2023年職稱評定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)6篇

2023年職稱評定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)6篇職稱評定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)1

我，1xx9年12月認定為助理工程師，先后工作于河北省其次工程建設(shè)有限公司、唐山現(xiàn)代建筑工程有限公司，XX年9月在唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司技術(shù)質(zhì)量科任科長。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)學問，在技術(shù)治理過程中努力推行“新工藝、新結(jié)構(gòu)、新材料、新設(shè)備”，對科技創(chuàng)新和技術(shù)進步傾注了滿腔熱忱。任助理工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)以后，先后在豐南市國稅局群體住宅小區(qū)工程和唐山一中其次教學樓工程中擔當技術(shù)負責人，這兩個工程竣工以后均被評為唐山市優(yōu)質(zhì)工程，而且唐山一中其次教學樓工程在評為市優(yōu)工程的基礎(chǔ)上又被評為XX年度河北省優(yōu)質(zhì)工程。

在施工一線熬煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實際，在高校期間所學的專業(yè)理論學問快速轉(zhuǎn)化為了業(yè)務(wù)實力。作為公司的技術(shù)和質(zhì)量治理部門，在公司經(jīng)理和公司總工程師的干脆領(lǐng)導下，對技術(shù)治理一絲不茍，對工程質(zhì)量從嚴限制。經(jīng)過數(shù)年的努力，公司已建立了嚴格的治理體系，并且獲得了國際承認的建筑施工企業(yè)的三大認證：質(zhì)量治理體系（iso9001）認證、職業(yè)平安健康治理體系（oshms）認證、環(huán)境治理體系（iso14001）認證，是河北省第一家獲得三個認證證書的建筑施工企業(yè)。五年來，在為公司的發(fā)展貢獻自己的聰慧才智的過程中，也使個人的專業(yè)技術(shù)實力得到了充溢和提高?？傊?，五年來自己做了一些有益的工作，但也存在著許多有待提高的問題。

現(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

一、主動推廣運用“四新”技術(shù)，營造建筑精品

1xx9年12月，我在唐山一中其次教學樓工程項目部任技術(shù)負責人。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的`生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)治理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進意識，作為該工程的技術(shù)負責人，由我牽頭，首先著手建立、健全項目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量治理制度。根據(jù)項目工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目標分解到各個專業(yè)技術(shù)崗位，在根據(jù)技術(shù)崗位的要求組織施工。先后建立了技術(shù)復(fù)核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱藏驗收制度以及質(zhì)量通病限制措施和半成品愛護措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的治理制度。依據(jù)本工程大開間及混凝土澆筑量大的特點，模板支撐選用工具式快拆體系，協(xié)作運用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1mm；接縫凹凸差不大于1mm，表面平整度不大于2mm，頂棚可取消抹灰工序，既可以節(jié)約水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患，取得了經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收。

內(nèi)外墻瓷磚表面平整、干凈、色澤協(xié)調(diào)一樣，接縫填嵌密實、平直、寬窄一樣，顏色一樣；屋面防水層細部均經(jīng)過細心處理，做法一樣、美觀；門窗表面干凈，無劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度勻稱，無氣孔；樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm，齒角整齊，防滑條順直。施工過程中嚴格根據(jù)設(shè)計施工圖和國家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工，并根據(jù)創(chuàng)精品工程細部做法要求細心完成每一個分項工程，實現(xiàn)了“創(chuàng)高標準優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標。通過對該工程技術(shù)工作的干脆參加和限制，使該工程的質(zhì)量、進度和效益都收到了較好的效果。唐山一中其次教學樓工程榮獲XX年度優(yōu)質(zhì)工程(金牌獎)及XX年度河北省優(yōu)質(zhì)工程獎。

