高考作文模擬寫作指導(dǎo)歲月流轉(zhuǎn)擁有與追求

2024屆高考作文模擬寫作指導(dǎo)：歲月流轉(zhuǎn)：擁有與追求考題：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。因?yàn)槟贻p,才那樣渴望擁有:因?yàn)槌墒觳虐褤碛械那矖墶碛械臇|西，不再是的憧憬的;你所憧憬的，是還沒有擁有的東西。再多的獎(jiǎng)項(xiàng)都是過往云煙，再多的掌聲也會(huì)消散，你所追求的是那一片美好的太陽(yáng)，永恒的照進(jìn)心靈的落寞常來的是溫暖，帶走的是孤獨(dú)。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不少于800字?？记胺治觯阂弧⒖碱}分析該作文的材料涵蓋了年輕與成熟兩個(gè)階段對(duì)于擁有和追求的態(tài)度?？忌枰獜倪@一角度出發(fā)，深入挖掘材料中的思想內(nèi)涵，同時(shí)結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)或社會(huì)現(xiàn)象展開議論。二、事題立意文章的中心思想在于對(duì)擁有和追求的思考。通過對(duì)年輕時(shí)的渴望和成熟后對(duì)已擁有事物的遣棄，引導(dǎo)考生思考人生的價(jià)值觀念，追求的東西是否真正符合內(nèi)心渴望，以及成熟后對(duì)物質(zhì)與精神需求的重新認(rèn)知。三、構(gòu)思要點(diǎn)年輕時(shí)的渴望與追求：描繪年輕時(shí)對(duì)于擁有的渴望，奮發(fā)向前的精神面貌。引用具體的例子，如個(gè)人經(jīng)歷或名人事跡，突顯年輕時(shí)對(duì)擁有的熱切渴望。成熟后的反思與遣棄：揭示成熟后對(duì)已擁有事物的重新認(rèn)知，以及對(duì)過往擁有的事物的遣棄。分析成熟帶來的思想變化，對(duì)物質(zhì)和精神層面的需求重新權(quán)衡。追求的是內(nèi)心的美好：引導(dǎo)考生思考，真正追求的是什么，是那片美好的太陽(yáng)，還是表面的榮譽(yù)和掌聲。比較短暫的獎(jiǎng)項(xiàng)和掌聲與內(nèi)心渴望的深遠(yuǎn)關(guān)系。生命中的溫暖與孤獨(dú)：分析生命中溫暖和孤獨(dú)的來源，是否與擁有的物質(zhì)直接相關(guān)。引用相關(guān)的文學(xué)作品或名人名言，強(qiáng)調(diào)追求內(nèi)心的平靜與溫暖。四、補(bǔ)充說明合理安排篇章結(jié)構(gòu)：開篇可以通過引用材料，直接展現(xiàn)年輕和成熟時(shí)的態(tài)度差異，引起讀者的共鳴。中間段落展開對(duì)年輕時(shí)追求的探討，然后轉(zhuǎn)向成熟后的反思和遣棄。結(jié)尾可以以對(duì)追求內(nèi)心美好的總結(jié)，呼應(yīng)開篇。語(yǔ)言表達(dá)：使用生動(dòng)的描寫手法，讓讀者能夠感同身受，進(jìn)入文章情感的共鳴。適度運(yùn)用修辭手法，如比喻、排比等，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。思考社會(huì)現(xiàn)象：可以結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象或熱點(diǎn)事件，引入更廣泛的議論，使文章更具現(xiàn)實(shí)意義。切忌泛泛而談，要確保論述深度和思考的獨(dú)到之處。把握篇幅和字?jǐn)?shù)：在深入思考問題的同時(shí)，要合理控制篇幅，確保思想的完整性和表達(dá)的準(zhǔn)確性。不要過分拘泥于字?jǐn)?shù)，而是注重表達(dá)質(zhì)量。通過以上分析，考生可以在備考時(shí)有針對(duì)性地展開構(gòu)思，確保作文圍繞中心思想有層次、有深度地展開。范文歲月流轉(zhuǎn)：擁有與追求人生，是一場(chǎng)不斷擁有與遺棄的征途。年輕時(shí)，我們懷揣著夢(mèng)想，渴望擁有一切；而成熟后，我們逐漸明白，真正的追求在于那一片美好的太陽(yáng)，照進(jìn)心靈的深處，常來的是溫暖，帶走的是孤獨(dú)。年輕的時(shí)候，我們總是對(duì)生活充滿憧憬，渴望擁有一切。這是一段熱烈而奮斗的時(shí)光，伴隨著夢(mèng)想的火焰，我們勇往直前。在這個(gè)階段，擁有是我們的信仰，是夢(mèng)想起航的源泉。或許正如年輕的代名詞，我們熱情洋溢，渴望成為那個(gè)風(fēng)華正茂的樣本，收獲一切眼前的美好。這時(shí)，我們懷揣夢(mèng)想，追求獎(jiǎng)項(xiàng)和掌聲，仿佛那是一種對(duì)過去努力的認(rèn)可。然而，名利如云煙，掌聲也會(huì)隨風(fēng)而逝。那些過往的擁有，不再是我們最初的憧憬，反而是一段過往的時(shí)光，留下的是一抹淡淡的思念。這個(gè)時(shí)候，我們開始反思，對(duì)于生命的真正追求究竟是什么。成熟不僅僅是年歲的增長(zhǎng)，更是心智的開闊。在這個(gè)時(shí)候，我們或許會(huì)遣棄曾經(jīng)擁有的東西。名利權(quán)勢(shì)，如同流云，轉(zhuǎn)瞬即逝。而我們真正追求的，是那一片美好的太陽(yáng)，它的光芒永恒地照進(jìn)我們心靈的深處。一個(gè)鮮明的例子是喬布斯。他曾擁有蘋果公司的權(quán)勢(shì)和地位，然而在一次離別之后，他開始追求更為深刻的人生意義。在他的演講中，他說過：“生命中的每一天都是有限的，當(dāng)我每天早上起床時(shí)，我會(huì)問自己：如果今天是我生命的最后一天，我還愿意做我今天要做的事情嗎？”這種追求內(nèi)心真正渴望的心境，是成熟后的一種珍貴的境界。在歲月的流轉(zhuǎn)中，我們漸漸明白，擁有并非終極目標(biāo)，而是內(nèi)心渴望的一種表現(xiàn)。再多的物質(zhì)擁有，再多的榮譽(yù)掌聲，都是過眼云煙，而我們真正需要的，是那份溫暖。擁有的東西，能夠?yàn)槲覀儙矶虝旱臐M足，而真正的幸福卻來自內(nèi)心深處的溫馨?；蛟S像大前研一所說：“財(cái)富和名譽(yù)并不是幸福的根本，幸福的根本是在于深刻而有意義的人際關(guān)系?！边@正是對(duì)擁有和追求的一種深刻理解。在孤獨(dú)中體味溫暖，在擁有的過程中明白，我們最終追求的是那份深埋心底的安寧。歲月如梭，年輕時(shí)的渴望和成熟后的追求交織成一幅豐富多彩的人生畫卷。在這個(gè)過程中，我們學(xué)會(huì)了擁有與放下，追求與舍棄。真正的財(cái)富并非外在的物質(zhì)，而是內(nèi)心深處的那片美好太陽(yáng)，它照亮我們前行的路，為我們的心靈帶來溫暖。在這段征途中，孤獨(dú)是短暫的，溫暖是永恒的。正如名