安徽省肥東縣2022年中考語文模擬預測題含解析

2021-2022學年中考語文模擬試卷

注意事項

1.考生要認真填寫考場號和座位序號。

2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑

色字跡的簽字筆作答。

3.考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。

一、積累與運用

1.下列句子沒有語病的一項是（）

A.學校開展與策劃的經(jīng)典誦讀活動，對于提升學生的語文核心素養(yǎng)有著重要的作用。

B.談?wù)搹V西地域文化及影響力，我們既要有文化自信，又要有全國視野，不盲目樂觀。

C.據(jù)統(tǒng)計，大約三分之一左右的年輕人希望親臨現(xiàn)場觀看2018俄羅斯世界杯。

D.能否順利開展大課間活動，也是提高學生身體素質(zhì)的重要保障條件。

2.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

一個人究竟能給予別人什么呢？。通過他

的給，他豐富了他人，并且在他提高自己生命感的同時，也提高了對方的生命感。

①但這并不意味著他一定要為別人獻出自己的生命

②而是他應該把他內(nèi)心有生命力的東西給予別人

③他的生命的一部分給予別人

④他可以把他擁有的最寶貴的東西

⑤他應該同別人分享他的歡樂、興趣、理解力、知識、幽默等一一簡而言之，一切在他身上有生命力的東西

A.①③②⑤④B.④③⑤①②C.③⑤④②①D.④③①②⑤

3.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.我們既要腳踏實地，又要仰望星空，才能走出一條豐富而精彩的人生之路。

B.一篇文章的好壞，不在于辭藻的華麗，而在于它是否有思想、有溫度。

C.為防止校園暴力事件再次發(fā)生，在政府的組織領(lǐng)導下，啟動校園安全綜合治理機制。

D.《厲害了，我的國》這部記錄電影，從圓夢工程、創(chuàng)新驅(qū)動、綠色中國等角度，宣傳了我國的大國風采。

4.依次填入下面橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）

在21世紀的今天，正確對待大自然的關(guān)系比以往任何時候都重

要。,,,,,,結(jié)果也受到了大自然的報復。

①有的國家希望做到“天人合一”

②人類衣食住行所需的一切資料都取自大自然

③有的國家對待大自然的基本態(tài)度是“征服自然”

④然而，大自然的容忍是有限度的，它是會報復的

⑤他們把大自然看做伙伴，可惜他們的行動沒能跟上

⑥從表面看，大自然真的被他們征服了

A.②③①④⑤⑥B.②③?④①(§)

C.③①⑤②④⑥D(zhuǎn).③④②①⑥⑤

5.下列文學常識說法不正確的一項是()

A.詞是唐代興起的一種新的文學樣式，宋代進入全盛時期。按創(chuàng)作風格可分為豪放派和婉約派。

B.《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰(zhàn)國策》，《戰(zhàn)國策》是由西漢劉向整理編輯的國別體史書。

C.《曹劌論戰(zhàn)》節(jié)選自《左傳》?！蹲髠鳌酚址Q《春秋左氏傳》，是法家經(jīng)典之一。

D.元曲是盛行于元代的文藝形式，它包括散曲和雜劇。

6.閱讀下面的文本，完成小題。

運動---無價良藥

材料一：隨著經(jīng)濟條件的改善和生活方式的改變，有越來越多的人患上了過去只有王公貴族才易得的痛風、糖尿

病等富貴病。據(jù)英國糖尿病協(xié)會報告，1935年全球有20億人口，糖尿病患者有1500多萬，而現(xiàn)在人口增加了2.5倍，

但糖尿病患者卻足足增加了10多倍。

材料二：一個名為“運動就是良藥”的研究項目發(fā)現(xiàn)，如果人們進行適量的運動，達到世界衛(wèi)生組織推薦的標準，

可以預防50%的乳腺癌以及60%的大腸癌。越來越多的研究證實，我們自己才是身體最好的醫(yī)生，運動這劑無價良藥我

們隨時可以服用。但是，現(xiàn)狀并不樂觀。目前，全球每年有近500萬人死于運動缺乏，這一數(shù)據(jù)還在逐年增加。

材料三：美國一項基于54000人的死亡風險因素調(diào)查

可能導致的死亡率(%)

某社區(qū)醫(yī)生一天的健康咨詢記錄：

1方XX,男，13歲，初一學生；身高1.60米，體重163斤，食欲旺盛，走路易氣喘，時常提不起精神。

診斷：過度飲食、缺乏運動導致的肥胖。

建議：適當控制飲食，每天堅持有一定強度的運動，如跑步、打球、騎自行車等，每次最好運動45—60分鐘，通

過出汗來消耗身體熱量，排出毒素，減輕體重。

2李XX,女，15歲，初三學生；臉色蠟黃，消瘦，食欲不振。

診斷：學習緊張、久坐不動引起的消化不良，慢性腸胃炎。

建議：利用零散的時間運動，如課間做一做蹲立的動作或者跳繩、爬樓梯等，還可以馴■自行車上下學，以積少成

多的運動方式，促進新陳代謝，改善人體消化吸收功能，增進食欲，增加攝入人體所必需的營養(yǎng)成分。

3徐XX,男，62歲，退休工人；近期吃得多，喝得多，尿頻，易疲乏無力，體重有所下降。

診斷：疑似糖尿病早期癥狀。

速議：（1）需到大醫(yī)院作進一步檢查。（2）加強運動，如慢跑、打太極等，在身體無不適的前提下，可以考慮逐

步提高運動強度；運動時盡量不要空腹，最好飯后1小時進行。

當我們運動時，血液循環(huán)加速，血液沖洗血管壁，使原本處于收縮狀態(tài)的小血管舒張以減少阻力，增加血流量，

有利于清除血管壁上的脂類物質(zhì)沉著，把機體深處的代謝廢物最大限度地排出體外，促進新陳代謝，提高人體免疫力。

經(jīng)常運動對慢性心血管病、腸胃病、糖尿病等都有積極的預防作用。

當運動達到一定量時，身體會產(chǎn)生一種叫作內(nèi)啡肽的物質(zhì)，這種物質(zhì)可以使人產(chǎn)生愉悅感，調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，緩解

