(7.1)-Ch1-5.1課程引子環(huán)境生態(tài)與健康

各位同學(xué)，大家好。本小結(jié)由我給大家介紹環(huán)境生態(tài)修復(fù)專題。近些年來，國家越來越重視環(huán)境的生態(tài)修復(fù)。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中特別指出“要加大生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)力度，實(shí)施重要生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)和修復(fù)工程”，可見了解生態(tài)修復(fù)知識(shí)對(duì)服務(wù)國家環(huán)保事業(yè)是十分必要的。那么，什么是生態(tài)修復(fù)，如何進(jìn)行生態(tài)修復(fù)，在接下來的4個(gè)學(xué)時(shí)中我會(huì)為大家一一介紹。關(guān)于生態(tài)修復(fù)，實(shí)際上在我們的日常生活中時(shí)常發(fā)生，比如湖泊富營養(yǎng)化的治理（播放圖片1），這幅圖是2015年的昆明滇池變成了“綠湖”，也就是我們常說的水體富營養(yǎng)化，通過生態(tài)修復(fù)的“純中醫(yī)”手段可以讓湖泊回復(fù)原始生態(tài)。還有農(nóng)田土壤治理（播放圖片2），這幅圖是科研人員在重金屬砷污染的土壤上面種植了一種能夠從土壤中吸收富集砷的植物，從而去除土壤中砷的污染。還有城市黑臭水體的治理（播放圖片3），這幅圖是在我國城市中廣泛存在的黑臭水體，而生態(tài)修復(fù)是消除黑臭水體、長期確保水體健康的有效方法。在這里，我為大家舉一個(gè)值得我們反思的例子，就是2016年持續(xù)數(shù)月的常州外國語中學(xué)“毒地”事件，這是一個(gè)非常典型的生態(tài)修復(fù)失敗的案例。這些是當(dāng)年的一些新聞報(bào)道（播放圖片4），可見這個(gè)事件在當(dāng)時(shí)引起了全國人民的密切關(guān)注。這幅圖是常州外國語中學(xué)的俯視圖（播放圖片5）。圖中黃線圈出的區(qū)域就是學(xué)校，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)校北面馬路對(duì)面就是正在進(jìn)行土壤修復(fù)的常隆化工污染地塊。長隆化工在長達(dá)37年的時(shí)間內(nèi)，在這個(gè)地區(qū)進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)，存在偷排廢水廢氣、亂扔固廢的行為，導(dǎo)致土壤和地下水中氯苯、四氯化碳等污染物嚴(yán)重超標(biāo)，高達(dá)數(shù)萬倍?；S自2015年開始進(jìn)行土壤修復(fù)，從圖中我們可以看出哪些問題呢？在土壤修復(fù)工程施工地塊上，我們可以非常清楚地看到裸露的土壤和大片深褐色的水塘?？吹竭@里，我想大家應(yīng)該可以推測出約500多名初中生群體性身體異樣的原因了，一切的根源都在于不當(dāng)?shù)耐寥佬迯?fù)導(dǎo)致深埋的污染物暴露到環(huán)境中，恰好新建的學(xué)校又選在了這里。通過這個(gè)事件，大家應(yīng)該知道生態(tài)修復(fù)也不是一件容易的事，它需要具備專業(yè)知識(shí)的人員和正規(guī)的環(huán)保公司來做。那么，什么是生態(tài)修復(fù)呢？生態(tài)修復(fù)的定義是“在生態(tài)學(xué)原理指導(dǎo)下，以生物修復(fù)為基礎(chǔ)，結(jié)合各種物理修復(fù)、化學(xué)修復(fù)以及工程技術(shù)措施，通過優(yōu)化組合，使之達(dá)到最佳效果和最低耗費(fèi)的一種綜合修復(fù)污染環(huán)境的方法。”其中的關(guān)鍵詞是生態(tài)學(xué)原理、生物修復(fù)、物理修復(fù)、化學(xué)修復(fù)和工程技術(shù)。在《環(huán)境生態(tài)修復(fù)》專題中，我會(huì)為大家介紹環(huán)境生態(tài)修復(fù)的基本概念、類型、以及污染水體和土壤的生態(tài)修復(fù)技術(shù)，幫助大家了解身