教師到企業(yè)開展實踐鍛煉的管理辦法

PAGE5PAGE13教師到企業(yè)開展實踐鍛煉的管理辦法一、目的宗旨貫徹落實國家及教育部門關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)教師到企業(yè)實踐鍛煉的文件精神，適應(yīng)職業(yè)教育改革發(fā)展需要，構(gòu)建以教師到企業(yè)實踐鍛煉為主要內(nèi)容與抓手的師資隊伍建設(shè)與管理的長效機(jī)制，建設(shè)一支高水平的“雙師型”教師隊伍，提高教師的綜合素質(zhì)能力，促進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)與人才培養(yǎng)質(zhì)量水平不斷提升，推動學(xué)校招生辦學(xué)事業(yè)科學(xué)發(fā)展。二、政策依據(jù)1.《中華人民共和國職業(yè)教育法》；2.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》；3.《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)〔2014〕19號）；4.《國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》（國發(fā)〔2018〕4號）；5.《國務(wù)院關(guān)于職業(yè)教育改革實施方案》（國發(fā)〔2019〕4號）；6.《教育部等七部門關(guān)于印發(fā)（職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實踐規(guī)定）的通知》（教師〔2016〕3號）；三、企業(yè)實踐鍛煉的對象和時間1.專業(yè)課教師：要求每5年累計不少于6個月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實踐，或是每2年累計不少于2個月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實踐經(jīng)歷，并提交1篇專業(yè)實踐報告（或?qū)W(xué)校學(xué)科、專業(yè)建設(shè)提出建設(shè)性意見的調(diào)研報告）。2.文化課教師：要求每2年累計不少于1個月到國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或校外實習(xí)（實訓(xùn)）基地等開展考察、調(diào)研和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，并提交1篇社會實踐報告。3.教師開展實踐鍛煉要到的企業(yè)，泛指包括國有事業(yè)單位和各種不同性質(zhì)類型的企業(yè)，如國有或集體企業(yè)、中外合資或合作企業(yè)、私營企業(yè)等。四、教師到企業(yè)實踐鍛煉的主要內(nèi)容與形式（一）教師到企業(yè)實踐鍛煉的主要內(nèi)容1.根據(jù)教學(xué)需要，開展專業(yè)調(diào)研、技術(shù)服務(wù)、技能訓(xùn)練、課程開發(fā)與建設(shè)、編寫實訓(xùn)教材、開拓實訓(xùn)基地等工作，以獲得實踐經(jīng)驗，提高實踐教學(xué)能力。2.向生產(chǎn)服務(wù)一線有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)人員和能工巧匠學(xué)習(xí)，了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、技能要求、用人標(biāo)準(zhǔn)、管理制度、企業(yè)文化等，學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用的新知識、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、新標(biāo)準(zhǔn)等。3.了解本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場需要情況，促進(jìn)學(xué)校與企業(yè)的溝通與聯(lián)系，為校企合作建立紐帶。4.駐企業(yè)參與頂崗實習(xí)學(xué)生的管理或到企業(yè)學(xué)習(xí)、調(diào)研對本校實習(xí)生進(jìn)行管理，對畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查等。