職業(yè)道德與法律 第5課 提升道德境界

1中等職業(yè)教育德育課程國(guó)家規(guī)劃新教材第二單元知榮辱有道德第五課養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣導(dǎo)入探究活動(dòng)一：小王同學(xué)的想法對(duì)嗎？

現(xiàn)在我還是學(xué)生，培養(yǎng)良好職業(yè)道德是將來(lái)畢業(yè)后工作中的事情?，F(xiàn)在自由散漫，等我到工作崗位后，就會(huì)自覺(jué)按照職業(yè)道德要求做事的。對(duì)將來(lái)職業(yè)生活會(huì)產(chǎn)生影響

研習(xí)新課

探究活動(dòng)二：閱讀教材第55頁(yè)活動(dòng)框中的文字材料，思考并回答下列問(wèn)題。職業(yè)道德需要養(yǎng)成假設(shè)你是一名職業(yè)工作者，你會(huì)怎樣做？怎樣才能在職業(yè)生活中自覺(jué)遵守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)？按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，訓(xùn)練、培養(yǎng)良好的職業(yè)道德意識(shí)與職業(yè)道德行為習(xí)慣。1.職業(yè)道德重在養(yǎng)成2.慎獨(dú)：使修養(yǎng)成為自覺(jué)3.內(nèi)?。鹤屍犯袢照橥昝酪?、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界1.職業(yè)道德重在養(yǎng)成2.慎獨(dú)〔1〕慎獨(dú)的內(nèi)涵一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界慎獨(dú)在沒(méi)有外界監(jiān)督的情況下，及時(shí)單獨(dú)一人也能自覺(jué)遵守道德標(biāo)準(zhǔn)，不做對(duì)國(guó)家、社會(huì)、他人不道德的事情。自律在家中你是什么狀態(tài)？公共場(chǎng)合呢？然而探究問(wèn)題為什么我們會(huì)在意別人的眼光？而一個(gè)人的時(shí)候卻。。。。慎獨(dú)是建立在高度的道德覺(jué)悟和自覺(jué)精神的根底之上，是一種崇高的道德境界。一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界1.職業(yè)道德重在養(yǎng)成2.慎獨(dú)〔1〕慎獨(dú)的內(nèi)涵〔2〕慎獨(dú)的意義知榮辱有道德第二單元閱讀第57頁(yè)活動(dòng)框中的文字材料，思考回答問(wèn)題探究活動(dòng)三：入暗室而不欺──慎獨(dú)如何在沒(méi)監(jiān)督的時(shí)候，能堅(jiān)守職業(yè)道德呢？個(gè)體在道德上的自主性與主動(dòng)性

自己獨(dú)處無(wú)人監(jiān)督時(shí)自覺(jué)按照道德準(zhǔn)那么行事不做任何不道德的事假如我是小耿，我將怎么做呢？閱讀教材第57頁(yè)“鏈接”，思考以下問(wèn)題

這個(gè)故事在什么地方顯示了“獨(dú)”？楊震為什么能做到慎獨(dú)？從這個(gè)故事中可以看出楊震具有什么樣的道德品質(zhì)？這種道德品質(zhì)與慎獨(dú)是什么關(guān)系？慎獨(dú)要求有堅(jiān)定的職業(yè)道德信念慎獨(dú)強(qiáng)調(diào)在“隱”和“微”上下功夫慎獨(dú)是提升職業(yè)道德境界的重要途徑，是對(duì)道德自覺(jué)、自主精神的鍛煉與養(yǎng)成。

小夏的故事

有了堅(jiān)決的職業(yè)道德信念，才可能有良好的職業(yè)道德行為。

小夏的故事

小夏的故事

如果小夏將電腦據(jù)為己有，那會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？如果是你，你會(huì)怎么處理？

