第二次檢測作文“忙與閑”導(dǎo)寫及范文

高三第一學(xué)期聯(lián)盟校第二次檢測作文“忙與閑”導(dǎo)寫及范文【原題呈現(xiàn)】23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）周作人曾說：“人生，有必要的忙，也要有必要的閑。只爭朝夕的忙，是為了夕陽看花的閑?！睂τ谏?，忙而有價(jià)，閑而有趣，才是人生最好的狀態(tài)；忙出意義，閑出情義，才能體現(xiàn)人生真正的價(jià)值。作為新時(shí)代的青年，讀了以上材料，你有什么思考和啟發(fā)？請寫一篇文章談?wù)勛约旱目捶?。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！緦忣}指導(dǎo)】本題是一道給材料的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題，材料類型是引語式材料。材料先用周作人的話，引導(dǎo)學(xué)生思考“忙”與“閑”這兩者關(guān)系?！叭松斜匾拿?，也要有必要的閑”，告訴我們：“忙”和“閑”是人生的一體兩面，不能分開?！爸粻幊Φ拿Γ菫榱讼﹃柨椿ǖ拈e”，告訴我們“忙”和“閑”的辨證關(guān)系：“忙”是為了“閑”。再用評價(jià)性話語“忙而有價(jià)，閑而有趣”，“忙出意義，閑出情義”，揭示了“忙與閑”的內(nèi)涵：“忙”要有價(jià)值、有意義，“閑”要有趣味、有情義。這體現(xiàn)出了人生最好的狀態(tài)和真正的價(jià)值。整則材料導(dǎo)向鮮明，結(jié)合當(dāng)下青年茫然“內(nèi)卷”，輕言“躺平”的現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生通過對“忙與閑”的思考，追求積極有趣、有情有義的人生。本題是一則關(guān)系型作文，寫作時(shí)“忙”和“閑”兩個(gè)方面缺一不可，不能只寫一方面，也不能肯定一個(gè)而否定另一個(gè)。要體現(xiàn)“忙和閑”的辨證關(guān)系，切忌泛泛而談，空談道理，應(yīng)該結(jié)合生活實(shí)際或具體實(shí)例來談。從寫作任務(wù)角度看，寫作身份是新時(shí)代青年，寫作時(shí)應(yīng)體現(xiàn)青年人的特點(diǎn)，得出青年人對“忙”與“閑”的看法，不能得出消極的看法，應(yīng)體現(xiàn)青年人以奮斗為主的觀點(diǎn)，傳播正能量。立意：1.“忙”是為了“閑”。2.適當(dāng)“內(nèi)卷”，拒絕“躺平”。3.合理處理“忙”與“閑”，活出精彩人生。4.“忙”要有價(jià)值，“閑”要有趣味和情義?！緝?yōu)秀范文】1忙而有價(jià)，閑而有趣人們常說，“偷得浮生半日閑”，難道我們的人生都在忙于奔波、馬不停蹄而只能從生活的縫隙里“偷”來半縷閑暇嗎？而我認(rèn)為“忙”與“閑”二者并非勢不兩立，我們可以從中得到良好的平衡并做到真正的“忙而有價(jià)，閑而有趣”。忙而有價(jià)，我們應(yīng)該拒絕虛假忙碌，賦予時(shí)間以意義。有多少人的待辦事項(xiàng)清單上躺著“歷史久遠(yuǎn)”的一行行待劃去的文字，又有多少人以“忙著呢”為借口理直氣壯地消磨時(shí)光，實(shí)際上卻在得過且過。我們總是一副行色匆匆、步履不停的樣子，“忙著”、“忙著”，左晃晃、右晃晃地企圖給時(shí)間的空白填補(bǔ)點(diǎn)顏色，可這顏色卻是如此地單調(diào)、荒蕪、毫無生命力，毫無意義。劉瑜在《送你一顆子彈》中分享她妥妥踏踏寫了三年博士畢業(yè)論文的經(jīng)歷，最后她感悟到“就是靠著這點(diǎn)虛張聲勢的忙碌，我獲得了一種濫竽充數(shù)的成人感。”如果忙而無價(jià)，便是虛度光陰，更嚴(yán)重的危害是使我們自欺欺人，自以為忙得有意義、有成效。而在該忙的事情上只爭朝夕，全力以赴才能賦予我們所花費(fèi)的時(shí)間以“意義”二字。