（二）教師到企業(yè)實踐鍛煉的形式1.教師到企業(yè)實踐鍛煉主要分為以下四種形式：（1）到企業(yè)頂崗實踐（掛職鍛煉）；（2）合作研發(fā)（提供技術(shù)服務(wù)）；（3）駐廠（或定期巡視）指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)；（4）實地調(diào)研等。2.實施教師到企業(yè)實踐鍛煉的方式：（1）由學(xué)校根據(jù)教師培訓(xùn)及教學(xué)需要指定派出到指定企業(yè)開展企業(yè)實踐鍛煉；（2）鼓勵教師個人自主選擇企業(yè)實踐鍛煉。由教師個人提出申請，經(jīng)教務(wù)科核實后報學(xué)校審批。五、教師到企業(yè)實踐鍛煉的要求（一）教師到企業(yè)頂崗實踐（掛職鍛煉）到企業(yè)頂崗實踐（掛職鍛煉）是指脫產(chǎn)到企業(yè)的某一崗位頂崗生產(chǎn)、服務(wù)或具有實質(zhì)工作任務(wù)的掛職鍛煉。1.教師要制訂個人實踐鍛煉計劃，明確頂崗鍛煉的目的、方法、形式和預(yù)期效果等。2.教師要做好頂崗鍛煉的記錄，以備檢查和總結(jié)使用。3.頂崗實踐原則上安排在寒暑假進(jìn)行。4.頂崗實踐結(jié)束后，教師要撰寫不少于1500字的總結(jié)報告，總結(jié)實踐成果并提出專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教改等方面建議（必須與自身發(fā)展和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合）。（二）教師與企業(yè)合作研發(fā)（提供技術(shù)服務(wù)）合作研發(fā)（提供技術(shù)服務(wù)）可以以脫產(chǎn)或不脫產(chǎn)的形式進(jìn)行。脫產(chǎn)進(jìn)行時，時間應(yīng)不少于兩周。不脫產(chǎn)進(jìn)行時，一定時期內(nèi)應(yīng)要有相對固定的工作時間和形式，單個企業(yè)或項目的合作研發(fā)、技術(shù)服務(wù)可連續(xù)累計。1.教師要提供合作研發(fā)（提供技術(shù)服務(wù)）的對方單位的邀請函（或證明）和詳細(xì)的研發(fā)計劃或需提供技術(shù)服務(wù)的具體內(nèi)容及要求。2.教師要做好合作研發(fā)（提供技術(shù)服務(wù)）的工作記錄，以備檢查和總結(jié)使用。同時，改變相對固定的工作時間和形式時要至少提前一周報告教務(wù)科。3.合作研發(fā)（提供技術(shù)服務(wù)）結(jié)束后，教師要撰寫不少于1500字的報告，總結(jié)實踐成果并提出專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教改等方面建議（必須與自身發(fā)展和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合）。（三）教師到企業(yè)駐廠（或定期巡視）指導(dǎo)實習(xí)駐廠（或定期巡視）指導(dǎo)實習(xí)是指學(xué)生集中性地到行業(yè)、企業(yè)實習(xí)時，教師全程參與具體的批量定期實習(xí)指導(dǎo)。1.教師應(yīng)制定有實習(xí)指導(dǎo)實踐鍛煉計劃，并報教務(wù)科核準(zhǔn)。2.教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行已批準(zhǔn)的實踐鍛煉計劃，并做好記錄，以備檢查和總結(jié)使用。3.實習(xí)指導(dǎo)結(jié)束后，教師應(yīng)提交實習(xí)指導(dǎo)實踐鍛煉報告。報告應(yīng)不少于1500字，總結(jié)實踐的成效和存在的問題，就實驗實訓(xùn)環(huán)節(jié)提出建議。（四）教師到企業(yè)實地調(diào)研等實地調(diào)研是指為了專業(yè)申報、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)、教學(xué)改革和社會需求等方面的需要，有組織、有計劃、有明確目的的調(diào)查研究活動。1.實地調(diào)研必須制定詳細(xì)的調(diào)研計劃，并報教務(wù)科或教研督導(dǎo)室核準(zhǔn)后實施。2.