高中生物課時作業(yè)（選修第二冊）課后分層檢測案7

課后分層檢測案7生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)【基礎(chǔ)強化題組】(學業(yè)水平三)1．在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者肯定是()A．自養(yǎng)生物 B．植物C.第二營養(yǎng)級 D．草食動物2．以下可以稱作生態(tài)系統(tǒng)的是()A.一個湖泊中的所有浮游生物和所有分解者B.燒杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物C.一個池塘中的所有水蚤和分解者D.一個魚缸中的所有金魚和水草3．在南美洲熱帶叢林中生活著一種名叫切葉蟻的螞蟻。切葉蟻切割并收集植物葉片，將含有消化酶的排泄物排在碎葉上，用來培養(yǎng)真菌，切葉蟻則以真菌為食。下列敘述正確的是()A.植物屬于第一營養(yǎng)級B.切葉蟻培養(yǎng)的真菌屬于消費者C.“植物→真菌→切葉蟻”構(gòu)成一條食物鏈D.切葉蟻是南美洲熱帶叢林里的最高營養(yǎng)級4．連接生物界和無機自然界的兩個重要環(huán)節(jié)是()A.生產(chǎn)者和非生物成分B.消費者和非生物成分C.生產(chǎn)者和消費者D.生產(chǎn)者和分解者5．下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖判斷下列說法，不正確的是()A.青蛙和蜘蛛之間既有種間競爭關(guān)系，也有捕食關(guān)系B.圖中的所有生物構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落C.圖中所示的食物網(wǎng)中共有4條食物鏈D.蛇在此食物網(wǎng)中處于兩個不同營養(yǎng)級6．下列四項中的圓分別表示：a—生產(chǎn)者、b—分解者、c—原核生物、d—藍細菌、e—腐生細菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是()7．某生態(tài)系統(tǒng)中含有鹿、蛇、貓頭鷹、草、兔、鼠等生物，能使貓頭鷹數(shù)量增多的是()A.蛇增多、鹿增多、草減少B.鹿減少、蛇增多、鼠減少C.兔減少、草減少、鼠減少D.蛇減少、草增多、鹿減少8．如果在草原上使用高效滅鼠藥，使鼠類在短時期內(nèi)幾乎全部死亡，則草原生態(tài)系統(tǒng)的各成分中，受影響最大的首先是()A.生產(chǎn)者 B．次級消費者C.三級消費者 D．分解者9．某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如圖。某個時期，當?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ?，?dǎo)致島上鼠種群暴發(fā)，隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：(1)該食物網(wǎng)中，植物中的能量能通過________條食物鏈傳遞給鷹，鷹所處的營養(yǎng)級為________________________；兔與人的種間關(guān)系是________。鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系是________。(2)通常情況下，寄生在鼠身上的跳蚤對鼠種群數(shù)量的影響________(填“大于”“小于”或“等于”)鼬對鼠種群數(shù)量的影響；大量捕殺鼬會導(dǎo)致鼠種內(nèi)競爭________(填“增強”“不變”或“減弱”)。(3)生長在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的________(填“生產(chǎn)者”“消費者”或“分解者”)，其體內(nèi)貯存的能量________________(填“能”或“不能”)傳遞給植物。【綜合應(yīng)用題組】(學業(yè)水平四)10．如圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中，a、b、c三個種群數(shù)量變化相互關(guān)系，下列描述正確的是()肯定是生產(chǎn)者，b肯定是初級消費者→b→c構(gòu)成一條食物鏈與b、b與c為捕食關(guān)系與c為種間競爭關(guān)系11．下圖表示某草地上草、蟲、鳥三類生物數(shù)量的變化曲線，下列敘述正確的是()A.甲、乙、丙依次是鳥、蟲、草B.a點時丙數(shù)量上升主要是因為食物增加C.b點后丙數(shù)量下降主要是因為天敵減少D.該生態(tài)系統(tǒng)崩潰的原因最可能是鳥類銳減12．如圖所示某湖泊的食物網(wǎng)，其中魚a、魚b為兩種小型土著魚，若引入一種以中小型魚類為食的鱸魚，會出現(xiàn)的情況是()A.鱸魚的引入會導(dǎo)致土著魚的減少B.土著魚在與鱸魚的種間競爭中處于劣勢C.浮游動物總量銳減后再急升D.浮游植物總量急升后再銳減13．如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中3種生物的CO2釋放量(相對量)的曲線圖，下列說法不正確的是()曲線代表的生物可能是消費者或分解者、c可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石、b、c都有可能是細菌曲線代表的生物可能是任何一種生產(chǎn)者14．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，相關(guān)敘述正確的是()A.該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈B.該食物網(wǎng)中的所有生物構(gòu)成生物群落C.蝗蟲和老鼠在不同食物鏈中都屬于同一營養(yǎng)級D.若老鼠全部死亡，對狼的影響比對貓頭鷹顯著15．某生物課外研究小組統(tǒng)計了野外四種生物在一生中的平均活動時間(活動時間以百分比表示)。回答下列問題：休息與其他物種的關(guān)系進食其他活動物種A20%15%追逐物種B55%吃種子10%物種B20%25%被物種A追逐45%吃種子10%物種C75%15%吃物種A10%物種D75%20%吃物種C5%(1)根據(jù)表中信息，試寫出該生態(tài)系統(tǒng)中可能的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系________________________________________________________________________。(2)物種A、B之間的關(guān)系屬于________，物種C、A之間的關(guān)系屬于________。物種C和D一天中的進食時間較短而休息時間較長，從食性角度看，其可能的原因是________________________________________________________________________。(3)組成一個典型的生態(tài)系統(tǒng)，除表中涉及的生態(tài)系統(tǒng)成分外，還應(yīng)有________________________________________________________________________?！舅仞B(yǎng)養(yǎng)成練】16．如圖是處于平衡狀態(tài)的簡單淡水生態(tài)系統(tǒng)，請回答：(1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有________條食物鏈。(2)屬于第三營養(yǎng)級的生物是__________，淡水蝦與小魚的關(guān)系是____________，大魚與小魚的關(guān)系是_____