不良情緒。有些疾病甚至不需要服用藥物直接可以通過運動收到療效，如不少輕度糖尿病患者只需堅持體育運動并注

意飲食控制即可康復。

運動要講究方式方法。強度較大的運動如打球、跳舞等不宜空腹，否則容易導致血糖降低、四肢乏力、胃腸痙攣、

心律失常甚至猝死。也不宜飯后馬上運動，一般半小時后為宜。各種運動方式最好交替進行，如今天跑步明天可以游

泳。運動后如果疲憊不堪、肌肉疼痛，休息一兩天后不能消失，下次運動就需要減量；如果感到關(guān)節(jié)、韌帶不適，應

盡快就醫(yī)，以防病情變得復雜或出現(xiàn)接連損傷。初練者要遵循循序漸進的原則，逐漸增加運動量。

1.下列對文本內(nèi)容的理解和推斷不正確的一項是（）

A.不運動的瘦子比常運動的胖子，患上慢性心血管病、腸胃病、糖尿病等疾病的幾率可能更大。

B.運動時出汗不僅可以排毒，還可以消耗熱量，燃燒多余脂肪，達到減輕體重的目的。

C.運動后，人往往會增進食欲，從而增加攝入人體所需要的營養(yǎng)成分，有可能會增加體重。

D.運動后會出現(xiàn)肌肉疼痛、關(guān)節(jié)不適等癥狀，休息一兩天后會自行消失。

2.圍繞文本主題，用簡潔的語言表述你從圖2中得出的結(jié)論。（不超過20字）

3.閱讀（健康咨詢）和（健康知識），有條理地說說為什么運動是無價良藥？

4.班主任陳老師工作很忙，平時很少運動，體質(zhì)不太好，最近老是感冒，醫(yī)生建議她加強運動。她制定了第一個星期

的運動方案，這個方案還有不夠科學的地方，請你幫助陳老師提出修改建議。

時間周一至周五周八周日

每天步行打羽毛球

運動項目跑步1小時、打羽毛球30分鐘

15分鐘1小時

時間安排上下班途中晚飯后40分鐘后早飯前

修改建議:

7.默寫填空________________________,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）欲把西湖比西子,

?（蘇軾《飲湖上初晴后雨》）僵臥孤村不自哀，?（陸游《十一月四日風

雨大作》），氣象萬千。（范仲淹《岳陽樓記》）香遠益清，亭亭凈植,.

（周敦頤《愛蓮說》）

8.二選一，選擇下面兩題中的其中一題進行回答。

（1）如果你們學校新來了一位“方鴻漸”老師，請結(jié)合《圍城》相關(guān)情節(jié)，談一談你是否愿意讓他做你的老師，結(jié)合

相關(guān)情節(jié)闡述兩點理由。

（2）如果現(xiàn)在格列佛游樂園建造成功，游客將在“飛島國拉格多大科學院”場館中看見哪些荒誕離奇的場景？請根據(jù)

《格列佛游記》的閱讀，列舉兩個場景。

二、閱讀

9.閱讀下面的詩歌，完成小題。

送李副使赴碩西①官軍

［唐］岑參

火山六月應更熱，赤亭②道口行人絕。

知君慣度祁連城③，豈能愁見輪臺月。

脫鞍暫入酒家爐④，送軍萬里西擊胡。

功名只向馬上取，真是英雄一丈夫。①破（qi）西：安西都護府。②赤亭：地名。在今新疆維吾爾自治區(qū)哈密縣西南。

③祁連城：地名，在今甘肅省張掖縣西南。④酒家爐（㈣：酒家。

1.詩歌首聯(lián)寫塞外酷熱難耐、人跡罕至的惡劣環(huán)境，有什么作用？

2.有詩評說，此詩為送別詩中的“另類佳作”。你是否同意“另類”這種說法？請聯(lián)系學過的詩句說明理由。

10.閱讀下面的文言文，完成小題。舜發(fā)于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，

孫叔敖舉于海，百里奧舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其

所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過然后能改，因于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。人則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，

然后知生于憂患而死于安樂也。（蘇秦）說秦王書十上而說不行。黑貂之裘敝，黃金百斤盡，資用乏絕，去秦而歸。負

書擔囊，形容枯棉，面目焦黑，狀有愧色。歸至家，乃夜發(fā)書，陳篋數(shù)十，得太公《陰符》之謀，伏而誦之，簡?練以

為揣摩。讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。期年揣摩成乃說趙王于華屋之下。抵掌而談曳趙王大說，封為武安君，

受相印。

［注］①簡：選擇。②抵（Zhi）掌而談：指談得很融洽。抵掌，擊掌。

1.解釋句中加點的詞。芳其筋骨發(fā)于聲而后臉形容枯槁趙王大說

2.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）?

