2023管理學(xué)心得體會(huì)

2024管理學(xué)心得體會(huì)2024管理學(xué)心得體會(huì)(4篇)

首先,時(shí)間比工作重要!誕生是偶然,死亡是必定!

由于時(shí)間是生命,而生命只有一次,是有限的.時(shí)間是財(cái)寶,是資源,是人生最大的資本.時(shí)間花在哪,結(jié)果就在哪;我們不能轉(zhuǎn)變生命的長(zhǎng)度,無(wú)法猜測(cè)自己還有多少天,但我們可以轉(zhuǎn)變生命的寬度.

時(shí)間不行增減,不行缺少,不行儲(chǔ)存,不行替代,我們只能管理它,提高每一分鐘的含金量.

工作只是生命中一個(gè)重要組成部分.

時(shí)間十大殺手:

1,頭號(hào)殺手:不知道生命本質(zhì)

2,沒(méi)有管理時(shí)間

3,缺乏方案,沒(méi)有目標(biāo)

4,拖延

5,缺乏優(yōu)先挨次

6,抓不到重點(diǎn)

7,不會(huì)授權(quán)

8,無(wú)效會(huì)議

9,盲目行動(dòng)或承諾

10,工作混亂

如何有效管理時(shí)間?

每一位頂尖領(lǐng)導(dǎo)者首先是頂尖的時(shí)間管理者

1,預(yù)先規(guī)劃

花10%的時(shí)間規(guī)劃,提升90%的工作效率.要預(yù)先設(shè)定目標(biāo)、規(guī)劃時(shí)間（每年、每月、每周、每日；長(zhǎng)期XX年中期5年短期1~3年；頭一天晚上規(guī)劃其次天，上周末規(guī)劃下周，上月末規(guī)劃下月，上年末規(guī)劃下年）

人生的主要六大領(lǐng)域規(guī)劃：事業(yè)生活學(xué)習(xí)健康人脈財(cái)寶

以終為始，以周為重

從遠(yuǎn)處規(guī)劃，從近期執(zhí)行

制定目標(biāo)五項(xiàng)原則：明確量化挑戰(zhàn)長(zhǎng)短時(shí)限

名言：

不是多做而是做最有價(jià)值的事

不計(jì)苦勞只計(jì)功勞

今日/當(dāng)下最重要的事是什么？明天/本周/本月/本年度最重要的事情是什么？

提高每一分鐘的含金量

檢查重于相信

2，要事第一

abc法則

a:最重要80~90%時(shí)間,最大價(jià)值,最有生產(chǎn)力;沒(méi)有其次次機(jī)會(huì).大塊時(shí)間,最佳狀態(tài),全神貫注,集光思維.

b:次重要10~20%時(shí)間,壓縮時(shí)間或授權(quán)

c:不太重要,不做

3,使用時(shí)間管理工具:行動(dòng)日志或漢唐oe軟件

帕金森定律----給多少時(shí)間就花多少時(shí)間

沒(méi)有期限的工作等于沒(méi)有工作

加快速度,越高效,越簡(jiǎn)潔越有效越易執(zhí)行

4,一天當(dāng)三天過(guò)

7:00~13:00當(dāng)?shù)谝惶熳霾荒苁跈?quán)的事情:重大決策核心人事危機(jī)公關(guān)

13:00~19:00當(dāng)其次天培訓(xùn),會(huì)客

19:00~7:00當(dāng)?shù)谌煨蓍e,學(xué)習(xí),陪家人生活,熬煉

5,做對(duì)決策

決策前:戰(zhàn)略吻合人在事前先算后做

投資決策四大指標(biāo):投資回報(bào)率(高:最樂(lè)觀的狀況中:中間狀況低:最壞狀況無(wú)疾而速)目前內(nèi)部收益率投資回收期

現(xiàn)金流量表(現(xiàn)金比利潤(rùn)更重要)

決策中:傾聽(tīng)一線的聲音執(zhí)行者參加請(qǐng)教行家多種方案反對(duì)是金決斷

決策后:追蹤檢查沉沒(méi)成本

6,授權(quán)

領(lǐng)導(dǎo)者就是要選人,育人,用人

成就他人,培育他人

給別人一個(gè)機(jī)會(huì),就是給自己一個(gè)將來(lái)

如何授權(quán)?

