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文檔簡介
《稅務會計學》教學大綱
一、課程基本口心、
稅務會計學
課程名稱
TaxAccounting
課程編碼SEM322321020開課院部經(jīng)濟管理學院課程團隊財務管理與稅務課程組
學分2.0課內(nèi)學時34講授28實驗6上機0實踐0課外學時0
適用專業(yè)會計學授課語言中文
先修課程基礎(chǔ)會計學、中級財務會計(27)、國家稅收、中級財務會計(2-2)、財務管理學
《稅務會計學》是近代新興的一門交叉性學科,即涉及會計中的稅務問題,又涉及稅務中的會計問題,研究領(lǐng)域包括經(jīng)濟學范疇、法
學范疇、會計學范疇。本課程是為經(jīng)濟管理類會計學專業(yè)學生開設(shè)的專業(yè)選修課程。它以會計準則和國家稅法為知識基礎(chǔ),專門研究有關(guān)
納稅經(jīng)濟業(yè)務的信息確認、計量和報告及稅務資金籌劃與管理等內(nèi)容。目的在于使納稅人在不違反稅法的前提下,及時、準確地繳納稅金
并向稅務部門提供全面完整、真實可靠的稅務信息。通過本課程的學習、討論與實踐,培養(yǎng)學生分析和解決相關(guān)稅務核算和籌劃的能力,
同時培養(yǎng)學生專業(yè)溝通與合作的團隊精神。
Taxaccountingisamodernemergingcrossdiscipline,whichinvolvesthetaxproblemsinaccountingandthe
課程簡介
accountingissuesintax.Hisfieldsofstudyincludeeconomics,lawandaccounting.Thiscourseisaprofessional
(限選)
electivecourseforaccountingmajors.Itisbasedontheknowledgeofaccountingstandardsandthenationaltaxlaw,
andstudiestherelevanttaxbusinessrecognition,measurementandreporting,andalsostudiestaxplanningand
management,etc.Thepurposeistomakethetaxpayertocomplywithtaxlaw,timelyandaccuratelycalculateofthetax
paymentandSubmitfullandreliabletaxinformationtothetaxdepartment.Throughstudy,discussionandpractice,to
cultivatestudentsyabilitytoanalyzeandsolvetheproblemsoftaxaccountingandtaxplanning,atthesametime,to
developstudents'teamspiritofprofessionalcommunicationandcooperation.
負責人大綱執(zhí)筆人審核人
二、課程目標
畢業(yè)要求指標點
序號代號課程目標0BE
任務自選
1Ml目標1:使學生能理解稅務會計基本理論及方法,較系統(tǒng)地掌握企業(yè)各稅種的含義、計算方法及會計是3.3
處理方法,納稅申報表的填列,同時合理合法節(jié)約納稅支出。
2M2目標2:注重培養(yǎng)學生運用所學專業(yè)知識解決實際稅務問題的能力。是4.14.1
3M3目標3:使學生能達到獨立操作、正確處理每一稅種的涉稅會計核算業(yè)務。是4.2
4M4目標4:能保障課程正常秩序(政治層面、課堂保障層面,非學生能力層面)。否
三、課程內(nèi)容
支撐課課內(nèi)課外
序號章節(jié)號標題課程內(nèi)容/重難點教學方式課外環(huán)節(jié)
程目標學時學時
本章的重點難點:稅務會計目標、假設(shè)、原則、要素等。本章
第一章稅務會計
1第一章思政:通過稅務會計理論框架的建設(shè),思考稅法與會計隨著經(jīng)Ml////
理論
濟增長呈現(xiàn)螺旋式促進和融合的科學發(fā)展觀。
1.1稅務會計的發(fā)稅務會計的產(chǎn)生和發(fā)展、會計與稅收的相互影響、稅務會計發(fā)/
21.1Ml1講授+討論/
展展階段。
1.2稅務會計的概稅務會計的概念、稅務會計的特點、稅務會計與財務會計的關(guān)
31.2Ml1講授+討論//
念框架系。
1.3稅務會計的目
41.3標、基本前提與原稅務會計的目標、基本前提、原則。Ml2講授+討論//
則
1.4稅務會計對象稅務會計的對象是企業(yè)涉稅的資金運動,圍繞涉稅的資金運動
51.4Ml0.5講授+討論//
和要素具體分類,體現(xiàn)為要素。
1.5稅務會計等
