2022年度湖南省岳陽市湘臨中學(xué)高三語文月考試卷含解析

2022年度湖南省岳陽市湘臨中學(xué)高三語文月考試卷含

解析

一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）

1.現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成1?3題。

無論是對中國社會還是對中國文化而言，五四運(yùn)動都是一個已經(jīng)產(chǎn)生并將繼續(xù)產(chǎn)生深

遠(yuǎn)影響的歷史事件。與此相關(guān)聯(lián)，五四新文化運(yùn)動成為近年來中國思想文化界關(guān)注和討論

的焦點(diǎn)之一。其中一個頗受關(guān)注的問題是：新文化運(yùn)動是否真的造成了中國文化傳統(tǒng)斷

裂？應(yīng)當(dāng)說，新文化運(yùn)動的確對中國文化傳統(tǒng)形成一定沖擊，但這種沖擊究竟是不是造成

了中國文化傳統(tǒng)斷裂，恐怕是一個需要在更為宏大的歷史背景下加以認(rèn)真考量的事情。

中國文化的現(xiàn)代化歷程是在西方現(xiàn)代文化的強(qiáng)烈沖擊下被迫起步的。對于后起的文化

系統(tǒng)而言，這種“外在沖擊”在某種意義上說也是一個重要階段，因?yàn)闆]有這種外在沖擊

作為解構(gòu)的力量，要想進(jìn)行真正意義上的現(xiàn)代建構(gòu)必然困難重重。對中國文化而言，利用

西方現(xiàn)代文化對中國傳統(tǒng)文化中的一些落后東西進(jìn)行揭露批判，可以為中國文化現(xiàn)代化價

值系統(tǒng)的重建廓清內(nèi)涵的空間。同時，正是通過“外在沖擊”，源起于西方的科學(xué)、民主

等逐漸成為中國文化現(xiàn)代化價值目標(biāo)中的重要組成部分。

但是，中國文化的現(xiàn)代化并沒有停留在被動接受外在沖擊的階段，而是在經(jīng)歷沖擊的

過程中，逐漸開啟了通過將現(xiàn)代化內(nèi)化為現(xiàn)代中國文化生命的基本價值目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)由

“外在沖擊”到“內(nèi)在轉(zhuǎn)化”轉(zhuǎn)變的歷史過程。在這一過程中，新文化運(yùn)動成為歷史性的

轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一方面，新文化運(yùn)動標(biāo)志著西方現(xiàn)代文化對中國文化傳統(tǒng)的沖擊已深入到精神理

念的層面，在形式上可以看作是對中國文化傳統(tǒng)中腐朽成分的解構(gòu)達(dá)到了較為徹底的程

度。正是在新文化運(yùn)動中，中國先進(jìn)的知識分子終于認(rèn)識到中西更為深刻的差距不在物質(zhì)

與制度層面而在文化理念層面。由此，以新文化運(yùn)動為標(biāo)志，利用西方現(xiàn)代文化對中國文

化傳統(tǒng)的批判與解構(gòu)深入到核心層面，蕩滌了兒千年來的封建舊禮教、舊道德、舊思想、

舊文化，從而真正完成中國文化現(xiàn)代重建中“破”的歷史任務(wù)提供了可能性。另一方面，

新文化運(yùn)動構(gòu)成了中國文化現(xiàn)代化進(jìn)程中由“破”到“立”的歷史分界線。如果說此前主

要體現(xiàn)為中國文化逐漸被由外而里不斷解構(gòu)的過程，那么，此后中國文化發(fā)展演進(jìn)的主旋

律則是要尋求中國文化的現(xiàn)代重建。新文化運(yùn)動之后，中國文化的現(xiàn)代化成為中國馬克思

主義、文化保守主義者甚至是西化派的共同的理想目標(biāo)，而馬克思主義無疑成為了中國文

化現(xiàn)代化的主導(dǎo)。

由此，新文化運(yùn)動也就為20世紀(jì)中國文化的發(fā)展規(guī)定了基本方向。此后，中國文化

的現(xiàn)代化雖然并沒有徑直走上坦途，但通過近一個世紀(jì)的曲折發(fā)展，中國文化不僅沒有衰

敗，反而迎來了由復(fù)蘇到興盛的新發(fā)展。進(jìn)入21世紀(jì)，隨著中華民族復(fù)興進(jìn)程的不斷推

進(jìn)，中國文化所內(nèi)蘊(yùn)的強(qiáng)盛生命力也在得到越來越充分的體現(xiàn)。

盡管新文化運(yùn)動中確實(shí)存在著對中國文化傳統(tǒng)徹底批判的一面，盡管這種批判曾經(jīng)對

中國文化傳統(tǒng)形成了一定沖擊，但它沒有也不可能造成中國文化傳統(tǒng)的斷裂，反而在

“破”與“立”的雙重變奏中成為中國文化發(fā)展的新起點(diǎn)。

（選自李翔?！缎挛幕\(yùn)動：中國文化發(fā)展的新起點(diǎn)》）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.新文化運(yùn)動對中國文化傳統(tǒng)形成一定沖擊，這種沖擊是否造成了中國文化傳統(tǒng)

斷裂，還需在更大的歷史背景下去考查。

B.利用西方現(xiàn)代文化可以對中國傳統(tǒng)文化的一些落后東西進(jìn)行批判，能為中國文

化現(xiàn)代化價值系統(tǒng)的重新廓清內(nèi)涵的空間。

C.在新文化運(yùn)動中，中國先進(jìn)的知識分子終于認(rèn)識到中西更為深刻的差距不僅在

物質(zhì)與制度層面而且在文化理念層面。

D.藉著西方現(xiàn)代文化對中國傳統(tǒng)的批判與解構(gòu)，為真正完成中國文化現(xiàn)代重建中

“破”的歷史任務(wù)提供了可能。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）（）

A.五四運(yùn)動不管是對中國社會還是對中國文化方面，都是一個已經(jīng)產(chǎn)生并會繼續(xù)

產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的重大歷史事件。

B.新文化運(yùn)動是西方現(xiàn)代化將要對中國文化傳統(tǒng)精神理念沖擊的標(biāo)志，它會對中

國文化傳統(tǒng)中腐朽成分徹底結(jié)構(gòu)。

C.如果把中國文化分成由外到里不斷地被解構(gòu)和尋求現(xiàn)代重建這兩個階段，那么

新文化運(yùn)動就是這兩個階段的分界線。

D.新文化運(yùn)動對中國文化傳統(tǒng)的徹底批判并沒有造成中國文化傳統(tǒng)的斷裂，反而

成為了中國文化新的發(fā)展起點(diǎn)。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.這種“外在沖擊”對后起文化具有重要的意義，沒有這種外在沖擊的解構(gòu)就沒

有真正意義上的后起文化的現(xiàn)代建構(gòu)。

B.新文化運(yùn)動為20世紀(jì)中國文化的發(fā)展指明了基本方向，此后中國文化的現(xiàn)代

化經(jīng)過艱難跋涉，最終迎來了新發(fā)展。

C.在中國文化的現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)由“外在沖擊”到“內(nèi)在轉(zhuǎn)化”轉(zhuǎn)變的這一過程中，新