A.期年揣摩/成乃說趙王/于華屋之下B.期年/揣摩成/乃說趙王于華屋之下

C.期年/揣摩成乃說/趙王于華屋之下D.期年揣摩成/乃說趙王/于華屋之下

3.把語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。所以動心忍性，曾益其所不能。讀書欲睡,引錐自刺其股，血流至足。

4.甲、乙兩文告訴人們一個共同的道理是什么？請簡要說說甲、乙兩文各是怎樣得出這一道理的？

11.閱讀下文，回答問題。

朝聞道?（節(jié)選）

劉慈欣

前情提要：在世界上最大的粒子加速器——愛因斯坦赤道即將啟動探尋宇宙大一統(tǒng)模型的時刻，宇宙的排險者出

現(xiàn)了，并把愛因斯坦赤道蒸發(fā)了！在告訴科學家們大一統(tǒng)模型的證明會帶來宇宙的毀滅后卻因為“知識密封準則”沒

有說出大一統(tǒng)模型的真相！于是科學家們便想出了一個“兩全其美''的辦法：把宇宙的終極奧秘告訴他們，然后毀滅

他們！排險者答應了！并且在戈壁灘上制造了一個“真理祭壇”……

生命和真理的交換開始了。

第一批八位數(shù)學家沿著長長的坡道向真理祭壇上走去0這時，沙漠上沒有一絲風，仿佛大自然屏住了呼吸，寂靜

龐罩著一切，剛剛升起的太陽把他們的影子長長地投在沙漠上，那幾條長影是這個凝固的世界中唯一能動的東西。

數(shù)學家們的身影消失在真理祭壇上，下面的人們看不到他們了。所有的人都凝神聽著，他們首先聽到祭壇上傳來

的排險者的聲音，在死一般的寂靜中這聲音很清晰：

“請?zhí)岢鰡栴}?！?/p>

接著是一位數(shù)學家的聲音：“我們想看到費爾瑪和哥德巴赫兩個猜想的最后證明。”

“好的，但證明很長，時間只夠你們看關(guān)鍵的部分，其余用文字說明?！?/p>

排險者是如何向科學家們傳授知識的，以后對人類一直是個謎。在遠處的監(jiān)視飛機上拍下的圖像中，科學家們都

在仰起頭看著天空，而他們看的方向上空無一物，一個普遍被接受的說法是：外星人用某種思維波把信息直接輸入到

他們的大腦中。但實際情況比那要簡單的多：排險者把信息投射在天空上，在真理祭壇上的人看來，整個地球的天空

變成了一個顯示屏，而在祭壇之外的角度什么都看不到。

一個小時過去了，真理祭壇上有個聲音打破了寂靜，有人說：“我們看完了?！?/p>

接著是排險者平靜的回答：“你們還有十分鐘的時間?！?/p>

真理祭壇上隱隱傳來了多個人的交談聲，只能聽清只言片語，但能清楚地感受到那些人的興奮和喜悅，像是一群

在黑暗的隧道中跋涉了一年的人突然看到了洞口的光亮。

”....這完全是全新的....”，”....怎么可能...."，”....我以前在直覺上...."，”....天啊，真是....”

當十分鐘就要結(jié)束時間，真理祭壇上響起了一個清晰的聲音：“請接受我們八個人真誠的謝意?！?/p>

真理祭壇上閃起一片強光，強光消失后，下面的人們看到八個等離子體火球從祭壇上升起，輕盈地向高處飄升，

它們的光度漸漸減弱，由明亮的黃色變成柔和的桔紅色，最后一個接一個地消失在藍色的天空中，整個過程悄無聲息。

從監(jiān)視飛機上看，真理祭壇上只剩下排險者站在圓心。

“下一批！”他高聲說。

在上萬人的凝視下，又有十一個人走上了真理祭壇。

“請?zhí)岢鰡栴}?！?/p>

“我們是古生物學家，想知道地球上恐龍滅絕的真正原因?！?/p>

古生物學家們開始仰望長空，但所用的時間比剛才數(shù)學家們短得多，很快有人對排險者說：''我們知道了，謝謝！”

“你們還有十分鐘?！?/p>

“……好了，七巧板對上了……”，"……做夢也不會想到那方面去……”，……難道還有比這更……”

然后強光出現(xiàn)又消失，十一個火球從真理祭壇上飄起，很快消失在沙漠上空。

一批又一批的科學家走上真理祭壇，完成了生命和真理的交換，在強光中化為美麗的火球飄逝而去。

一切都在莊嚴與寧靜中進行，真理祭壇下面，預料中生離死別的景象并沒有出現(xiàn)，全世界的人們靜■靜地看著這壯

麗的景象，心靈被深深地震攝了，人類在經(jīng)歷著一場有史以來最大的靈魂洗禮。

一個白天的時間不知不覺過去了，太陽已在西方地平線處落下了一半，夕陽給真理祭壇撒上了一層金輝。物理學

家們開始走向祭壇，他們是人數(shù)最多的一批，有八十六人。就在這一群人剛剛走上坡道時，從日出時一直持續(xù)到現(xiàn)在

的寂靜被一個童聲打破了。

“爸爸??！”文文哭喊著從草坪上的人群中沖出來，一直跑到坡道前，沖進那群物理學家中，抱住了丁儀的腿，“爸

爸，我不讓你變成火球飛走??！”

丁儀輕輕抱起了女兒，問她：“文文，告訴爸爸，你能記起來的最讓自己難受的事是什么？”

文文抽泣著想了幾秒鐘，說：“我一直在沙漠里長大，最……最想去動物園，上次爸爸去南方開會，帶我去了那

邊的一個大大的動物園，可剛進去，你的電話就響了，說工作上有急事，那是個天然動物園，小孩兒一定要大人們帶

著才能進去，我也只好跟你回去了，后來你再也沒時間帶我去。爸爸，這是最讓我難受的事兒，在回來的飛機上我一

直哭?！?/p>

丁儀說：“但是，好孩子，那個動物園你以后肯定有機會去，媽媽以后會帶文文去的。爸爸現(xiàn)在也在一個大動物

園的門口，那里面也有爸爸做夢都想看到的神奇的東西，而爸爸如果這次不去，以后真的再也沒機會了。”

文文用淚汪汪的大眼睛呆呆地看了爸爸一會兒，點點頭說：“那……那爸爸就去吧?！狈搅兆哌^來，從丁儀懷中

抱走了女兒，眼睛看著前面矗立的真理祭壇說：“文文，你爸爸是世界上最壞的爸爸，但他真的很想去那個動物園?！?/p>

丁儀兩眼看著地面，用近乎祈求的聲調(diào)說：“是的文文，爸爸真的很想去。”