二、努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)，做好本職工作

自從到唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司工作以來，各項工作干得更是精彩。調(diào)任技術(shù)質(zhì)量科科長之后，恰逢公司建立iso9001質(zhì)量治理體系，由于時間緊、任務(wù)重，該同志自愿放棄個人休息時間，一心鋪于質(zhì)量治理手冊、程序文件以及作業(yè)指導書的編寫和修改工作中，加班加點，毫無怨言，充分體現(xiàn)了一個青年專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的先鋒模范作用。在總結(jié)我公司建立質(zhì)量治理體系的相關(guān)閱歷，我形成了《淺析建筑質(zhì)量治理體系》一文，并獲得河北省建設(shè)系統(tǒng)科技技術(shù)論文一等獎。

在日常工作中，該同志憑借扎實的專業(yè)學問和理論基礎(chǔ)，工作中如魚得水，從施工現(xiàn)場的技術(shù)指導和質(zhì)量檢查驗收到施工技術(shù)資料的核查和治理，各項工作樣樣精通。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報資料做得結(jié)構(gòu)嚴謹、術(shù)語規(guī)范、見解獨特、論斷精僻，送到市里溝通的技術(shù)性文件多次受到唐山市建設(shè)局、唐山市質(zhì)量監(jiān)督檢測站有關(guān)領(lǐng)導的表揚，為企業(yè)贏得了榮譽。

隨著公司治理體制改革的逐步深化，公司領(lǐng)導確定啟動oshms職業(yè)平安健康治理體系認證和iso14001環(huán)境治理體系認證。在上述兩個治理體系建立的過程中，該同志又一如既往地投入到體系文件編寫、初始狀態(tài)評價、重大危急和環(huán)境因素辨識、治理方案的制定等工作當中，為企業(yè)順當通過注冊認證作出了突出貢獻。

在參加建立企業(yè)質(zhì)量治理體系、職業(yè)平安健康治理體系和環(huán)境治理體系的過程中，我個人也學到了國際通用的很多治理方面的學問，同時作為三個體系的內(nèi)審員也時刻為三個治理體系的持續(xù)改進做出艱苦的努力。

職稱評定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)2

本人自任小學一級老師以來，全面貫徹黨的教化方針，堅持實施素養(yǎng)教化，以培育學生的創(chuàng)新精神和實踐實力為目標，以全面提高學生的素養(yǎng)為核心，以開拓進取、拼搏競爭的精神，以飽滿的熱忱在教化園地辛勤耕耘，甘于奉獻，矢志不渝。一分耕耘，一分收獲，我的工作得到了領(lǐng)導和同志們的確定，曾多次受到了各級領(lǐng)導的表彰，被縣委、縣政府評為“先進”、“模范”?，F(xiàn)將我的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、轉(zhuǎn)變觀念，更新思想

當今時代，是大發(fā)展的時代，也是各國競爭日趨激烈的時代，而競爭的重點，是各國綜合國力的競爭，說究竟又是科學技術(shù)的競爭，只有擁有高科技技術(shù)，高科技人才，才能在將來的競爭中站得住腳。因此，必需有一個強大的教化基地。對我們老師的要求那就是全面提高素養(yǎng)，剛好快速地轉(zhuǎn)變教化觀念。我們老師的角色應(yīng)當也必需從應(yīng)試教化中的教書轉(zhuǎn)變成素養(yǎng)教化的導師，真正充分發(fā)揮老師的主導作用，把課堂、時間還給學生，使學生真正成為學習的主子，而不是一個盛學問的容器。也就是真正敬重學生學習的自覺性和能動性，真正遵循個人的發(fā)展規(guī)律。

各種教學模式充塞我們學校，它們各有所強，各有所用，因此，本人為了增加自己的教學水平，工作實力，深練內(nèi)功，從各種教學模式中吸取自己所需的養(yǎng)分，鑒別它們的優(yōu)劣，去粗取精，學為己用，使自己的行動趨于規(guī)范。通過學習，教學水平有了肯定的提高，教學也有了依據(jù)，將此理論指導教學實踐，真是如虎添翼，在不知不覺中也就增加了自己的內(nèi)涵。