文化運(yùn)動成為了歷史性的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

D.新文化運(yùn)動后，中國文化的現(xiàn)代化是各種主義、派別的共同的理想目標(biāo)'而馬克

思主義成了中國文化現(xiàn)代化的主導(dǎo)。

參考答案：

1.C

“不僅在物質(zhì)與制度層面而且在文化理念層面”錯誤，原文是“不在物質(zhì)與制度層面而在文

化理念層面”。

2.B【解析】“將要對中國文化傳統(tǒng)精神理念沖擊的標(biāo)志，它會對中國文化傳統(tǒng)

中腐朽成分徹底地解構(gòu)”錯誤，原文是“已深入到精神理念的層面，在形式上可以看作是

對中國文化傳統(tǒng)中腐朽成分的解構(gòu)達(dá)到了較為徹底的程度”。

3.A【解析】“沒有這種外在沖擊的解構(gòu)就沒有真正意義上的后起文化的現(xiàn)代建構(gòu)”

錯誤，原文是“沒有這種外在沖擊作為解構(gòu)的力量，要想進(jìn)行真正意義上的現(xiàn)代建構(gòu)必然

困難重重”。

【解析】略

2.閱讀下面的文章，完成12?15題。

憶韋素園君魯迅

現(xiàn)在有幾個朋友要紀(jì)念韋素園君，我也須說幾句話。是的，我是有這義務(wù)的。

怕是十多年之前了罷，我在北京大學(xué)做講師，有一天。在教師豫備室里遇見了一個頭

發(fā)和胡子統(tǒng)統(tǒng)長得要命的青年，這就是李霽野。我的認(rèn)識素園，大約就是霽野紹介的罷，

然而我忘記了那時的情景。現(xiàn)在留在記憶里的，是他已經(jīng)坐在客店的一間小房子里計畫出

版了。

這一間小房子，就是未名社。

未名社的同人，實(shí)在并沒有什么雄心和大志，但是，愿意切切實(shí)實(shí)的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的做

下去的意志，卻是大家一致的。而其中的骨干就是素園。

于是他坐在一間破小屋子，就是未名社里辦事了，不過小半好像也因?yàn)樗?，?/p>

能上學(xué)校去讀書，因此便天然的輪著他守寨。

我最初的記憶是在這破寨里看見了素園，一個瘦小，精明，正經(jīng)的青年，窗前的幾排

破舊外國書，在證明他窮著也還是釘住著文學(xué)。然而，我同時又有了一種壞印象，覺得和

他是很難交往的，因?yàn)樗τ吧佟！靶τ吧佟痹俏疵缤说囊环N特色，不過素園顯得

最分明，一下子就能夠令人感得。但到后來，我知道我的判斷是錯誤了，和他也并不難于

交往。他的不很笑，大約是因?yàn)槟挲g的不同，對我的一種特別態(tài)度罷，可惜我不能化為青

年，使大家忘掉彼我，得到確證了。這真相，我想，霽野他們是知道的。

但待到我明白了我的誤解之后，卻同時又發(fā)見了一個他的致命傷：他太認(rèn)真；雖然似

乎沉靜，然而他激烈。認(rèn)真會是人的致命傷的么？至少，在那時以至現(xiàn)在，可以是的。一

認(rèn)真，便容易趨于激烈，發(fā)揚(yáng)則送掉自己的命，沉靜著，又嚙碎了自己的心。

我到廣州，是第二年九二七年的秋初，（8）仍舊陸續(xù)的接到他幾封信，是在

西山病院里，伏在枕頭上寫就的，因?yàn)獒t(yī)生不允許他起坐。他措辭更明顯，思想也更清

楚，更廣大了，但也更使我擔(dān)心他的病。有一天，我忽然接到一本書，是布面裝訂的素園

翻譯的《外套》。我一看明白，就打了一個寒噤：這明明是他送給我的一個紀(jì)念品，莫非

他已經(jīng)自覺了生命的期限了么？

我不忍再翻閱這一本書，然而我沒有法。

我因此記起，素園的一個好朋友也咯過血，一天竟對著素園咯起來，他慌張失措，用

了愛和憂急的聲音命令道：“你不許再吐了！"我那時卻記起了伊學(xué)生的《勃蘭特》。他

不是命令過去的人，從新起來，卻并無這神力，只將自己埋在崩雪下面的么？……

我在空中看見了勃蘭特和素園，但是我沒有話。

一九二九年五月末，我最以為僥幸的是自己到西山病院去，和素園談了天。他為了日

光浴，皮膚被曬得很黑了，精神卻并不萎頓。我們和幾個朋友都很高興。但我在高興中，

又時時夾著悲哀：忽而想到他的愛人，已由他同意之后，和別人訂了婚；忽而想到他竟連

紹介外國文學(xué)給中國的一點(diǎn)志愿，也怕難于達(dá)到；忽而想到他在這里靜臥著，不知道他自

以為是在等候全愈，還是等候滅亡；忽而想到他為什么要寄給我一本精裝的《外

套》？……

一九三二年八月一日晨五時半，素園終于病歿在北平同仁醫(yī)院里了，一切計畫，一切

希望，也同歸于盡。我所抱憾的是因?yàn)楸艿?，燒去了他的信札，我只能將一本《外套》?dāng)

作唯一的紀(jì)念，永遠(yuǎn)放在自己的身邊。

自素園病歿之后，轉(zhuǎn)眼已是兩年了，這其間，對于他，文壇上并沒有人開口。這也不

能算是希罕的，他既非天才，也非豪杰，活的時候，既不過在默默中生存，死了之后，當(dāng)

然也只好在默默中泯沒。但對于我們，卻是值得記念的青年，因?yàn)樗谀兄С至宋疵?/p>

社。

未名社現(xiàn)在是幾乎消滅了，那存在期，也并不長久。然而自素園經(jīng)營以來，紹介了果

戈理，陀思妥也夫斯基，安特列夫，紹介了望?藹覃，紹介了愛倫堡的《煙袋》和拉夫列

涅夫的《四十一》。還印行了《未名新集》，其中有叢蕪的《君山》，靜農(nóng)的《地之子》

和《建塔者》，我的《朝華夕拾》，在那時候，也都還算是相當(dāng)可看的作品。

是的，但素園卻并非天才，也非豪杰，當(dāng)然更不是高樓的尖頂，或名園的美花，然而

他是樓下的一塊石材，園中的一撮泥土，在中國第一要他多。他不入于觀賞者的眼中，只

有建筑者和栽植者，決不會將他置之度外。

我不知道以后是否還有記念的時候，倘止于這一次，那么，素園，從此別了！

（選自《魯迅全集》，人民文學(xué)出版社2005年版，有刪節(jié)）

12.談?wù)勀銓ξ闹小俺领o著，又嚙碎了自己的心”這句話的理解。（6分）

13.簡析“一九二九年五月末”這一自然段情感表達(dá)的特點(diǎn)。（4分）

14.綜觀全文，分析魯迅筆下韋素園形象的特點(diǎn)（4分）

15.文章的結(jié)尾部分魯迅說''在中國第一要他多”，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。（6分）

參考答案：

12、【答案】①韋素園這樣的人面對當(dāng)時的社會，如果保持沉默的話，內(nèi)心就會十分痛

苦；②表現(xiàn)了魯迅對韋素園認(rèn)真、激烈性格的透徹了解，及對他這種性格嚴(yán)重影響健康的

痛惜與無奈。

抓住關(guān)鍵詞““沉靜”和“嚙碎了自己的心”由表及里發(fā)掘人物的性格和情感內(nèi)涵。

【考點(diǎn)定位】本題考查體會重要語句的豐富含義，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)，能力層級為