方琳用冷冷的目光看著丁儀說：“冷血的基本粒子，去完成你最后的碰撞吧，記住，我絕不會讓你女兒成為物理

學家的！”

物理學家們走上了真理祭壇那圓形的頂面，在圓心，排險者微笑著向他們致意。突然間，映著晚霞的天空消失了，

地平線處的夕陽消失了，沙漠和草地都消失了，真理祭壇懸浮于無際的黑色太空中，這是創(chuàng)世前的黑夜，沒有一顆星

星。排險者揮手指向一個方向，物理學家們看到在遙遠的黑色深淵中有一顆金色的星星，它開始小得難以看清，后來

由一個亮點漸漸增大，開始具有面積和形狀，他們看出那是一個向這里漂來的旋渦星系。星系很快增大，顯出它滂礴

的氣勢。距離更近一些后，他們發(fā)現(xiàn)星系中的恒星都是數(shù)字和符號，它們組成的方程式構(gòu)成了這金色星海中的一排排

波浪。

宇宙大統(tǒng)一模型緩慢而莊嚴地從物理學家們的上空移過。

當八十六個火球從真理祭壇上升起時，方琳眼前一黑倒在草地上，她隱約聽到文文的聲音:

“媽媽，那些哪個是爸爸？”

（注）①小說題目化用《論語?里仁》“朝聞道，夕死可矣”?！暗馈敝傅氖怯钪骈g的一切法則、道理。

（1）（初讀梳理）根據(jù)選文的閱讀，完成下面表格的填寫。

人物得到的真理面對死亡的態(tài)度

在①________中，走向死

八位數(shù)學家費爾瑪和哥德巴赫兩個猜想的最后證明

亡

在熱烈的討論中，走向死

②________③________

亡

八十六個物理學星系中的恒星都是數(shù)字和符號，它們組成的方程式構(gòu)成金色星海中的一在④________中，走向死

家排排波浪亡

（2）（細讀鑒賞）請從環(huán)境描寫的角度，賞析選文中劃線的語句。

這時，沙漠上沒有一絲風，仿佛大自然屏住了呼吸，寂靜龐罩著一切，剛剛升起的太陽把他們的影子長長地投在沙漠

上，那幾條長影是這個凝固的世界中唯一能動的東西。

（3）（研讀分析）選文在情節(jié)設(shè)計中，別具匠心地設(shè)計了物理學家丁儀的女兒文文、妻子方琳的出現(xiàn)，作者這樣設(shè)計

的目的是什么？

（4）（猜讀想象）選文中寫道：“方琳用冷冷的目光看著丁儀說：'冷血的基本粒子，去完成你最后的碰撞吧，記住,

我絕不會讓你女兒成為物理學家的！'”如果讓你進行小說的續(xù)寫，你會讓丁儀的女兒最后成為一個物理學家嗎？為

什么？

12.閱讀下面的文字，完成下列小題。

懷念一只叫阿黑的狗

阿黑其實是我少年時期家中飼養(yǎng)的一只母狗。因毛發(fā)如碳黑，故美名其曰阿黑。阿黑是一位好伙伴送給我的禮物。

當時阿黑只有三個月大，我把小黑球樣的阿黑用書包背回家，安置在老屋的后院中，每天隈它一些殘菜剩飯，阿

黑每次享用完畢，總用濕漉漉的舌頭添我的小掌心，以示報答！

十多天后，祖母嫌阿黑長得黑不溜秋，又是只母狗，便以家中口糧較緊張為借口，叫我將阿黑送到離家五里多路

的家境較富裕的三姑家，三姑一見阿黑，便高興地說：豬來窮，狗來富，看來家里又要發(fā)財了！言畢，立即拿出剩肉

湯，熱情款待了阿黑！

第二天清早，當我打開大門時，竟然發(fā)現(xiàn)全身沾滿泥水的阿黑正在老屋門前的石凳旁，可憐巴巴地望著我，小尾

巴在忐忑不安地左右搖，它嘴巴微微翕動著，象在訴說昨夜回歸之途的無比艱辛。

祖母撫著阿黑，愛憐地說，這狗通人性?。∽詈笞婺赣珠L嘆一聲說，通人性的畜生大多命苦哇！

從那以后，阿黑就成了我形影不離的"好朋友"。無論春雨夏霧秋風冬雪，阿黑總是陪伴我上學放學.盛夏酷熱時，

陪我在池塘里嬉戲；寒冬飛雪時，陪我在雪地里打滾……

有一次，在去牌坊大隊觀看影片《南征北戰(zhàn)》的途中，不幸發(fā)生了意外。一只惡狗忽然竄出，阿黑奮勇截住。一

會兒，撕咬聲愈來愈遠，我欣喜地以為阿黑占了上風，但看完電影回到家中，我發(fā)現(xiàn)阿黑脖子下面上，有幾道很深的

殷紅的傷口。

祖母望著舔著自己傷口的阿黑說，這狗通人性吶，將來命苦！

阿黑有了四只可愛的小花狗。

阿黑經(jīng)常領(lǐng)著它的小寶寶在后院中蹦來蹦去，阿黑盡情享受天倫之樂……這種日子對于阿黑來說既平靜又滿足。

誰也想不到一場史無前例同時又不可抗拒的滅頂之災就要降臨在阿黑身上。