二、接著學習，提高實力

作為現(xiàn)階段的老師不但要有新的教化思想，教化觀念；還必需有過硬的專業(yè)學問和廣博的科學學問?！耙虢o學生一杯水，你自己必需有一桶水”，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷提高，給自己充電。古人說的好：“三個臭皮匠，趕個諸葛亮”。因此，除參閱自己的歸納和總結(jié)外，我還借鑒他人的閱歷，在工作的過程中，虛心向其他老師學習，學習他們講課的技巧、處理教材和限制課堂的實力；學習他們豐富的教學閱歷和他們甘為人梯、俯首甘為孺子牛的精神，

從他們身上吸取豐富的養(yǎng)分，使自己的教學乃至做人更臻成熟；常常學習各種先進的教學理論，構(gòu)建以學生自主學習為中心的課堂教學模式，也使我更加理解了陶行之先生的“教是為了不教”。

現(xiàn)代化教學是21世紀教學過程中的顯著特征和重要標記，是保證教學效率提高的重要手段，是對老師基本素養(yǎng)評價的重要依據(jù)。因此在平常編寫學案的過程中，在工作之余，我常常有意的運用電腦，向能者學習，看計算機基本教程，使在原有基礎(chǔ)上對計算機的運用敏捷起來。

三、主動投身教科研，向?qū)W者型老師轉(zhuǎn)變

教科研興教，由教書匠向科研型老師轉(zhuǎn)變已成為一種潮流，弄潮兒就是教科研興教浪尖上的人物，這道理最為明顯的。

學生的發(fā)展是有其規(guī)律的，學生發(fā)展的過程中的沖突都是學生已有的學問閱歷與要學習的新學問，新實力之間的沖突。怎樣遵循和利用這一規(guī)律進行教學是我們?yōu)槿藥熣咧饕n題。要把這一課題探討好，處理好，這就必定要求我們進行教科研。而在教科研方面，學校為我們營造了良好的氛圍，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)良的教科研環(huán)境。我們的教科研活動，既有整塊時間的教研，也有零散的教研，詳細到每一節(jié)課之前，每一節(jié)課之后。在這時候，我們組教研幾個人湊在一起，談教材設(shè)計，談學生已有的學問閱歷，談教法，談感想。然后形成一個共識。這就是我們比較零碎、敏捷而又扎實有效的教科研活動。

四、培育學生的科學素養(yǎng)

講和練不僅注意了科學性和針對性，還體現(xiàn)了階段性、層次性和漸進性的原則。不論是例題、專題訓練題，還是綜合題或模擬題，都做到細心的選擇和細心的設(shè)計。保證有針對性和難易適度，注意學問、實力雙重覆蓋，尤其突出了對實力的考查和培育。在運用資料上，我們確定以市編材料為主，對于外地材料則進行重新組合、整理、選編，保證資料的少而精，做到發(fā)題之前，老師先下水，發(fā)覺問題剛好刪改。為了保證學情分析的'精確性，努力做到發(fā)必收，收必閱，閱必評，評必補。在評的問題上，利用集體備課確定評的內(nèi)容和評的方式。通過老師的評使學生模糊的學問變得清楚了，雜亂的學問變得條理了，孤立的學問建立了聯(lián)系，使缺漏的學問得到了補償。

通過探討學生的卷面，分析了學生存在哪些不良的學習習慣和得分弱點，然后通過講評和面批、面改等多種形式，加強了對學生應(yīng)試實力、應(yīng)試技巧的

訓練。尤其重視了訓練提高學生抓考卷得分點的技能、合理支配答卷時間的技能、規(guī)范卷面的技能、思維的方向與合理轉(zhuǎn)換的實力等。通過檢測、講評等手段，使學生在時間、審題、書寫、步驟、思維幾個方面進一步提高了規(guī)范化。