Eo

13、【答案】①該段先寫見到韋素園的高興，后寫高興中的悲哀，由喜至悲，情感跌宕起

伏；

②運(yùn)用排比句式，描寫了作者一連串的心理活動，充分表達(dá)了對韋素園處境和命運(yùn)的關(guān)切

與憂慮。

【解析】情感概括并不困難，突出了由喜至悲的過程，情感表達(dá)的特點(diǎn)要注意排比手法的

“指一一析一一點(diǎn)”。作者在敘述中糅入議論與抒情，配之以凝重、誠摯的筆調(diào)，突出地

顯示了魯迅對韋素園的愛重與懷念。

【考點(diǎn)定位】本題考查分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題，能力層級為C。

14、【答案】①韋素園是一個“瘦小，精明，正經(jīng)”的進(jìn)步文學(xué)青年；②他有一種踏實(shí)苦

干的精神，雖然窮困但仍“釘住著文學(xué)”，支持、經(jīng)營未名社；③他性格認(rèn)真而激烈，關(guān)

愛別人勝過關(guān)心自己。

【解析】先概括要點(diǎn)，再列舉事實(shí)，把定性分析和舉例分析結(jié)合起來，注意原文的引用和

關(guān)鍵詞的提取。文章中有關(guān)韋素園的文字，基本上都與未名社的活動相聯(lián)系，作者在肯定

未名社的立場上肯定韋素園對于未名社所起的作用，自始至終將韋素園泛在未名社的工作

中加以考察，也就是在整個新文學(xué)背景中來評價韋素園這一文學(xué)青年，而絕非以個人的好

惡論功過，這就使這一人物回憶篇章有了更深廣的內(nèi)涵。對于自己患病與對待朋友咯血的

不同態(tài)度的對比，在比較中突顯“關(guān)愛別人勝過關(guān)心自己”的性格。

【考點(diǎn)定位】本題考查欣賞作品形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力，能力層級為E。

15、【答案】①魯迅把韋素園比喻為“樓下的一塊石材”“園中的一撮泥土”，贊賞了他

認(rèn)真踏實(shí)的精神；并希望中國有更多的像韋素園這樣的人。②當(dāng)今中國需要大力弘揚(yáng)這種

認(rèn)真踏實(shí)的精神，一方面，我們要像韋素園一樣做一個甘于奉獻(xiàn)，腳踏實(shí)地干實(shí)事的人；

另一方面，我們不要忽視干實(shí)事的人，要看到他們對社會發(fā)展、進(jìn)步的作用和貢獻(xiàn)。

【解析】《憶韋素園君》是魯迅的一篇回憶性散文。作者通過記敘與韋素園君相識、交往

的若干情景，展現(xiàn)了韋素園認(rèn)真而激烈的個性以及對朋友的關(guān)懷與友愛，并肯定他“在默

默中支持了未名社”的努力與功績，從而贊美韋素園寧愿作為無名的基石，無名的泥土，

“切切實(shí)實(shí)的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的做下去”的實(shí)干精神。注意聯(lián)系實(shí)際，分點(diǎn)作答。

【考點(diǎn)定位】本題考查探究文中的某些問題，提出自己的見解，能力層級為F。

【解析】略

3.閱讀下面的文字，完成5-7題。（9分，每小題3分）

今天你“圍脖”了嗎

“剛在跑步機(jī)上走了半小時，出了一身汗，感覺不錯。有兩個多星期沒跑了，要是能

堅持，效果應(yīng)該不錯?！边@是新浪CEO兼總裁曹國偉的第一條微博，2009年9月14日傍

晚從手機(jī)上傳，當(dāng)時新浪微博剛剛興起。

這條略顯平淡的微博，轉(zhuǎn)發(fā)3次，評論34次，之后掀起了互聯(lián)網(wǎng)各大網(wǎng)站新的浴血

建戰(zhàn)，成為網(wǎng)絡(luò)新的激情和生命力來源。不到一年，新浪微博已經(jīng)風(fēng)云突起，傲視群雄，

成為社會最熱門話題。而曹國偉本人因此獲得2010年度“十大華人經(jīng)濟(jì)領(lǐng)袖”稱號。

2010年4月6日，鳳凰網(wǎng)微博開始邀請內(nèi)測。至此新浪、搜狐、騰訊、網(wǎng)易、鳳凰

網(wǎng)五大門戶已經(jīng)先后推出微博產(chǎn)品，微博人氣迅速超越博客、論壇，大受青睞。

同為新工具，各大網(wǎng)站的微博口號并不一樣。

新浪微博是“隨時隨地分享身邊的新鮮事兒”，記錄精彩；騰訊微博則很親民，“你

的心聲，世界的回聲”；網(wǎng)易微博專注個性化，要做“有態(tài)度的微博”；擁有國際化視野

的鳳凰微博，期望“點(diǎn)滴生活，精彩世界”；搜狐微博繼續(xù)發(fā)展名人戰(zhàn)略，張朝陽親自上

陣，并且邀請趙本山、李連杰等好友加入，把”來搜狐微博看我”的大廣告印上了北京、

上海等都市公共汽車……

微博用戶呈現(xiàn)井噴式增長，據(jù)上海交通大學(xué)輿情研究實(shí)驗(yàn)室發(fā)布的《2010中國微博

年度報告》預(yù)測，“微博用戶的爆發(fā)性增長將出現(xiàn)在2012年至2013年左右，市場將在

2013年進(jìn)入成熟期?！?/p>

報告指出，眼下，微博的當(dāng)務(wù)之急是探索成熟的產(chǎn)品運(yùn)作和盈利模式。

微博如何盈利存活？對此，中國微博的始祖曹國偉顯得淡定。近日接受CNN采訪時，

他表示，截至4月底新浪微博注冊用戶數(shù)達(dá)到1.4億，目前仍在快速增長，新浪“首要任

務(wù)是做好產(chǎn)品并擴(kuò)大平臺”。最新報道則稱，新浪微博將在第三季度向小規(guī)模用戶推出虛

擬貨幣一一“微幣”，這個盈利渠道是否暢通，仍有待檢驗(yàn)。

騰訊微博事業(yè)部總經(jīng)理邢宏宇透露，截至5月，騰訊微博用戶數(shù)量已超過2億?！暗?/p>

今年騰訊微博依舊不考慮盈利的問題，仍將把提升用戶體驗(yàn)放在首位?！彼押鼜埑栆矆?/p>

稱搜狐微博“暫不考慮商業(yè)模式，將繼續(xù)搶奪市場份額”。

作為微博“鼻祖”的美國Twitter公司，成立于2006年，至今仍沒有核心的盈利模

式。它以“what'shappening?為口號，允許用戶每次發(fā)送不超過140字的即時信

息，向商業(yè)用戶收費(fèi)來獲取收入。和國內(nèi)微博不同的是，Twitter僅僅審查客戶發(fā)布的廣

告信息，并不限制暴力、誹謗、色情等言論的上傳；而國內(nèi)則投入巨大的成本來審查原創(chuàng)

