浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.6-有理數(shù)的混合運(yùn)算_第1頁(yè)
浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.6-有理數(shù)的混合運(yùn)算_第2頁(yè)
浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.6-有理數(shù)的混合運(yùn)算_第3頁(yè)
浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.6-有理數(shù)的混合運(yùn)算_第4頁(yè)
浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.6-有理數(shù)的混合運(yùn)算_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2.6有理數(shù)的混合運(yùn)算

ac

ac

=ad-bc,依此

1.形如

的式子叫做二階行列式,它的運(yùn)算法則用公式表示為

bd

bd

2-1

的結(jié)果為(C)

法則計(jì)算

-34

A.11B.-11

C.5D.-2

1

1

2.計(jì)算÷(-3)×-×33的結(jié)果為()

A

3

3

A.1B.9

C.27D.-3

3.下列各組數(shù)中最大的數(shù)是(D)

A.3×3-2×2B.(3×3)-2×2

2

2

2

2

C.(3)-(2)D.(33)-(22)

2

22

22

2

111

4.計(jì)算--×24的結(jié)果為__-16__.

623

a+b

2a-b

5.若(a-4)+|2-b|=0,則a=__16__,

=__1__.

2

b

6.計(jì)算:

4

5

(1)(2-3)×=__4__;

3

1

3

4

9

(2)(-4)÷(-3)×=____.

(-1)+(-1)+

n

n1

7.若n為正整數(shù),則

=__0__.

2

8.計(jì)算:

1

11

3

2

(1)-0.75÷-1+(-1)×-;

2

2

12

23

[

]

2

(2)(-3)-(-5)÷(-2);

2

6

5

1

(3)(-6)÷-(-3)-1-0.25÷×18.

3

2

3

4

3

2

1

2

6

9

16

27

8

1

36

2

3

÷-+(-1)

12×

=-÷-+1×

【解】(1)原式=-

9

8

111

+=+=

7

×

.

16273663636

1

2

=8.

(2)原式=(9-25)÷(-2)=(-16)÷(-2)=16×

5

1

2

--27-

(3)原式=-6×6

1-×18=-5+495=490.

9.對(duì)于任意有理數(shù)a,b,規(guī)定一種新的運(yùn)算:a*b=a+b-a-b+1,則(-3)*5=__33__.

2

2

+5-(-3)-5+1

【解】(-3)*5=(-3)2

=9+25+3-5+1

2

=33.

10.已知4個(gè)礦泉水空瓶可以換礦泉水一瓶,現(xiàn)有16個(gè)礦泉水空瓶,若不交錢,最多可以

喝礦泉水(C)

A.3瓶B.4瓶

C.5瓶D.6瓶

【解】16個(gè)礦泉水瓶換4瓶礦泉水,再把喝完的4個(gè)空瓶再換一瓶水,共5瓶,故選C.

11.已知2a-b=4,則2(b-2a)-3(b-2a)+1=__45__.

2

【解】∵2a-b=4,∴b-2a=-4.

原式=2×(-4)-3×(-4)+1

2

=45.

12.十進(jìn)制的自然數(shù)可以寫成2的乘方的降冪的式子,如:19=16+2+1=1×2+0×2

4

3

(10)

+0×2+1×2+1×2=10011,即十進(jìn)制的數(shù)19對(duì)應(yīng)二進(jìn)制的數(shù)10011.按照上述規(guī)則,

2

1

0

(2)

十進(jìn)制的數(shù)413對(duì)應(yīng)二進(jìn)制的數(shù)是__110011101__.

+1×2+0×2+0×2+1×2+1×2+

【解】413=256+128+16+8+4+1=1×2

8

7

6

5

4

3

(10)

+0×2+1×2=110011101

1×22

1

0

(2).

13.如圖,一個(gè)蓋著瓶蓋的瓶子里面裝著一些水,根據(jù)圖中標(biāo)明的數(shù)據(jù),瓶子的容積是

__70__cm.

3

(第13題)

1

1

3

2

14.(1)計(jì)算:2÷--9×-+(-1);

3

16

2

3

(2)已知c,d互為相反數(shù),a,b互為倒數(shù),|k|=2,求(c+d)·5a-7b+5ab-k2的值.

9a+8b

-1

1

3

1

3

+1=32++1=33

【解】(1)原式=8×4-9×

.

27

(2)由題意,得c+d=0,ab=1,k=±2,

∴原式=0+5-4=1.

15.計(jì)算:

1

1

1

1

+…+

11×12×13.

1×2×32×3×43×4×5

1

1

1

1

【解】原式=1

1

21×22×322×33×4

1

1

1

1

1

1

+…+

23×44×5

211×1212×13

1

1

1

1

1

3×4

1

21×22×3

2×33×4

1

1

1

+…+

4×5

11×1212×13

1

1

1

77

.

21×212×13312

16.閱讀材料,思考后請(qǐng)?jiān)囍瓿捎?jì)算:

大數(shù)學(xué)家高斯在上學(xué)讀書時(shí)曾經(jīng)研究過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:1+2+3+…+100=?經(jīng)過(guò)研究,這

個(gè)問(wèn)題的一般性結(jié)論是1+2+3+…n=1

2n(n+1),其中n是正整數(shù).