五、增加師生關(guān)系創(chuàng)建良好氛圍

老師在自己的工作崗位上要意識到自己所處的地位、所起的作用以及所扮演的角色。老師不僅要業(yè)務(wù)駕馭系統(tǒng)、扎實，專業(yè)技能全面嫻熟，實踐閱歷豐富科學；而且要立場堅決，觀點顯明，思想品德高尚，言行舉止文明。因為前者只具備了“授業(yè)解惑”的技能，僅僅扮演好了“經(jīng)師”的角色，而后者具備了“傳道”的技能，扮演好了“人師”的角色，所謂“學高為師，身正是范”就應(yīng)當包括這兩個方面。古人云“親其師，則信其道”，這應(yīng)當是至理名言。

優(yōu)秀老師所具備的特性品質(zhì)包括理解別人、真誠地與別人相處、了解自己，老師要擅長體察學生的情感改變，深化學生的內(nèi)心，并“憐憫”他們的感覺，利用師生之間的移情作用，理解學生，同時也要保持自己的身份。在課堂上老師將自己的優(yōu)良特性融入教學，通過教學風格表現(xiàn)出來，在教學過程中影響學生，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

總之，這幾年中，我不斷迎接挑戰(zhàn)、取得了很大收獲。我信任只要我用自己的激情和熱忱去擁抱生活，去看待工作，去對待學生，明天肯定會變得更美妙。我會更加努力，去逐步提高和完善自己，為黨的教化事業(yè)奉獻終生。

職稱評定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)3

我叫啊宇，20xx年6月畢業(yè)于CTGU土木與建筑學院土木工程專業(yè)，同年七月份參與工作。三年來，我從事工民建設(shè)計，經(jīng)過幾年的工作實踐和業(yè)務(wù)學習，業(yè)務(wù)水平和工作實力有了很大的提高，已經(jīng)能獨立勝任本職工作。

20xx年，在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和各部室協(xié)作下，經(jīng)過我部室全體職工辛勤工作共同努力，這一年成為設(shè)計院不斷的成長和漸漸的成熟的一年。

20xx-2023年，隨著經(jīng)濟發(fā)展，工廠、商鋪、新建小區(qū)、棚戶區(qū)改造項目不斷增多；當前這種工程大、任務(wù)重的局面，給我們設(shè)計院帶來新的機遇和挑戰(zhàn)。這也是對我們設(shè)計工作更加細致深化進行著新的要求。我部室進行的電力工程設(shè)計，嚴格根據(jù)國家頒發(fā)的建筑設(shè)計標準規(guī)范，不斷學習更新標準，從源頭上杜絕了裝置性違章。遵循努力超越、追求卓越的企業(yè)精神，我部室全體職工團結(jié)一樣、克服困難、辛勤工作，為公司創(chuàng)建了良好的經(jīng)濟效益，完成了20xx-2023年度的.各項工作。

現(xiàn)將這幾年的工作簡要的總結(jié)如下：

20xx年5月，我被單位派到了西關(guān)項目做現(xiàn)場設(shè)代工作。主要負責解決設(shè)計圖紙中的疏漏和與工程實際中不符的問題。在到工地之前，作為設(shè)計人員，自己平常對施工現(xiàn)場接觸很少，施工方面的學問也都是書本上學到的，很難和實際聯(lián)系起來。雖然現(xiàn)場的問題比較繁瑣，須要足夠的耐性來應(yīng)對，但對我也是一個難得的學習和熬煉的機會。在剛到工地的一段時間，我在完成自己的工作后，一有時間就去施工現(xiàn)場，熟識現(xiàn)場，了解各種施工工藝，盡可能的把自己在書本上學到的學問和現(xiàn)場實際聯(lián)系起來，遇到不明白的地方虛心向現(xiàn)場人員請教。工作中遇到問題我剛好跟業(yè)主、監(jiān)理和施工方等相關(guān)人員進行商討，最大可能的盡快解決問題。在從事現(xiàn)場設(shè)計代表的過程中，現(xiàn)場能解決的問題現(xiàn)場解決，解決不了，剛好和設(shè)計院領(lǐng)和同事導聯(lián)系，在他們的幫助和支持下，圓滿的完成了任務(wù)，受到業(yè)主、監(jiān)理和施工方的好評。