選對(duì)人,合適的人

由簡(jiǎn)至繁,循序漸進(jìn),用人所長(zhǎng),求全是最大的錯(cuò)誤

責(zé),權(quán),利獎(jiǎng)罰分明,清楚

表明結(jié)果:授權(quán)后說(shuō):"請(qǐng)重復(fù)一遍"

檢查評(píng)估:授權(quán)不是棄權(quán),糾錯(cuò)甚至供應(yīng)關(guān)心

領(lǐng)導(dǎo)人80%人事,20%做事

員工是我們的內(nèi)部客戶,領(lǐng)導(dǎo)人要服務(wù)好我們的員工.

招人靠企業(yè),留人靠主管

留住員工的九個(gè)了解和九個(gè)有數(shù)

九個(gè)了解:姓名,生日,貫籍,出身,家庭,經(jīng)受,特長(zhǎng),共性,表現(xiàn)

九個(gè)有數(shù):工作狀況,住房條件,身體狀況,學(xué)習(xí)狀況,思想品德,經(jīng)濟(jì)狀況,家庭成員,愛(ài)好愛(ài)好,社會(huì)交往

工商管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)

為提高各級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人員的專業(yè)技能，培育其創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)和現(xiàn)代管理意識(shí)，使其在工作中進(jìn)一步更新觀念、理清思路，公司舉辦了為期33天的工商管理培訓(xùn)班。我有幸參與了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了現(xiàn)代企業(yè)制度、企業(yè)戰(zhàn)略管理、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、公司理財(cái)、國(guó)際商務(wù)與wto基本規(guī)章、人力資源開(kāi)發(fā)、組織行為學(xué)、企業(yè)經(jīng)濟(jì)法律制度十門課程和余弦管理、高績(jī)效的中層管理兩個(gè)專題講座，初步了解了工商管理的主要學(xué)問(wèn)。

一個(gè)月的培訓(xùn)，課程多、時(shí)間緊，研討和溝通的機(jī)會(huì)很少，但是

通過(guò)培訓(xùn)，拓寬了學(xué)問(wèn)面，提高了熟悉。熟悉的提高主要表現(xiàn)在兩方面：一方面是對(duì)自我的熟悉，熟悉到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)、管理學(xué)問(wèn)和職業(yè)素養(yǎng)；另一方面是對(duì)企業(yè)管理的熟悉，以前主要停留在本職工作和本部門管理的熟悉。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)管理的熟悉上升了一個(gè)層次，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化、學(xué)問(wèn)化、信息化，還有更新的提法知本經(jīng)濟(jì)時(shí)代，因此學(xué)習(xí)無(wú)論對(duì)于個(gè)人還是企業(yè)都至關(guān)重要，而且特別迫切，企業(yè)和個(gè)人必需在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新，增加競(jìng)爭(zhēng)力量。最先進(jìn)的組織是學(xué)習(xí)型的組織，只有不斷學(xué)習(xí)，對(duì)企業(yè)全部員工進(jìn)行管理培訓(xùn)，全面普及管理學(xué)問(wèn)，一部分人通過(guò)培訓(xùn)把握最前沿的學(xué)問(wèn)、技能和管理方法，才能為企業(yè)供應(yīng)全面的加強(qiáng)管理和提高效益的解決方案，只有自身素養(yǎng)的提高和綜合競(jìng)爭(zhēng)力量的加強(qiáng)才能適應(yīng)這個(gè)“唯一不變的是變化”的社會(huì)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。下面結(jié)合公司實(shí)際簡(jiǎn)潔談?wù)勛约簩?duì)企業(yè)管理的一些熟悉：

