高二作文之以堵為題的高中作文

以堵為題的高中作文【篇一：作文“堵”】堵高三8班唐暢華燈初上，京城各大交通干線又堵成一條條停滯的“車河”。困在車?yán)锏娜藗冎淞R著無奈著，卻都只能對被堵在路上的命運(yùn)無能為力。這幅天天上演的生活情景如一個生活的隱喻：在身體被堵在路上的同時，我們還讓什么堵在了路上？周云蓬，一個九歲失明的盲人歌手唱道：“別讓夢想堵在路上，背上行囊，一個人去遠(yuǎn)方?！陛p輕淺淺的一句歌詞，也許太難激起現(xiàn)代人心中的一絲浪花，太難撥動現(xiàn)代人沉重不堪的心弦，然而它卻在一個被堵在路上的時刻打動了我。是否有太多時刻，我們?nèi)嗽埔嘣?，讓別人的評價與看法橫亙在眼前，“堵”住了我們那本該向目的地一路自由翱翔的夢想，然后慨嘆不已，繼續(xù)心安理得地停滯不前，并拿別人的停滯不前作為不行動的借口。我們太習(xí)慣被堵在路上。我們又總是羨慕那些自由馳騁的靈魂。比如三毛，這個傳奇般的女子，年輕時懷揣五美元踏上飛往馬德里的班機(jī)，她深信“這個世界是要闖的，而我不容許自己停歇”。所以這個自由勇敢的女人走過了繁華的城鎮(zhèn)，駐足過荒涼的曠野，在邊遠(yuǎn)的撒哈拉細(xì)數(shù)夢里花開花落，始終擁有一股旁人難以企及的灑脫和豪爽勁兒。三毛走遠(yuǎn)了，那個走遍萬水千山的浪漫背影，卻留給后人太多唏噓，太多艷羨。翻開三毛的手稿，里面赫然寫著：“我的夢想就是——不停息。”她用她整個人生實踐了這句話。她沒有讓自己的夢想因旁人的眼光和評價被“堵”在路上。她的夢想在非洲大陸上空自由翱翔?！叭绻荒軘[脫囹圄，就跳出來吧?！弊罄缡钦f。在寫作事業(yè)日趨輝煌的時期，他卻遠(yuǎn)離了衣香鬢影的巴黎，來到靜謐悠閑的梅塘隱居。在這里，他能嗅到清晨玫瑰花的芳香，能聽到傍晚歸巢倦鳥的啼叫。巴黎是擁擠的，盛不也許只有從此刻行動才能得到答案。堵——誰“堵”住了中國科幻的前途？高三8班馬睿沙堵，是一種不通暢的狀態(tài)。交通堵是暫時的，心情堵是可緩解的，可怕的是思維意識上的堵，幾乎是難以改變的。如果僅是靈感上一時堵，似乎可感寬慰，最可怕的是思維方式造成的長久的堵，更有甚者，已然不知何為堵與暢的區(qū)別了。思維上的堵有很多種，時下最受關(guān)注的則是“創(chuàng)新意識”是否受堵。而于我一孔之見，我以為創(chuàng)新意識有否可以在國內(nèi)的科幻作品中一探究竟?？苹米髌凡粌H代表了前沿科技的發(fā)展方向，也在不斷探索技術(shù)與人文之間相互輔承的未來。誠然，中國的作家不乏大手筆和極精妙的語言功力，我們早有了中國的托爾斯泰、拉莫斯，但人們除了談?wù)撨^去和現(xiàn)在，有幾人試著探索未來？我們的阿西莫夫在哪？凡爾納在哪？未來實現(xiàn)某種技術(shù)時，會有人驚嘆“這是中國人預(yù)言的”嗎？中國科幻界已與西方差開至少二百年的差距。是誰堵住了我們的前途？首先，官本位、金本位思想堵住了頂級工程師和科學(xué)家的思路。國外知名的科幻作家如羅西林兄弟都是知名大學(xué)的教授，他們常能在與學(xué)生對某一物理現(xiàn)象的討論中獲得靈感，利用不上課的閑余時間耕耘寫作。而我們的大學(xué)教授也有自己的方式度閑：到某協(xié)會掛名，參與各種活動擴(kuò)大知名度，填滿荷包；或者做官，政府和自己都覺得合適。當(dāng)然，自從國家硬性規(guī)定教授每年必完成一定科研任務(wù)，或許論文造假還來不及，更休提構(gòu)思未來了。上述我說似有偏激，畢竟大部分教授還是本分工作，不過他們教課之余大抵更在乎家庭生活，我未見誰退休后投身研究室或科幻界了。相反，西方教授以身為科幻作家為榮，更有安心做專職作家的教授，實在不符合中國的教授的理念。其次，教育方式造成思維的堵塞。理科生雖然各科都學(xué)，但沒有實質(zhì)性的綜合。79年恢復(fù)高考曾有幾年是真正“理科綜合應(yīng)用”，但很快因難而叫停。淪至現(xiàn)在已成三科拼在一起的可笑“綜合”。而考試制度下孩子機(jī)械做題，難以培養(yǎng)【篇二：話題作文擠作文800字(3篇)】話題作文擠作文800字（3篇）第一篇：擠有人說：“擠”是一種不文明的行為，沒有修養(yǎng)的行為。我想這只是理解擠的表面含義。其實，“擠”未嘗不是一件好事。擠可以使人充滿精力。