20xx年11月，在西關(guān)項目完竣工后，我結(jié)束了自己的設(shè)代工作，離開了工地。在從事現(xiàn)場設(shè)代工作短短幾個月的時間里，對施工過程中遇到的問題建，翻閱了書籍，并對施工過程每個階段都有了一個全面的理解，增加了我對設(shè)計工作的信念，信任在今后的工作當中，我可以勝任相關(guān)部分的設(shè)計工作以及現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)工作。

20xx年12月，我回到設(shè)計院進行設(shè)計工作，參與了史湖村、新墩村安置住房項目的施工圖設(shè)計。這是我第一次獨立進行住宅樓設(shè)計，在設(shè)計過程中，對荷載取值，計算軟件參數(shù)取值，仔細翻閱規(guī)范，并剛好向我?guī)煾导捌渌贤菊埥?，在他們的幫助和自己的努力下，完成了主體工程結(jié)構(gòu)部分的設(shè)計工作。隨后，該工程開工，在施工過程中，依據(jù)業(yè)主要求，常常去工地進行驗收，對施工過程中出現(xiàn)的問題和與設(shè)計圖紙不符的地方進行指正，并要求施工人員進行修改。在工地驗收期間，對民用建筑的施工過程及驗收規(guī)范有了肯定的了解，現(xiàn)場解決實際問題的實力也得到了加強。

回顧這幾年來的工作，我意識到作為一名設(shè)計人員，光靠理論學問是不行的，必需重視提高自己獨立分析和解決問題的實力，大膽實踐，勇于探究，使自己的理論學問和業(yè)務(wù)水平有較大提高。水利水電工程設(shè)計工作往往須要規(guī)劃、建筑、結(jié)構(gòu)、機械、電氣等多專業(yè)親密合作才能完成，這就須要我們有團結(jié)奉獻的精神。同時作為一名設(shè)計人員還應(yīng)具有較高的職業(yè)道德，堅持真理，不在金錢面前妥協(xié)，不在壓力面前退縮。

以上是我工作幾年以來，所從事專業(yè)技術(shù)工作的總結(jié)和體會。通過這幾年的工作實踐和閱歷總結(jié)和從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思索，再加之自己的分析和思索，的確有了較大的收獲和進步，已經(jīng)能夠勝任本職工作，較好的完成各項工作任務(wù)，同時得到單位領(lǐng)導和同事的確定。在今后的工作中，我將更加努力工作和學習，克服不足，總結(jié)閱歷，吸取教訓，在本職崗位上盡職盡責，接著鞏固提高自己的專業(yè)學問和技能，進一步做好本職工作。

職稱評定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)4

我，1999年12月認定為助理工程師，先后工作于河北省其次工程建設(shè)有限公司、唐山現(xiàn)代建筑工程有限公司，XX年9月在唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司技術(shù)質(zhì)量科任科長。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)學問，在技術(shù)管理過程中努力推行“新工藝、新結(jié)構(gòu)、新材料、新設(shè)備”，對科技創(chuàng)新和技術(shù)進步傾注了滿腔熱忱。任助理工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)以后，先后在豐南市國稅局群體住宅小區(qū)工程和唐山一中其次教學樓工程中擔當技術(shù)負責人，這兩個工程竣工以后均被評為唐山市優(yōu)質(zhì)工程，而且唐山一中其次教學樓工程在評為市優(yōu)工程的基礎(chǔ)上又被評為XX年度河北省優(yōu)質(zhì)工程。在施工一線熬煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實際，在高校期間所學的專業(yè)理論學問快速轉(zhuǎn)化為了業(yè)務(wù)實力。作為公司的技術(shù)和質(zhì)量管理部門，在公司經(jīng)理和公司總工程師的干脆領(lǐng)導下，對技術(shù)管理一絲不茍，對工程質(zhì)量從嚴限制。經(jīng)過數(shù)年的努力，公司已建立了嚴格的管理體系，并且獲得了國際承認的建筑施工企業(yè)的三大認證：質(zhì)量管理體系（ISO9001）認證、職業(yè)平安健康管理體系（OSHMS）認證、環(huán)境管理體系（ISO14001）認證，是河北省第一家獲得三個認證證書的建筑施工企業(yè)。五年來，在為公司的發(fā)展貢獻自己的聰慧才智的過程中，也使個人的專業(yè)技術(shù)實力得到了充溢和提高。總之，五年來自己做了一些有益的工作，但也存在著許多有待提高的問題。