小夏的故事

我來(lái)講個(gè)故事造成“隱”與“微”的原因有哪些？說(shuō)說(shuō)我們身邊的“隱”與“微”現(xiàn)象。講故事，閱讀教材第58頁(yè)“鏈接”，思考回答問(wèn)題探究活動(dòng)五：1.職業(yè)道德重在養(yǎng)成2.慎獨(dú)〔1〕慎獨(dú)的內(nèi)涵〔2〕慎獨(dú)的意義3.內(nèi)省〔1〕內(nèi)省的內(nèi)涵〔2〕內(nèi)省的意義一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界內(nèi)省通過(guò)內(nèi)心省察，使自己的言行和思想符合道德標(biāo)準(zhǔn)的要求。自省引導(dǎo)性沉思回憶我們的一天：早晨：6點(diǎn)起床，早操，吃飯或者睡回籠覺(jué)7點(diǎn)50分，進(jìn)教室—早讀8點(diǎn)-12點(diǎn)，上課；課堂上呢？聽(tīng)課或者睡覺(jué)、玩、聊天。。。中午：12點(diǎn)-14點(diǎn)，吃飯，睡覺(jué)下午：14點(diǎn)-16點(diǎn)，上課；課堂上呢？重復(fù)上午的活動(dòng)16點(diǎn)-18點(diǎn)，逛街、聊天、社團(tuán)活動(dòng)、吃飯、少局部人看書(shū)。。。晚上：18點(diǎn)-20點(diǎn)，晚自習(xí)，重復(fù)上午下午的活動(dòng)20點(diǎn)-22點(diǎn)，玩，吃飯22點(diǎn)—次日6點(diǎn)，重復(fù)昨天的故事年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們又得到了什么？留下的只是空虛。。。又該做些什么呢？一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界1.職業(yè)道德重在養(yǎng)成2.慎獨(dú)〔1〕慎獨(dú)的內(nèi)涵〔2〕慎獨(dú)的意義3.內(nèi)省〔1〕內(nèi)省的內(nèi)涵〔2〕內(nèi)省的意義〔3〕內(nèi)省的方法知榮辱有道德第一單元內(nèi)省方法：一是通過(guò)內(nèi)省，自我觀察、自我體驗(yàn)和自我分析，可以較為全面地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，形成一個(gè)較為真切的自我認(rèn)識(shí)。二是通過(guò)自覺(jué)的內(nèi)省，可以認(rèn)真揣摩別人的批評(píng)和建議，也許當(dāng)著大家的面不愿意認(rèn)錯(cuò)，只要內(nèi)心接受批評(píng)和建議，也會(huì)使自己進(jìn)步的。三是可以經(jīng)常認(rèn)真地進(jìn)行自我批評(píng)，從而促進(jìn)自己的進(jìn)步。四是通過(guò)內(nèi)省，知道了自己的毛病，就可以加強(qiáng)自我戒備，從而盡量防止少犯錯(cuò)，實(shí)際上，減少錯(cuò)誤就是進(jìn)步。五是找個(gè)標(biāo)桿，例如學(xué)習(xí)好的同學(xué)，自己佩服的英雄人物，以及職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，以此為自己的標(biāo)桿，暗自下功夫趕上甚至超過(guò)。六是看到別人的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，反省自己，盡量防止自己出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，也是促進(jìn)自己增長(zhǎng)的好方法。七是強(qiáng)化自律自制力訓(xùn)練，到達(dá)自覺(jué)地慎獨(dú)境界。善自省者明，善自律者強(qiáng)。八是內(nèi)省不是一朝一夕就完成的，堅(jiān)持不懈，長(zhǎng)期堅(jiān)持，必有大成。閱讀教材第59頁(yè)“鏈接”和名言

，思考并回答。我們應(yīng)當(dāng)怎樣省察克治？學(xué)會(huì)省察——按照職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，反省自身，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)與缺乏勇于改正，善于改正品味與感悟傳承文明繼往開(kāi)來(lái)1.貴君子之有道，入暗室而不欺。2.莫見(jiàn)乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也。3.過(guò)而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。4.吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？

慎獨(dú)與省察克治是中國(guó)傳統(tǒng)的道德修養(yǎng)方法課堂小結(jié)

讓職業(yè)道德永駐我心職業(yè)道德需要養(yǎng)成入暗室而不欺——慎獨(dú)日日知非，日日改正——省察克治有堅(jiān)決的道德信念在隱和微上下功夫

按照標(biāo)準(zhǔn)反省自身勇于改正善于改正形成良好職業(yè)行為習(xí)慣

實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

自覺(jué)運(yùn)用，日積月累，成為優(yōu)秀的職業(yè)工作者第五課養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣課堂練習(xí)一、單項(xiàng)選擇1.一個(gè)人道德品質(zhì)的好壞是〔〕。A.天生的B.由文化水平?jīng)Q定的C.由社會(huì)環(huán)境決定的D.環(huán)境與自我選擇的結(jié)果2.慎獨(dú)是人們提升職業(yè)道德境界的重要途徑。要做到慎獨(dú)，關(guān)鍵是〔〕。A.要有堅(jiān)決的職業(yè)道德信念B.要在“隱〞和“微〞上下功夫C.要做到有人監(jiān)督與無(wú)人監(jiān)督一個(gè)樣D.要理解慎獨(dú)的內(nèi)涵DA二、多項(xiàng)選擇ABCDABCD1.培養(yǎng)良好職業(yè)行為習(xí)慣的載體不是人的行為，而是人的腦思維活動(dòng)。2.職業(yè)道德的養(yǎng)成訓(xùn)練可以到實(shí)習(xí)時(shí)去進(jìn)行。三、辨析對(duì)錯(cuò)，用所學(xué)知識(shí)答復(fù)見(jiàn)賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德典范躬行踐履：在實(shí)踐中養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和職業(yè)行為習(xí)慣積善成德：從小事做起修養(yǎng)職業(yè)道德知榮辱有道德第一單元二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣研習(xí)新課