61.5式、會計科目及其稅務會計動態(tài)等式、主要會計科目、科目分析及應用。Ml0.5講授+討論//
應用
本章的重點難點:納稅人身份、納稅申報期限、延期申報、稅
第二章稅收制度負調(diào)整、納稅人的權(quán)力、義務與法律責任。本章思政:以案例
7第二章Ml////
基礎(chǔ)的方式引導學生樹立納稅人權(quán)益與義務的對立統(tǒng)一的辯證唯物
主義世界觀。
82.12.1幾個與納稅人納稅人、代扣(收、付)代繳義務人、負稅人、代征人納稅單Ml0.5講授+討論//
身份有關(guān)的概念位。
2.2納稅申報期限
92.2申報期、清繳期、兩者鑒別與應用。Ml0.5講授+討論//
(filing)
102.32.3延期申報法定延期、核準延期。Ml0.5講授+討論//
稅收減免的概念、稅收減免形式(減稅、免稅、起征點、免征
112.42.4稅負調(diào)整Ml0.5講授+討論//
額)、稅收減免路徑。
2.5納稅人的權(quán)
122.5力、義務與法律責納稅人的權(quán)利、納稅人的義務、納稅人的法律責任。Ml0.5講授+討論//
任
本章的重點難點:一般納稅人與小規(guī)模納稅人的聯(lián)系與區(qū)別;
第三章增值稅會
13第三章增值稅進項稅額、銷項稅額的核算。本章思政:結(jié)合減稅降費Ml,M2////
計
政策、環(huán)保政策思考增值稅改革及其效果,樹立科學發(fā)展觀。
3.1增值稅法理與
143.1增值額、生產(chǎn)型增值稅、消費型增值稅、收入型增值稅。Ml0.5講授+討論//
增值稅類型
3.2增值稅改革與我國增值稅發(fā)展歷程、增值稅一級科目、二級科目、三級科
153.2Ml2講授+討論//
科目設(shè)置目。
銷售方與購貨方關(guān)于銷售額辨析、收入納稅時間、增值稅銷項
3.3增值稅銷項稅
163.3稅額的會計處理(一般銷售業(yè)務、視同銷售業(yè)務、以物易物業(yè)M23講授+討論//
額的會計處理
務、包裝物銷售、沒收押金等銷項稅額的核算)。
3.4增值稅進項稅
一般購貨、購貨退回、委托加工、接受應稅勞務、進口貨物、
173.4額及其轉(zhuǎn)出的會計M23講授+討論//
進項稅額轉(zhuǎn)出的核算。
處理
財政性資金的概念與內(nèi)容、“即征即退”、“先征后退”、
3.5增值稅優(yōu)惠的
183.5“先征后返”增值稅的會計處理、增值稅納稅調(diào)整的會計處M21講授+討論//
會計處理
理。
3.6增值稅結(jié)轉(zhuǎn)及上繳增值稅的會計處理、“未交增值稅”會計處理、增值稅期
193.6M20.5講授+討論//
上繳的會計處理末留抵稅額的會計處理。
203.73.7征收管理納稅義務發(fā)生時間的確定、納稅期限和納稅地點。Ml0.5講授+討論//
本章的重點難點:會計科目的經(jīng)濟含義、“免、抵、退”辦法
第四章出口退稅原理與會計處理。本章思政:結(jié)合出口退稅政策教導學生專業(yè)
21第四章Ml,M2////
會計勝任能力與違法處罰的嚴格性,教導學生品德端正,嚴格遵守
我國稅收法律制度,不讓自己的人生有任何污點。
224.14.1出口退稅政策出口退稅概念、出口貨物稅收政策分三種形式。Ml0.5講授+討論//
4.2出口退稅相關(guān)
234.2一級科目、二級科目、三級科目。Ml0.5講授+討論//
科目
4.3出口退稅的會
244.3“免、抵、退”辦法、“先征后退”辦法的計算及會計處理。M21講授+討論//
計處理
本章的重點難點:委托加工消費稅會計核算;視同銷售消費稅
第五章消費稅會會計核算。本章思政:通過實例和實操,引導學生認識消費、
25第五章Ml,M2////
計經(jīng)濟增長與稅收的關(guān)系,辯證思考GDP增長與消費稅稅制改
革。
5.1消費稅概述消費稅的特點、消費稅的納稅人與征稅范圍、消費稅的納稅期
265.1Ml0.5講授+討論//
(自學)限與納稅地點。
5.2消費稅的計算一般銷售、進口與委托加工應稅消費品的消費稅計算、消費稅
275.2Ml0.5講授+討論//
與申報(自學)申報表。
5.3消費稅的會計消費稅會計科目、一般銷售、視同銷售、應稅包裝物、委托加
285.3M21講授+討論//
處理工的消費稅會計處理。
本章的重點難點:資產(chǎn)負債表債務法、會計基礎(chǔ)、計稅基礎(chǔ)、
暫時性差異、遞延所得稅資產(chǎn)、遞延所得稅負債。本章思政:
第六章企業(yè)所得從減稅降費和金稅工程角度,辨析企業(yè)如何充分利用所得稅政
29第六章Ml,M2////
稅會計策,如實提供信息,及時納稅,教導學生品德端正,嚴格遵守
我國稅收法律制度,面對國家與企業(yè)的利益沖突,樹立正確的
世界觀和價值觀。
306.16.1企業(yè)所得稅概企業(yè)所得稅政策的內(nèi)容、特別納稅調(diào)整、納稅申報等。Ml0.5講授+討論//