現(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、主動推廣運用“四新”技術(shù)，營造建筑精品

1999年12月，我在唐山一中其次教學樓工程項目部任技術(shù)負責人。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進意識，作為該工程的技術(shù)負責人，由我牽頭，首先著手建立、健全項目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量管理制度。根據(jù)項目工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目標分解到各個專業(yè)技術(shù)崗位，在根據(jù)技術(shù)崗位的要求組織施工。先后建立了技術(shù)復(fù)核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱藏驗收制度以及質(zhì)量通病限制措施和半成品愛護措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。依據(jù)本工程大開間及混凝土澆筑量大的特點，模板支撐選用工具式快拆體系，協(xié)作運用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1mm；接縫凹凸差不大于1mm，表面平整度不大于2mm，頂棚可取消抹灰工序，既可以節(jié)約水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患，取得了經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收。內(nèi)外墻瓷磚表面平整、干凈、色澤協(xié)調(diào)一樣，接縫填嵌密實、平直、寬窄一樣，顏色一樣；屋面防水層細部均經(jīng)過細心處理，做法一樣、美觀；門窗表面干凈，無劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度勻稱，無氣孔；樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm，齒角整齊，防滑條順直。施工過程中嚴格根據(jù)設(shè)計施工圖和國家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工，并根據(jù)創(chuàng)精品工程細部做法要求細心完成每一個分項工程，實現(xiàn)了“創(chuàng)高標準優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標。通過對該工程技術(shù)工作的干脆參加和限制，使該工程的質(zhì)量、進度和效益都收到了較好的'效果。唐山一中其次教學樓工程榮獲XX年度優(yōu)質(zhì)工程(金牌獎)及XX年度河北省優(yōu)質(zhì)工程獎。

二、努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)，做好本職工作

自從到唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司工作以來，各項工作干得更是精彩。調(diào)任技術(shù)質(zhì)量科科長之后，恰逢公司建立ISO9001質(zhì)量管理體系，由于時間緊、任務(wù)重，該同志自愿放棄個人休息時間，一心鋪于質(zhì)量管理手冊、程序文件以及作業(yè)指導書的編寫和修改工作中，加班加點，毫無怨言，充分體現(xiàn)了一個青年專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的先鋒模范作用。在總結(jié)我公司建立質(zhì)量管理體系的相關(guān)閱歷，我形成了《淺析建筑質(zhì)量管理體系》一文，并獲得河北省建設(shè)系統(tǒng)科技技術(shù)論文一等獎。

在日常工作中，該同志憑借扎實的專業(yè)學問和理論基礎(chǔ)，工作中如魚得水，從施工現(xiàn)場的技術(shù)指導和質(zhì)量檢查驗收到施工技術(shù)資料的核查和管理，各項工作樣樣精通。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報資料做得結(jié)構(gòu)嚴謹、術(shù)語規(guī)范、見解獨特、論斷精僻，送到市里溝通的技術(shù)性文件多次受到唐山市建設(shè)局、唐山市質(zhì)量監(jiān)督檢測站有關(guān)領(lǐng)導的表揚，為企業(yè)贏得了榮譽。

