幼兒園大班語言教案《大白鵝上學(xué)?！穇第1頁
幼兒園大班語言教案《大白鵝上學(xué)?！穇第2頁
幼兒園大班語言教案《大白鵝上學(xué)校》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁幼兒園大班語言教案《大白鵝上學(xué)校》

幼兒園大班語言教案《大白鵝上學(xué)?！?/p>

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒正確觀賞兒歌，培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

2、鼓舞幼兒通過觀測畫面，講出人物的身份、事項的場合及人物的行為。

3、理解兒歌內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。

4、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動預(yù)備：

1、幼兒教材、教學(xué)大書、影碟機、碟片。

2、字卡："裙'、"戴'、"逛'、"瞧'、"遲到'。

3、字條："大白鵝'。

活動過程：

1、導(dǎo)入活動：猜謎語。

(1)出示謎面：頭戴紅帽子，身穿白袍子，說話伸脖頸，走路擺架子。幼兒自由回答，老師出示字條，揭示謎底"大白鵝'

(2)說說大白鵝的樣子，學(xué)大白鵝走路。

2、出示教學(xué)用書，看圖講解并描述。

(1)師："乖乖熊說書中也有一只可愛的大白鵝，我們一起來看看它長的又是什么樣的呢?'幼兒觀測后說大白鵝的樣子。

(2)老師引導(dǎo)幼兒進行深一步的觀測，提示："這只大白鵝在什么地方呢?它正在做什么?它遇上誰了?它們說了什么話?'幼兒認真觀測，并依據(jù)老師的提示進行講解并描述。

3、播放碟片，觀賞兒歌，老師提出觀賞要求。

4、幼兒依據(jù)兒歌內(nèi)容回答下列問題。

(1)問："兒歌的目是什么?'幼兒回答，老師相機出示兒歌題目。

(2)問："大白鵝是什么樣的?'幼兒回答，老師在大書上劃指出"大白鵝，真美麗。身穿白紗裙，頭戴小紅帽'。

(3)問："大白鵝是怎樣上學(xué)校的?'老師依據(jù)幼兒的回答在大書劃出"東逛逛，西瞧瞧，，一搖一擺上學(xué)校'。

(4)問："青蛙看見了，說了什么?大白鵝是怎么回答青蛙的?'幼兒看著大書回答，老師在大書上劃指出"青蛙大喊別遲到，白鵝搖頭說還早'。

(5)問"結(jié)果怎樣了呢?'幼兒回答，老師在大書上劃指出"等它到了校門口，下課鈴聲把它笑'。

5、和乖乖熊一起來識字。

(1)師："乖乖熊說了，大白鵝上學(xué)遲到了，沒有學(xué)到老師教給小伙伴們的生字，怎么辦呢?它盼望小伙伴們能帶著大白鵝一起再來學(xué)一學(xué)這些生字，你們情愿嗎?'

(2)播放碟片，依次認讀生字，找出在藏在課本中的字寶寶，并練習(xí)組詞。

(3)師："大白鵝說它已經(jīng)學(xué)會這些字寶寶了，它想讀給小伙伴們聽，請小伙伴們來當(dāng)一回小老師，聽聽它讀得對不對，假如大白鵝讀錯了就幫它改過來。'

(4)大白鵝認字，小伙伴們當(dāng)小老師改錯。

(5)交換角色，小伙伴們讀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論