得勝校本培訓(xùn)特色展示

2023/12/28得勝校本培訓(xùn)特色展示校本培訓(xùn)修師德練內(nèi)功樹形象強(qiáng)素質(zhì)經(jīng)驗型科研型學(xué)者型創(chuàng)新型前言目標(biāo)：提高教師的群體素質(zhì)，逐步完成教師由經(jīng)驗型向科研型、學(xué)者型、創(chuàng)新型的轉(zhuǎn)變，從而適應(yīng)學(xué)校課堂改革和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的需要。點：指個人研修反思審視前瞻線：指教師按學(xué)科分組研修（語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、科學(xué)組、綜合組、體藝組）研討交流匯報面：指教師全員培訓(xùn)。方式：集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)暑期集訓(xùn)教師心理健康與倫理學(xué)教師基本功訓(xùn)練三維：指教研、科研與校本研修相結(jié)合點動成線、線動成面、面動成體，三維成體促教師專業(yè)化發(fā)展。特色詮釋領(lǐng)導(dǎo)重視認(rèn)識到位

學(xué)校成立了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定培訓(xùn)制度，并把培訓(xùn)納入績效考評。校領(lǐng)導(dǎo)對校本培訓(xùn)工作做了充分的調(diào)研和預(yù)計，并進(jìn)行了周密部署，制定了詳實、可行的校本培訓(xùn)規(guī)劃，為高效完成預(yù)期的培訓(xùn)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。制度管理有章可循

健全組織完善制度開展培訓(xùn)堅持培訓(xùn)各具特色

培訓(xùn)類型骨干培訓(xùn)全員培訓(xùn)班主任培訓(xùn)青年教師培訓(xùn)活動開展注重環(huán)節(jié)

培訓(xùn)主題培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)形式培訓(xùn)開展師徒結(jié)對服務(wù)于教育教學(xué)培訓(xùn)交流培訓(xùn)心得經(jīng)驗匯報培訓(xùn)隨筆培訓(xùn)總結(jié)校本培訓(xùn)初見成效

1.我校教師應(yīng)具備的基本功：普通話流利，一手漂亮的字，能獨立處理教材，能撰寫教學(xué)論文，能自制課件。2.我校制定了教師基本功訓(xùn)練規(guī)劃，并將其與實際工作緊密結(jié)合起來，如練鋼筆字與寫教案結(jié)合起來；練粉筆字與板書結(jié)合起來；練簡筆畫與板書結(jié)合起來；連普通話與上課、找學(xué)生談話、日常對話結(jié)合起來。3.教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。如今我校青年教師100%以上已達(dá)?？茖W(xué)歷。（一）基本功訓(xùn)練經(jīng)?；?、制度化

（二）課堂教學(xué)個性化

我校開展了全校范圍的豐富多彩的課堂教學(xué)研討活動，研討形式有集體備課、“說”、“授”、“評”比賽、撰寫論文等比賽。1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科研方法與研究，邀請專家同志來校指導(dǎo)。2、從課堂教學(xué)入手，提倡教師課后寫小結(jié)，記錄自己的教學(xué)個案、反思日記等，改進(jìn)教學(xué)方法，撰寫教學(xué)論文，使教育教學(xué)經(jīng)驗內(nèi)化為一種創(chuàng)新教育教學(xué)能力。3.、學(xué)校每學(xué)年評比優(yōu)秀論文、實驗報告活動。（三）教育科研優(yōu)質(zhì)化

1、教師反思和自我評價。2、評價者再進(jìn)行評價。3、學(xué)生、家長參與課堂評價，使教學(xué)評價成為多主體共同參與、交流、對話的過程，促進(jìn)教師自身專業(yè)發(fā)展。（四）教學(xué)評價科學(xué)化培訓(xùn)剪影精彩回放領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)開學(xué)教師集訓(xùn)教師信息技術(shù)培訓(xùn)“一師一優(yōu)課”平臺使用培訓(xùn)專業(yè)學(xué)習(xí)黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)“十八大”再創(chuàng)新輝煌教師交流心得專家指導(dǎo)巨大的鼓舞學(xué)習(xí)充電傳經(jīng)送寶相互切磋個人研修集思廣益教材研究教師培訓(xùn)后期研修崗位練兵上海訪學(xué)培訓(xùn)提高上海小班化培訓(xùn)

訪學(xué)歸來（感想）今乘鐵龍離浦東，春風(fēng)得意滿載歸。取經(jīng)盛寶充足電，回漢引領(lǐng)事業(yè)為。心似朝陽身燃火，志如磐石不可摧。黃浦江水奔大海，百舸爭流彩云追。我的感想總結(jié)《一師一優(yōu)課》活動“小班化專題”學(xué)習(xí)漢字聽寫書寫精彩得勝小學(xué)推廣普