福建省莆田市五校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中考試政治試題

年秋季五校聯(lián)盟期中聯(lián)考試卷??年級(jí)政治科（總分：1分，考試時(shí)間：75分鐘）?單項(xiàng)選擇題（每?題3分，共8分，每?題后所列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有?個(gè)是正確的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的英?字?代號(hào)填寫在下列相應(yīng)的選擇題答題卡）1.哲學(xué)是?座??，拾階?上，諦聽來?智者 絕?妙語；俯?凝神，讓思接千載，?游??。每個(gè)?跡都寫滿了?類探索的經(jīng)驗(yàn)，每種?法都搭建起?類進(jìn)步的階梯。這告訴我們( )①哲學(xué)是智慧之學(xué)或追求智慧之學(xué)②沒有哲學(xué)的指導(dǎo)，?們就會(huì)?步難?③哲學(xué)具有世界觀和?法論的功能④哲學(xué)就是對(duì)?切?然和社會(huì)知識(shí)的概括B.①② ①③

C. D.②④ ③④2.在技術(shù)時(shí)代，技術(shù)的迅猛發(fā)展為技術(shù)哲學(xué)的發(fā)展提供了新契機(jī)。技術(shù)哲學(xué)應(yīng)通過跨學(xué)科的協(xié)同作戰(zhàn)與技術(shù)哲學(xué)?身獨(dú)特性的保有開啟哲學(xué)解碼技術(shù)之路，在對(duì)技術(shù)審視的基礎(chǔ)之上，?向規(guī)范與引領(lǐng)，以慎思的哲學(xué)姿態(tài)擁抱技術(shù)。材料表明（ ）①具體科學(xué)的進(jìn)步推動(dòng)哲學(xué)的發(fā)展 ②哲學(xué)為具體科學(xué)提供?法論指導(dǎo)③哲學(xué)與具體科學(xué)的界限?益模糊 ④具體技術(shù)的研究應(yīng)??技術(shù)哲學(xué)B.①② ①④

C. D.②③ ③④3.黨的???提出?類命運(yùn)共同體，旨在追求本國(guó)利益時(shí)兼顧他國(guó)合理關(guān)切，謀求共同發(fā)展。??類命運(yùn)共同體理念指導(dǎo)全球抗疫，說明命運(yùn)共同體理念是符合?類共同價(jià)值的，是中國(guó)化?克思主義的發(fā)展和創(chuàng)新。這說明中國(guó)化?克思主義（ ）①發(fā)揮精神導(dǎo)引功能，為時(shí)代發(fā)展提供強(qiáng)?精神動(dòng)?②經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)，提供科學(xué)的世界觀?法論指導(dǎo)③科學(xué)解答時(shí)代課題，提供解決中國(guó)實(shí)際問題的具體?法④是把?克思主義與中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合所產(chǎn)?的絕對(duì)真理B.①② ①④

C. D.②③ ③④4.11?19?是年的主題是呼吁全世界共同反思新冠肺炎疫情危機(jī)的意義，并強(qiáng)調(diào)?們?以往任何時(shí)候都更需要訴諸哲學(xué)思考，哲學(xué)思考能幫助應(yīng)對(duì)當(dāng)前的多重危機(jī)。這表明( )①探究世界最?般的本質(zhì)和最普遍的規(guī)律是哲學(xué)的使命②哲學(xué)的任務(wù)是指導(dǎo)?們正確地認(rèn)識(shí)世界和改造世界③真正的哲學(xué)能夠?yàn)?活和實(shí)踐提供積極有益的指導(dǎo)④真正的哲學(xué)是時(shí)代精神的精華，是改造客觀世界的出發(fā)點(diǎn)B.①③ ①④

C. D.②③ ②④5.習(xí)近平總書記在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰?會(huì)上的講話中強(qiáng)調(diào)“??精神不?國(guó)?精神不強(qiáng)唯有精神上站得住站得穩(wěn)?個(gè)?族才能在歷史洪流中屹?不倒挺?潮頭”抗擊疫情我們所彰顯的偉?抗疫精神，匯聚成推動(dòng)社會(huì)?質(zhì)量發(fā)展的磅礴?量。這表明（ ）①意識(shí)對(duì)事物的發(fā)展具有促進(jìn)作?②?昂的精神可以催?向上使?奮進(jìn)③意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有能動(dòng)作?④精神的?量對(duì)事物發(fā)展起決定作?B.①③ ①④

C. D.②③ ②④6.?活中?們發(fā)現(xiàn)某些藥品與?物之間存在相克關(guān)系，它們的營(yíng)養(yǎng)素、化學(xué)成分會(huì)相互抵抗、制約，若搭配不當(dāng)，會(huì)引起中毒反應(yīng)。如鈣?忌菠菜，抗?素忌果汁等等。這表明( )①?為事物的聯(lián)系形成之后便獨(dú)?于?的意識(shí)之外②聯(lián)系是事物本身固有的，?們不能調(diào)整原有的聯(lián)系③世界是?個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體，沒有孤?的事物④應(yīng)從事物固有的聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性B.①② ②③

C. D.①④ ③④7.2020

10 24年 ?

?，在“中國(guó)?融四??論壇”聯(lián)合各組委會(huì)成員機(jī)構(gòu)舉辦的“外灘?融峰會(huì)”上，阿?巴巴創(chuàng)始??云發(fā)表演講時(shí)指出“拿數(shù)字貨幣來說它的核?命題是它到底要解決未來的什么實(shí)際問題，?年后的數(shù)字貨幣和今天的數(shù)字貨幣肯定不是?回事。數(shù)字貨幣可能會(huì)重新定義貨幣，就像蘋果?機(jī)重新定義了?機(jī)”。這表明( )①新事物必然取代舊事物②后出現(xiàn) 事物才是真正的新事物③發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升④新事物就是對(duì)現(xiàn)存事物的完全否定B.①② ③④

C. D.②④ ①③8.18年德國(guó)?施萊登和施旺基于顯微觀察提出19世紀(jì)最重?的?然科學(xué)發(fā)現(xiàn)——細(xì)胞學(xué)說隨后?們發(fā)現(xiàn)?物體的?切?命現(xiàn)象都是細(xì)胞活動(dòng)的體現(xiàn)不幸的是“?切?物學(xué)法則皆有例外”0世紀(jì)早期發(fā)現(xiàn)的病毒沒有被直接定義為?命卻能通過感染細(xì)胞表現(xiàn)出基本?命特征這?發(fā)現(xiàn)讓???上的“細(xì)胞學(xué)說”?下神壇。材料說明（ ）①對(duì)客觀事物的正確認(rèn)識(shí)必然要經(jīng)歷多次否定②?們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)受社會(huì)實(shí)踐?平限制③真理是具體的，在特定階段?們?法獲得真理性的認(rèn)識(shí)④認(rèn)識(shí)發(fā)展永??境，要求我們?cè)趯?shí)踐中追求和發(fā)展真理B.①② ②④