企業(yè)要持續(xù)穩(wěn)定的進(jìn)展，必需提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力量，核心競(jìng)爭(zhēng)力量是企業(yè)獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。我個(gè)人認(rèn)為目前執(zhí)行力量是我們企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力量。企業(yè)的活動(dòng)大致可分為經(jīng)營(yíng)與管理兩大部分，經(jīng)營(yíng)活動(dòng)主要在“市場(chǎng)機(jī)會(huì)”與“內(nèi)部力量”間求取最大的平衡與進(jìn)展，以戰(zhàn)略為主，我們的企業(yè)戰(zhàn)略核心內(nèi)容是“鞏固自然?堿，進(jìn)展自然?氣，進(jìn)入高科技?！?/p>

戰(zhàn)略制定好后，主要是在管理上貫徹執(zhí)行，當(dāng)然也受到外部環(huán)境的影響和制約。管理活動(dòng)支持經(jīng)營(yíng)的打算，因而戰(zhàn)術(shù)性的意味較大，

企業(yè)的管理有執(zhí)行和決策兩部分，工作不外乎就是想和做，想是決策，而做就是執(zhí)行。象客戶訂單的承接、選購(gòu)、驗(yàn)收、付款、出貨、收款、記帳等一系列活動(dòng)都是執(zhí)行過(guò)程，“執(zhí)行管理”就是我們對(duì)各項(xiàng)交易做記錄、分析應(yīng)用，并設(shè)法提升其效益的活動(dòng)，因此，執(zhí)行的對(duì)象也就是一般所說(shuō)的企業(yè)職能。我們現(xiàn)在不是沒(méi)有決策，沒(méi)有制度，而是決策、制度不能很好的貫徹執(zhí)行，各企業(yè)、企業(yè)各職能部門沒(méi)有充分發(fā)揮其應(yīng)有職能，而且制度在落實(shí)過(guò)程中隨著層面的增加偏離程度越遠(yuǎn)。制度不能很好貫徹，管理有許多不規(guī)范行為，考核制度滯后，不能完全監(jiān)控企業(yè)的行為，更不能達(dá)到事前稽核的功能是影響企業(yè)進(jìn)展的重要緣由。

學(xué)習(xí)管理學(xué)心得體會(huì)

管理是人類各種活動(dòng)中最一般和最重要的一種活動(dòng)。近百年來(lái),人們把討論管理活動(dòng)規(guī)律所形成的管理基本理論與方法,統(tǒng)稱為管理學(xué)。自從人們開(kāi)頭組成群體來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人無(wú)法完成的目標(biāo)以來(lái),管理工作就成為協(xié)調(diào)個(gè)體努力必不行少的因素了。由于人類社會(huì)越來(lái)越依靠集體的努力以及越來(lái)越多的、有組織的群體規(guī)模的擴(kuò)大,管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。因此,管理者必需具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí),還要有解決突發(fā)性大事的力量,最重要的是要靠得住,會(huì)辦事,能共事,不出事等各方面的素養(yǎng)。

通過(guò)這半年來(lái)對(duì)這門課程的學(xué)習(xí),多少有了一些自己的心得體會(huì)。管理就是特定的環(huán)境下,對(duì)組織所擁有的的資源進(jìn)行有效的方案、組織、領(lǐng)導(dǎo)和掌握,以便達(dá)到即定的組織目標(biāo)的過(guò)程。作為當(dāng)代高校生,

我認(rèn)為管理學(xué)同樣與我們息息相關(guān),管理是一切組織的根本,管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織;盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務(wù)性行業(yè);因此,學(xué)好管理學(xué)對(duì)于我們現(xiàn)在的同學(xué)會(huì)工作乃至今后步入紛繁的社會(huì),適應(yīng)不同的工作崗位都有其特別重要的意義。

管理學(xué)分為七章,主要由方案、組織、領(lǐng)導(dǎo)、掌握四大部分組成,這四大部分既相互區(qū)分,又相互滲透。它們每一篇都有特定的目標(biāo)主旨。而方案作為管理學(xué)理論的基礎(chǔ),讓我有了很多很深的體會(huì)。