閑而有趣，真正的閑暇不是說什么也不做，而是能夠自由地做自己感興趣的事情閑暇時(shí)光，不應(yīng)該是在數(shù)字化世界中虛無度過，不應(yīng)該被網(wǎng)絡(luò)良莠不齊的洪流沖昏頭腦，吞噬心智。我們應(yīng)賦予閑暇情趣與雅致。擁有一份閑暇，我們可以漫步夕陽，看花賞木，感受自然靜謐?？梢耘c三五知己談笑風(fēng)生，聆聽歲月流淌?？梢杂螘硶?，足不出戶而周游世界，身無分文而腰纏萬貫。如余光中先生所說：“這些高尚的情趣會(huì)支撐你的一生，使你在最嚴(yán)酷的冬天也不會(huì)忘記玫瑰的芳香?！倍谶@樣一個(gè)大部分人都行色匆匆低頭趕路的年代，希望我們能做一個(gè)偶爾抬起頭看星空的人?！懊Α薄ⅰ伴e”有度，我們既要只爭朝夕，也能夕陽看花。近來有一個(gè)群體被稱為“兩棲青年”，顧名思義，這些青年不僅在自己的工作領(lǐng)域上兢兢業(yè)業(yè)，各有成就，工作之余，他們還會(huì)發(fā)展自己的興趣愛好，并能以此帶來收益，減輕經(jīng)濟(jì)上的壓力。例如部分人組建樂隊(duì)，發(fā)表歌曲，甚至舉辦大型演唱會(huì)。他們用勤勞收割的不僅僅是物質(zhì)方面上的滿足，還有精神層面上的救贖——以進(jìn)取消解日益增大的生存壓力，讓心靈土壤上代表自由與熱愛的那棵樹肆意迎風(fēng)生長。他們做到了“忙”與“閑”的平衡，但達(dá)到這種平衡對所有人來說卻并非易事，這需要我們抽出更多的時(shí)間，花費(fèi)更多的精力，付出更大的熱情，承擔(dān)更多的風(fēng)險(xiǎn)?！皟蓷笔焦ぷ?，需要過硬的專業(yè)本領(lǐng)與出色的平衡協(xié)調(diào)能力。至少這樣，我們才能在“忙”與“閑”之間找到一份平衡，一份生活的平衡。“敢在時(shí)間里自焚，必在永恒里結(jié)晶”，忙而有價(jià)，才會(huì)在時(shí)光里留下痕跡?！芭c誰同坐，明月清風(fēng)與我”，閑而有趣，則是在閑暇中品味一份靜謐與情趣。在這“忙”與“閑”之中，我們尋找方向，尋找平衡，到底來說，是在尋找著價(jià)值，尋找著意義。忙出意義，閑出情義都是在為我們生命的畫卷涂鴉上斑斕的色彩。2忙閑相應(yīng)，人生得趣周作人有言：“人生有必要的忙，也有必要的閑，只爭朝夕的忙，是為了夕陽看花的閑?！壁呅杏谌松@個(gè)亙古的旅途中，執(zhí)著于忙，會(huì)使自己陷入利益的漩渦，貪逸偷閑，亦令自己墮落于無能的泥淖，唯有忙閑結(jié)合，才會(huì)使這旅途富有意義與趣味。有目的的忙，是為了更有趣的閑。固然，有的人忙于謀生，有的人忠心于國之重器，有的人執(zhí)著于某一技巧…但我們所行之事，更是為了滿足自己的雄心、愿望、理想，也是為了自己可以在閑時(shí)有更為放松的享受生活。恰如于進(jìn)江為了傳統(tǒng)甜品廢寢忘食，汗水付出后的成功是其閑時(shí)最好的甜點(diǎn)。恰似羽生結(jié)弦苦練冰滑十幾年，閑時(shí)與維尼熊相伴，享受節(jié)目完成后的安逸。又如江夢楠身患?xì)埣?，寒窗苦讀圓夢后，各地游覽的清閑填補(bǔ)了身體的殘缺。所謂忙是為個(gè)人的生存而奮斗，是為國家的利益而奮斗，也是為更有趣的閑而奮斗。適時(shí)的閑適，為了更好的出發(fā)。古語中便有“忙里偷閑”，也有“閑看云卷云舒”的淡然與寧靜。適時(shí)的閑是為了更好的開始，為了更有意義的忙。愛因斯坦喜愛在工作之余偷閑聽音樂來幫助其開發(fā)思維；錢學(xué)森先生也喜在忙里偷一些閑時(shí)來清醒大腦，活躍思維；袁隆平爺爺也常常拉小提琴，陶冶自己提升素養(yǎng)。適當(dāng)?shù)拈e，是為了更加有意義的忙的準(zhǔn)備，是撥動(dòng)烏云的風(fēng)，忙里偷閑不是要在工作時(shí)開小差、在關(guān)鍵時(shí)候投機(jī)取巧，而是在跋涉中適當(dāng)休息。刀鈍時(shí)仔細(xì)打磨，在臨冬時(shí)，撣起被褥，在更為緊張的忙時(shí)重振旗鼓，奮力出擊。過忙則會(huì)失去人生趣味，過閑則會(huì)迷失人們?nèi)松鷥r(jià)值。若言人生如酒，過濃烈燒喉，過淺淡無味；若言人生如畫，過濃重艷俗，過淡抹枯燥；若人生如歌，過高調(diào)刺耳，過低音沉悶。忙與弦之