現(xiàn)在我們來(lái)研究一個(gè)類似的問(wèn)題:1×2+2×3+…n(n+1)=?

觀察下面三個(gè)特殊的等式:

1

3

1×2=(1×2×3-0×1×2);

1

3

2×3=(2×3×4-1×2×3);

1

3

3×4=(3×4×5-2×3×4).

將這三個(gè)等式的兩邊相加,可以得到1×2+2×3+3×4=1

3×3×4×5=20.

讀完這段材料,請(qǐng)計(jì)算:

(1)1×2+2×3+…+100×101;

(2)1×2+2×3+…+2015×2016.

【解】(1)1×2+2×3+…+100×101

=1

3

1

3

1

3

(1×2×3-0×1×2)+(2×3×4-1×2×3)+…+(100×101×102-99×100×101)

1

3(100×101×102-0×1×2)

=343400.

1

3

(2)同理于(1),原式=(2015×2016×2017-0×1×2)=2731179360.

(2)已知c,d互為相反數(shù),a,b互為倒數(shù),|k|=2,求(c+d)·5a-7b+5ab-k2的值.

9a+8b

-1

1

3

1

3

+1=32++1=33

【解】(1)原式=8×4-9×

.

27

(2)由題意,得c+d=0,ab=1,k=±2,

∴原式=0+5-4=1.

15.計(jì)算:

1

1

1

1

+…+

11×12×13.

1×2×32×3×43×4×5

1

1

1

1

【解】原式=1

1

21×22×322×33×4

1

1

1

1

1

1

+…+

23×44×5

211×1212×13

1

1

1

1

1

3×4

1

21×22×3

2×33×4

1

1

1

+…+

4×5

11×1212×13

1

1

1

77

.

21×212×13312

16.閱讀材料,思考后請(qǐng)?jiān)囍瓿捎?jì)算:

大數(shù)學(xué)家高斯在上學(xué)讀書時(shí)曾經(jīng)研究過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:1+2+3+…+100=?經(jīng)過(guò)研究,這

個(gè)問(wèn)題的一般性結(jié)論是1+2+3+…n=1

2n(n+1),其中n是正整數(shù).

現(xiàn)在我們來(lái)研究一個(gè)類似的問(wèn)題:1×2+2×3+…n(n+1)=?

觀察下面三個(gè)特殊的等式:

1

3

1×2=(1×2×3-0×1×2);

1

3

2×3=(2×3×4-1×2×3);

1

3

3×4=(3×4×5-2×3×4).

將這三個(gè)等式的兩邊相加,可以得到1×2+2×3+3×4=1

3×3×4×5=20.

讀完這段材料,請(qǐng)計(jì)算:

(1)1×2+2×3+…+100×101;

(2)1×2+2×3+…+2015×2016.

【解】(1)1×2+2×3+…+100×101

=1

3

1

3

1

3

(1×2×3-0×1×2)+(2×3×4-1×2×3)+…+(100×101×102-99×100×101)

1

3(100×101×102-0×1×2)

=343400.

1

3

(2)同理于(1),原式=(2015×2016×2017-0×1×2)=2731179360.

(2)已知c,d互為相反數(shù),a,b互為倒數(shù),|k|=2,求(c+d)·5a-7b+5ab-k2的值.

9a+8b

-1

1

3

1

3

+1=32++1=33

【解】(1)原式=8×4-9×

.

27

(2)由題意,得c+d=0,ab=1,k=±2,

∴原式=0+5-4=1.

15.計(jì)算:

1

1

1

1

+…+

11×12×13.

1×2×32×3×43×4×5

1

1

1

1

【解】原式=1

1

21×22×322×33×4

1

1

1

1

1

1

+…+

23×44×5

211×1212×13

1

1

1

1

1

3×4

1

21×22×3

2×33×4

1

1

1

+…+

4×5

11×1212×13

1

1

1

77

.

21×212×13312

16.閱讀材料,思考后請(qǐng)?jiān)囍瓿捎?jì)算:

大數(shù)學(xué)家高斯在上學(xué)讀書時(shí)曾經(jīng)研究過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:1+2+3+…+100=?經(jīng)過(guò)研究,這

個(gè)問(wèn)題的一般性結(jié)論是1+2+3+…n=1

2n(n+1),其中n是正整數(shù).

現(xiàn)在我們來(lái)研究一個(gè)類似的問(wèn)題:1×2+2×3+…n(n+1)=?

觀察下面三個(gè)特殊的等式:

1

3

1×2=(1×2×3-0×1×2);

1

3

2×3=(2×3×4-1×2×3);

1

3

3×4=(3×4×5-2×3×4).

將這三個(gè)等式的兩邊相加,可以得到1×2+2×3+3×4=1

3×3×4×5=20.

讀完這段材料,請(qǐng)計(jì)算:

(1)1×2+2×3+…+100

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論