微博，如新浪的自動監(jiān)控系統(tǒng)，分區(qū)域、等級進(jìn)行不間斷檢測。

止匕外，新浪、騰訊等主流微博平臺有個心照不宣的共同點(diǎn)：微博暫時不可注銷。這說

明各大門戶的微博用戶將只增不減，競爭愈演愈烈。

伴隨新科技在網(wǎng)絡(luò)平臺的高頻率運(yùn)用，或許微博將不斷完善，歷久彌新，或許會被

“小博”“中博”之類的新傳播方式完全淘汰。

明天不可預(yù)測，今天，你“圍脖”了嗎？

（摘自《中國青年》：陳敏《微博

改變中國》）

5.下列關(guān)于“微博”的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A.中國微博始祖曹國偉獲得2010年度“十大華人經(jīng)濟(jì)領(lǐng)袖”的稱號，與新浪微博在

不到一年的時間里風(fēng)云突起，成為社會最熱門的話題有密切關(guān)系。

B.進(jìn)入2010年4月以后，隨著新浪、搜狐、騰訊等門戶網(wǎng)站先后推出微博產(chǎn)品，微

博人氣迅速超越了博客和論壇。

C.上海交通大學(xué)輿情研究實(shí)驗(yàn)室發(fā)布的報告指出，微博的當(dāng)務(wù)之急是探索成熟的新產(chǎn)

品運(yùn)作模式。

D.新浪、騰訊等主流微博平臺采取微博暫時不可注銷的做法，說明各大門戶的微博用

戶將只增不減，競爭愈演愈烈。

6.下列理解和分析，符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A.2009年9月，曹國偉發(fā)的第一條微博，掀起了互聯(lián)網(wǎng)各大網(wǎng)站新的競爭，成為網(wǎng)

絡(luò)新的激情和生命力來源。

B.新浪、騰訊、網(wǎng)易等各大網(wǎng)站的微博口號不一樣，既表明了他們的經(jīng)營理念的不

同，也體現(xiàn)了他們管理水平的高低。

C.眼下，微博的發(fā)展態(tài)勢很好，隨著微博用戶的迅速增長，2012年至2013年左右將

成為微博用戶的爆發(fā)性增長期，到2013年，市場進(jìn)入成熟期。

D.騰訊微博用戶已超過2億，他們將把提升用戶體驗(yàn)放在首位，而搜狐微博則將繼續(xù)

搶奪市場份額，不會考慮商業(yè)模式。

7.根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷正確的一項(xiàng)是（）

A.微博如何盈利存活，是各大網(wǎng)站都在思考的問題，新浪微博向小規(guī)模用戶推出的虛

擬貨幣一一“微幣”，應(yīng)該是比較暢通的盈利渠道。

B.最先推出微博的是成立于2006年的美國Twitter公司，它雖然至今仍沒有核心的

盈利模式，但是通過向商業(yè)用戶收費(fèi)來獲取收入，卻能彌補(bǔ)其投入的巨大成本。

C.美國Twitter公司僅僅審查客戶發(fā)布的廣告信息，并不限制暴力、誹謗、色情等言

論的上傳，這就表明它不會有好的發(fā)展前景。

D.伴隨著新科技在網(wǎng)絡(luò)平臺的高頻率運(yùn)用，微博或許會退出歷史舞臺，而取而代之

的，可能是“小博”''中博"之類的新傳播方式。

參考答案：

5.C（“新產(chǎn)品”錯，原文是“探索成熟的產(chǎn)品運(yùn)作和盈利模式”）

6.C（A原文是“轉(zhuǎn)發(fā)3次，評論34次，之后掀起了互聯(lián)網(wǎng)各大網(wǎng)站新的浴血廛戰(zhàn)”，而

非“曹國偉發(fā)的第一條微博”直接掀起了的。B“體現(xiàn)他們管理水平的高低”原文無此

意。D騰訊“將把提升用戶體驗(yàn)放在首位”是“今年”的考慮，而搜狐“不會考慮商業(yè)模

式”是“暫”時的。）

7.D（A“應(yīng)該是比較暢通的盈利渠道”，文中是“有待檢驗(yàn)”。B“能彌補(bǔ)其投入的巨大

成本”，文中無該論斷的依據(jù)。C“這就表明它不會有好的發(fā)展前景”文中無該論斷的依

據(jù)。）

略

二、古代詩文閱讀（35分，共3題）

4.閱讀下面的文言文，完成問題。

楊震，字伯起，弘農(nóng)華陰人也。延光二年，代劉愷為太尉。帝舅大鴻臚耿寶薦中常侍

李閏兄于震，震不從。寶乃自往候震日：“李常侍國家所重，欲令公辟其兄，寶唯傳上意

耳。"震曰：“如朝廷欲令三府辟召，故宜有尚書敕。”遂拒不許，寶大恨而去?；屎笮?/p>

執(zhí)金吾閻顯亦薦所親厚于震，震又不從。司空劉授聞之，即辟此二人，旬日中皆見拔擢。

由是震益見怨。震前后所上，轉(zhuǎn)有切至，帝既不平之，而樊豐等皆側(cè)目憤怨，俱以其名

儒，未敢加害。尋有河間男子趙騰詣闕上書,指陳得失。帝發(fā)怒，遂收考詔獄。結(jié)以罔上

不道。震復(fù)上疏救之曰：“臣聞堯舜之世，諫鼓謗木①，立之于朝；殷周哲王，小人怨

詈，則還自敬德。所以達(dá)聰明，開不諱，博采負(fù)薪，盡極下情也。今趙騰所坐激訐謗語為

罪，與手刃犯法有差。乞?yàn)樘澇?，全騰之命，以誘芻莞輿②人之言?！钡鄄皇?，騰竟伏尸

都市。

會三年春，東巡岱宗,樊豐等因乘輿在外,競修第宅，震部掾高舒召大匠令吏考校

之，得豐等所詐下詔書，具奏，須行還上。豐等聞，惶怖，會太史言星變逆行，遂共諧震

云：”自趙騰死后，深用怨怨；且鄧氏故吏，有恚恨之心?！奔败囻{行還，便時太學(xué),夜

遣使者策收震太尉印綬，于是柴門絕賓客。豐等復(fù)惡之，乃請大將軍耿寶奏震大臣不服

罪，懷恚望，有詔遣歸本郡。震行至城西幾陽亭，乃慷慨謂其諸子門人曰：“死者士之常

分吾蒙恩居上司疾奸臣狡猾而不能誅惡嬖女③傾亂而不能禁何面且復(fù)見日月身死之日以雜

木為棺布單被裁足蓋形勿歸冢次勿設(shè)祭祠”因飲鴆而卒，時年七十余。弘農(nóng)太守移良承樊

豐等旨，遣吏于陜縣留停震喪，露棺道側(cè)，謫震諸子代郵行書，道路皆為隕涕。（節(jié)選自

《后漢書.楊震列傳〉）

【注】①諫鼓謗木：用來進(jìn)諫時敲的鼓和批評朝政所寫的木板。②芻莞輿：芻，指

草；荒，指柴；輿，大眾。③嬖女：受寵的女人，指后宮。

4.下列對文中畫線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詣闕：“闕”是古代皇宮前面兩邊的樓臺，中間有道路，又指宮殿或朝廷。“詣

闕”即到宮殿或到朝廷。

B.岱宗：泰山的別稱，也叫“岱岳”，五岳之首，有時也指代泰山周圍地區(qū)。

C.乘輿：輿，本義為車箱，也泛指車；乘輿是帝王乘的車子，也是帝王的代稱，文中

即指皇帝。

D.太學(xué)：中國古代的大學(xué)，是設(shè)在京城的全國最高學(xué)府，西周時始建，漢朝以后為傳

授儒家經(jīng)典的地方。

5.下列對文中字體加粗部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.死者士之常分/吾蒙恩居上司/疾奸臣狡猾而不能誅/惡嬖女傾亂而不能禁/何面