隨著公司管理體制改革的逐步深化，公司領(lǐng)導確定啟動OSHMS職業(yè)平安健康管理體系認證和ISO14001環(huán)境管理體系認證。在上述兩個管理體系建立的過程中，該同志又一如既往地投入到體系文件編寫、初始狀態(tài)評價、重大危急和環(huán)境因素辨識、管理方案的制定等工作當中，為企業(yè)順當通過注冊認證作出了突出貢獻。在參加建立企業(yè)質(zhì)量管理體系、職業(yè)平安健康管理體系和環(huán)境管理體系的過程中，我個人也學到了國際通用的很多管理方面的學問，同時作為三個體系的內(nèi)審員也時刻為三個管理體系的持續(xù)改進做出艱苦的努力。

三、推行無紙化辦公，用高科技手段提高企業(yè)的經(jīng)濟效益

該同志在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)學問的同時，還努力探究和探討電腦的軟、硬件學問，把微軟Office系列辦公軟件和AutoCAD系列軟件勝利應(yīng)用于日常施工管理之中，在不斷地學習和實踐中，努力推動工程管理資料的無紙化管理，應(yīng)用Word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應(yīng)用Excel完成工程信息的存儲和分析處理，為工程決策供應(yīng)量化依據(jù)；應(yīng)用powerpoint制作培訓用的電子幻燈片，運用現(xiàn)代化的多媒體形式，生動、活潑地講解施工技術(shù)學問和施工構(gòu)造常識，徹底變更了傳統(tǒng)教化培訓的方式，使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務(wù)于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。AutoCAD計算機協(xié)助設(shè)計繪圖軟件在工作中的推廣應(yīng)用，使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重擔，使工程繪圖變得異樣輕松。

我通過學習和鉆研計算機軟、硬件學問，主動動手實踐，完成了企業(yè)內(nèi)部計算機局域網(wǎng)的建設(shè)，使各個科室的計算機實現(xiàn)了資源共享，除了共享數(shù)據(jù)以外，還能夠共享諸如打印機、繪圖儀等硬件設(shè)備，節(jié)約了大量珍貴資金，取得了良好的經(jīng)濟效益。至于更深層次的應(yīng)用，如共享Internet連接上網(wǎng)，利用Netmeeting實現(xiàn)視頻會議等連接手段的應(yīng)用更是前景廣袤。這一切都為最終企業(yè)內(nèi)部的文件實現(xiàn)無紙化管理奠定了堅實的基礎(chǔ)。為總結(jié)建筑業(yè)企業(yè)實現(xiàn)無紙化辦公的閱歷，我寫成了《建筑企業(yè)辦公局域網(wǎng)－搭建實例》一文；為了適應(yīng)企業(yè)科技技術(shù)文獻檢索的須要又寫成了《用Web閱讀器查詢工程信息資源》一文，這兩篇論文上報到河北省建設(shè)廳參與河北省建設(shè)系統(tǒng)科技論文評審，均榮獲二等獎。

四、適應(yīng)時代發(fā)展的須要，不斷學習、不斷更新學問

現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，學問更新非?？焖伲偃绮粍偤醚a充新學問，不常常進行不間斷的學習和溝通，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的須要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參與各種培訓班、技術(shù)溝通活動。在助理工程師任職期間，先后參與有關(guān)部門組織的各種專題培訓十余次，獲得質(zhì)檢員、施工員、平安員、土建三級預(yù)算師、資料員等崗位資格證書；獲得ISO9001質(zhì)量管理體系內(nèi)審員、ISO14001環(huán)境管理體系內(nèi)審員、OSHMS職業(yè)平安健康管理體系內(nèi)審員資格證書；獲得河北省建設(shè)廳頒發(fā)的貳級項目經(jīng)理資質(zhì)證書。通過各種接著再教化培訓班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時也讓我本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。