管理學(xué)潛藏于人類生活的各個(gè)角落,在日常的學(xué)習(xí)和生活中,我們常?？吹交蚵?tīng)到“方案”這個(gè)詞。大到美國(guó)政府的火星探測(cè)方案,小到我們身邊的一次周末旅游方案。由此可見(jiàn),方案幾乎無(wú)處不在。首先就一個(gè)同學(xué)而言,他在學(xué)習(xí)中為了提高學(xué)習(xí)成果,必需通過(guò)制定一份方案(或長(zhǎng)期或短期)。然后通過(guò)這份方案掌握自己,并且有效的安排自己的時(shí)間,還要有效的選擇合適的信息,從而達(dá)到自己的方案目標(biāo),取得勝利。又或者一個(gè)人的一生必需經(jīng)過(guò)自己的規(guī)劃、組織;要不然這一輩子將碌碌無(wú)為。方案是任何一個(gè)組織勝利的核心,它存在于組織各個(gè)層次的管理活動(dòng)中。一個(gè)組織適應(yīng)將來(lái)技術(shù)或競(jìng)爭(zhēng)方面變化力量的大小與它的方案息息相關(guān)。

在為群體中一起工作的人們?cè)O(shè)計(jì)環(huán)境,使每個(gè)人有效地完成任務(wù)時(shí),管理人員最主要的任務(wù),就是努力使每個(gè)人理解群體的使命和目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。假如要使群體的努力有成效,其成員肯定要明白期望他們完成的是什么,這就是方案工作的職能,而這項(xiàng)職能在全部管理職能中是最基本的。然而很多管理者總是強(qiáng)調(diào)日常的經(jīng)營(yíng)活

動(dòng)而忽視做方案,這是造成他們?nèi)蘸筇幪帯熬然稹钡闹饕売伞，F(xiàn)在有許多人認(rèn)為“方案趕不上變化”,做了方案也只是在做無(wú)用工而已,所以他們都不情愿做方案。其實(shí)不然,我認(rèn)為方案是為了有備無(wú)患。做了總比沒(méi)做好。方案包括確定使命和目標(biāo)以及完成使命和目標(biāo)的行動(dòng);這需要指定決策,即從各種可供選擇的方案中確定行動(dòng)步驟。方案制訂分為如下步驟:查找機(jī)會(huì)→確定目標(biāo)→擬訂前提條件→確定備選方案→評(píng)估備選方案→選擇方案→制定衍生方案→用預(yù)算量化方案。作為方案的一種——戰(zhàn)略則是意指確定企業(yè)的使命和企業(yè)的長(zhǎng)期基本目標(biāo),并制定行動(dòng)方案,配置相應(yīng)的資源以實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。在這里需要說(shuō)明的是我們所制定的目標(biāo)應(yīng)有其明確的衡量標(biāo)準(zhǔn),不能模糊不清.項(xiàng)目管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)

最近兩周通過(guò)聽(tīng)胡百師老師的講課和公司同事關(guān)于項(xiàng)目管理閱歷的溝通會(huì)議，在項(xiàng)目管理上學(xué)到不少東西，感受最深的是項(xiàng)目管理就是要合理的利用資源，而人無(wú)疑是一切資源中最重要的一環(huán)。

我們做任何工作都不是孤立存在的，工作不論繁復(fù)，都可以看作是一個(gè)項(xiàng)目。而要完成一個(gè)項(xiàng)目就需要各式各樣的人員整合到一起，扮演不同的角色。如何發(fā)揮這些人的特色，安排適合的角色，從而更快更好的完成各自的分工，就是項(xiàng)目最需要考慮到問(wèn)題了。但要真正發(fā)揮每個(gè)人都特色卻不是這么簡(jiǎn)單就能做到的。因此就需要我們不斷的學(xué)習(xí)，培育自己的思索力。思索力提高了觀看敏銳了，才能發(fā)掘出他人的特色，并善加利用。