C. D.①③ ③④9.“?蟬脫殼”?喻?計(jì)脫逃?使對(duì)?不能及時(shí)發(fā)覺，?實(shí)際上，?蟬外?骼保護(hù)著身體內(nèi)的柔軟器官，可以防?體內(nèi)?分蒸發(fā)，但外?骼不能隨身體的?????，?蟬只有脫掉原來的外?骼，才能獲得新?。這主要說明了（ ）①事物通過不斷吐故納新才能保持旺盛的?命?②新事物是只存在于絕對(duì)運(yùn)動(dòng)當(dāng)中的事物③不斷否定舊事物是實(shí)現(xiàn)新事物發(fā)展的根本途徑④辯證法對(duì)現(xiàn)存事物肯定的同時(shí)包含著否定理解B.①④ ②③

C. D.①③ ②④10.實(shí)現(xiàn)年遠(yuǎn)景?標(biāo)，關(guān)鍵還是要練好內(nèi)功，??于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，著?辦好中國(guó)??的事。這說明（ ）①要著重把握事物發(fā)展內(nèi)部?盾②要堅(jiān)持?分為?的觀點(diǎn)看問題③要善于抓重點(diǎn)，集中?量解決主要?盾④要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論統(tǒng)?，分清主流和?流B. C. ①② ①③ ②④ ③④黨的???以來，在黨和國(guó)家的關(guān)懷下，從更??度的?持政策到更加多樣的就業(yè)渠道，從不斷增加的可?配收?到不斷完善的??保障，改?發(fā)展成果惠及越來越多的百姓，?項(xiàng)項(xiàng)改?紅利給勞動(dòng)者帶來更多獲得感。黨和國(guó)家?度重視讓勞動(dòng)者有更多獲得感是基于( )①??群眾是實(shí)踐的主體和社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者②??群眾是?類社會(huì)賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)③??群眾能夠決定社會(huì)歷史發(fā)展的趨勢(shì)④群眾路線是?產(chǎn)階級(jí)政黨的根本領(lǐng)導(dǎo)?法B.①② ①④

C. D.②③ ③④12.為營(yíng)造崇尚好?、學(xué)習(xí)好?、爭(zhēng)當(dāng)好?的良好氛圍

，2年4?，新疆啟動(dòng)了“我推薦我評(píng)議身邊好?”活動(dòng)，推選出年度助?為樂、?義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝?愛親等好?。推薦、評(píng)議身邊的好?（ ）①要在正確價(jià)值選擇 基礎(chǔ)上進(jìn)?價(jià)值判斷②要把??群眾的利益作為最?價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)④是弘揚(yáng)社會(huì)主義核?價(jià)值觀的能動(dòng)性活動(dòng)B.①② ③④

C. D.①③ ②④13.在東京奧運(yùn)會(huì)??10?跳臺(tái)決賽中，年僅14歲的全紅嬋以5跳3個(gè)滿分的成績(jī)碾壓式奪冠!據(jù)悉，全紅嬋訓(xùn)練時(shí)，每天陸上跳個(gè)，?上跳1個(gè)左右。全紅嬋成功的背后，還有團(tuán)隊(duì)多年不輟的培養(yǎng)，以及重視體育、珍惜?才的強(qiáng)?祖國(guó)的?撐。這表明（ ）①實(shí)現(xiàn)??價(jià)值需要腳踏實(shí)地、頑強(qiáng)拼搏②持之以恒的奮?是實(shí)現(xiàn)??價(jià)值的前提③?是價(jià)值的創(chuàng)造者，更是價(jià)值的享受者④只有在個(gè)?與社會(huì)的統(tǒng)?中才能實(shí)現(xiàn)??價(jià)值B.①② ①④

C. D.②③ ③④14.為貫徹落實(shí)國(guó)家“放管服”改?和優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境的要求某市?然資源和規(guī)劃局不斷優(yōu)化審批流程壓縮審批時(shí)間，助推政府投資項(xiàng)?審批時(shí)間壓減在個(gè)?作?內(nèi)，社會(huì)投資項(xiàng)?審批時(shí)間壓減在個(gè)?作?內(nèi)，深化?程建設(shè)項(xiàng)?全流程在線審批，推進(jìn)業(yè)務(wù)審批在線辦理，智能化審批，持續(xù)釋放市場(chǎng)主體活?。該市優(yōu)化審批流程的措施體現(xiàn)了（ ）①上層建筑?定要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展?fàn)顩r②?產(chǎn)關(guān)系?定要適應(yīng)?產(chǎn)? 發(fā)展?fàn)顩r③改?是社會(huì)主義制度的?我完善和發(fā)展④社會(huì)基本?盾必須通過社會(huì)改?來解決B.①③ ①④

C. D.②③ ②④15.恩格斯指出“我們所研究的領(lǐng)域越是遠(yuǎn)離經(jīng)濟(jì)，越是接近于純粹抽象的意識(shí)形態(tài)，我們就越是發(fā)現(xiàn)它在??的發(fā)展中表現(xiàn)為偶然現(xiàn)象，它的曲線就越是曲折。如果您畫出曲線的中軸線，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)，所考察的時(shí)期越?所考察的范圍越?這個(gè)軸線就越是接近經(jīng)濟(jì)發(fā)展的軸線就越是同后者平??進(jìn)”這段話蘊(yùn)含的哲理是（ ）①意識(shí)形態(tài)對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)有反作?②?產(chǎn)?式是社會(huì)發(fā)展的決定?量③社會(huì)發(fā)展具有?身的客觀規(guī)律④意識(shí)形態(tài)表現(xiàn)為歷史的偶然現(xiàn)象B.①② ①④

C. D.②③ ③④16.孫中?先?在《建國(guó)?略》中構(gòu)想了中國(guó)建設(shè)的宏偉藍(lán)圖，提出要修建16萬公?鐵路、1萬公?公路、建設(shè)三峽?壩、建設(shè)?海港、??發(fā)展?農(nóng)業(yè)等。當(dāng)時(shí)，許多?認(rèn)為這完全是?種空想。但如今，孫富強(qiáng)的國(guó)家早已巍然屹?在世界東?。上述材料可以印證（ ）①改造?然的實(shí)踐活動(dòng)受社會(huì)政治狀況的制約②任何正確的社會(huì)意識(shí)都只能反映當(dāng)下的社會(huì)存在③崇?遠(yuǎn)?的理想可以轉(zhuǎn)化為改造現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)?量④對(duì)未來社會(huì)的暢想和規(guī)劃規(guī)定社會(huì)的發(fā)展?向B.①③ ①④

C. D.②③ ②④? ?選擇題）

（本?題共5?題，請(qǐng)???簽字筆在指定答題區(qū)域內(nèi)作答，做到書寫?整，卷?整潔17.

