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文檔簡介
2023年感恩老師活動(dòng)主持稿感恩老師活動(dòng)主持稿1
沒有震天動(dòng)地,沒有氣吞山河,有的只是那么普一般通,平平經(jīng)常。這就是老師的生活寫照。他們?nèi)绱盒Q一般靜默耕耘,從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李就是對老師最高的評價(jià)。
今日,我們在這里實(shí)行“感念師恩,頌揚(yáng)園丁”朗誦競賽,以這樣的方式來表達(dá)對老師的感謝。
第一,全體起立,奏國歌。
其次,周校長講話。
第三,宣讀競賽規(guī)則。
第四,競賽起先。
1,七二楊怡怡《感恩老師》感恩老師,給我翱翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼。
2,八三楊怡格《思念園丁》
3,八二任夢琳《辛勤的園丁》小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角,一路走來把汗水拋在身后。
4,七三溫佩怡《假如我是一名老師》
5,八四張浩帥《最美老師》我原想收獲一縷清風(fēng),您卻給了我整個(gè)春天。我原想捧起一簇浪花,您卻給了我整個(gè)海洋。我原想親吻一朵雪花,您卻給了我整個(gè)銀色的世界。您在最高點(diǎn)才綻放漂亮,也把最漂亮的時(shí)刻全給我們。
6,八四劉笑笑《感謝您,老師》您沒有雄健的體魄,卻給我們撐起了一片無雨的天空。您沒有建筑師的雙手,卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石。您沒有藝術(shù)家的眼光,卻給我們建起了一座座宏偉的大廈。
7,八一楊夢薇您是天上最亮的北斗星,讓我們找回回家的路途;您是茂密的葉子,用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們。
8,八一朱克耀《人生路上領(lǐng)路人————感謝你老師》“講臺(tái)催人老,粉筆染白頭?!钡銈儏s無怨無悔,你們用愛一點(diǎn)一點(diǎn)的溶化我們心靈的冰川,走進(jìn)我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離孤獨(dú)。
9,張喜浩,周奧平《最美的花,開在最寧靜的地方》最美的花,總是開在最寧靜的地方,那么的潤物細(xì)無聲,卻又時(shí)時(shí)刻刻讓你感受著他的存在。在我眼里,老師,您就是一朵花。
10,七一梁亞丹《感恩老師》“因?yàn)橛辛四澜绮艜?huì)變得如此漂亮,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空才有了永恒的北斗。因?yàn)橛辛四?,才有了點(diǎn)燃我們志向之火的人,才有了保證民族將來優(yōu)良素養(yǎng)的人?!?/p>
11,八二姬昊瑜《感恩老師》三尺講臺(tái),樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,揮灑著您漂亮的人生;一生的信念,訴說著您奉獻(xiàn)的故事。
12,七三溫孟軻《老師的愛,伴隨著我們成長》假如說有一種愛,能像父母一樣細(xì)膩,能像智者一樣超凡,能像伙伴一樣熱忱,像間或生疏人帶給我們那樣的感動(dòng),我想那個(gè)人,肯定是您——我們的老師。
13,八三溫曼珂《我的老師》在我的心目中,您是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。
14,七二范亞鵬《感恩老師》“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的重量,又有誰能夠真正償還呢?
15,七一范明陽《人生路上的引路人——感謝你老師》師恩,是一支不朽的歌,時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我們耳邊,她用那激揚(yáng)奮進(jìn)的曲調(diào)激勵(lì)著我們英勇直前。
第五,奏響頌揚(yáng)老師歌曲,匯總分?jǐn)?shù)并書寫?yīng)劆睢?/p>
六、總結(jié):各位老師、同學(xué)們。今日的演講競賽在同學(xué)們的精彩演繹,各位評委的共同努力下,取得了圓滿勝利。
經(jīng)各位評委的綜合打分,獲獎(jiǎng)狀況已經(jīng)揭曉:
獲得本次演講競賽三等獎(jiǎng)的是xxx;
獲得本次競賽二等獎(jiǎng)的是xxx;
獲得本次競賽一等獎(jiǎng)的是xxx。
七、頒獎(jiǎng):下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)
讓我們再一次以熱情的掌聲,向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示慶賀!