述(自學)
6.2所得稅會計概
316.2資產(chǎn)負債表觀、資產(chǎn)負債表債務法、所得稅會計的一般程序。Ml0.5講授+討論//
述
6.3資產(chǎn)、負債的
資產(chǎn)的計稅基礎(chǔ)、負債的計稅基礎(chǔ)、特殊交易或事項的計稅基
326.3計稅基礎(chǔ)及暫時性M21講授+討論//
礎(chǔ)、暫時性差異分析。
差異
6.4遞延所得稅負
遞延所得稅負債的確認和計量、遞延所得稅資產(chǎn)的確認和計
336.4債及遞延所得稅資M21講授+討論//
量、適用稅率變化的影響。
產(chǎn)的確認
6.5所得稅費用的
346.5當期所得稅、遞延所得稅、所得稅費用。M21講授+討論//
確認和計量
第七章其他稅會本章的重點難點:個人所得稅、關(guān)稅、資源稅,城市維護建設(shè)稅
35第七章Ml,M2////
計(自學)及教育費附加的稅務會計。
367.17.1相關(guān)稅種概述各稅種的概念與相關(guān)會計科目。Ml0.5討論//
7.2相關(guān)稅種會計
377.2核算環(huán)節(jié)分析、會計處理。M20.5討論//
處理
38實驗1//M32專業(yè)實訓//
39實驗2//M32專業(yè)實訓//
40實驗3//M32專業(yè)實訓//
四、考核方式
序號考核環(huán)節(jié)操作細節(jié)總評占比
1.每周布置廣3道題目,平均每次課1道題以上。
2.成績采用百分制,根據(jù)作業(yè)完成準確性、是否按時上交、是否獨立完成評分。
1平時作業(yè)15%
3.考核學生對稅務會計基本知識的掌握能力,學生綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力題型主要有分析和計算
題。
1.本課程6個學時實驗,共三次實驗。
2實驗15%
2.成績采用百分制,根據(jù)實驗完成情況評分。
3.考核學生對稅務會計知識的應用能力,主要針對流轉(zhuǎn)稅和所得稅會計問題,能夠根據(jù)稅法原理和會計原理進行分析和
判斷。
納稅申報1.本課程要求利用網(wǎng)絡平臺完成獨立企業(yè)的稅務會計分析、處理和報送納稅申報表。
320%
大作業(yè)2.對稅務會計大作業(yè)存在的問題進行解析和評分。
1.閉卷考試,成績采用百分制,卷面成績總分100分。
4期末考試3.主要考核學生對稅務會計基本知識的掌握能力,學生綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力,題型主要有單選40%
題、多選題、判斷題、簡答題、分析題、計算題等。
5考勤隨機點名、刷卡點名等5%
6課堂表現(xiàn)隨機檢查學生上課精神狀態(tài)、回答問題情況5%
五、評分細則
序號課程目標考核環(huán)節(jié)大致占比評分等級
A-獨立思考、按時完成,解題思路清晰、步驟完整、格式合理、答案準確。B-解題思路比較清晰、步驟比
1Ml平時作業(yè)30%較完整、答案比較準確。C-解題思路不太清晰、步驟不完整、格式比較合理、答案不準確。D-作業(yè)抄襲,
未能按時完成,解題思路混亂。
A-認真完成實驗任務,各稅種會計處理和納稅申報都正確。B-只有少數(shù)稅種的納稅申報存在問題。C-多數(shù)
2Ml實驗30%
稅種的納稅申報存在問題。D-不能完成實驗任務,不能得到正確的實驗結(jié)果。
納稅申報A-及時準確地完成企業(yè)稅務會計處理和納稅申報。B-主要稅種的會計處理和納稅申報存在少量問題。C-主
3Ml20%
大作業(yè)要稅種的會計處理和納稅申報存在重大問題。D-不能及時完成企業(yè)稅務會計處理和納稅申報。
4Ml期末考試20%(見試卷評分標準)
A-獨立思考、按時完成,解題思路清晰、步驟完整、格式合理、答案準確。B-解題思路比較清晰、步驟比
5M2平時作業(yè)30%較完整、答案比較準確。C-解題思路不太清晰、步驟不完整、格式比較合理、答案不準確。D-作業(yè)抄襲,
未能按時完成,解題思路混亂。
A-認真完成實驗任務,各稅種會計處理和納稅申報都正確。B-只有少數(shù)稅種的納稅申報存在問題。C-多數(shù)
6M2實驗30%
稅種的納稅申報存在問題。D-不能完成實驗任務,不能得到正確的實驗結(jié)果。
納稅申報A-及時準確地完成企業(yè)稅務會計處理和納稅申報。B-主要稅種的會計處理和納稅申報存在少量問題。C-主
7M230%
大作業(yè)要稅種的會計處理和納稅申報存在重大問題。D-不能及時完成企業(yè)稅務會計處理和納稅申報。
8M2期末考試10%(見試卷評分標準)
A-獨立思考、按時完成,解題思路清晰、步驟完整、格式合理、答案準確。B-解題思路比較清晰、步驟比
9M3平時作業(yè)20%較完
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