，完成下列要求。閱讀材料年2??上午，黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員?會(huì)在北京召開，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史??，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮?開啟全?建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨?百周年。習(xí)近平總書記指出，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育要發(fā)揚(yáng)?克思主義優(yōu)良學(xué)?，要明確學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)任務(wù)，要??實(shí)際、切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題；要守正創(chuàng)新，推進(jìn)內(nèi)容、形式、?式、?法的創(chuàng)新，?標(biāo)準(zhǔn)?質(zhì)量完成學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。1 ，運(yùn)?唯物論的知識(shí)，說明黨員在黨史學(xué)習(xí)中如何正確發(fā)揚(yáng)?克思主義優(yōu)良學(xué)?。（）結(jié)合材料2 “在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育是黨的政治?活中的?件?事”請(qǐng)為推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)（）習(xí)近平總書記指出教育深?開展擬寫兩條宣傳標(biāo)語。(要求：主題鮮明、朗朗上?，每條字?jǐn)?shù)不超過個(gè)字)18.閱讀材料，完成下列要求。在中國(guó)共產(chǎn)黨成??百周年的重要時(shí)刻，我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全?勝利。習(xí)近平總書記指出，農(nóng)村貧困??全部脫貧，為實(shí)現(xiàn)全?建成?康社會(huì)?標(biāo)任務(wù)做出了關(guān)鍵性貢獻(xiàn)。要鞏固脫貧成果，?孺??、拓荒?和???的“三?”精神破解鄉(xiāng)村振興中的?盾和難題鄉(xiāng)村振興要發(fā)揚(yáng)孺??精神正確處理“遠(yuǎn)與近”的關(guān)系，破解鄉(xiāng)村振興中各種利益沖突和難題。牢固樹?為??服務(wù)的奉獻(xiàn)意識(shí)，既要維護(hù)農(nóng)?的眼前利益，還要發(fā)展?遠(yuǎn)利益。鄉(xiāng)村振興要發(fā)揚(yáng)拓荒?精神，正確處理“新與舊”的關(guān)系，破解鄉(xiāng)村振興中創(chuàng)新發(fā)展與因循守舊的?盾和難題。鄉(xiāng)村振興是創(chuàng)新發(fā)展的過程，這種創(chuàng)新離不開?往?前的拓荒?精神。鄉(xiāng)村振興要發(fā)揚(yáng)???精神，正確處理“快與慢”的關(guān)系，破解鄉(xiāng)村振興中的“隱功”與“顯績(jī)”的?盾和難題。鄉(xiāng)村振興是?期的、艱巨的、復(fù)雜的歷史進(jìn)程，必須?件事接著?件事辦，?年接著?年?，?代?接著?代??，克服?切消極等待和急躁冒進(jìn)情緒，????的韌勁，?步?個(gè)腳印推動(dòng)鄉(xiāng)村振興?穩(wěn)致遠(yuǎn)。結(jié)合材料從“唯物辯證法總特征”的?度，分析如何破解鄉(xiāng)村振興中的?盾和難題。19.閱讀材料，完成下列要求。年2?12?，國(guó)家航天局發(fā)布了我國(guó)?次?星探測(cè)任務(wù)天問?號(hào)探測(cè)器?星捕獲過程影像，展示了探測(cè)器?過近?點(diǎn)并制動(dòng)點(diǎn)?的畫?。這些圖像完整記錄了?星逐漸進(jìn)?視野，發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)?后探測(cè)器的輕微震動(dòng)及探測(cè)器從?星?天???夜的過程，太陽翼、定向天線、?星??層及表?形貌清晰可?。天問?號(hào)造訪?星，成為我國(guó)建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)征程中的?動(dòng)?幕。從?球探測(cè)到?星探測(cè)“?三五”以來，我國(guó)太空探索范圍更深更?，深空探測(cè)能?持續(xù)增強(qiáng)。習(xí)近平總書記指出“探索浩瀚宇宙發(fā)展航天事業(yè)建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)是我們不懈追求的航天夢(mèng)”“?三五”以來，我國(guó)航天事業(yè)不斷刷新紀(jì)錄，航天發(fā)射能?顯著提升，航天科技實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，從航天?國(guó)邁向航天強(qiáng)國(guó)的步履鏗鏘有?。星空浩渺?垠，探索永??境“?四五”開局起步，中國(guó)航天將繼續(xù)在新的征途上砥礪前?。結(jié)合材料，中國(guó)航天的征途體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)論的哪些道理。20.閱讀材料，完成下列要求。以?克思主義及其中國(guó)化的理論成果來指導(dǎo)實(shí)踐，尤其是分析社會(huì)主要?盾、明確主要任務(wù)與奮??標(biāo)、制定相應(yīng)的路線?針政策，是中國(guó)共產(chǎn)黨在?命、建設(shè)和改?開放實(shí)踐中形成的突出優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)良傳統(tǒng)。新?主主義?命時(shí)期，?澤東同志在《中國(guó)?命與中國(guó)共產(chǎn)黨》等著作中指出，帝國(guó)主義和中華?族的?盾、封建主義和???眾的?盾是近代中國(guó)社會(huì)的主要?盾。這就決定了新?主主義?命的主要任務(wù)是推翻帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，求得?族獨(dú)?和??解放。1年6?，黨的??屆六中全會(huì)通過的《關(guān)于建國(guó)以來黨的若?歷史問題的決議》指出，在社會(huì)主義改造基本完成以后，???益增?的物質(zhì)?化需要同落后的社會(huì)?產(chǎn)之間的?盾，是我國(guó)?臨的主要?盾。這就決定了我們的根本任務(wù)，是解放和發(fā)展?產(chǎn)?，改變社會(huì)?產(chǎn)落后的?貌。黨的?九?提出“中國(guó)特?社會(huì)主義進(jìn)?新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要?盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為???益增?的美好?活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的?盾”這要求我們必須著?解決好發(fā)展的不平衡不充分問題更好滿???在經(jīng)濟(jì)、政治、?化、社會(huì)、?態(tài)等???益增?的需要。1 ，運(yùn)??盾觀的知識(shí)，分析我們黨為什么要確?不同歷史階段的社會(huì)主要?盾？（）結(jié)合材料2 100