每位教師都應(yīng)做好實地調(diào)研的記錄，以備檢查和總結(jié)使用。3.調(diào)研結(jié)束后，必須提交不少于1500字的調(diào)研報告。必要時教務(wù)處要組織一定形式的匯報會。4.作為到行業(yè)、企業(yè)實踐鍛煉的時間統(tǒng)計，原則上，每次實地調(diào)研的可統(tǒng)計時間以不超過10天計。六、教師到企業(yè)實踐鍛煉的組織實施1.老師到企業(yè)參加實踐鍛煉前需要先填寫《企業(yè)實踐（企業(yè)專業(yè)實踐）審批表》（附件1）、《教師實踐鍛煉申請表》（附件2），審批通過后方可進(jìn)行。2.每學(xué)期開學(xué)初或期末前，各專業(yè)部負(fù)責(zé)做好教師實踐鍛煉計劃，經(jīng)教務(wù)科、學(xué)校審批，然后由“招就辦”根據(jù)計劃負(fù)責(zé)落實實踐鍛煉地點（也可自行申報，學(xué)?？己舜_定實踐企業(yè)），向企業(yè)報送實踐教師基本情況表。3.教師參加專業(yè)實踐鍛煉期間，教務(wù)科及教研督導(dǎo)室應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，定期檢查或不定期抽查。4.教師實踐鍛煉結(jié)束，應(yīng)及時填寫《企業(yè)實踐（企業(yè)專業(yè)實踐）鑒定表》（附件3）、《企業(yè)實踐佐證材料列表》（附件4）、《企業(yè)實踐（企業(yè)專業(yè)實踐）總結(jié)報告（參考模板）》（附件5），交企業(yè)簽署考核意見后帶回學(xué)校。5.教師在在企業(yè)實踐結(jié)束后1個月之內(nèi)將附件1-5的復(fù)印件及電子版交至教務(wù)科，教務(wù)科要建立教師到企業(yè)實踐鍛煉檔案，安排專人管理，并在教師完整提交紙制版和電子版材料后填寫附件6《教師企業(yè)實踐檔案記錄表》，保證資料完備可查。6.教師未按時交齊企業(yè)實踐材料的，在職稱評定時不予以認(rèn)定其實踐經(jīng)歷。七、教師到企業(yè)實踐鍛煉的相關(guān)學(xué)校政策1.新聘教師上崗任教前，必須有兩個月以上到企業(yè)的實踐鍛煉經(jīng)歷。2.已在崗的教師到企業(yè)實踐鍛煉，原則上利用假期進(jìn)行，也可以在學(xué)期中無教學(xué)任務(wù)時安排進(jìn)行。3.教師到企業(yè)實踐鍛煉，學(xué)校按規(guī)定承擔(dān)差旅費，津貼由學(xué)校與企業(yè)協(xié)商解決。4.對經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)在學(xué)期內(nèi)脫產(chǎn)到企業(yè)和生產(chǎn)一線參加實踐鍛煉的教師，經(jīng)學(xué)校考核合格者，按教師標(biāo)準(zhǔn)工作量計算實踐期內(nèi)工作量。5.凡經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)或安排到企業(yè)進(jìn)行實踐鍛煉的教師，實踐鍛煉結(jié)束后經(jīng)考評合格者，均可按有關(guān)規(guī)定給予實踐鍛煉教師計算繼續(xù)教育學(xué)分。6.堅決杜絕個人申請企業(yè)實踐后，不認(rèn)真履行職責(zé)的現(xiàn)象；如查實有弄虛作假現(xiàn)象的存在，則對其評優(yōu)和晉升評審工作一票否決，并記錄個人的業(yè)務(wù)檔案。八、教師到企業(yè)實踐鍛煉考核辦法1.教師到企業(yè)實踐鍛煉結(jié)束，回校后一月內(nèi)應(yīng)向教務(wù)科提交實踐鍛煉考核鑒定表、不少于1500字的實踐鍛煉總結(jié)、在實踐鍛煉期間形成的其他過程性資料或成果（包括部分任務(wù)單及工作相片），由學(xué)校組織相關(guān)人員考核。2.學(xué)校對按計劃和要求完成實踐鍛煉任務(wù)，經(jīng)教務(wù)科考察或考核合格的教師，發(fā)給在實踐鍛煉期間本人行政崗位職稱津貼，并報銷相關(guān)差旅費。同時，將教師到企業(yè)進(jìn)行實踐鍛煉期間的表現(xiàn)及效果納入教師教學(xué)工作及質(zhì)量年度考評范圍，并作為職稱評定、崗位聘用、年度考核的重要依據(jù)。3.實踐企業(yè)鑒定為不合格、給學(xué)校造成不良影響者，不辦理差旅費報支，不發(fā)給本人實踐鍛煉期間的津貼，取消評優(yōu)資格，并視情節(jié)及后果輕重程度給予相應(yīng)的處分。4.