發(fā)掘出每個(gè)人都特色并安排好各人在項(xiàng)目中所處的職位后，就需

要實(shí)行有效的管理來(lái)監(jiān)督把控每個(gè)環(huán)節(jié)，以確保項(xiàng)目能夠根據(jù)方案執(zhí)行。以往我們?cè)诠ぷ髦卸冀佑|過(guò)各式各樣的表格，說(shuō)起來(lái)各個(gè)環(huán)節(jié)好像都有表格可以監(jiān)控?？墒怯捎谶@些表格都是分散開(kāi)來(lái)，針對(duì)單獨(dú)某一個(gè)環(huán)節(jié)的，結(jié)果就使得整體管理上缺乏統(tǒng)一性，實(shí)施起來(lái)難免會(huì)消失混亂的感覺(jué)。常常消失一個(gè)人只著眼自己負(fù)責(zé)的某一環(huán)節(jié)，卻忽視了整個(gè)項(xiàng)目的狀況。一旦某一環(huán)節(jié)上消失了調(diào)整，其他人員卻無(wú)法第一時(shí)間得到消息，無(wú)法準(zhǔn)時(shí)作出調(diào)整。結(jié)果就使得整個(gè)項(xiàng)目的工作節(jié)奏都被打亂了。

因此就像項(xiàng)目管理閱歷溝通時(shí)有人說(shuō)到的：“表格需要做減法”，我們首先應(yīng)當(dāng)以項(xiàng)目為單位，將涉及到的全部環(huán)節(jié)和資源都整合到一起，這樣大家就可以知道自己在這整個(gè)項(xiàng)目中所處的位置，了解在項(xiàng)目中于自己相關(guān)的前后環(huán)節(jié)的進(jìn)展?fàn)顩r，這樣執(zhí)行起方案來(lái)就更有依據(jù)了。

通過(guò)這兩次項(xiàng)目管理的閱歷溝通，大家預(yù)備已一本書作為一個(gè)項(xiàng)目，進(jìn)行項(xiàng)目管理，設(shè)計(jì)出適合我們用的項(xiàng)目管理表格。這是與各個(gè)部門都相關(guān)的工作。一旦做好了，將會(huì)大大削減進(jìn)度管理上的時(shí)間成本。使得管理更簡(jiǎn)潔化也更人性化。

盼望這項(xiàng)工作能夠盡快的綻開(kāi)，盡早制作出適用于我們公司的項(xiàng)目管理表來(lái)，相信全部人都會(huì)盡力協(xié)作的。

項(xiàng)目管理學(xué)習(xí)心得（2）：

項(xiàng)目管理，正確理解應(yīng)當(dāng)是以項(xiàng)目為對(duì)象的系統(tǒng)管理方法，通過(guò)一個(gè)臨時(shí)性的特地的柔性組織，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行高效率的方案、指導(dǎo)和控

制，以實(shí)現(xiàn)全過(guò)程的動(dòng)態(tài)管理和項(xiàng)目目標(biāo)的綜合協(xié)調(diào)與優(yōu)化。然而，初次接觸“項(xiàng)目管理”這個(gè)名詞時(shí)，我很片面的將其理解為是一個(gè)項(xiàng)目的項(xiàng)目管理者對(duì)項(xiàng)目所要涉及到的全部工作、資源等進(jìn)行有效地管理。學(xué)了《現(xiàn)代項(xiàng)目管理學(xué)》這門課程后，不禁對(duì)當(dāng)時(shí)的想法莞爾。