班級(jí)擬舉辦以“與黨同?與祖國(guó)同?在接續(xù)奮?中爭(zhēng)做時(shí)代新（）為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成? 周年?”為主題的演講，請(qǐng)圍繞主題寫?篇演講稿。要求：觀點(diǎn)明確，緊扣主題；學(xué)科術(shù)語使?規(guī)范；論述合乎邏輯；字?jǐn)?shù)150字左右。21.閱讀材料，完成下列要求。材料? 胸懷千秋偉業(yè)，恰似百年?華。習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成?10周年?會(huì)上的講話中指出“?百年前中國(guó)共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨形成了堅(jiān)持真理堅(jiān)守理想踐?初?擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇?爭(zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)??的偉?建黨精神，這是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源”偉?建黨精神體現(xiàn)了我們黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、?類社會(huì)發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)的不斷深化，是“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”的精神密碼。百年來，黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族??完成了新?主主義?命任務(wù)，確?了社會(huì)主義制度，開創(chuàng)、堅(jiān)持和發(fā)展了中國(guó)特?社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)了第?個(gè)百年奮??標(biāo)、全?建成?康社會(huì)，正在向著全?建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的第?個(gè)百年奮??標(biāo)邁進(jìn)。材料? 中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分?不負(fù)??，以國(guó)家興亡為?任，鄭重選擇和?泛傳播?克思主義真理，激活了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)?化的?命?，為偉?建黨精神的形成提供了豐富的?化和精神滋養(yǎng)。偉?建黨精神，已經(jīng)成為偉??族精神最富時(shí)代內(nèi)涵的重要部分、最富時(shí)代價(jià)值的政治品格，成為當(dāng)代中國(guó)?增強(qiáng)志?、??、底?的?量源泉，極?地豐富和發(fā)展了偉??族精神。1 ?，運(yùn)?價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的相關(guān)知識(shí)，分析中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能做到“胸懷千秋偉業(yè)，（）結(jié)合材料恰似百年?華”。2不負(fù)??重托，承載國(guó)家和?族希望，這是每個(gè)?年的責(zé)任。請(qǐng)你為當(dāng)代?年如何弘揚(yáng)偉?建黨精神（）提出兩條建議。2023年秋季五校聯(lián)盟期中聯(lián)考試卷??年級(jí)政治科00（題3，共48，，，請(qǐng)1.哲學(xué)是?座??，拾階?上，諦聽來?智者的絕?妙語；俯?凝神，讓思接千載，?游??。每個(gè)?跡都寫滿了?類探索的經(jīng)驗(yàn)，每種?法都搭建起?類進(jìn)步的階梯。這告訴我們( )①哲學(xué)是智慧之學(xué)或追求智慧之學(xué)②沒有哲學(xué)的指導(dǎo)，?們就會(huì)?步難?③哲學(xué)具有世界觀和?法論的功能④哲學(xué)就是對(duì)?切?然和社會(huì)知識(shí)的概括A.D.【答案】B【解析】每個(gè)?跡都寫滿了?類探索的經(jīng)驗(yàn)，每種?法都搭建起?類進(jìn)步的階梯，這告訴我們我們哲學(xué)是智慧之學(xué)或追求智慧之學(xué)，哲學(xué)具有世界觀和?法論的功能，能夠指引?們探索世界，①③正確。沒有哲學(xué)的指導(dǎo)，?們就會(huì)?步難?夸?了哲學(xué)的作?，不符合事實(shí)，排除。故本題選2.在技術(shù)時(shí)代，技術(shù)的迅猛發(fā)展為技術(shù)哲學(xué)的發(fā)展提供了新契機(jī)。技術(shù)哲學(xué)應(yīng)通過跨學(xué)科的協(xié)同作戰(zhàn)與技術(shù)哲學(xué)?身獨(dú)特性的保有開啟哲學(xué)解碼技術(shù)之路，在對(duì)技術(shù)審視的基礎(chǔ)之上，?向規(guī)范與引領(lǐng)，以慎思的哲學(xué)姿態(tài)擁抱技術(shù)。材料表明（）A.D.【答案】A【解析】【詳解】：依題意知技術(shù)的迅猛發(fā)展為技術(shù)哲學(xué)的發(fā)展提供了新契機(jī)說明具體科學(xué)的進(jìn)步推動(dòng)哲學(xué)的發(fā)展在對(duì)技術(shù)審視的基礎(chǔ)之上?向規(guī)范與引領(lǐng)以慎思的哲學(xué)姿態(tài)擁抱技術(shù)體現(xiàn)了哲學(xué)為具體科學(xué)對(duì)象是整個(gè)世界，揭示的是物質(zhì)世界最?般最普遍的規(guī)律。?具體科學(xué)的研究對(duì)象則是物質(zhì)世界的某?具體領(lǐng)域，揭示的是某?具體領(lǐng)域的特殊規(guī)律。③不選。故本題選A。3.黨的???提出?類命運(yùn)共同體，旨在追求本國(guó)利益時(shí)兼顧他國(guó)合理關(guān)切，謀求共同發(fā)展。??類命運(yùn)共同體理念指導(dǎo)全球抗疫，說明命運(yùn)共同體理念是符合?類共同價(jià)值的，是中國(guó)化?克思主義的發(fā)展和創(chuàng)新。這說明中國(guó)化?克思主義（）①發(fā)揮精神導(dǎo)引功能，為時(shí)代發(fā)展提供強(qiáng)?精神動(dòng)?②經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)，提供科學(xué)的世界觀?法論指導(dǎo)③科學(xué)解答時(shí)代課題，提供解決中國(guó)實(shí)際問題的具體?法④是把?克思主義與中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合所產(chǎn)?的絕對(duì)真理A.D.【答案】A【解析】抗疫，這說明中國(guó)化?克思主義能夠發(fā)揮精神導(dǎo)引功能，為時(shí)代發(fā)展提供強(qiáng)?精神動(dòng)?，經(jīng)得起實(shí)踐的檢③：?克思主義哲學(xué)能夠提供科學(xué)的世界觀和?法論，?不是提供解決實(shí)際問題的具體?法，③錯(cuò)誤。故本題選A。4.11?19?是世界哲學(xué)?，2020年的主題是呼吁全世界共同反思新冠肺炎疫情危機(jī)的意義，并強(qiáng)調(diào)?們?以往任何時(shí)候都更需要訴諸哲學(xué)思考，哲學(xué)思考能幫助應(yīng)對(duì)當(dāng)前的多重危機(jī)。這表明( )①探究世界最?般的本質(zhì)和最普遍的規(guī)律是哲學(xué)的使命②哲學(xué)的任務(wù)是指導(dǎo)?們正確地認(rèn)識(shí)世界和改造世界③真正的哲學(xué)能夠?yàn)?活和實(shí)踐提供積極有益的指導(dǎo)④真正的哲學(xué)是時(shí)代精神的精華，是改造客觀世界的出發(fā)點(diǎn)A.D.【答案】C界和改造世界，?不是探究世界最?般的本質(zhì)和最普遍的規(guī)律，①錯(cuò)誤，②正確。故本題選5.習(xí)近平總書記在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰?會(huì)上的講話中強(qiáng)調(diào)??精神不?國(guó)?精神不強(qiáng)唯有精神上站得住、站得穩(wěn)，?個(gè)?族才能在歷史洪流中屹?不倒、挺?潮頭抗擊疫情，我們所彰顯的偉?抗疫精神，匯聚成推動(dòng)社會(huì)?質(zhì)量發(fā)展的磅礴?量。這表明（）①意識(shí)對(duì)事物的發(fā)展具有促進(jìn)作?②?昂的精神可以催?向上使?