不知何故，全公社開展了轟轟烈烈的"打狗運動"。這場運動的斗爭方向是針對全公社所有的狗，想達到的目的是

要將所有的家養(yǎng)狗一律打死，就地掩埋。

災難降臨時，阿黑正在后院給四個幼子喂奶，金黃色的夕陽照在阿黑全家的身上，象一幅靜謐的油畫。阿黑正斜

著眼，溫情地望著自己懷中的小寶貝……

剛打死過十幾只家養(yǎng)狗的打狗隊長握著木棒不停的抖動著，不忍心下手。我大喊，阿黑，快跑！阿黑驚恐的站起

來，破天荒地違抗了我的命令——它用身體擋住四只幼子，一動不動地釘在地上與打狗隊長對峙著…….終于打狗隊長

手起棒落，阿黑象黑色的閃電撲向?qū)κ?，精確地用兩只前腿按住了木棒，喉嚨深處發(fā)出"嗚嗚"的哀求聲，定然是在說,

不要傷害我的孩子！那四只幼子被突如其來的災難嚇懵了，呆呆地看著殊死搏斗中的母親。其他打狗隊員沖上來，一

陣亂棒飛舞，四只幼犬立即倒斃在金黃的夕陽中。

阿黑一邊凄厲地嚎叫，一邊勇猛地搏斗。終于，阿黑沖出了重重包圍。但令人意想不到的事情發(fā)生了。

極通人性的阿黑沖出二三十米遠后，又悲壯地沖回院中，在每只幼犬身上不停地嗅著，打狗隊長摸到阿黑背后，

奮力一棒，正中阿黑的后腿，阿黑"嗚"地一聲倒下去，另一名隊員上前在阿黑的左眼睛上補中一棒，阿黑左眼立即流

出許多紅色與黑色的混合物……

所有的打狗隊成員都呆呆地看著阿黑，不忍心再下手，阿黑掙扎著站起來，幾步一回頭，一跛一顛的走出了后院,

走出了曾經(jīng)養(yǎng)育過它，它又深深眷念的"家"。

我慶幸阿黑以濃烈的悲情征服和震懾了所有想戕害它的"殺手"，保住了自己的性命的時候，祖母卻說，一眨眼就

失去了四個孩子，阿黑真是生不如死。

這場慘烈的“打狗運動"過后不久，我們?nèi)叶及岬匠抢铩Ｎ遗R行前唯一能為阿黑做的事就是永遠打開老屋后院的

門，假如阿黑能挺過精神與肉體的雙重創(chuàng)傷，掙扎著活下來的話，它應該回到老屋的后院，回到那曾經(jīng)屬于，也永遠

屬于它的“家園"，不至于成為一只流落他鄉(xiāng)的野狗。我的家鄉(xiāng)歷來有捕殺野狗打牙祭的習俗。

堂兄打電話來說阿黑回過一次“家”，瘦得皮包骨頭的阿黑在老屋后院門外坐了一晌午，只是不進后院。現(xiàn)在全

村的人都在傳誦著——阿黑真是一條通人性的狗！

放下電話，我已是淚流滿面，我最淳樸的鄉(xiāng)親，你們怎能知道又跛又瞎的，生不如死的阿黑內(nèi)心的憂傷——這后

院既是阿黑曾經(jīng)溫暖的"家"，又是它"家"破子亡的傷心地！

（選文有改動）

1.本文圍繞阿黑寫了哪幾件事？

2.阿黑“家”破人亡的結(jié)局，小說中有多次伏筆，請找出來，分析其表達效果。

3.請按要求進行分析。

（1）可憐巴巴地望著我，小尾巴在忐忑不安地左右搖，它嘴巴微微翕動著，象在訴說昨夜回歸之途的無比艱辛。（體

會人物的心理，寫出句子的作用）

（2）我慶幸阿黑以濃烈的悲情征服和震懾了所有想戕害它的“殺手”。（分析句子的含義）

4.結(jié)合文章內(nèi)容，分析阿黑的形象。

5.談?wù)勀銓Y(jié)尾一段的理解。

13.閱讀下面的文字，完成下面小題。

千年古橋-----卜商橋

慧峰廣輝

①對于漂河人來說，小商橋并不陌生。2003年，國家郵政局曾發(fā)行一套《中國古橋——拱橋》特種郵票，其中第

二枚郵票就是位于臨潁縣境內(nèi)的小商橋。

②一個地方的名勝古跡被印制成郵票在全國發(fā)行，流通于全世界，意義非同尋常，消息一經(jīng)披露，這座沉寂千年

的古橋再次成為世人矚目的焦點，今天，讓我們走近古橋，欣賞它的風姿。

③小商橋位于臨潁縣黃帝廟鄉(xiāng)小商橋南小商河（潁河故道）上。橋為敞肩單孔石拱橋，長20.87米，寬6.67米。

大拱競夸11.6米，矢高2.13米，矢跨比為1/5,拱卷面厚065米，小拱凈跨2.13米，矢高1.2米，兩岸小拱腳間

距20.2米。橋始建于隋開皇四年（公元584年），但現(xiàn)橋主體結(jié)構(gòu)屬北宋建筑風格，元、明、清歷代均有修葺。小商

橋沒有發(fā)現(xiàn)之前，世界公認的石拱橋的杰出代表是趙州橋，但小商橋現(xiàn)存的橋式，據(jù)茅以升先生推論，比趙州橋還要