目復(fù)見日月/身死之日/以雜木為棺/布單被裁足蓋形/勿歸冢次/勿設(shè)祭祠/

B.死者/士之常分/吾蒙恩居上司/疾奸臣狡猾而不能誅/惡嬖女傾亂而不能禁/何

面目復(fù)見日月/身死之日/以雜木為棺/布單被裁足蓋形勿歸/冢次勿設(shè)祭祠/

C.死者士之常分/吾蒙恩居上司/疾奸臣狡猾/而不能誅/惡嬖女傾亂/而不能禁/

何面目復(fù)見日月/身死之日/以雜木為棺/布單被裁足蓋形/勿歸冢次/勿設(shè)祭祠/

D.死者/士之常分/吾蒙恩居上/司疾奸臣狡猾而不能誅/惡嬖女傾亂而不能禁/何

面目復(fù)見日月/身死之日/以雜木為棺布單被裁足蓋形/勿歸冢次/勿設(shè)祭祠/

6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.楊震為官剛正，敢于抵制不正之風(fēng)。他任太尉時，外戚耿寶向他推薦中常侍李閏的

哥哥，并以皇上的名義施壓，但他毅然回絕，以致耿寶非常恨他。

B.楊震為救趙騰，犯顏進(jìn)諫。河間人趙騰上書朝廷，指陳朝政得失，惹怒皇上，被關(guān)

進(jìn)牢獄接受懲處，楊震上疏據(jù)理為趙騰辯解，但皇上最終還是殺了趙騰。

C.楊震遭到誣陷，被罷官職。樊豐等趁皇上東巡，私修宅第，楊震派人查處，得罪了

樊豐，樊豐便誣告楊震不滿當(dāng)朝，皇上聽信讒言，罷了楊震的太尉官職。

D.楊震含恨自盡，死后仍遭報復(fù)。在被遣回歸本郡途中，楊震飲鴆自盡；楊震死后，

樊豐指使他人截住靈車，在路邊暴棺，還讓楊震的兒子代替郵差傳遞文書。

7.把文中畫橫線的句子和教材中的文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）司空劉授聞之，即辟此二人，旬日中皆見拔擢。由是震益見怨。（5分）

（2）后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。（5

分）

參考答案:

4.B

5.A

6.C

7.（1）譯：司空劉授聽說這件事，立即征召了這兩個人，（而且這兩個人）在十天之內(nèi)

都被提拔。因這件事楊震更加被人怨恨。（得分點(diǎn)：辟，拔擢，由是，被動句式）

（2）譯：后來秦國兩次攻打趙國，李牧接連打退秦軍。等到李牧因讒言被殺害，（趙國

的都城）邯鄲成為了秦國的一個郡，可惜趙國用武力抵抗（秦國）而沒有堅持到底呀。（得

分點(diǎn)：再，卻，被動句式）

4.

試題分析：岱宗，泰山的別稱，也叫“岱岳”，五岳之首。不能指“泰山周圍地

區(qū)”。故選B項(xiàng)。

考點(diǎn)：識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。

5.

試題分析：結(jié)合上文理解句意“死是讀書人的本分。我承蒙國恩身居高位，痛恨奸臣

狡猾卻不能懲處他們，厭惡后宮作亂卻不能禁止她們，還有什么臉面再見天地日月！我死

的那天，用雜木做棺材.，用布單薄被只蓋住形體，不要埋進(jìn)祖墳，不要設(shè)祠祭祀”。結(jié)合

斷句的一般規(guī)律，如“疾奸臣狡猾而不能誅”“惡嬖女傾亂而不能禁”“勿歸冢次”“勿

設(shè)祭祠”句式一致，中間斷開。

考點(diǎn)：理解文中的句子。能力層級為理解B。

6.

試題分析：根據(jù)文段內(nèi)容，楊震的屬官高舒自己把工匠找來拷問，此事與楊震無關(guān)。

故選C項(xiàng)。

考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

7.

試題分析：文言翻譯要先確定句子考點(diǎn)，要注意結(jié)合上下文進(jìn)行語意補(bǔ)充，調(diào)整特殊

句式的順序，最后串聯(lián)成句即可。本題涉及的考點(diǎn)有（1）“辟”征召，“拔擢”提拔，

“由是”因此，“見拔擢”被動句式。（2）“再”兩次，“卻”使之退卻，“以讒誅”

被動句式。

考點(diǎn)：翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

文言翻譯：楊震字伯起，是弘農(nóng)華陰人。少年時代就喜歡學(xué)習(xí)，曾向太常卿桓郁學(xué)習(xí)

《歐陽尚書》，明習(xí)經(jīng)學(xué)，博覽群書，對學(xué)問沒有不深究到底的。當(dāng)時的儒生因此說他是

“關(guān)西孔子楊伯起?！逼匠？途釉诤?，幾十年都不回復(fù)州郡的隆重禮聘，人們都說他錯

過大好年華，但他的志向卻愈發(fā)堅定。

大將軍鄧鷺聽到他有才能就舉薦他，推舉他為杰出人才，屢次升遷為荊州刺史、東萊

太守。在他上任時，途徑昌邑。先前他所舉薦的荊州秀才昌邑令王密拜見他，在夜里揣著

十斤金贈給他。楊震說：”作為老朋友，我了解你，你卻不了解老朋友，這是為什么

呢？”王密說：“深更半夜沒人知道。''楊震說："上天知道，神明知道，我知道，你知

道。怎么能說沒人知道！”王密慚愧地退出客舍。后來他轉(zhuǎn)任涿郡太守。生性公正廉潔，

不接受私人請托。

楊震的子孫經(jīng)常吃素菜，出門步行，親戚朋友和長輩有人想讓他為子孫置辦產(chǎn)業(yè)，他

不答應(yīng)，說：“讓后世稱道他們是清白官吏的子孫，把清名留給他們，不也是豐厚的遺產(chǎn)

嗎？"