首先，理解“項(xiàng)目”這一概念?！冬F(xiàn)代項(xiàng)目管理學(xué)》一書認(rèn)為：“項(xiàng)目是在肯定時(shí)間內(nèi)為了達(dá)到特定的目標(biāo)而調(diào)集到一起的資源組合，是為了取得特定的成果而開(kāi)展的一系列相關(guān)活動(dòng)”，并歸納為“項(xiàng)目是特定目標(biāo)下的一組任務(wù)或活動(dòng)”?，F(xiàn)代項(xiàng)目是指那些作為管理對(duì)象，按限定時(shí)間、預(yù)算和質(zhì)量指標(biāo)完成的一次性任務(wù)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，是我對(duì)“項(xiàng)目”也有了自己的認(rèn)知：項(xiàng)目是為供應(yīng)某項(xiàng)獨(dú)特產(chǎn)品、服務(wù)成果所擔(dān)當(dāng)?shù)呐R時(shí)性任務(wù)。項(xiàng)目是一個(gè)特別的將完成的有限任務(wù)，在肯定的約束條件下，以高效率地實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目業(yè)主的目標(biāo)為目的，以項(xiàng)目經(jīng)理個(gè)人負(fù)責(zé)制為基礎(chǔ)和以項(xiàng)目為獨(dú)立實(shí)體進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算，并根據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)在的規(guī)律規(guī)律進(jìn)行有效的方案、組織、協(xié)調(diào)、掌握的系統(tǒng)管理活動(dòng)；是在肯定的組織內(nèi)，利用有限資源，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成滿意肯定性能、質(zhì)量、量、技術(shù)指標(biāo)等要求的任務(wù)。項(xiàng)目的主要屬性包獨(dú)特性，每個(gè)項(xiàng)目都有獨(dú)特的地方，沒(méi)有兩個(gè)項(xiàng)目會(huì)是完全相同的;一次性，由于項(xiàng)目的獨(dú)特性，項(xiàng)作為一項(xiàng)任務(wù)，一旦完成，就不會(huì)重復(fù);多目標(biāo)性項(xiàng)目的目標(biāo)包括成果性目標(biāo)和約束性目標(biāo)，成果目標(biāo)指項(xiàng)目的一系列技術(shù)指標(biāo)，約束性目標(biāo)指項(xiàng)的進(jìn)度、成本等;生命期，任何項(xiàng)目都會(huì)經(jīng)受啟動(dòng)開(kāi)發(fā)、實(shí)施、結(jié)束的過(guò)程，因而是有起點(diǎn)和終點(diǎn)的。

接著談到“項(xiàng)目管理”。項(xiàng)目管理的精確?????定義已經(jīng)在開(kāi)頭給出了，

現(xiàn)在談?wù)勎覍?duì)項(xiàng)目管理的理解：所謂項(xiàng)目管理，就是項(xiàng)目的管理者，在有限的資源約束下，運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)、方法和理論，對(duì)項(xiàng)目涉及的全部工作進(jìn)行有效地管理。即從項(xiàng)目的投資決策開(kāi)頭到項(xiàng)目結(jié)束的全過(guò)程進(jìn)行方案、組織、指揮、協(xié)調(diào)、掌握和評(píng)價(jià)，以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的目標(biāo)。項(xiàng)目管理是基于被接受的管理原則的一套技術(shù)方法，這些技術(shù)或方法用于方案、評(píng)估、掌握工作活動(dòng)，以按時(shí)、按預(yù)算、依據(jù)規(guī)范達(dá)到抱負(fù)的最終效果。有效的利用現(xiàn)代項(xiàng)目管理，可以提高企業(yè)的項(xiàng)目管理整體力量、掌握成本、提高效率、更好的應(yīng)對(duì)快速變化的商業(yè)環(huán)境、提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化以及科學(xué)技術(shù)的提高，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更趨激烈、殘酷，企業(yè)為了生存和進(jìn)展，就要不斷進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇、競(jìng)爭(zhēng)的加劇以及企業(yè)業(yè)務(wù)的簡(jiǎn)單化，信息化已經(jīng)成為企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的迫切需要和必要保證。更多的企業(yè)熟悉到必需通過(guò)信息化建設(shè)才能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)體制創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，增加企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此，項(xiàng)目管理的思想已經(jīng)被越來(lái)越多的it企業(yè)所接受，企業(yè)把越來(lái)越多精力和資源投入到it項(xiàng)目的建設(shè)中。權(quán)威人士認(rèn)為，項(xiàng)目管理作為獨(dú)特性、一次性和創(chuàng)新性的管理模式，已成為適應(yīng)新時(shí)代最具生命力的管理手段之一。如作為我們計(jì)算機(jī)專業(yè)，將來(lái)會(huì)接觸到的it項(xiàng)目管理，產(chǎn)業(yè)規(guī)模的高速擴(kuò)張，帶來(lái)更多市場(chǎng)機(jī)會(huì)的同時(shí)也加劇了行業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)