早，實在是研究橋梁發(fā)展史特別是石拱橋發(fā)展的一個重要實物，說它具有珍貴的科學、歷史價值正緣于此。與趙州橋

相比，小商橋的建筑結(jié)構(gòu)頗有特色。

④小商橋”結(jié)構(gòu)之獨創(chuàng)、修造工程技術(shù)之先進、造型之優(yōu)美”源于它有三個大小不同的拱，小商橋的大拱，不是

普通的半圓形，而是像一張弓，采用了小于半圓的弧段，作為拱橋的承重結(jié)構(gòu)。這的確是一個奇思妙想：在相同跨度

的情況下，這種小于半圓的拱比半圓拱大大降低了橋梁的高度；反之，在橋梁高度一定的時候，可以得到比半圓拱更

寬的跨度，兩者結(jié)合，使拱橋的技術(shù)得到了發(fā)展。小拱壘架于大拱之上，既可以節(jié)省石料減輕橋的自重，而且河水暴

漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。所謂“虹橋臥波”，

正是形容這種古橋。大拱和小拱相交處還鑲有龍頭，伸出橋外足有半米，文物專家介紹說，這個刻有龍頭的石條長達

兩米，深深地插入橋身之中，外表看好像只是為了好看，其實它像鎖石一樣，起到對整個橋的橫向加固作用。

⑤除了結(jié)構(gòu)獨特、設(shè)計科學、造型優(yōu)美、歷史久遠以外，小商橋的珍貴價值還表現(xiàn)在其石雕藝術(shù)上，首先來看它

的欄板。

⑥從外觀看，小商橋的顏色與眾不同，通體顯紫紅色，采用紅色石英砂巖建造，這種堅硬的石頭表面經(jīng)過細致的

打磨加工，光滑整齊。拱券上通體飾以精美雕刻，正中的龍門石上刻著吸水獸，面目猙獰，作吞吐洶涌水流狀，有的

春石上則刻著流云、飛馬、如意等圖案。

⑦最引人注目的是小商橋橋墩四隅各雕刻著一個負重的大力士，他們體格健壯，肌肉發(fā)達，怒目圓睜，雙手按膝,

屈膝負重，似以千斤之力承托著整個拱橋，雕刻得惟妙惟肖。值得介紹的是.?-千多年過去了，兩個橋墩至今仍處在

同一個水平線上！實在是一種奇跡。

⑧站在冬日河床里，想像當年這里的迷人風情：清清河水倒映出婆娑的樹影，兩岸炊煙裊裊，橋欄板上記載曾捐

資修橋的張二郎、李押司、娘子孫氏都還是生動真實的人物，他們的腳步或急或緩，從橋上走過，他們的倒影在橋下

小船急速劃過的水波里晃晃悠悠……

⑨但小商橋的名聲漸顯，和一場慘烈的戰(zhàn)爭有關(guān)。小商橋和岳飛抗金最慘烈的一場戰(zhàn)役緊密相關(guān)，說到小商橋。

普通人首先想到的肯定是岳飛大戰(zhàn)金兀術(shù)，楊再興戰(zhàn)死小商橋的慘烈戰(zhàn)役。

⑩144年小商橋全面維修前，曾在小商河故道上下游800平方米的范圍內(nèi)進行了考古挖掘，原本是想找到建橋時

的碑記，雖然沒有如愿，但也算收獲頗豐，出土了大量的宋代遺物，尤其是刀、槍、箭鑲等兵器?？脊抛C明，這里當

年確實發(fā)生過激烈的戰(zhàn)斗。站在冬日的河床上，望著歷經(jīng)狼煙仍自屹立的小商橋，記者的思緒一下子飛到了八百多年

前那個古戰(zhàn)場上。

O南宋紹興十年（1140年）七月，南宋小朝廷急于向金求和，在對金作戰(zhàn)形勢一片大好的情況下，竟然下詔全面班

師回朝，使得長驅(qū)破敵的岳家軍孤軍對敵作戰(zhàn)。金元帥兀術(shù)決意與岳家軍“并力一戰(zhàn)”。七月初八，金兵趁岳家軍尚

未集結(jié)，進攻邸城。是役，岳家軍大破兀術(shù)“拐子馬"。慘敗之后的兀術(shù)收集殘部，并從各地征調(diào)援軍，又拼湊了十二

萬人，企圖再戰(zhàn)岳家軍。七月十三日正午，兀術(shù)大軍與楊再興率領(lǐng)的三百騎遭遇。楊再興率眾奮勇沖殺，殺敵2000

多人。不幸的是，小商河的淤泥陷住了將軍的馬，鋪天蓋地的箭雨射向被困的英雄楊再興。其時金兵箭如飛蝗，楊再

興身上每中一枚敵箭，就隨手折斷箭桿，繼續(xù)殺敵，最后馬陷泥中，這才壯烈殉國。金兵焚燒他的尸身，竟燒出鐵箭頭

二升有余。

12楊再興的陵園位于小商橋東北200米處，陵園里樹木蔥蘢，清幽古樸，前院雄闊的大殿上方書寫著“忠烈殿”