元初四年，朝廷征召他為太仆，升為太常。在此之前博士的選拔舉薦大多不按實(shí)際才

華，楊震舉薦了明經(jīng)的名士陳留人楊倫等，使儒學(xué)得以彰顯承傳，眾多的儒生都稱道他。

永寧元年，他代替劉愷擔(dān)任司徒。第二年，鄧太后駕崩，宦官寵臣們開始橫行。安帝

乳母王圣，借著哺育皇帝的功勞，憑恃恩寵放誕恣肆；王圣的女兒伯榮隨意出入宮禁，傳

通消息，作奸犯科，大行賄賂，尤其驕奢淫逸。他和已故朝陽侯劉護(hù)的堂兄劉瑰私下勾

結(jié)，劉瑰就娶她為妻，得以承襲護(hù)爵，官位做到侍中。楊震深深痛恨，到朝廷上書進(jìn)諫，

可是奏疏遞進(jìn)后沒有回復(fù)。

延光二年，代替劉愷擔(dān)任太尉。國舅大鴻臚耿寶向楊震舉薦中常侍李閏的哥哥，楊震

不聽從。耿寶就親自前往拜候楊震說：“李常侍國家是國家所倚重的人，想讓您任用他的

哥哥，我只是傳達(dá)皇上的意思罷了。’'楊震說："假如朝廷想讓三府征聘人才，按規(guī)矩

應(yīng)該有尚書的公文?！庇谑蔷芙^他沒有答應(yīng)，耿寶恨恨地離開了。皇后的哥哥執(zhí)金吾閻顯

也向楊震舉薦他親近的人，楊震又不答應(yīng)。司空劉授聽到這兩件事，隨即征召了這二人，

十天之內(nèi)他們都被破格提拔。從此之后，楊震更加被人怨恨。

延光三年春天，皇帝向東方巡行泰山，樊豐等人趁皇帝車駕在外地，競相修建宅第，

楊震的部屬高舒召來工匠拷問，得到樊豐等人假托皇命的詔書，準(zhǔn)備以實(shí)情全部上奏。樊

豐等人聽到消息，極度恐慌害怕，適逢太史令說星象反常，于是他們趁機(jī)向皇上共同詆毀

楊震。等到皇帝巡幸還都，便連夜派遣使者策收回楊震的太尉印綬，楊震從此緊閉柴門不

接待賓客。樊豐等人又憎惡他，就請求大將軍耿寶誣奏楊震不服罪，心懷憤恨，皇帝下詔

遣送楊震回原籍。楊震走到城西兒陽亭，就慷慨激昂地對他的兒子和門生們說：“死是讀

書人的本分。我承蒙國恩身居高位，痛恨奸臣狡猾卻不能懲處他們，厭惡后宮作亂卻不能

禁止她們，還有什么臉面再見天地日月！我死的那天，用雜木做棺材，用布單薄被只蓋住

形體，不要埋進(jìn)祖墳，不要設(shè)祠祭祀。”說罷喝毒酒而死，終年七十多歲。

5.閱讀下文，完成第22-26題。（20分）

①孫叔敖者，楚之處士也。虞丘相進(jìn)之于楚莊王以自代也。三月為楚相，施教

導(dǎo)民，上下和合，世俗盛美，政緩禁止，吏無奸邪，盜賊不起。秋冬則勸民山采，

春夏以水，各得其所便，民皆樂其生。

②莊王以為幣輕，更小以為大，百姓不便，皆去其業(yè)。市令言之相曰：“市

亂，民莫安其處，次行①不定?！毕嘣唬骸叭绱藥缀雾暫?？"市令曰：“三月

頃?！毕嘣唬骸傲T?，吾今令之復(fù)矣?！焙笪迦?，朝，相言之王曰：“前日更幣，以

為輕。今市令來言曰'市亂，民莫安其處，次行之不定‘。臣請遂令復(fù)如故?！蓖?/p>

許之，下令三日而市復(fù)如故。

③楚民俗好摩②車，王以為廊車不便馬，欲下令使高之。相曰：“令數(shù)下，民

不知所從，不可。王必欲高車，臣請教閭里使高其捆③。乘車者皆君子，君子不能

數(shù)下車?！蓖踉S之，居半歲，民悉自高其車。

④此不教而民從其化，近者視而效之，遠(yuǎn)者四面望而法之。故三得相而不喜，

知其材自得之也；三去相而不悔，知非己之罪也。（選自《史記?循吏列傳》）

【注】①次行：秩序。②癖：低、矮。③捆：門檻。

22.寫出下列加點(diǎn)詞語在句中的意思。（）（4分）

（1）秋冬則勸民山采（2）各得其

所便，民皆樂其生

（3）市令曰:“三月頃?！保?）令數(shù)下,

民不知所從

23.下列句中加點(diǎn)詞語不存在古今異義現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）（2分）

A.政緩禁止B.莊王以為

幣輕

C.如此幾何頃乎D.臣請教閭里使

高其捆

24.用現(xiàn)代漢語解釋下列句子。（6分）

（1）虞丘相進(jìn)之于楚莊王以自代也。

（2）王許之，居半歲，民悉自高其車。

25.第④段畫線句寫出了孫叔敖口□的性格特征。（4分）

26.聯(lián)系文本，簡析孫叔敖施政的具體策略。（4分）

參考答案:

22、（1）鼓勵（2）以……為樂（3）左右（指時間）（4）聽從什么

23、B

24、（1）虞丘相向楚莊王推薦孫叔敖來代替自己。（2）楚莊王同意了他的請

求，過了半年，百姓全部自己增高了他們的車子。

25、自信

26、恢復(fù)幣制，不干擾市場秩序，體現(xiàn)了孫叔敖安民策略；不依靠頒布命令而

是通過增高門檻來達(dá)到增高車子的目的，體現(xiàn)了孫叔敖化民策略。

6.閱讀下面的文言文，完成4—6題。（19分）

先妣事略

歸有光

先妣周孺人①，弘治元年二月十一日生。年十六來歸。逾年生女淑靜。淑靜

者，大姊也。期而生有光。又期而生女、子，殛一人，期而不育者一人。又逾年生

有尚，妊十二月。逾年生淑順，一歲又生有功。

有功之生也，孺人比乳他子加健。然數(shù)顰蹙顧諸婢曰：“吾為多子苦。”老嫗

以杯水盛二螺進(jìn)，曰：“飲此后，妊不數(shù)矣?！比嫒伺e之盡，喑不能言。

正德八年五月二十三日，孺人卒。諸兒見家人泣，則隨之泣，然猶以為母寢

也。傷哉！于是家人延畫工畫，出二子。命之曰：“鼻以上畫有光，鼻以下畫大

姊?！币远有つ敢病?/p>

孺人諱桂。外曾祖諱明；外祖諱行，太學(xué)生；母何氏。世居吳家橋②，去縣城

東南三十里，由千墩浦而南直橋，并小港以東，居人環(huán)聚，盡周氏也。外祖與其三

兄皆以資雄，敦尚簡直，與人峋峋說村中語，見子弟甥侄無不愛。

孺人之吳家橋，則治木棉。入城，則緝，燈火熒熒，每至夜分。外祖不二日使

人問遺。孺人不憂米鹽，乃勞苦若不謀夕，冬月爐火炭屑，使婢子為團(tuán)，累累暴階

下。室靡棄物，家無閑人。兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟，戶內(nèi)灑然。

遇童仆有恩，雖至植楚，皆不忍有后言。吳家橋歲致魚蟹餅銀，率人人得食。家中

人聞吳家橋人至，皆喜。

有光七歲與從兄有嘉入學(xué)。每陰風(fēng)細(xì)雨，從兄輒留，有光意戀戀，不得留也。

孺人中夜覺寢，促有光暗誦《孝經(jīng)》，即熟讀無一字齦酷，乃喜。

孺人死十一年，大姊歸王三接，播人所許聘者也。十二年，有光補(bǔ)學(xué)官弟子。

十六年而有婦，孺人所聘者也。期而抱女，撫愛之，益念孺人。中夜與其婦泣，追

惟一二，仿佛如昨，馀則茫然矣。世乃有無母之人，天乎！痛哉！

【注】①孺人：明代七品官之妻的封號。②吳家橋：作者外祖家。

4.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是：（3

分）（）

A.年十六來歸來歸：出嫁，嫁過來

B.室靡棄物靡：沒有

C.每至夜分夜分：半夜

D.遇僮奴有恩遇：遇到

5.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是：（3

分）（）

A.以二子肖母也久之，能以足音辨人

B.撫愛之，益念孺人先妣撫之甚厚

C.諸兒見家人泣，則隨之泣于其身也，則恥師焉

D.十六年而有婦君子博學(xué)而日參省乎己

6.下列表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是：（3

分）（）

A.“諸兒見家人泣，則隨之泣，然猶以為母寢也?！边@是用兒時的無知來反襯今

日的深切悲痛。

B.“家中人聞吳家橋人至，皆喜。”從側(cè)面道出了母親的為人寬厚。

C.“十六年而有婦，孺人所聘者也?！边@一筆道出了母親去世前牽掛幼子的慈

愛。

D.“追惟一二，仿佛如昨，馀則茫然矣”中“馀則茫然矣”道出了自己當(dāng)時因年

幼，對母親事跡記憶不多，所以感情也有點(diǎn)模糊。

7.把文言文中劃橫線的句子，翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）、然數(shù)顰蹙顧諸婢曰：“吾為多子苦。（5分）