人只要為自己想達(dá)成的事去擠，精神為之一振，那種不甘落后的勁兒也就上來了，每一個人都爭先恐后，都使出最大的勁，還怕整個社會不前進(jìn)，不發(fā)展的欣欣向榮嗎？“擠”是現(xiàn)在社會中一種典型的趨向，一個人置身于當(dāng)今強(qiáng)盛的社會中，他不想擠是不行的。俗話說：“逆水行舟，不進(jìn)則退?！币粋€人如果不去擠，必定會被歷史的潮流所淘汰，那還不如去“擠”？作為一名中學(xué)生，就要爭取“擠”進(jìn)入大學(xué)的校園，去發(fā)展自己特殊的風(fēng)采，開擴(kuò)屬于自己的舞臺；作為一名干部，就要“擠”進(jìn)優(yōu)秀工作者的行列，做一個勤勤懇懇、大公無私的人，在全心全意為人民展現(xiàn)自我；作為一個國家，就要奮力“擠”進(jìn)世界先進(jìn)國家行列之中，在世界的國際舞臺上大放光彩。話題作文擠作文800字（3篇）小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文。所以，不管在哪里，你有什么樣的職位，都要去“擠”?！皵D”靠的是實力，靠的是自己的真本事。中學(xué)生“擠”靠的是成績和思想素質(zhì)；干部“擠”靠的是工作政績；國家“擠”靠的是綜合國力。雖然有時候擠是不公平的，有人走彎路，不費(fèi)事地擠進(jìn)了他本不能進(jìn)的行列。但這并不礙事，日子一久，這樣的“南郭先生”就會被踢出去，“擠”是競爭的代名詞，不擠就不會有進(jìn)步，不擠就不會有發(fā)展。如果大家都不擠，整個社會就會停止前進(jìn)的腳步，甚至倒退。所以，每一個人都去擠，體現(xiàn)自我，發(fā)展自己。去努力“擠”，擠出自己的風(fēng)采?！酒焊咧凶魑男牡谩扛咧凶魑慕虒W(xué)心得一：高中作文教學(xué)心得作文是很多高中生很頭疼的問題，學(xué)生反映，作文有素材卻無法準(zhǔn)確選材；能審題卻常常偏題；有思路可經(jīng)常中斷，令人煩惱卻有點無計可施。最典型的一個學(xué)生，高三，有思想、有見解，但無思路，一篇作文常常開頭拐彎抹角還不能提出論點，讀的人心焦；主體部分因為論點不明確，思路不清晰，常常讓人不知所言，莫名其妙。高中主要以議論文為主，議論即說理，說理講究清楚明了，最好擲地有聲，令人信服。所以思路的清楚明白成了最重要的一點：自己都不清楚要說什么，如何說服別人？針對這種情況，我主要從作文思路結(jié)構(gòu)方面指導(dǎo)學(xué)生寫作，具體做法如下：一、分析歷年上海高考滿分作文的思路結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生體會什么是清楚有力的思路，并嘗試分析優(yōu)秀作文的行文思路。分析歷年精彩作文，發(fā)現(xiàn)其有幾個共同點：一是思路極為清晰，論點十分鮮明，往往第一段開門見山提出論點；二是語言簡潔生動，言之有物；三是立意深刻，關(guān)注現(xiàn)實與社會，關(guān)注人生和內(nèi)心。因此，我訓(xùn)練的重點就是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，形成辯證思維，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自身精神世界、關(guān)注現(xiàn)實并盡力避免因年齡和閱歷造成的偏激。二、學(xué)習(xí)議論文經(jīng)典的結(jié)構(gòu)方法。議論文最基本的構(gòu)架是：提出問題、分析問題、解決問題，所以相應(yīng)的我們也有這樣幾種經(jīng)典寫作結(jié)構(gòu)：1.“是為怎”法（提出問題、分析問題，解決問題即是什么、為什么、怎么辦）【例】以“淺談母語”為題作文[縱式結(jié)構(gòu)]【思路分析】什么是母語（漢語）？為什么要重視母語的學(xué)習(xí)？（漢語是民族文化的載體，漢語是中華文化的標(biāo)志，漢語是中華國人的名片）怎樣學(xué)好中華母語？2、“是什么”法（并列分解“是什么”）[橫式結(jié)構(gòu)]【例】以“漫談上海的城市文化精神”為題作文【思路分析】上海精神是海納百川的大海精神上海精神是勇于爭先的龍馬精神上海精神是與世界共贏的協(xié)和精神3“為什么”法（原因分析法；并列分解“為什么”；橫式結(jié)構(gòu)）【例】以“品味‘雜’”為題作文：【思路分析】為什么“雜”給世界帶來了美呢？