奮進(jìn)③意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有能動(dòng)作?④精神的?量對(duì)事物發(fā)展起決定作?A.D.【答案】C【解析】【分析】【詳解??精神不?國(guó)?精神不強(qiáng)唯有精神上站得住站得穩(wěn)?個(gè)?族才能在歷史洪流中屹?不倒挺?潮頭抗擊疫情我們所彰顯的偉?抗疫精神匯聚成推動(dòng)社會(huì)?質(zhì)量發(fā)展的磅礴?量這表明?昂的精神可以催?向上使?奮進(jìn)，意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有能動(dòng)作?，②③符合題意。①：意識(shí)有正確與錯(cuò)誤之分，正確意識(shí)對(duì)事物的發(fā)展具有促進(jìn)作?，①錯(cuò)誤。故本題選【點(diǎn)睛】6.?活中?們發(fā)現(xiàn)某些藥品與?物之間存在相克關(guān)系，它們的營(yíng)養(yǎng)素、化學(xué)成分會(huì)相互抵抗、制約，若搭配不當(dāng)，會(huì)引起中毒反應(yīng)。如鈣?忌菠菜，抗?素忌果汁等等。這表明( )①?為事物的聯(lián)系形成之后便獨(dú)?于?的意識(shí)之外，?們不能調(diào)整原有的聯(lián)系③世界是?個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體，沒有孤?的事物④應(yīng)從事物固有的聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性A.D.【解析】②：聯(lián)系是客觀的，但?們可以依據(jù)固有聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建?新的具體的聯(lián)系，③：?物之間相?相克體現(xiàn)了聯(lián)系是普遍的，世界是?個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體，③符合題意。故本題選D。7.2020年10?24?在中國(guó)?融四??論壇聯(lián)合各組委會(huì)成員機(jī)構(gòu)舉辦的外灘?融峰會(huì)上阿?巴巴創(chuàng)始??云發(fā)表演講時(shí)指出拿數(shù)字貨幣來說，它的核?命題是它到底要解決未來的什么實(shí)際問題，?年后的數(shù)字貨幣和今天的數(shù)字貨幣肯定不是?回事。數(shù)字貨幣可能會(huì)重新定義貨幣，就像蘋果?機(jī)重新定義了?機(jī)。這表明( )②后出現(xiàn)的事物才是真正的新事物③發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升④新事物就是對(duì)現(xiàn)存事物的完全否定A.D.【答案】D【解析】不是區(qū)分新舊事物的標(biāo)準(zhǔn)，后出現(xiàn)的事物不?定是新事物，②錯(cuò)誤。定的理解，它總是吸取、保留和改造現(xiàn)存事物中的積極因素作為??存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，?不是完全否定，故本題選D。8.1838年，德國(guó)?施萊登和施旺基于顯微觀察提出19世紀(jì)最重?的?然科學(xué)發(fā)現(xiàn)——細(xì)胞學(xué)說。隨后，?們發(fā)現(xiàn)?物體的?切?命現(xiàn)象都是細(xì)胞活動(dòng)的體現(xiàn)。不幸的是?切?物學(xué)法則皆有例外。20世紀(jì)早胞學(xué)說?下神壇。材料說明（ ）①對(duì)客觀事物的正確認(rèn)識(shí)必然要經(jīng)歷多次否定②?們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)受社會(huì)實(shí)踐?平限制③真理是具體的，在特定階段?們?法獲得真理性的認(rèn)識(shí)④認(rèn)識(shí)發(fā)展永??境，要求我們?cè)趯?shí)踐中追求和發(fā)展真理A.D.【答案】B【解析】【詳解】必然要經(jīng)歷多次否定說法過于絕對(duì)化，排除。1838年到20世紀(jì)早期，?們對(duì)細(xì)胞學(xué)說的認(rèn)識(shí)的變化說明?們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)受社會(huì)實(shí)踐?平限制，也說明認(rèn)識(shí)發(fā)展永??境，要求我們?cè)趯?shí)踐中追求和發(fā)展真理，②④正確切題。?法獲得真理性的認(rèn)識(shí)屬于不可知論，錯(cuò)誤。故本題選B。9.?蟬脫殼?喻?計(jì)脫逃?使對(duì)?不能及時(shí)發(fā)覺，?實(shí)際上，?蟬的外?骼保護(hù)著身體內(nèi)的柔軟器官，可以防?體內(nèi)?分蒸發(fā)，但外?骼不能隨身體的?????，?蟬只有脫掉原來的外?骼，才能獲得新?。這主要說明了（ ）①事物通過不斷吐故納新才能保持旺盛的?命?②新事物是只存在于絕對(duì)運(yùn)動(dòng)當(dāng)中的事物③不斷否定舊事物是實(shí)現(xiàn)新事物發(fā)展的根本途徑④辯證法對(duì)現(xiàn)存事物肯定的同時(shí)包含著否定理解A.D.【答案】A【解析】【分析】【詳解?蟬只有脫掉原來的外?骼才能獲得新?這體現(xiàn)了事物通過不斷吐故納新才能保持旺盛②：事物是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜?的統(tǒng)?，新事物也存在相對(duì)靜?的??，故②說法錯(cuò)誤。③：辯證的否定是實(shí)現(xiàn)新事物發(fā)展的根本途徑，辯證的否定并不是簡(jiǎn)單地肯定?切或否定?切，③錯(cuò)誤。：外?骼不能隨身體的??????蟬只有脫掉原來的外?骼才能獲得新?體現(xiàn)了辯證法在對(duì)現(xiàn)存事物肯定的理解中同時(shí)包含著對(duì)現(xiàn)存事物的否定理解，④符合題意。10.實(shí)現(xiàn)2035年遠(yuǎn)景?標(biāo)，關(guān)鍵還是要練好內(nèi)功，??于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，著?辦好中國(guó)??的事。這說明（）③要善于抓重點(diǎn)，集中?量解決主要?盾④要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論統(tǒng)?，分清主流和?流A.D.【答案】B【解析】明要著重把握事物發(fā)展內(nèi)部?盾，要善于抓重點(diǎn)，集中?量解決主要?盾，①③符合題意。排除。故本題選11.黨的???以來，在黨和國(guó)家的關(guān)懷下，從更??度的?持政策到更加多樣的就業(yè)渠道，從不斷增加的可?配收?到不斷完善的??保障，改?發(fā)展成果惠及越來越多的百姓，?項(xiàng)項(xiàng)改?紅利給勞動(dòng)者帶來更多獲得感。黨和國(guó)家?度重視讓勞動(dòng)者有更多獲得感是基于()①??群眾是實(shí)踐的主體和社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者②??群眾是?類社會(huì)賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)③??群眾能夠決定社會(huì)歷史發(fā)展的趨勢(shì)④群眾路線是?產(chǎn)階級(jí)政黨的根本領(lǐng)導(dǎo)?法A.D.【答案】B【解析】和社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者，是基于黨的根基在??、?脈在??、?量在??，群眾路線是?產(chǎn)階級(jí)政黨的根本領(lǐng)導(dǎo)?法和?作?法，是我們黨的?命線和根本?作路線，①④正確、②：物質(zhì)資料?產(chǎn)?式是?類社會(huì)賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，②錯(cuò)誤。③：??群眾是社會(huì)變?的決定?量，但不能夠決定社會(huì)歷史發(fā)展的趨勢(shì)，③錯(cuò)誤。12.為營(yíng)造崇尚好?學(xué)習(xí)好?爭(zhēng)當(dāng)好?的良好氛圍2022年4?新疆啟動(dòng)了我推薦我評(píng)議身邊好?活動(dòng)推選出年度助?為樂?義勇為誠(chéng)實(shí)守信敬業(yè)奉獻(xiàn)孝?愛親等好?推薦評(píng)議身邊的好?（ ）①要在正確價(jià)值選擇的基礎(chǔ)上進(jìn)?價(jià)值判斷②要把??群眾的利益作為最?價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)③為??