譯

文：

（2）、遇童仆有恩，雖至梗楚，皆不忍有后言。（5分）

譯

文:

參考答案：

4.D（D項(xiàng)中的“遇”應(yīng)解釋為“對待”。）

5.B（B項(xiàng)中的“之”都是代詞，她。A項(xiàng)中的“以”，前一句，介詞，因?yàn)椋?/p>

后一句，介詞，憑，根據(jù)。C項(xiàng)中的“則”都是連詞，前一句表承接，就；后一句

表轉(zhuǎn)折，可是，卻。D項(xiàng)中的“而”都是連詞，前一句表承接，不譯；后一句表遞

進(jìn)，而且。）

6.D（D項(xiàng)中“記憶不多”，但不是使作者感情模糊。）

7.⑴于是她常常皺著眉頭（愁眉不展）看著幾個女傭說：“我因?yàn)檫@么多孩子苦死

了?！保?分）

⑵（先母）對待傭人有恩惠，（傭仆）雖然被責(zé)打了，背后也不忍心責(zé)怪她。（3

分）

附：注釋及譯文：

（1）先妣：亡母。妣，母，后只用于稱亡母?！抖Y記?曲禮》：“生日父，曰

母，曰妻；死日考，曰妣，曰嬪。"（2）孺人：古代貴族、官吏之母或妻的封

號，明代用以封贈七品官之妻。

（3）期（ji基）：周年。（4）顰蹙（pincii）：皺眉頭。（5）狗

（qii渠）峋：和藹親切。（6）緝緘：搓麻線。緝，析麻搓接成線；麻縷。

（7）問遺（wM）：親友相饋贈。（8）灑然：很有秩序。（9）《孝

經(jīng)》：書名，宣傳封建孝道的儒家經(jīng)典。（10）羊狗之癇（?）：由家畜傳染的疾

病。癇，同“病”。（11）學(xué)官：學(xué)校。

先母周孺人，弘治元年二月十一日生。十六歲嫁到我家。第二年，生下女兒淑靜。

淑靜，就是我的大姊。過一年，生下我，又一年生下一男一女，一個生下就死了，

另一個也只活了一年。又過了一年，生下有尚，懷孕十二個月。第二年生淑順，過

一年生有功。

有功生下以后，先母哺養(yǎng)他比前幾個兒女更費(fèi)力。于是她常常皺著眉頭對幾個女傭

說：“孩子這樣多，我真苦死了。”有一個老婆子用一杯水盛著兩個田螺送上來，

說：“把這杯水喝了，以后就不會常懷孕了?！毕饶概e起杯，把水一氣喝完，從此

失聲變啞，不能說話。

正德八年五月二十三日，孺人病故。兒女都還小，看見家里大人哭，也跟著哭，但

是還以為娘是睡著了。真是傷心?。〗又?，家里請來畫工為先母畫遺像，把兩個孩

子帶到畫工眼前，對他說：“遺像鼻子以上照有光畫，鼻子以下照淑靜畫?！币?yàn)?/p>

這兩個孩子面容象母親。

先母名桂。外曾祖父名明；外祖父名行，是太學(xué)生；外祖母姓何。外祖父世世輩輩

住吳家橋。吳家橋在昆山縣城東南，離城三十里，經(jīng)過千墩浦，到南直橋，沿著小

河往東就到。村子里聚居著許多人家，全都姓周。外祖父和他三個哥哥都因?yàn)楦挥?/p>

而出名，為人忠厚正直。外祖父常常和和氣氣和村里人談家常，看到小輩外甥侄子

個個都喜愛。

先母到吳家橋娘家，就做棉花活。進(jìn)城回婆家，就搓麻捻線，常常點(diǎn)盞小燈，勞動

到深更半夜。外祖父三天兩天差個人來送點(diǎn)東西。家里不缺吃食，先母卻終日勞苦

象是窮得揭不開鍋。冬天生爐火用的炭屑，叫丫環(huán)做成炭團(tuán)，一顆挨一顆曬在臺階

下面。屋里沒有廢物，家里沒有閑人。兒女大的牽著衣服，小的抱在懷里，手里還

不停地縫縫補(bǔ)補(bǔ)，間間房里干干凈凈。待傭人有恩惠，傭仆雖然被責(zé)打了，背后也

不忍心責(zé)怪她。吳家橋每年要送來魚、蟹、糕餅，總是人人可以吃到。家里人聽說

吳家橋有人來，個個都?xì)g喜。

我七歲時和堂兄有嘉進(jìn)學(xué)塾讀書。每逢陰雨天氣，堂兄總是在學(xué)塾里

過夜，我心里舍不得和他分開，但是卻不能留住，必定要趕回家。先母常在半夜醒

來，叫我低聲背誦《孝經(jīng)》，要我背誦得沒有一個字錯漏，她才高興。

孺人故世以后，外祖母何孺人也病故了。周家染上了瘟疫。舅母病故；四姨媽嫁在

顧家，又病故；一連死了三十個人才停止。只有外祖父和二舅還健在。

孺人故世十一年后，大姊淑靜嫁給王三接，這婚事是孺人生前應(yīng)允的。故世十二年

后，我補(bǔ)上了生員，十六年后，我娶妻，婚事也是孺人生前給我訂定的。一年以后

我有了個女兒，我們夫婦都很喜愛女兒，格外想念孺人。夜半三更，和妻子一同流

著眼淚，回想她生前的幾件事，仿佛象是昨天發(fā)生的一樣，別的什么，都記不起來

了。世界上竟有沒有娘親的人么！天啊，多么悲痛啊！

三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）

7.請找出下列三項(xiàng)中有語病的一項(xiàng)，并針對語病進(jìn)行修改，修改后需保持愿意。

A.踏上春晚舞臺，煎熬的不僅是身體，強(qiáng)大的心理壓力也會讓人倍感痛苦。不知那些曼

妙的身影感動的是觀眾還是他們自己。

B.北京市第一中級人民法院莊嚴(yán)的審判大廳內(nèi)，在雪亮的燈光下，可以清楚看到一抹悔

恨的神色出現(xiàn)在犯罪嫌疑人韓磊的臉上。

C.最近，東北林業(yè)大學(xué)做出決定，號召全校師生向在危險關(guān)頭舍己救人而身負(fù)重傷的大

二學(xué)生劉家霖同學(xué)學(xué)習(xí)，并授予劉家霖“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號。

有語病的一項(xiàng)

