綜合業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度對(duì)提高ICU新入護(hù)士技能素質(zhì)的效果評(píng)價(jià)

精品文檔-下載后可編輯綜合業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度對(duì)提高ICU新入護(hù)士技能素質(zhì)的效果評(píng)價(jià)重癥監(jiān)護(hù)病房（ICU）是醫(yī)護(hù)人員應(yīng)用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理論和現(xiàn)代醫(yī)療設(shè)備，先進(jìn)的臨床監(jiān)測(cè)技術(shù)對(duì)患者進(jìn)行集中監(jiān)測(cè)和強(qiáng)化治療的一種特殊組織形式；是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在醫(yī)療中的體現(xiàn)；是各種先進(jìn)技術(shù)在治療中的交匯。這就要求護(hù)士應(yīng)具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，熟練把握監(jiān)護(hù)技術(shù)和良好的溝通技巧等，因此，在科技快速發(fā)展的今天，加強(qiáng)重癥監(jiān)護(hù)病房護(hù)士的培訓(xùn)工作，提高護(hù)士業(yè)務(wù)素質(zhì)顯得更為重要[1]。延邊第二人民醫(yī)院對(duì)2022年10月至2022年9月ICU的15名新入護(hù)理人員進(jìn)行為期4個(gè)月的綜合業(yè)務(wù)培訓(xùn)，收到較好效果，現(xiàn)報(bào)告如下。

1資料與方法

1.1一般資料

選取2022年10月至2022年9月本院ICU15名新入護(hù)理人員作為研究對(duì)象；年齡23～34歲；其中本科7名，大專8名；護(hù)士10名，護(hù)師5名；工作時(shí)間最長(zhǎng)11年，最短1年。

1.2方法

對(duì)15名新入護(hù)理人員進(jìn)行為期4個(gè)月的綜合業(yè)務(wù)培訓(xùn)，之后評(píng)價(jià)其技能素質(zhì)情況。具體方法如下：①入科教育為期2周，內(nèi)容包括：介紹ICU環(huán)境，學(xué)習(xí)ICU制度和規(guī)程以及了解其工作特點(diǎn)，各類護(hù)理表格填寫要求。熟悉各班次工作職責(zé)和程序；熟悉各種核心制度和應(yīng)急預(yù)案。消毒隔離知識(shí)。學(xué)習(xí)危重患者及家屬的心理需求以及ICU患者、家屬交流的基本技巧[2]。②ICU風(fēng)險(xiǎn)管理內(nèi)容培訓(xùn)為期3周，內(nèi)容包括：接收患者準(zhǔn)備及程序；ICU交接班注意事項(xiàng)及要點(diǎn)；ICU高危因素的預(yù)防和處理，如非計(jì)劃性拔管、ICU譫妄患者的處理、使用呼吸機(jī)期間發(fā)生停電的處理；閱讀科室交班本，內(nèi)容為科室所發(fā)生問題的分析及采取措施。③?？评碚撆嘤?xùn)為期4周，內(nèi)容包括：血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)；呼吸道評(píng)估及呼吸道管理；多臟器功能障礙綜合征的監(jiān)護(hù)；ICU患者的管道護(hù)理；ICU常用藥物，介紹ICU常見血管活性藥物使用范圍、注意事項(xiàng)、配置及換算方法，鎮(zhèn)靜肌松藥物在ICU的應(yīng)用及管理，觀察要點(diǎn)；常見惡性心律失常的識(shí)別等。④?？萍夹g(shù)培訓(xùn)為期3周，內(nèi)容包括：監(jiān)護(hù)儀使用；各種呼吸機(jī)及除顫儀操作；腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)泵及輸液泵、注射泵的使用；心電圖機(jī)的操作；冰毯機(jī)的操作；吸痰（呼吸機(jī)、氣管切開、氣管插管）、人工球囊操作、CPR等；各種穿刺、插管的配合；血?dú)夥治鰞x使用等。

1.3觀察指標(biāo)①觀察培訓(xùn)前后護(hù)理人員對(duì)ICU的理論知識(shí)掌握情況；從醫(yī)院護(hù)理題庫(kù)中選取關(guān)于ICU的理論試卷進(jìn)行考核，實(shí)行百分制。②觀察培訓(xùn)前后護(hù)理人員技術(shù)能力水平；參照全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)士崗位技能訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)中的《護(hù)理技術(shù)操作項(xiàng)目考核評(píng)分細(xì)則》對(duì)護(hù)理人員的各項(xiàng)操作進(jìn)行抽簽考核，實(shí)行百分制。③觀察培訓(xùn)前后護(hù)理人員臨床實(shí)踐能力；參照《ICU專科護(hù)士臨床綜合能力考核表》對(duì)護(hù)理人員的各項(xiàng)能力進(jìn)行考核，實(shí)行百分制。

1.4數(shù)據(jù)處理

數(shù)據(jù)經(jīng)整理后錄入SPSS17.0建立數(shù)據(jù)庫(kù)并進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，對(duì)計(jì)量資料采用t檢驗(yàn)，所