三個大字，殿內(nèi)供奉著楊將軍的坐塑像，四壁掛著歷代名人贍仰的詩詞和挽聯(lián)。楊再興的墓冢高約10米，底圍100

多米，周圍用土圍成半圓形的土堤，上面松柏茂密成林。陵園的同志說，將軍墓完全是千百年來老百姓添土筑就。

13八百多年前的那場慘烈戰(zhàn)爭給小商橋抹上了濃重的悲劇色彩，但也成就了楊再興長達千年的英雄形象。在當?shù)?/p>

的百姓心中，楊再興更有著非同一般的意義，在慘烈的戰(zhàn)爭中，小商河的淤泥陷住了將軍的戰(zhàn)馬，紛飛的箭羽擋住了將

軍的步伐。原本是方便通行的拱橋，此時卻成了一條天塹，橫亙在人世與地獄之間。當?shù)厝苏f，小商嬌因楊過再興名

聲漸顯，楊再興因小商橋而英名長存。如今，戰(zhàn)云褪去，狼煙已散，只留下這座古橋，仍自屹立在小商河之上，見證

著歷史的變幻，經(jīng)歷著時代的更迭，歲月滄桑，容顏不改，歷經(jīng)劫難，風姿依舊。

（選自《語文經(jīng)典閱讀》）

1.下列對文章的理解和分析，不正確的兩項是

A.本文主要從建筑藝術(shù)和歷史文化兩個方面介紹了小商橋在我國橋梁史上的特殊地位。

B.本文主要從結(jié)構(gòu)、設(shè)計、造型、歷史、石雕等方面介紹來突出其珍貴的歷史價值。

C.說明小商橋三個大小不同的拱是為了很好地體現(xiàn)它造型優(yōu)美、外形漂亮的特點。

D.作者對楊再興戰(zhàn)死小商橋的慘烈戰(zhàn)役及楊的陵園介紹，是為了增加文章的趣味性。

E.本文是一篇說明文，記敘、說明、抒情、議論等多種表達方式的綜合運用，讓文章的語言更具有可讀性和感染力。

2.文中第③、⑦兩自然段的畫線句子使用了哪些說明方法?有什么作用？

3.下面句中加點的短語能否刪去?為什么？

小商橋沒有發(fā)現(xiàn)之前，世界公認的石拱橋的杰出代表是趙州橋，但小商橋現(xiàn)存的橋式，據(jù)茅以升先生推論，比趙州橋

還要早，實在是研究橋梁發(fā)展史特別是石拱橋發(fā)展的一個重要實物，說它具有珍貴的科學、歷史價值正緣于此。

4.讀了本文，你一定知道了小商橋”這座沉寂千年的古橋再次成為世人矚目的焦點”的原因是什么?請概括出來。

三、語言表述

14.請從所給的三個詞語中選出一個最符合語境的填寫在橫線上。漢皇樹葬墓園里,前來憑吊的人們（駐足站

立佇立）在郁郁蔥蔥的塔柏樹前，心中滿懷著對親人的無限哀思。2018世預賽亞洲區(qū)12強賽中,于大寶抓住_______

（千載難逢轉(zhuǎn)瞬即逝白駒過隙）的良機，俯身頭球破門；為中國隊戰(zhàn)勝韓國隊應下頭功。

四、寫作

15.每個人的心底，都會有一盞盞的明燈。這盞明燈，或許是知識；這盞明燈，或許是親情；這盞明燈，或許是美德……

你心底的那盞明燈是什么呢？

請結(jié)合自己的經(jīng)歷與感悟，以“心底有一盞______明燈”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①把題目填充完

整再寫作；②除詩歌外，文體不限，但文體特征必須鮮明；③文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名。

參考答案

一、積累與運用

1、B

【解析】

A項：語序不當?！伴_展”與“策劃”語序不當，應互換。C項：語意重復。刪去“大約”或“左右”。D項：兩面

對一面，刪去“能否”。

2,D

【解析】

通讀句子可知，①②⑤句是對③句的因一步闡述，應排在③句后面，由①句中“不”和②句中“而是”，可知①②句

存在選擇關(guān)系，②句應緊接著①說，據(jù)此可以排除AC,⑤句是對②句的“有生命力的東西”的具體闡述，據(jù)此可以

排除B。故選D。

3、B

【解析】試題分析：考查病句的辨析與修改。A關(guān)聯(lián)詞搭配不當；B正確；C缺少主語；D詞語搭配不當，把“宣傳”

改為“展示”。據(jù)此，答案為B。

4,B

【解析】

試題分析：根據(jù)語境可知，句②承接話題論述大自然對于人們的重要性。其他的每個分句可分為兩類：一類是征服大

自然的，一類是主張?zhí)烊撕弦坏?。通過分析看出，征服大自然的是③④⑥，主張?zhí)烊撕弦坏氖洽佗?，根?jù)語境，正因

為“人類的衣食住行來自大自然”，所以有的國家主張征服自然，那么表面看大自然被征服了，接著說處大自然的態(tài)

度，所以順序為③⑥④；主張?zhí)烊撕弦坏模瑧忍岢鲋鲝埡罂葱袆?，其順序為①⑤；所以排列為：②③⑥④①⑤。?/p>

答案為B。

5、C

【解析】

結(jié)合四個選項，可知C項錯誤。C項中的《左傳》不是法家經(jīng)典，而是儒家經(jīng)典。

6、1.D

2.靜態(tài)生活方式是最大的死亡風險因素。(或靜態(tài)生活方式是危害健康的最大因素、靜態(tài)生活方式最容易導致死亡。)

3.運動能促進血液循環(huán)和新陳代謝，提高人體免疫力，預防疾病；運動消耗能量，增進食欲，增加攝入人體所必需

的營養(yǎng)成分；運動使人愉悅，調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，緩解不良情緒；運動對某些疾病還有直接的療效。

4.(1)周一至周五應增加運動量。

(2)周六應減少運動量，運動量的增加要循序漸進。

(3)周日打羽毛球的時間最好調(diào)整到早飯后1小時之后。

(4)周六、周日最好不要連續(xù)打羽毛球。

【解析】

LD.錯，文中說“運動后如果疲憊不堪、肌肉疼痛，休息一兩天后不能消失”。故選D。

2.根據(jù)文題，閱讀全文即可了解本文的主題即“運動有利于健康”。仔細觀察圖2,根據(jù)圖中文字表示的項目內(nèi)容“死

亡風險因素”和“柱形”表示的數(shù)據(jù)，尤其是“靜態(tài)生活方式”這一項，從“運動與健康”這個角度來歸納結(jié)論。

3.閱讀所示文段，抓住文段中關(guān)鍵語句如“促進新陳代謝，提高人體免疫力”“有些疾病甚至不需要服用藥物直接可

以通過運動收到療效”“經(jīng)常運動對慢性心血管病、腸胃病、糖尿病等都有積極的預防作用”“當運動達到一定量時,

身體會產(chǎn)生一種叫作內(nèi)啡肽的物質(zhì)，這種物質(zhì)可以使人產(chǎn)生愉悅感，調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，緩解不良情緒?！钡葋砀爬ā?/p>