探究活動(dòng)二：閱讀教材第60頁(yè)活動(dòng)框中的文字材料，回答問(wèn)題秦冬琦是如何很快成為一名優(yōu)秀服務(wù)員的？秦冬琦的故事給我們什么啟示？見(jiàn)賢思齊，向職業(yè)道德榜樣學(xué)習(xí)。標(biāo)桿旗幟教科書(shū)情感感染與精神鼓舞鼓勵(lì)閱讀教材第61頁(yè)“鏈接”、第60頁(yè)第一、二節(jié)正文和“點(diǎn)評(píng)”

，回答問(wèn)題。

說(shuō)說(shuō)我的道德典范你向道德榜樣學(xué)習(xí)過(guò)嗎？結(jié)果如何？正確認(rèn)識(shí)職業(yè)道德榜樣

將學(xué)習(xí)落實(shí)到職業(yè)活動(dòng)中。

閱讀教材第60頁(yè)活動(dòng)框中的文字材料，交流名言或故事，回答問(wèn)題。為什么要從小處著手？像你這樣，哪天能做成大事?。繌男√幹峙c養(yǎng)成良好職業(yè)道德有什么樣的關(guān)系？

從小處著手，做好每件職業(yè)事。積沙成塔集腋成裘

閱讀教材第62頁(yè)“鏈接”和“從小處著手”的兩節(jié)正文，對(duì)“成大事者，應(yīng)不拘小節(jié)”進(jìn)行辯論。細(xì)節(jié)決定成敗成大事者，不拘小節(jié)VS

克服眼高手低從每件小事做起恪守標(biāo)準(zhǔn)，以負(fù)責(zé)態(tài)度做好每件小事品味與感悟

千里之行，始于足下。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。在工作中決不要拒絕做小事情，因?yàn)榇笫虑槭怯尚∈虑榉e成的。細(xì)節(jié)決定成敗。聽(tīng)、看教材第62頁(yè)活動(dòng)框的內(nèi)容，思考并答復(fù)以下問(wèn)題從職業(yè)道德養(yǎng)成的角度看，珍妮與露絲的事例我們什么啟示？為了培養(yǎng)自己的職業(yè)道德，你會(huì)怎么做？

實(shí)現(xiàn)理想與職業(yè)道德品質(zhì)的養(yǎng)成都離不開(kāi)道德行為身體力行，在職業(yè)實(shí)踐中養(yǎng)成。學(xué)習(xí)鄧建軍，做新時(shí)代的職業(yè)道德模范。鄧建軍的成功與他的職業(yè)道德有什么關(guān)系？鄧建軍良好的職業(yè)道德修養(yǎng)是怎么得來(lái)的？在職業(yè)實(shí)踐中身體力行在事上磨練。課堂小結(jié)在職業(yè)實(shí)踐中錘煉踐行三大途徑促進(jìn)職業(yè)成功

見(jiàn)賢思齊

向道德典范學(xué)習(xí)

從小處著手做好每件職業(yè)事

身體力行在職業(yè)實(shí)踐中養(yǎng)成正確認(rèn)識(shí)職業(yè)道德典范將學(xué)習(xí)落到職業(yè)活動(dòng)中克服眼高手低，從身邊小事做起恪守標(biāo)準(zhǔn)，以負(fù)責(zé)態(tài)度做好每件小事身體力行職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)在事上磨煉1.在學(xué)習(xí)道德典范過(guò)程中，有的人是“聽(tīng)時(shí)感動(dòng)，說(shuō)時(shí)激動(dòng)，事后不動(dòng)〞。這是因?yàn)椤病?。A.道德典范都是高不可攀的，無(wú)法學(xué)習(xí)B.道德典范與自己從事的職業(yè)不同，無(wú)法學(xué)習(xí)C.道德典范只是在某個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀，不是完人D.沒(méi)有用道德典范的精神實(shí)質(zhì)指導(dǎo)自己的工作生活2.良好道德品質(zhì)的形成，關(guān)鍵在于〔〕。A.形成道德認(rèn)識(shí)B.培養(yǎng)道德情感C.樹(shù)立道德信念D.做出道德行為課堂練習(xí)一、單項(xiàng)選擇DD1.在職業(yè)道德修養(yǎng)過(guò)程中，我們之所以要從小處著手，是因?yàn)椤病?。A.小事好做B.細(xì)節(jié)決定成敗C.青年人只能做小事D.大事業(yè)是由許多小事業(yè)構(gòu)成的2.要提升自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，就應(yīng)該〔〕。A.善于向職業(yè)道德模范學(xué)習(xí)