感恩老師活動(dòng)主持稿2
落葉在空中回旋,譜寫一曲感人的樂章,那是樹葉對大地的感恩。白云在天上漂浮,繪畫一幅動(dòng)人的畫面,那是白云對藍(lán)天的感恩。
今日在這里,我們要感恩我們敬愛的老師。掬一脈書香、您從那條校內(nèi)小路走來,走進(jìn)那塊青春的芳草地您為那些嬌嫩的花草拾來了緩緩陽光,又躬身為他們澆水鋤草。
您日復(fù)一日的培育著、呵護(hù)著、直到你生命寄予。從春華孕育為秋實(shí)您為我們的民族奉獻(xiàn)出一代又一代繽紛的花朵。
我們要對您說一聲:老師您辛苦了!
六(1)班《感恩老師》主題班會(huì)現(xiàn)在起先。
請聽朗誦《感恩老師》。
不論是叱詫風(fēng)云的偉人,還是靜默無聞的一般勞動(dòng)者,都離不開老師的教育。古今中外,就有許很多多偉人,在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)
敬重老師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的詳細(xì)表現(xiàn)。同學(xué)們都非常敬重老師,讓我們來聽聽他們是怎么做的。(同學(xué)自由發(fā)言)
同學(xué)們都做得很好。我們應(yīng)當(dāng)敬重老師,因?yàn)槔蠋煂ξ覀儗?shí)在太好了,千言萬語,道不盡我們對老師的酷愛之情,崇敬之情,感謝之情。我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈祥和宏大。我們的每一點(diǎn)學(xué)問,我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。
在此,讓我們用歌聲、用詩篇表達(dá)我們對老師的尊敬之情吧!請聽歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。
多少個(gè)深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲:老師,您辛苦了!
請聽詩歌朗誦《老師,您辛苦了》。
老師教給我們學(xué)問,教會(huì)我們做人,的確夠辛苦了!讓我們以一首歌來表達(dá)對老師的感謝之情!(放音樂《感恩的心》
感恩老師活動(dòng)主持稿3
女:敬重各位老師
男:敬愛的各位同學(xué)
合:大家下午好
女:又是一年秋風(fēng)送爽、又是一年金菊綻放
男:又是一年丹桂飄香、又是一年豐收在望
女:在這金秋季節(jié),我們將迎來了第31個(gè)老師節(jié),借此機(jī)會(huì),我們向尊敬的老師,表示熱情的節(jié)日慶賀!
男:在此,向全部的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲:
合:“老師,您辛苦了?。ň瞎?/p>
女:下鮑學(xué)校感恩老師主題活動(dòng)現(xiàn)在起先。
男:全體起立,升國旗,奏國歌,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人行注目禮。(禮畢)女:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”說的是老師;守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái);說的是老師,
男:用粉筆揮灑激情,用生命鑄就崇高;說的也是老師。
女:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,而老師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命,是他們用勤勞和才智,開啟著下一代人的心靈。
男:也正是因?yàn)橛辛死蠋?,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永恒的真善美
女:老師、一個(gè)神圣的名字,您是春蠶,您編織著春天的希望;您是紅燭,照亮了我們的'心房。而我們又有什么獻(xiàn)給你呢?只有一聲:老師你辛苦了——
接下來有請學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言
第一章節(jié):詩朗誦
女:老師,三尺講臺(tái),你為我們鋪設(shè)了多少坦途,一支教鞭,你成就多少棟梁。
男:是您甘做階梯,讓多數(shù)個(gè)平凡成為輝煌。是您內(nèi)心的熔爐,把無知懵懂、塑造成社會(huì)的期望。
女:老師,您是太陽,照射我們強(qiáng)壯成長,您是雨露,滋潤我們學(xué)問的瓊漿。
男:您是演奏家,把我們的蹤跡變成美麗的旋律,您是畫師,在我們的蒼白上描繪漂亮的圖畫。請觀賞七(二)班的詩朗誦《仰慕園丁》
其次章節(jié):小合唱
是誰,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的學(xué)問?
是您!老師!
是誰,把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!您的愛護(hù)讓我們健康成長。
在金秋季節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!
在此,讓我們用歌聲表達(dá)我們對老師的尊敬之情吧!
請聽四一班小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》
第三章節(jié):舞蹈感恩的心
落葉在空中回旋,譜寫一曲感人的樂章,那是樹葉對大地的感恩。
白云在天上漂浮,繪畫一幅動(dòng)人的畫面,那是白云對藍(lán)天的感恩。
今日在這里,我們要感恩我們敬愛的老師。
請觀賞九一班帶來的舞蹈《感恩的心》
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