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小學(xué)一年級班主任的工作規(guī)劃

時(shí)間:2023-03-1919:51:26

關(guān)于小學(xué)一年級班主任的工作規(guī)劃

關(guān)于小學(xué)一年級班主任的工作規(guī)劃

大家都說班主任工作是煩瑣而辛苦的,要真正做好并不簡單。我也有同感,特殊是一年級的班主任更不好做,如何才能使天真爛漫的小朋友的身心得到安康進(jìn)展呢?我覺得責(zé)任特別重大,現(xiàn)制訂規(guī)劃如下:

一、激發(fā)愛上學(xué)的熱忱

一年級的小同學(xué)剛從幼兒園升上來,過慣了有吃有玩的生活,現(xiàn)在一下子要他們適應(yīng)小學(xué)生活是很難的。首先應(yīng)穩(wěn)住他們的心情,依據(jù)他們活潑好動(dòng)的天性開展多種有興趣的活動(dòng),并在上課時(shí)想方設(shè)法吸引他們,讓他們漸漸適應(yīng)小學(xué)的生活,喜愛小學(xué)的生活。

二、制訂好班規(guī)文約

俗話說“萬事開頭難”。作為剛步入本校門的小學(xué)生,他們許多事情不懂,辨不清什么事可做,什么事不能做。所以剛開學(xué)時(shí)比擬難治理,應(yīng)制訂好班規(guī)文約,并組織全班反復(fù)地學(xué)習(xí),樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三、班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1,課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法.這樣學(xué)生既感到好玩,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說到就要做到.“

2,課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活潑而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的`課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采納師生共同參加的方式,開展“跳繩,做嬉戲,拍球“等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大溝通的空間.同時(shí),隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場地,寓教于樂.

3,路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵“評比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)展自主治理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)狀況,準(zhǔn)時(shí)監(jiān)視,準(zhǔn)時(shí)治理樹立典范,培育班干。

四、培育學(xué)生中的典范

一年級的學(xué)生自理力量弱,自學(xué)性差,要讓他們盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣,必需先培育好得力的班干部,給每一位同學(xué)一個(gè)時(shí)機(jī),考察一個(gè)星期,看誰各方面的力量最強(qiáng),表現(xiàn)最好,然后才選出最好的那位作為班長,為全班同學(xué)樹立典范,其他的班干部也同樣,只要誰有進(jìn)步,表現(xiàn)好,就給他時(shí)機(jī)。這樣,我想同學(xué)們都會(huì)從各方面爭著表現(xiàn),良好的習(xí)慣也就會(huì)很快形成。

五、其他方面

班級治理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展.因此,在班級連續(xù)開展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評比,小書法家,小創(chuàng)造家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我,充分熬煉自己,提高學(xué)生的自信念.另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)治理.

六、另外,本學(xué)期班隊(duì)主題活動(dòng)大體擬定如下:

第一周:學(xué)生報(bào)名,做好開學(xué)工作。

其次周:安排好學(xué)生座位,積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)

第三周:選擇班干部,制訂班隊(duì)活動(dòng)規(guī)劃,強(qiáng)化常規(guī)治理?xiàng)l例。

第四周:主題班會(huì):“我是一名優(yōu)秀的小學(xué)生?!?/p>

第五周:主題班會(huì)“整治四亂,從我做起?!?/p>

第六周:組建班級好人好事隊(duì)伍。

第七周:班級辯論賽。

第八周:期中考試發(fā)動(dòng)、考風(fēng)考紀(jì)教育。

第九周:復(fù)習(xí)迎考。

第十周:期中考試。

第十一周:期中考試得失談。

第十二周:社會(huì)實(shí)踐。

第十三周:主題班會(huì):特長展現(xiàn)(手工制作、繪畫、書法等)。

第十四周:好人好事總結(jié)會(huì)。

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