延續(xù)生命，才干獲得事業(yè)的勝利。

“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！边@首《明