價(jià)值的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造了必要的客觀條件④是弘揚(yáng)社會(huì)主義核?價(jià)值觀的能動(dòng)性活動(dòng)A.D.【答案】D【解析】【詳解】①：在正確的價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出正確的價(jià)值選擇，①不選。價(jià)值觀的能動(dòng)性活動(dòng)，體現(xiàn)了要把??群眾的利益作為最?價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，②④?選。故本題選D。13.在東京奧運(yùn)會(huì)??10?跳臺(tái)決賽中，年僅14歲的全紅嬋以5跳3個(gè)滿分的成績(jī)碾壓式奪冠!據(jù)悉，全紅嬋訓(xùn)練時(shí)，每天陸上跳200—300120個(gè)左右。全紅嬋成功的背后，還有團(tuán)隊(duì)多年不輟的培養(yǎng)，以及重視體育、珍惜?才的強(qiáng)?祖國(guó)的?撐。這表明（ ）①實(shí)現(xiàn)??價(jià)值需要腳踏實(shí)地、頑強(qiáng)拼搏②持之以恒的奮?是實(shí)現(xiàn)??價(jià)值的前提③?是價(jià)值的創(chuàng)造者，更是價(jià)值的享受者④只有在個(gè)?與社會(huì)的統(tǒng)?中才能實(shí)現(xiàn)??價(jià)值A(chǔ).D.【答案】B【解析】踏實(shí)地、頑強(qiáng)拼搏，?強(qiáng)不息，在個(gè)?與社會(huì)的統(tǒng)?中實(shí)現(xiàn)??價(jià)值，①④符合題意。?既是價(jià)值的創(chuàng)造者?是價(jià)值的享受者?真正的價(jià)值在于對(duì)他?和社會(huì)的貢獻(xiàn)更是價(jià)值的享受故本題選B。14.為貫徹落實(shí)國(guó)家放管服改?和優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境的要求，某市?然資源和規(guī)劃局不斷優(yōu)化審批流程，壓縮審批時(shí)間，助推政府投資項(xiàng)?審批時(shí)間壓減在85個(gè)?作?內(nèi)，社會(huì)投資項(xiàng)?審批時(shí)間壓減在35個(gè)?作?內(nèi)，深化?程建設(shè)項(xiàng)?全流程在線審批，推進(jìn)業(yè)務(wù)審批在線辦理，智能化審批，持續(xù)釋放市場(chǎng)主體活?。該市優(yōu)化審批流程的措施體現(xiàn)了（ ）①上層建筑?定要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展?fàn)顩r②?產(chǎn)關(guān)系?定要適應(yīng)?產(chǎn)?的發(fā)展?fàn)顩r③改?是社會(huì)主義制度的?我完善和發(fā)展④社會(huì)基本?盾必須通過社會(huì)改?來解決A.D.【答案】A【解析】等的總和。材料中指出為了優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，某市?然資源和規(guī)劃局不斷優(yōu)化審批流程，助推市場(chǎng)活?的激發(fā)，這體現(xiàn)了變?上層建筑以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況，通過改?來完善社會(huì)主義制度，故①③正確。中的地位和相互關(guān)系；產(chǎn)品分配的形式等。材料中該市?然資源和規(guī)劃局優(yōu)化審批流程，屬于上層建筑領(lǐng)域的改?，???產(chǎn)關(guān)系，故②不選。通過社會(huì)主義制度的?我完善即改?來解決，故④錯(cuò)誤。故本題選A。15.恩格斯指出我們所研究的領(lǐng)域越是遠(yuǎn)離經(jīng)濟(jì)，越是接近于純粹抽象的意識(shí)形態(tài)，我們就越是發(fā)現(xiàn)它在??的發(fā)展中表現(xiàn)為偶然現(xiàn)象，它的曲線就越是曲折。如果您畫出曲線的中軸線，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)，所考察的時(shí)期越?，所考察的范圍越?，這個(gè)軸線就越是接近經(jīng)濟(jì)發(fā)展的軸線，就越是同后者平??進(jìn)這段話蘊(yùn)含的哲理是（）②?產(chǎn)?式是社會(huì)發(fā)展的決定?量④意識(shí)形態(tài)表現(xiàn)為歷史的偶然現(xiàn)象A.D.【解析】【詳解】①：意識(shí)形態(tài)屬于上層建筑的范疇，材料未體現(xiàn)上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的反作?，①不符合題意。發(fā)展的軸線平??進(jìn)，說明?產(chǎn)?的進(jìn)步與社會(huì)發(fā)展平?，?產(chǎn)?式是社會(huì)發(fā)展的決定?量，②正確。說明經(jīng)濟(jì)活動(dòng)左右著?類的其他活動(dòng)，社會(huì)發(fā)展有其?身的客觀規(guī)律，③正確。故本題選16.孫中?先?在《建國(guó)?略》中構(gòu)想了中國(guó)建設(shè)的宏偉藍(lán)圖，提出要修建16萬公?鐵路、160萬公?公路、建設(shè)三峽?壩、建設(shè)?海港、??發(fā)展?農(nóng)業(yè)等。當(dāng)時(shí)，許多?認(rèn)為這完全是?種空想。但如今，孫中?先?當(dāng)年描繪的藍(lán)圖早已實(shí)現(xiàn)，許多成就甚?遠(yuǎn)超當(dāng)初的設(shè)想；孫中?先?致?于建設(shè)的獨(dú)?、?主、富強(qiáng)的國(guó)家早已巍然屹?在世界東?。上述材料可以印證（）①改造?然的實(shí)踐活動(dòng)受社會(huì)政治狀況的制約②任何正確的社會(huì)意識(shí)都只能反映當(dāng)下的社會(huì)存在③崇?遠(yuǎn)?的理想可以轉(zhuǎn)化為改造現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)?量④對(duì)未來社會(huì)的暢想和規(guī)劃規(guī)定社會(huì)的發(fā)展?向A.D.【答案】A【解析】種空想。但如今，孫中?先?當(dāng)年描繪的藍(lán)圖早已實(shí)現(xiàn)，許多成就甚?遠(yuǎn)超當(dāng)初的設(shè)想；孫中?先?致?于建設(shè)的獨(dú)?、?主、富強(qiáng)的國(guó)家早已巍然屹?在世界東?，這說明改造?然的實(shí)踐活動(dòng)受社會(huì)政治狀況的制約，崇?遠(yuǎn)?的理想可以轉(zhuǎn)化為改造現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)?量，故①③正確。：社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)?性，可以先于社會(huì)存在，也可能落后于社會(huì)存在都只能反映當(dāng)下的社會(huì)存在”：對(duì)未來社會(huì)的暢想和規(guī)劃會(huì)影響社會(huì)的發(fā)展?向，但是不是規(guī)定社會(huì)的發(fā)展?向，故錯(cuò)誤。故本題選A。（共5?? ）17.閱讀材料，完成下列要求。主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史??，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮?開啟全?建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨?百周年。習(xí)近平總書記指出，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育要發(fā)揚(yáng)?克思主義優(yōu)良學(xué)?，要明確學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)任務(wù)，要??實(shí)際、切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題；要守正創(chuàng)新，推進(jìn)內(nèi)容、形式、?式、?法的創(chuàng)新，?標(biāo)準(zhǔn)?質(zhì)量完成學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。（1）結(jié)合材料，運(yùn)?唯物論的知識(shí)，說明黨員在黨史學(xué)習(xí)中如何正確發(fā)揚(yáng)?克思主義優(yōu)良學(xué)?。