以上是我近五年來從事的主要技術(shù)工作的狀況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思索，的確有了較大的收獲和進步。成果和不足是同時存在的，閱歷和教訓也是相伴而行。我將接著努力，克服不足，總結(jié)閱歷，吸取教訓，把自己的工作做的更好。

職稱評定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)5

一、建立良好的師生關(guān)系是德育滲透的前提

建立良好的師生關(guān)系至關(guān)重要。我在新接高一學生時，首先力求建立和諧的師生關(guān)系。例如，新教材的單元1就為我們師生關(guān)系建立搭起了特別好的'溝通橋梁。我在上第一節(jié)英語課時，自我介紹中告知學生在課堂內(nèi)外老師和學生都是摯友，老師很情愿在學習和生活中幫助每一位學生，這樣很快拉近了師生間的距離。隨后，在英語的教學中，要求學生給全班同學做自我介紹并圍繞話題綻開熱情探討，致使課堂氣氛活躍，師生融為一體。通過這種活動方式來引導師生間，學生間建立友好關(guān)系，學會相互交往敬重他人，并滲透樂于助人的中華民族傳統(tǒng)美德于教學之中。

二、深刻挖掘教材蘊含的德育因素

我在英語教材中除了向?qū)W生傳授基本學問和基本技能外，還通過對文章的分析及人物事務(wù)的描寫，深刻挖掘教材所蘊含的德育因素，讓學生懂得是非善惡，知道哪些是為社會所崇尚的，哪些是為社會所摒棄的，樹立科學的世界觀、人生觀，形成良好的道德品質(zhì)。

例如在講解單元時，通過一系列的提問來加強對學生的思想教化。問了同學們問題后，使他們懂得過去人們飲食以糧為主，常常食不過腹，現(xiàn)在人們的食物豐富多彩，有糧、油、肉、魚、水果等。讓同學總結(jié)出這都是由于黨的好政策的結(jié)果，從而讓現(xiàn)學把握機遇，努力學習，長大乘黨的好政策東風，為民造福，服務(wù)于民。

在教某一課時，讓學生探討，課文中店員看法的改變反映了怎樣一個社會現(xiàn)實？然后我們在一起探討并相識到現(xiàn)在實生活中，我們評判一個人不能憑看他的長像，他有無金錢，而應(yīng)在于他的行為和品德。

職稱評定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)6

我于1974年10月22日誕生，1997年12月畢業(yè)于四川工業(yè)學院工業(yè)與民用建筑專業(yè)，大專學歷，20xx年7月評定為助理工程師。畢業(yè)后我始終從事工程項目施工管理工作。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)學問，在施工現(xiàn)場技術(shù)管理過程中對科技創(chuàng)新和技術(shù)進步傾注了滿腔熱忱，先后在堂宏第一嘉苑職工住宅樓和岷山拾階公館二期項目工程中擔當項目施工員，在施工一線熬煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實際，在學校所學的專業(yè)學問快速轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)實力，作為公司的技術(shù)和質(zhì)量的骨干，在公司經(jīng)理和公司總工程師的干脆領(lǐng)導下，對技術(shù)管理一絲不茍，對工程質(zhì)量從嚴限制。經(jīng)過數(shù)年的努力，我已具備了肯定的施工技術(shù)實力和閱歷。20xx年8月至今，在綿陽市富祥建設(shè)開發(fā)有限公司擔當項目施工員。

多年來，在位建筑事業(yè)的發(fā)展貢獻自己聰慧才智的過程中，也使個人的專業(yè)技術(shù)實力得到了充溢和提高?？傊约鹤髁艘恍┯幸娴墓ぷ?，但也存在著許多有待提高的問題。現(xiàn)對我從事的專業(yè)技術(shù)工作，

總結(jié)如下：

一、增加質(zhì)量意識，營造建筑精品

20xx年3月在綿陽市富祥建設(shè)開發(fā)有限公司承建的科大花園北區(qū)二期工程擔當項目施工員。