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文檔簡介

第第頁幼兒園大班美術(shù)教案《五顏六色的花》及教學反思

幼兒園大班美術(shù)教案《五彩繽紛的花》及教學反思

活動目標

1、知道各種花的樣子以及花的名字。

2、通過印手印的活動熬煉孩子們手部的肌肉。

3、通過表達各種事物培育孩子們的制造力和想象力。

4、通過各種劃割的活動提高孩子們的握力以及能量的調(diào)整技能。

5、培育幼兒對美的觀賞技能，體驗勝利帶來的喜悅。

6、依據(jù)色調(diào)進行大膽合理的想象。

活動預備

花萼，各種花朵的照片，印泥，簽字筆或彩色鉛筆，濕巾

活動過程

[導入]

1.用花萼和各種花的照片玩躲貓貓的游戲，并爭論一下這些花。

①討論一下花萼和各種花朵的照片。

②老師把各種花的照片放在花萼的后面，然后再一一展示給孩子們看。

③用花萼和各種花的照片玩躲貓貓的游戲向孩子們介紹各種花。

-花萼里面藏著什么花?

-花萼里面長著艷麗的玫瑰花。

④爭論一下花萼里的各種花朵。

-玫瑰花有尖尖的刺，假如拿玫瑰花的方法不正確就會被刺扎到。

-黃色的蒲公英無論在哪里都能朝氣蓬勃地生長。

-粉紅色的金達萊花可以用于飲食。

-我們用手印出各種漂亮的花朵怎么樣?

[開展]

1.一邊看活動紙一邊討論。

-這里是哪兒呢?

-干凈的庭院里卻沒有漂亮的花朵。我們用花朵來裝飾一下庭院怎么樣?

2.用手在活動紙上印出花朵裝飾庭院。

①用印泥印出手印。

-庭院里的花盆里沒有盛開花朵。

-讓我們用手給空著的花盆印出花朵來怎么樣?

②孩子們看過老師印出的花后，根據(jù)老師印的樣子印手印。

③印完后用簽字筆或彩色鉛筆完成剩余的部分。

-給你自己做的花葉畫出花紋。

④運用簽字筆或彩色鉛筆有困難的孩子，老師予以援助。

[結(jié)尾]

1、印完手印后用濕巾把手擦潔凈。

2、讓孩子們介紹一下自己做的花朵。

教學反思

在這節(jié)課上，幼兒對"五彩繽紛'有了初步的認識，但有些幼兒理解不是很好，在操作中涌現(xiàn)了只用紅、黃、藍的現(xiàn)象，在以后我將把顏色的認識作為美術(shù)活動中的一個須要環(huán)節(jié)，加深幼兒對顏色的感知。

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