對應(yīng)到而沒有到企業(yè)實踐鍛煉者，不得享受相關(guān)待遇，不發(fā)給本人行政崗位職稱津貼，并依據(jù)學(xué)校職工有關(guān)管理制度按曠工處理，年終教師考核評定為不合格。九、其他要求1.專業(yè)教師到企業(yè)行業(yè)生產(chǎn)性實踐的方向原則上與本人所從事的專業(yè)方向相一致。2.參加企業(yè)實踐鍛煉的教師應(yīng)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守企業(yè)的有關(guān)制度和操作規(guī)程，積極參加生產(chǎn)實踐和為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)。教師在企業(yè)實踐鍛煉期間，因個人原因造成的一切后果由本人負(fù)責(zé)。3.教師申報和評審職稱的，原則上應(yīng)有學(xué)校安排到企業(yè)實踐鍛煉的經(jīng)歷及考評結(jié)論一次或一次以上。十、附則1.教師企業(yè)實踐的所有附件材料均一式兩份，本人一份，學(xué)校一份。教師企業(yè)實踐結(jié)束后一個月內(nèi)上交材料至教務(wù)科存檔。2.本辦法由教務(wù)科負(fù)責(zé)執(zhí)行，招就辦、計財科、人事科等科室給予配合。3.本辦法自二〇二一年九月起試行，此前如有相關(guān)規(guī)定與本辦法相沖突的，以本辦法的規(guī)定為準(zhǔn)。附件：1.企業(yè)實踐（企業(yè)專業(yè)實踐）審批表（“雙師”認(rèn)定用表）2.教師實踐鍛煉申請表3.教師企業(yè)實踐（企業(yè)專業(yè)實踐）鑒定表4.企業(yè)實踐佐證材料列表5.教師企業(yè)實踐（企業(yè)專業(yè)實踐）總結(jié)報告（參考模板）6.教師企業(yè)實踐鍛煉考核表

附件1企業(yè)實踐（企業(yè)專業(yè)實踐）審批表學(xué)校名稱姓名性別出生年月畢業(yè)專業(yè)電話電子郵箱接收單位全稱地址聯(lián)系人電話申請實踐部門申請實踐崗位實踐計劃申請人簽字：年月日系（部）意見簽字：年月日人事部門意見簽字：年月日學(xué)校意見（公章）簽字：年月日附件2教師實踐鍛煉申請表姓名專業(yè)職稱學(xué)歷學(xué)位性質(zhì)校派/自主申請企業(yè)信息企業(yè)名稱地址聯(lián)系人及電話起止時間年月日至年月日共課時計天實踐鍛煉的基本目的、工作項目及經(jīng)費預(yù)算（具體列出）專業(yè)教學(xué)部意見負(fù)責(zé)人（簽章）：年月日教務(wù)科意見負(fù)責(zé)人（簽章）：年月日主管校領(lǐng)導(dǎo)意見負(fù)責(zé)人（簽章）：年月日

附件3企業(yè)實踐（企業(yè)專業(yè)實踐）鑒定表實踐者姓名性別出生年月畢業(yè)專業(yè)任教專業(yè)學(xué)校名稱專業(yè)部電話郵箱實踐單位實踐部門實踐崗位實踐起止時間實踐內(nèi)容佐證材料列表（作為鑒定表附件，用原件掃描或照相，加蓋實踐單位公章）過程類材料過程材料：如工作安排表、排班表、值班記錄、派工單等（必備材料）1.2.3.4.5.成果類材料成果材料：如實踐期間獲得的成果，材料需要有實踐者名字（實踐期間如有，可選擇提供）1.2.3.4.5.實踐鑒定實踐指導(dǎo)者簽字：年月日實踐單位意見成績評定：優(yōu)□良□及格□不及格□（公章）年月日教務(wù)科意見返崗時間：（公章）年月日學(xué)校意見（公章）年月日

附件4企業(yè)實踐佐證材料列表（作為鑒定表附件，用原件掃描或照相，加蓋實踐單位公章）一、過程材料工作安排表、排班表、值班記錄、派工單等（必備材料）二、成果材料實踐期間獲得的成果，材料需要有實踐者名字（實踐期間如有，可選擇提供）。

附件5教師企業(yè)實踐（企業(yè)專業(yè)實踐）總結(jié)報告（參考模板）一、實踐時間二、實踐單位三、實踐目的（參考如下）1.了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況；2.熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)和管理制度等具體內(nèi)容；3.學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用的新知識、新技能、新工藝、新方法；4.結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實