（2習(xí)近平總書記指出在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育是黨的政治?活中的?件?事請(qǐng)為推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深?開展擬寫兩條宣傳標(biāo)語。(要求：主題鮮明、朗朗上?，每條字?jǐn)?shù)不超過25個(gè)字)【答案（1）物質(zhì)決定意識(shí)，要求我們想問題、辦事情要?切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。②意識(shí)活動(dòng)具有?覺選擇性和主動(dòng)創(chuàng)造性，要求我們發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作?，解放思想、不斷創(chuàng)新。把學(xué)習(xí)黨史同關(guān)照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)?作、解決實(shí)際問題結(jié)合起來，為群眾辦實(shí)事解難題，反對(duì)脫離實(shí)際的空談和照抄照搬。④發(fā)揚(yáng)?克思主義優(yōu)良學(xué)?要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容、形式、?式、?法的創(chuàng)新，克服形式主義、官僚主義。等等?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模洪_展黨史學(xué)習(xí)教育考點(diǎn)考查：物質(zhì)決定意識(shí)、意識(shí)的能動(dòng)作?、?切從實(shí)際出發(fā)、加強(qiáng)黨的建設(shè)能?考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題核?素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神、公共參與【?問1詳解】第?步：審設(shè)問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答?度。本題的設(shè)問要求說明黨員在黨史學(xué)習(xí)中如何正確發(fā)揚(yáng)?克思主義優(yōu)良學(xué)?，需要調(diào)?唯物論的有關(guān)知識(shí)，探究發(fā)揚(yáng)?克思主義優(yōu)良學(xué)?的正確措施。第?步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞②：要守正創(chuàng)新，推進(jìn)內(nèi)容、形式、?式、?法的創(chuàng)新→可聯(lián)系發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作?。第三步：整合信息，組織答案。注意教材信息與材料、時(shí)政信息相結(jié)合?！?問2詳解】建設(shè)的意義?度發(fā)散思路，如堅(jiān)定理想信念宗旨、始終?在時(shí)代前列、??衷?擁護(hù)等。注意在宣傳標(biāo)語中融?開展黨史學(xué)習(xí)教育這?主題，凝練語?，精簡(jiǎn)表達(dá)，朗朗上?。18.閱讀材料，完成下列要求。在中國(guó)共產(chǎn)黨成??百周年的重要時(shí)刻，我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全?勝利。習(xí)近平總書記指出，農(nóng)村貧困??全部脫貧，為實(shí)現(xiàn)全?建成?康社會(huì)?標(biāo)任務(wù)做出了關(guān)鍵性貢獻(xiàn)。要鞏固脫貧成果，?孺??、拓荒?和???的三?精神破解鄉(xiāng)村振興中的?盾和難題鄉(xiāng)村振興要發(fā)揚(yáng)孺??精神正確處理遠(yuǎn)與近的關(guān)系破解鄉(xiāng)村振興中各種利益沖突和難題牢固樹?為??服務(wù)的奉獻(xiàn)意識(shí)既要維護(hù)農(nóng)?的眼前利益，還要發(fā)展?遠(yuǎn)利益。鄉(xiāng)村振興要發(fā)揚(yáng)拓荒?精神，正確處理新與舊的關(guān)系，破解鄉(xiāng)村振興中創(chuàng)新發(fā)展與因循守舊的?盾和難題。鄉(xiāng)村振興是創(chuàng)新發(fā)展的過程，這種創(chuàng)新離不開?往?前的拓荒?精神。鄉(xiāng)村振興要發(fā)揚(yáng)???精神，正確處理快與慢的關(guān)系，破解鄉(xiāng)村振興中的隱功與顯績(jī)的?盾和難題。鄉(xiāng)村振興是?期的、艱巨的、復(fù)雜的歷史進(jìn)程，必須?件事接著?件事辦，?年接著?年?，?代?接著?代??，克服?切消極等待和急躁冒進(jìn)情緒，????的韌勁，?步?個(gè)腳印推動(dòng)鄉(xiāng)村振興?穩(wěn)致遠(yuǎn)。孺??精神，正確處理遠(yuǎn)與近的關(guān)系，就是關(guān)注農(nóng)?的眼前利益和?遠(yuǎn)利益，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興。世界是不斷運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展的發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升我們要?發(fā)展的觀點(diǎn)看問題正確處理新與舊的關(guān)系，?開拓創(chuàng)新來破解發(fā)展難題。事物的發(fā)展總是從量變開始量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備要求我們重視量的積累正確處理快與慢的關(guān)系，需要腳踏實(shí)地，克服冒進(jìn)，?步?個(gè)腳印推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。掌握系統(tǒng)優(yōu)化的?法要著眼于整體，解決鄉(xiāng)村振興中的?盾和難題是?個(gè)系統(tǒng)?程，需要發(fā)揮三?精神”的合?，以改?的精神全?推動(dòng)鄉(xiāng)村振興?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模好撠毠?jiān)與鄉(xiāng)村振興考點(diǎn)考查：聯(lián)系觀和發(fā)展觀的有關(guān)知識(shí)能?考查：獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)?知識(shí)、描述和闡述事物核?素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神、公共參與【詳解】第?步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答?度。本題屬于措施類主觀題，要求考?分析如何破解鄉(xiāng)村振興中的難題，知識(shí)限定為唯物證法的總特征的知識(shí)。解答時(shí)，?先要明確聯(lián)系與發(fā)展是唯物證法的兩個(gè)總特征，然后結(jié)合材料，從措施?度進(jìn)?分析。第?步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)?！陕?lián)系事物的聯(lián)系是多種多樣的，我們既要把握直接的、眼前的聯(lián)系，也要重視間接的、?遠(yuǎn)的聯(lián)系。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村振興要發(fā)揚(yáng)拓荒?精神，正確處理新與舊的關(guān)系，破解鄉(xiāng)村振興中創(chuàng)新發(fā)展與因循守舊的?盾和難題→可聯(lián)系世界是不斷運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展的，發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升，我們要?發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村振興要發(fā)揚(yáng)???精神，正確處理快與慢的關(guān)系，破解鄉(xiāng)村振興中的隱功與顯績(jī)的?盾和難題→可聯(lián)系事物的發(fā)展總是從量變開始，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，要求我們重視量的積累。關(guān)鍵詞：要鞏固脫貧成果，?孺??、拓荒?和???的三?精神破解鄉(xiāng)村振興中的難題→可聯(lián)系掌第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識(shí)與材料相結(jié)合。19.