是：（2分）

針對性修

改：_______________________________________________________________________________

______________________（2分）

參考答案：

A.虛詞位置不當(dāng)，可改為“不僅身體受煎熬”。

略

8.在下面文段的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)

密。每處不超過15字。

在野外發(fā)現(xiàn)化石固然很重要，①。將化石完好的采集下來，對古生物的研究才

能正常開展。因?yàn)棰?所以化石修理也是古生物學(xué)研究中關(guān)鍵的環(huán)節(jié)之一?；?/p>

理就是要把化石骨骼盡可能地暴露，同時不使化石受損。有的標(biāo)本中還保存了鳥類的羽

毛，翼龍的翼膜等軟組織結(jié)構(gòu)，因此③，必須在修理前用X光掃描，用顯微鏡觀

察，來確認(rèn)骨骼的展布情況來指導(dǎo)修理。

參考答案：

①但把化石完好采集下來則更為重要②采集的過程中化石可能有破損③在修理

時要更謹(jǐn)慎

試題分析：本題給出一個語段，其中有三處空缺，要求在空缺處填入恰當(dāng)?shù)恼Z句。語段的

主要內(nèi)容是敘述氣候?qū)θ祟惖挠绊?。表面看起來本題有一定的難度，似乎答題需要有一定

的專業(yè)知識，實(shí)際上只要綜觀全文，把握所給文字的核心話題，依據(jù)上下文的相關(guān)提示語

和相關(guān)信息提示，準(zhǔn)確地進(jìn)行補(bǔ)寫并不困難。這個文段的主題是關(guān)于化石的研究工作，先

看空缺①，①的前面說的是“發(fā)現(xiàn)化石”，其中有個關(guān)聯(lián)詞語“固然”，可知后面要進(jìn)一

步說另一項(xiàng)工作的重要性。①后面一句話是“將化石完好的采集下來，對古生物的研究才

能正常開展”講的是“采集化石”的意義，綜合起來，說明這個更重要的對象是“化石采

集”，故可以填寫“但把化石完好采集下來則更為重要”。再看空缺②，②之前有個關(guān)聯(lián)

詞“因?yàn)椤?，后面有個“所以”，可以推出，需要補(bǔ)寫的語句應(yīng)該是關(guān)于后句的主題，前

文說的是化石的采集，因此這一句應(yīng)該補(bǔ)寫成“采集的過程中化石可能有破損”。最后看

空缺③，這句話前講的是化石有許多細(xì)微的結(jié)構(gòu)，且有個關(guān)聯(lián)詞語“因此”，后文是詳細(xì)

的修理過程，可知“因此”帶出的句子既是從前文推出的結(jié)論，也是對后文的概括，即要

用更認(rèn)真、更謹(jǐn)慎的態(tài)度來實(shí)施維修。那么，該空缺可以是“在修理時要更謹(jǐn)慎”。

9.閱讀下面的文字，完成下列小題。

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，很多地區(qū)由生產(chǎn)型社會過渡為消費(fèi)型社會。與消費(fèi)型社會相適

應(yīng)，大眾消費(fèi)文化應(yīng)運(yùn)而生。消費(fèi)文化左右著大眾的生活方式造成影響，人們受到沉重生

存壓力，為了釋放心理焦慮和緊張的生活節(jié)奏，大都選擇休閑類的文化產(chǎn)品。

消費(fèi)文化成為許多作家從事長篇小說寫作的指導(dǎo)理念。長篇小說創(chuàng)作可謂是一種極其

艱辛的精神勞動。但是，消費(fèi)文化,這使一些嚴(yán)肅文學(xué)作家的價值取向

和審美旨趣趨向庸俗、低俗、媚俗，一些長篇作品地描述官場規(guī)

則和游戲方式，以博得市場占有率。盡管目前每年有近萬部貌似長篇小說的作品出版問

世，但文質(zhì)俱佳的精品力作卻。

現(xiàn)實(shí)主義是我國長篇小說創(chuàng)作的重要文學(xué)傳統(tǒng)，魯迅、茅盾、巴金、老舍等作家，都

是以現(xiàn)實(shí)主義大師身份而彪炳史冊。但近年來，現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)精神在長篇小說領(lǐng)域似乎已

經(jīng)成為,現(xiàn)實(shí)主義表達(dá)方式逐漸淡出一些作家的創(chuàng)作視野。

優(yōu)秀的長篇小說作品大都是宏大敘事的產(chǎn)物。這種大體量、規(guī)模化的文學(xué)敘述，

()，更需要作家具有追求史詩性創(chuàng)作的心魄和思維。只有這樣，才能創(chuàng)作富于

強(qiáng)大思想張力和絢麗美學(xué)光澤的優(yōu)秀作品。

17.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.消費(fèi)文化左右著大眾的生活方式造成影響，人們承受著沉重的生存壓力，為了釋放心

理焦慮和調(diào)劑緊張的生活，大都選擇休閑類的文化產(chǎn)品。

B.消費(fèi)文化左右著大眾的生活方式，人們受到沉重生存壓力的襲擾，為了釋放心理焦慮

和緩解緊張的生活節(jié)奏，大都選擇休閑類的文化產(chǎn)品。

C.消費(fèi)文化給大眾的生活方式造成影響，人們承受著沉重生存壓力，為了釋放心理焦慮

和緊張的生活節(jié)奏，大都選擇休閑類的文化產(chǎn)品。

D.消費(fèi)文化左右著大眾的生活方式，人們受到沉重生存壓力，為了釋放心理焦慮和調(diào)劑

緊張的生活，大都選擇休閑類的文化產(chǎn)品。

18.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.無孔不入連篇累牘屈指可數(shù)明日黃花

B.無孔不入樂此不疲碩果僅存陳詞濫調(diào)

C.見縫插針樂此不疲屈指可數(shù)陳詞濫調(diào)

D.見縫插針連篇累牘碩果僅存明日黃花

19.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.是對作家閱歷、學(xué)識和耐性的全面檢驗(yàn)，作家既需要長期潛入生活，還需要經(jīng)年研讀

經(jīng)典

B.既需要作家長期潛入生活，還需要作家經(jīng)年研讀經(jīng)典，是對作家閱歷、學(xué)識和耐性的

全面檢驗(yàn)

C.作家既需要長期潛入生活，還需要經(jīng)年研讀經(jīng)典，是對作家閱歷、學(xué)識和耐性的全面

檢驗(yàn)

D.是對作家閱歷、學(xué)識和耐性的全面檢驗(yàn)，既需要作家長期潛入生活，還需要作家經(jīng)年

研讀經(jīng)典

參考答案：

17.B18.A19.D

【17題詳解】

試題分析：本題主要考查辨析并修改病句的能力。此類試題解答時，需要注意病句的常見

類型。命題這一段文字中選擇一個句子，將其修改有病句，然后在題中列出四種修改情

形，要求選出修改最恰當(dāng)?shù)囊环N。此題題型新穎，但是，只是在詞語搭配這個考點(diǎn)上設(shè)置

陷阱，難度不大。A項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，“左右著……造成影響”句式雜糅；C項(xiàng)，搭配不

當(dāng)，”釋放……生活節(jié)奏”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“人們受到沉重生存壓力”搭配

不當(dāng)。故選B。

【18題詳解】

試題分析：本題主要考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩

點(diǎn)：仔細(xì)審查該詞語的語言環(huán)境；注意對近義成語的分