第8課《多一些寬容》教案(蘇教版初二下)1doc初中語(yǔ)文

第8課《多一些寬容》教案（蘇教版初二下）1doc初中語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)：1、能講出文章的中心論點(diǎn)，并明白如何樣才能做到寬容。2、能品析文章結(jié)構(gòu)及論證語(yǔ)言。3、學(xué)會(huì)寬容待人，能夠運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)勸講他人。教學(xué)內(nèi)容及步驟一

導(dǎo)入看故事新聞，談發(fā)覺(jué)體會(huì)。出示祁黃羊舉賢不避仇、將相和之負(fù)荊請(qǐng)罪的flash故事短片和下面的標(biāo)題新聞。新浪網(wǎng)標(biāo)題新聞:不滿母親牢騷話

一男子難道打落母親兩顆牙男子拒交兩角存車費(fèi)

掄鋼鎖將看車人打成腦出血七旬老人在北京西客站餐廳休息挨服務(wù)員巴掌學(xué)生談?wù)劙l(fā)覺(jué)體會(huì)。寬容是一種博大的愛(ài)，是化解矛盾的良藥。寬容是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，但在現(xiàn)實(shí)生活中還有一些不盡如人意的地點(diǎn)，因此我們要多一些寬容。由此導(dǎo)入課文。二、初讀課文

明白道理請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師：1、講出作者觀點(diǎn)。明確：人與人相處，要多一些寬容。2、如何樣才能做到寬容？〝互諒，互讓、互敬、互愛(ài)〞之間是一個(gè)如何樣的關(guān)系？你認(rèn)為其中哪一點(diǎn)最為難能可貴？明確：要做到寬容，就必須做到互諒、互讓、互敬、互愛(ài)。四者有一個(gè)逐層遞進(jìn)的關(guān)系。〝互諒、互讓〞是寬容的最差不多的要求，〝互敬、互愛(ài)〞那么是進(jìn)一步的高要求，專門是互愛(ài)，那么是最全然的一點(diǎn)。只有互愛(ài)才能真正做到〝互諒、互讓、互敬〞。

3、文章最后一段并不是講要〝多一些寬容〞，是否余外？明確：不余外，是文章觀點(diǎn)的補(bǔ)充論證。假如不分青紅皂白地一味強(qiáng)調(diào)寬容的重要性，可能會(huì)導(dǎo)致對(duì)丑惡甚至罪責(zé)的姑息，要明辨是非、分清敵我，該批判、懲處的依舊要批判、懲處。如此,文章做到了既旗幟鮮亮，又滴水不漏。三、再讀課文評(píng)點(diǎn)品味請(qǐng)你來(lái)當(dāng)評(píng)論員：要求：選擇自己認(rèn)為寫得專門好或自認(rèn)為不盡如人意的地點(diǎn)，擺明理由，寫好批注。例如：1、寬容是一種高尚的人格修養(yǎng)，一種〝宰相胸襟〞，一種大將風(fēng)度。注：三個(gè)〝一種〞，對(duì)寬容的性質(zhì)進(jìn)行定位，突出了要做到〝寬容〞的要求之高。2、互讓，確實(shí)是彼此謙讓，不計(jì)較個(gè)人名利得失。心底無(wú)私天地寬。摒棄私心雜念，自覺(jué)做到以整體利益為重，把好處讓給不人，把困難留給自己。爭(zhēng)名于朝，爭(zhēng)利于市，斤斤計(jì)較個(gè)人得失，是難以與他人和諧相處的。這一層用了對(duì)比講理的方法。〝摒棄私心雜念……把困難留給自己〞，是從正面講道理，講明〝讓〞能排除矛盾；〝爭(zhēng)名于朝……是難以與他人和諧相處的〞，從反面講道理，講明〝爭(zhēng)〞的后果。四

補(bǔ)充課文

添加事例要求：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)潔，講清事實(shí)即可。例如：有位老師發(fā)覺(jué)一位學(xué)生上課經(jīng)常低著頭畫些什么，有一天他走過(guò)去拿起學(xué)生的畫，發(fā)覺(jué)畫中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老師沒(méi)有發(fā)火，要學(xué)生課后再加工畫得更神似一些。而自此那位學(xué)生上課時(shí)再?zèng)]有畫畫，后來(lái)他成為頗有造詣的漫畫家。五、運(yùn)用課文實(shí)踐出真知請(qǐng)你來(lái)當(dāng)調(diào)解員要求：引用課文中關(guān)鍵性語(yǔ)句，結(jié)合自己的生活體會(huì)，對(duì)下面畫面中兩位同學(xué)進(jìn)行勸講。注意用語(yǔ)委婉，以理服人。六、作業(yè)自助餐1、以〝寬容〞為主題,仿照課文中〝愛(ài)能包容大千世界,使千差萬(wàn)不、迥異不同的人和諧地融為一個(gè)整體；愛(ài)能融解隔膜的堅(jiān)冰、抹去尊卑的界線，使人們變得親熱無(wú)間；愛(ài)能化解矛盾芥蒂，排除猜疑、嫉妒和憎恨，使人間變得更加美好〞句式寫一段話。〔必做〕2、課外搜集與寬容有關(guān)的格言警句、成語(yǔ)、諺語(yǔ)，積存在自己的摘抄本上，并選擇出其中兩句：一句送給畫面中的一位同學(xué)，另一句作為自己的座右銘。〔必做〕3、把本課內(nèi)容與自己生活體會(huì)結(jié)合起來(lái)，就應(yīng)如何培養(yǎng)自己的寬容、在與人發(fā)生矛盾時(shí)該如何妥善處理，寫一篇心得體會(huì)。〔200字以上〕4、課外查找?guī)讉€(gè)有關(guān)〝寬容〞的小故事，與同學(xué)交流。七、教師寄語(yǔ)寬容是枝頭溫順的陽(yáng)光，寬容是大海寬敞的胸懷，寬容是春天里輕拂的縷縷微風(fēng)，寬容是冬夜里跳動(dòng)的團(tuán)團(tuán)火苗。有了寬容就沒(méi)有了嫉妒，有了寬容就沒(méi)有了貪欲。寬容是那個(gè)世