閱讀材料，完成下列要求。2021年2?12?，國(guó)家航天局發(fā)布了我國(guó)?次?星探測(cè)任務(wù)天問?號(hào)探測(cè)器?星捕獲過程影像，展示了探測(cè)器?過近?點(diǎn)并制動(dòng)點(diǎn)?的畫?。這些圖像完整記錄了?星逐漸進(jìn)?視野，發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)?后探測(cè)器的輕微震動(dòng)及探測(cè)器從?星?天???夜的過程，太陽翼、定向天線、?星??層及表?形貌清晰可?。天問?號(hào)造訪?星，成為我國(guó)建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)征程中的?動(dòng)?幕。從?球探測(cè)到?星探測(cè)?三五以來，我國(guó)太空探索范圍更深更?，深空探測(cè)能?持續(xù)增強(qiáng)。習(xí)近平總書記指出探索浩瀚宇宙發(fā)展航天事業(yè)建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)是我們不懈追求的航天夢(mèng)?三五以來我國(guó)航天事業(yè)不斷刷新紀(jì)錄航天發(fā)射能?顯著提升航天科技實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展從航天?國(guó)邁向航天強(qiáng)國(guó)的步履鏗鏘有?。星空浩渺?垠，探索永??境?四五開局起步，中國(guó)航天將繼續(xù)在新的征途上砥礪前?。結(jié)合材料，中國(guó)航天的征途體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)論的哪些道理?；趯?duì)?球和?星的探索，獲得了很多新的?球和?星的認(rèn)識(shí)，嫦娥五號(hào)、天問?號(hào)延伸了?的器官，促對(duì)?球的認(rèn)識(shí)需要分步實(shí)施，隨著航天?程實(shí)踐的不斷發(fā)展，讓我們對(duì)?球?星以及宇宙其它的認(rèn)識(shí)也在不斷深化。【解析】【分析】本題以我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展為背景話題，從哲學(xué)?活的?度，考查學(xué)?調(diào)動(dòng)和運(yùn)?基礎(chǔ)知識(shí)分析問題和解決問題的能?。解答本題，審設(shè)問，題?類型體現(xiàn)類，知識(shí)限定認(rèn)識(shí)論，問題指向中國(guó)航天的征途體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)論的哪些道理。?有意識(shí)的改造世界的活動(dòng)材料中強(qiáng)調(diào)從?球探測(cè)到?星探測(cè)?三五以來我國(guó)太空探索范圍更深更?，深空探測(cè)能?持續(xù)增強(qiáng)，說明實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)?；材料中強(qiáng)調(diào)星空浩渺?垠，探索永??境，說明認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、?限性、上升性。【點(diǎn)睛】實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，認(rèn)識(shí)是適應(yīng)實(shí)踐的需要?產(chǎn)?的，認(rèn)識(shí)是在變?對(duì)象的實(shí)踐中?產(chǎn)?的?類的認(rèn)識(shí)不是?成不變的，它總是由淺?深、由??到全?、由低級(jí)到?級(jí)地發(fā)展著A?們?cè)趯?shí)踐中不斷遇到新問題、產(chǎn)?新要求，推動(dòng)著?們?nèi)ミM(jìn)?新的探索和研究。B實(shí)踐的發(fā)展提供了新的認(rèn)識(shí)?具和技術(shù)?段，從?推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展C實(shí)踐鍛煉和提??的認(rèn)識(shí)能?，從?推動(dòng)認(rèn)識(shí)的不斷深化。A認(rèn)識(shí)本身?法成為判斷標(biāo)準(zhǔn)B客觀事物本身?法回答認(rèn)識(shí)是否正確反映了它C主觀和客觀聯(lián)系起來加以?較和對(duì)照 東?（實(shí)踐）才能檢驗(yàn)改造世界是認(rèn)識(shí)世界的?的和歸宿。脫離實(shí)踐，認(rèn)識(shí)就失去了意義。20.閱讀材料，完成下列要求。以?克思主義及其中國(guó)化的理論成果來指導(dǎo)實(shí)踐，尤其是分析社會(huì)主要?盾、明確主要任務(wù)與奮??標(biāo)、制定相應(yīng)的路線?針政策，是中國(guó)共產(chǎn)黨在?命、建設(shè)和改?開放實(shí)踐中形成的突出優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)良傳統(tǒng)。新?主主義?命時(shí)期，?澤東同志在《中國(guó)?命與中國(guó)共產(chǎn)黨》等著作中指出，帝國(guó)主義和中華?族的?盾、封建主義和???眾的?盾是近代中國(guó)社會(huì)的主要?盾。這就決定了新?主主義?命的主要任務(wù)是推翻帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，求得?族獨(dú)?和??解放。1981年6?，黨的??屆六中全會(huì)通過的《關(guān)于建國(guó)以來黨的若?歷史問題的決議》指出，在社會(huì)主義改造基本完成以后，???益增?的物質(zhì)?化需要同落后的社會(huì)?產(chǎn)之間的?盾，是我國(guó)?臨的主要?盾。這就決定了我們的根本任務(wù)，是解放和發(fā)展?產(chǎn)?，改變社會(huì)?產(chǎn)落后的?貌。黨的?九?提出中國(guó)特?社會(huì)主義進(jìn)?新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要?盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為???益增?的美好?活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的?盾這要求我們必須著?解決好發(fā)展的不平衡不充分問題，更好滿???在經(jīng)濟(jì)、政治、?化、社會(huì)、?態(tài)等???益增?的需要。（1）結(jié)合材料，運(yùn)??盾觀的知識(shí)，分析我們黨為什么要確?不同歷史階段的社會(huì)主要?盾？（2為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成?100周年班級(jí)擬舉辦以與黨同?與祖國(guó)同?在接續(xù)奮?中爭(zhēng)做時(shí)代新要求：觀點(diǎn)明確，緊扣主題；學(xué)科術(shù)語使?規(guī)范；論述合乎邏輯；字?jǐn)?shù)150字左右。）①主要?盾處于?配地位，對(duì)事物發(fā)展起決定作?，辦事情要抓住主要?盾。黨分析確?不同歷史階段的社會(huì)主要?盾有利于明確相應(yīng)歷史階段的主要任務(wù)與奮??標(biāo)，制定相應(yīng)的路線?針政策，引領(lǐng)中國(guó)?命、建設(shè)和改?開放實(shí)踐不斷取得勝利。有助于正確解決不同階段社會(huì)?盾，實(shí)現(xiàn)中華?族站起來、富起來、強(qiáng)起來。（2）?度參考：充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，掌握為黨、為國(guó)家、為社會(huì)、為??作貢獻(xiàn)的本領(lǐng)（有本領(lǐng)）投身實(shí)踐，努?奮?，擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命（有擔(dān)當(dāng)）【解析】【分析】本題以我國(guó)社會(huì)的主要?盾為話題設(shè)置試題情境，以中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)我國(guó)社會(huì)的主要?盾的認(rèn)識(shí)和解決為材料，從《?活與哲學(xué)》的知識(shí)?度設(shè)置問題，考查考?對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，考查考?閱讀材料分析材料、運(yùn)?知識(shí)解決問題的能?。）問，本題要求考?結(jié)合材料，運(yùn)??盾觀的知識(shí)，分析我們黨為什么要確?不同歷史階段的社會(huì)主要?盾？知識(shí)限定?較具體，屬