文學(xué)因“雜”而多姿。[體裁雜而美,人物雜而美]藝術(shù)因“雜”而多彩。[音樂.舞蹈.美術(shù).影視綜合藝術(shù)]科學(xué)因“雜”而發(fā)展。[理化生,仿生學(xué),雜交水稻]生活因“雜”而味美。[火鍋,服飾]【例】以“扎穩(wěn)民族精神之根”為題作文：（并列分解“為什么”）【思路分析】為什么要扎穩(wěn)民族精神之根呢？因為民族精神是我們做人的圭臬（孔孟的修身之道）因為民族精神是我們的立國之本（自強(qiáng)不息，和為貴）因為越是民族的，越具有世界性（海外孔子學(xué)院，孫子兵法）【例】以“如何看待流行文化”為題作文：【思路分析】流行武俠文化，傳承“舍生取義”的民族精神。流行音樂文化，撥動少男少女的心弦。流行影視文化，使我們與世界文化同步。4“怎么辦”法（解決問題法；并列分解“怎么辦”；橫式）【例】以“‘忙’之管窺”為題作文：【思路分析】怎樣卓有成效地“忙”呢？首先，忙要有正確的方向。，其次，忙要有科學(xué)的方法。最后，忙要“有為有不為”。5領(lǐng)域并列法（兼用“為什么”法，“原因分析法”）【例】以“也談‘重復(fù)’”為題作文：【思路分析】復(fù)而不重，使藝術(shù)驚世駭俗。復(fù)而不重，使科學(xué)日新月異。復(fù)而不重，使生活豐富多彩。以“感悟生命”為題作文：生命是一江春水，要勇往直前。生命是一棵果樹，花果飄香樂于奉獻(xiàn)。生命是一首樂曲，有低音也有高音。三、與歷年全國高考作文題目結(jié)合練習(xí)，在實踐中學(xué)會寫小作文，即用幾百字把作文的思路講清楚。包括：題目、開頭、主體部分的結(jié)構(gòu)方式、結(jié)尾。審題立意指導(dǎo)是重中之重，尤其是審題，高中作文審題很靈活，只要言之成理，并能書寫成篇就算成功。但，有些材料作文出題者的意圖傾向較為明顯，所以也要揣摩出題者的意圖，同時也不要掉到出題者的圈套中，順應(yīng)其思路只能平庸無奇。關(guān)于審題，我歸納出這樣的方法：材料作文只要與主流價值觀、人生觀不沖突，便可放心大膽創(chuàng)新，能跳出材料之外，并扣住材料應(yīng)有之義；其次，要找準(zhǔn)出題者的弦外之音，即要扣準(zhǔn)題目。對于扣題，要求如下：a、實扣:作文內(nèi)容與作文題所供話題或材料有實際的本質(zhì)的聯(lián)系和契合,而不貌合神離.b、明扣:作文內(nèi)容與作文題所供話題或材料有明顯的相似語句.c、全扣:作文的標(biāo)題、開頭、主體段落、過渡、結(jié)尾等處處都應(yīng)體現(xiàn)作文題的命題寓意.高中作文對學(xué)生的認(rèn)知能力和語言運(yùn)用能力都是較大的考驗，因此，在平時的練習(xí)中應(yīng)注重對學(xué)生情感和認(rèn)知的提升訓(xùn)練，方法只是輔助手段，就像鷹想高飛要借助空氣一樣，但更重要的是鷹自己努力振動翅膀才能自由地翱翔。高中作文教學(xué)心得二：高中語文作文教學(xué)體會（2448字）培養(yǎng)高中學(xué)生聽、說、讀、寫的語文綜合能力，是高中語文教學(xué)的首要任務(wù)，而作文這一板塊是對學(xué)生綜合能力考查的重要部分，對于高中語文作文教學(xué)有以下幾點體會：一、注重素材的積累。古人說“無一物不可以入文”，能收集并寫出文章的事物可謂浩如煙海，寫作信息無可限量。如此無限量的寫作信息，卻必然不同程度地受到不同時代基調(diào)，階級色彩，社會道德意識，民情風(fēng)俗觀念，集個人而成的群體粗線條情感喜惡的規(guī)范和影響。這樣，在特定的時代或時期，就把無形的寫作信息無意識地納入或?qū)捇蛘蛏罨驕\，或長或短，或濃或淡，或急或緩的創(chuàng)作主渠道中。這些創(chuàng)作主流在一定程度上清晰地凸現(xiàn)出了短期內(nèi)不易變更的題材集中意識。準(zhǔn)確把握這些有形題材，就會減少作文教學(xué)中的盲目性和隨意性。宏觀上把握好訓(xùn)練題材內(nèi)容，使學(xué)生對作文訓(xùn)練有一明確的標(biāo)的。這就要求指導(dǎo)者積極關(guān)注生活熱點話題，重視對社會焦點問題的收集和研究。