人教版數(shù)學(xué)五年級下冊-05分數(shù)的意義和性質(zhì)-05通分-課件01

第11

課時通分

第4單元分數(shù)的意義和性質(zhì)一、復(fù)習引入（1）的分數(shù)單位是（），它有（）個這樣的分數(shù)單位。（2）與，哪個大，為什么？（3）與，哪個大，為什么？3二、探索新知你知道地球上的陸地多還是海洋多嗎?陸地面積約占地球總面積的，而海洋面積約占地球總面積的。310710世界地圖4如果把地球面積分成10份，陸地只占3份，海洋占了7份。310710＜是3個，是7個。310710110110313413＜再比較一下:38311＞27475658592912171219＜＞＞＞上面每組分數(shù)中的兩個分數(shù)有什么共同的地方?分母相同的兩個分數(shù)怎樣比較大小?分子相同的兩個分數(shù)呢?1.在中填上“>”“<”或“=”。57377161116494515171522><<>三、鞏固練習2.豆類食品含有較高的蛋白質(zhì)，經(jīng)常食用有益于人體健康。我的蛋白質(zhì)含量大約占。25我的蛋白質(zhì)含量大約占。14黃豆蠶豆黃豆和蠶豆哪個的蛋白質(zhì)含量比較高？可以把它們化成分母相同的分數(shù)。這兩個分數(shù)的分子、分母都不相同，怎么比較呢？可以用兩個分母的公倍數(shù)作公分母。25=2×45×4=82014=1×54×5=5202514>像這樣，把異分母分數(shù)分別化成和原來分數(shù)相等的同分母分數(shù)，叫做通分。3.在中填上“>”“<”或“=”。31371356582335430215<>>=

說一說，應(yīng)該怎樣比較分數(shù)的大??？分母相同的，分子大的比較大；分子相同的，分母小的比較大。分母不同的，通分后再進行比較。4.把下面每組中的兩個分數(shù)通分。56和7837和2949和71838和592024和21242763和1463818和7182772和4072做一做5.選擇題①.兩個分數(shù)通分后新的分母是原來兩個分母的乘積。原來兩個分母一定是（）（1）都是質(zhì)數(shù)（2）相鄰的自然數(shù)3②.通分的作用在于（）。（1）分母統(tǒng)一，規(guī)格相同，不容易寫錯。（2）分母統(tǒng)一，分數(shù)單位相同，便于比較和計算。2（3）是互質(zhì)數(shù)③.（

）（1）4（2）20（3）102④.（

）（1）7（2）11（3）773四、課堂小結(jié)1.分母相同的兩個分數(shù)，分子大的分數(shù)就大。分子相同的兩個分數(shù)，分母小的分數(shù)就大。2.把異分母分數(shù)分別化成和原來分數(shù)相等的同分母分數(shù)，叫做通分。3.通分時一般用原分母的最小公倍數(shù)作公分母，然后把每個分數(shù)都化成用這個最小公分母作分母的分數(shù)。五、課后練習1.比較每組中兩個分數(shù)的大小。3818571219112517255171223＞＜＞＜2.比較每組中兩個分數(shù)的大小。895625710133731058＞＜＞＜14大于14小于3.把梨放進相應(yīng)的筐里。15316381327310294.張叔叔和李叔叔參加了工廠的技能比賽，張叔叔加工完了所有零件的時，李叔叔加工完了所有零件的。在這段時間里，誰的比賽成績更好一些?1235＜1235答：這段時間里，李叔叔的比賽成績更好一些。12=1×52×5=51035=3×25×2=6107728355530352218205515206.亞洲陸地面積約占全球陸地面積的。13非洲和南美洲的陸地面積分別約占全球陸地面積的和。15325亞洲、非洲和南美洲這三個洲中，哪個洲的陸地面積最大?哪個最小?13515=13＞1515315=15525=15＞325所以13＞15＞325答:亞洲的陸地面積最大，南美洲的陸地面積最小。7.從20張卡片中任意抽一張，如果抽出數(shù)字“0”的可能性是，抽出數(shù)字“1”的可能性是，寫有數(shù)字“0”的卡片多還是寫有數(shù)字“1”的卡片多?3514因為＞，3514所以寫有數(shù)字“0”的卡片多。8.班里要為小小圖書角選購一批新書，班長小紅決定先做一個民意調(diào)查，下面是小紅的調(diào)查結(jié)果

(每人只能選擇一種)。課外讀物種類喜歡的人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾科普類童話類歷史類小紅應(yīng)該怎樣選購圖書?712161416=21214=312所以＜＜7121416答:小紅應(yīng)該多選購科普類圖書，少選購歷史類圖書，更少選購?fù)掝悎D書。＜＜＜＜10.把下面的分數(shù)按照從小到大的順序排列起來。457101112564312＜127104556111243＜＜＜＜我發(fā)現(xiàn)：兩個數(shù)最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的積，就是這兩個數(shù)的積。發(fā)現(xiàn)了什么？10431202463772002009696189189777712.*

你能寫出一個比

大,

又比小的分數(shù)嗎?你是怎樣找到這個分數(shù)的?還能再找到兩個這樣的分數(shù)嗎?1615161060=151260=這樣找到一個。11601620120=1524120=這樣找到21120、22120、23120。以下資料為贈送學(xué)習目標1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中手，一山還比一山高，7藝無止境8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，刻苦訓(xùn)練才能有所收獲，取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視；10、智者超然物外賣油翁下課了，聽個小故事吧！學(xué)習目標1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?/p>