《竹石》同步試題練習題（六年級下冊）

必備古詩75首（61——75）練習題出卷人：回龍小學沈美麗1、《四時田園雜興》（其一）宋：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。，。四時：。此詩描寫的是季節(jié)。2、《四時田園雜興》（其二），麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，?；h落：。詩中通過、、、的描寫，體現(xiàn)出夏季南方農(nóng)村景物的特點。3、《》宋：楊萬里泉眼無聲惜細流，。，早有蜻蜓立上頭。楊萬里的清新自然、通俗流暢的的詩歌風格，人稱“體”。4、《曉出凈慈寺送林子方》宋：楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。，。畢竟：曉：。西湖美景是文人墨客經(jīng)常描寫的對象，蘇軾也曾寫過西湖，題目是《》。5、《春日》宋：，無邊光景一時新。等閑識得東風面，。一時：。等閑：。6、《》（其一）宋：朱熹半畝方塘一鑒開，。，。這是一首詩，以池塘活水作比，強調讀書學習、不斷汲取新知識的重要性。請解釋后兩句詩的含義：。7、《題臨安邸》宋：林升。山外青山樓外樓，。暖風熏得游人醉，。?。?。詩的前兩句描寫了景象，后兩句中的“暖風”一語雙關，不僅指，還指。8、《游園不值》宋：應憐，小扣。春色滿園關不住，。不值：。應：。最后兩句詩是千古名句，既有詩情畫意，又寓含哲理：。9、《鄉(xiāng)村四月》宋：翁卷綠遍山原白滿川，。鄉(xiāng)村四月閑人少，。才了：。詩人與趙師秀、徐照、合稱為“”。10、《墨梅》元：王冕我家，朵朵花開。不要人夸顏色好，。王冕一生愛好梅花，種梅詠梅又善于畫梅，他的詩多描寫田園隱逸生活，有《》傳世。11、《石灰吟》朝：于謙千錘萬擊出深山，。，。全詩借來表明詩人的自我情懷，做人就要不怕犧牲，不畏艱險，要做的人。12、《竹石》清：鄭燮咬定青山不放松，。，任爾東西南北風。詩人號，他是“”之一，、、被稱為“三絕”，尤其擅長畫、?！端姟非澹涸赌镣T黃牛，。，忽然閉口立。詩人自號蒼山居士，他的詩清新明快，和紀曉嵐并稱“”。《村居》清：二月天，。兒童散學歸來早，。散學：。紙鳶：。《己亥雜詩》清：九州生氣，究可哀。我勸天公，。九州：。詩中的和在現(xiàn)在是兩個成語。參考答案：1、《四時田園雜興》（其一）宋：范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。四時：四季。此詩描寫的是夏天的季節(jié)。2、《四時田園雜興》（其二）梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有晴蜓蛺蝶飛?；h落：籬笆。詩中通過梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀的描寫，體現(xiàn)出夏季南方農(nóng)村景物的特點。3、《小池》宋：楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。楊萬里的清新自然、通俗流暢的的詩歌風格，人稱“誠齋體”。4、《曉出凈慈寺送林子方》宋：楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。畢竟：終究、到底。曉：早晨。西湖美景是文人墨客經(jīng)常描寫的對象，蘇軾也曾寫過西湖，題目是《飲湖上初晴后雨》。5、《春日》宋：朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。一時：頓時。等閑：平常、隨意。6、《觀書有感》（其一）宋：朱熹半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠那得清如許？為有源頭活水來。這是一首哲理詩，以池塘活水作比，強調讀書學習、不斷汲取新知識的重要性。請解釋后兩句詩的含義：請問它為什么這樣澄澈明凈呢？因為源頭有活水不斷流來。7、《題臨安邸》宋：林升。山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。?。嚎蜅?、旅店。詩的前兩句描寫了南宋朝廷虛假的繁榮景象，后兩句中的“暖風”一語雙關，不僅指自然界的風，還指由歌舞帶來的令人沉迷的粉飾太平之風。8、《游園不值》宋：葉紹翁應憐屐齒映蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一支紅杏出墻來。不值：沒有遇到主人。應：大概，也許。最后兩句詩是千古名句，既有詩情畫意，又寓含哲理：一切美好事物的發(fā)展都是阻攔不住的。9、《鄉(xiāng)村四月》宋：翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。才了：剛剛做完。詩人與趙師秀、徐照、徐璣合稱為“永嘉四靈”。10、《墨梅》元：王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。王冕一生愛好梅花，種梅詠梅又善于畫梅，他的詩多描寫田園隱逸生活，有《竹齋詩集》傳世。11、《石灰吟》明朝：于謙千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。全詩借石灰來表明詩人的自我情懷，做人就要不怕犧牲，不畏艱險，要做正直清白的人。12、《竹石》清：鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。詩人號板橋，他是“揚州八怪”之一，詩、書、畫被稱為“三絕”，尤其擅長畫蘭、竹。13、《所見》清：袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