4.先閱讀文章最后一段文字，了解“運動”的注意事項，再比較表中所示班主任陳老師的運動計劃安排，逐一比較，提

出修改意見。

7、懷舊空吟聞笛賦濃妝淡抹總相宜尚思為國戍輪臺朝暉夕陰可遠觀而不可褻玩焉

【解析】本題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根

本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認真審題，

找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。本題中需要注意的易寫錯的字是：暉，褻。

8、(1)不愿意，首先，他雖然留學歐洲，但是他的文憑是買來的假博士文憑。其次，他的性格消極被動，軟弱無能，

到三間大學收到誹謗和排擠卻無力抗爭，受孫嘉柔誘惑卻任由其擺布，其為人處世不適合做我的老師。

(2)從黃瓜里提取陽光，將糞便還原為食物，把冰煉成火藥，用豬耕地，蓋房屋從屋頂造起一直蓋到地基，瞎子教授

叫徒弟靠嗅覺和觸覺來區(qū)分不同的顏色，以養(yǎng)蜘蛛代替蠶來紡線，用吹風機從肛門鼓風打氣來治療病人的腹脹，軟化

大理石做枕頭和針氈。

【解析】

⑴本題考查對人物形象和故事情節(jié)的掌握。答題時應注意，要熟練掌握小說主要人物的姓名籍貫，出身經(jīng)歷，性格特

點，小說人物做的事，對主要故事情節(jié)要熟悉。概括時要做到既全面，又要突出重點。方鴻漸的性格特征是：既善良

又迂執(zhí)，既正直又軟弱，既不諳世事又玩世不恭.方鴻漸的遭遇，也正是當時一部分較正直的知識分子的遭遇和困厄。

綜合來看很難成為出色的老師。

⑵本題考查對名著內(nèi)容故事情節(jié)的積累。答題時應注意，解答此類題時，要求學生在平時學習中注意對作品的人物、

故事梗概和主要情節(jié)的把握。飛島國中格拉多大科學院中有很多不切實際的研究：從黃瓜中提取陽光，把大便還原成

食物，蓋房子從屋頂造起，靠嗅覺嗅覺區(qū)分顏色，軟化大理石作枕頭和針氈等。這里科學家們正興致勃勃地在進行

各種可笑的研究：有的在埋頭設(shè)計如何從黃瓜里提取陽光；有的想把糞便還原為食物；有的想到用豬耕地；還有的想

利用蜘蛛織網(wǎng)，用風箱打氣法治病等等。在學校教育中，這里的人，準備取消詞匯，認為這樣有益于健康。一位教授

正在寫一本關(guān)于如何偵破反政府陰謀的書。于是格列佛向他介紹了蘭敦(暗指倫敦)關(guān)于這方面的做法。

二、閱讀

9、1.烘托了李副使不畏艱苦、奔赴邊關(guān)的豪邁氣概。

2.示例⑴同意。常見的送別詩多寫離愁別緒，如“勸君更進一杯酒，西出陽關(guān)無故人”；而這首詩抒發(fā)的卻是勸勉友人

建功立業(yè)的豪邁之情。所以，這首詩頗顯“另類”。

示例⑵不同意。送別詩中并不缺少這類樂觀豪邁的作品，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”就是證明，所以這首詩算不上“另

類

【解析】

1.本題考查學生對景物描寫作用的理解能力。景物描寫一般是為塑造人物形象和情節(jié)的的發(fā)展服務(wù)的。一般作用有交

待故事發(fā)生的時間、天氣等；渲染氣氛，烘托人物心情；推動故事情節(jié)的發(fā)展，為下文作鋪墊等。本詩的開頭兩句即

點明時令，“火山五月人行少”，詩人早有吟詠，況六月酷暑。作者不從餞行話別落筆，而以火山、赤亭起句，造成一

個特殊的背景，烘托出李副使不畏艱苦、毅然應命前行的豪邁氣概，而一路珍重的送別之意也暗含其中了。

2.本題考查學生的理解能力。只要結(jié)合詩歌內(nèi)容、風格、特色等寫出理由，答案不求統(tǒng)一。平時要養(yǎng)成質(zhì)疑、討論的

好習慣，多與同學交流，多向老師請教，這樣，自己的理解能力才會迅速提高。回答本題同意或不同意均可，但要寫

出充分的理由。一般應認為“另類佳作”，因為這是首送別詩，但詩歌既不寫?zhàn)T行的歌舞盛宴，也不寫分手時的難舍

離情，只是以知己的身份說話行事，祝酒勸飲，然而字里行間卻使人感到一股激情在蕩漾。因此可認為“另類佳作”。

10、1.（1）使……勞累（2）明白（通曉、懂得）（3）形體（身體）（4）通“悅”，高興。

2.B

3.（1）通過這些來使他的內(nèi)心震動，使他的性格堅強起來，以不斷增加他所沒有的才能。

（2）（蘇秦）讀書想要睡覺時，拿錐子刺自己的大腿，鮮血一直流到腳上。

4.甲乙兩文都告訴我們：艱難困苦的環(huán)境能造就人才。甲文先列舉歷史上六位在逆境中成才的名人事例，在此基礎(chǔ)上

進一步論述，從而得出“生于憂患而死于安樂”的觀點；乙文將道理蘊含在蘇秦說秦失敗后發(fā)憤苦讀最終成為趙國宰

相的故事之中。

【解析】

1.本題考查文言實詞的理解。解答此類題關(guān)鍵在掌握文言字詞的常用意義，再結(jié)合語境靈活運用。（D“勞”使動用

法，解釋為“使……勞累”；（2）“喻”解釋為“明白”，不解釋為“比喻”；（3）“形"古今異義，古義為“形體”，

今義為“形狀”；（4）“說”通假字，同“悅”，高興。

2.本題考查文言斷句。解答此類題關(guān)鍵在于反復通讀全文，弄清全篇的文意、句意，并適當運用技巧。“期年揣摩成

乃說趙王于華屋之下。”聯(lián)系上下文可以理解為“一年的工夫，鉆研成功。于是蘇秦在華麗的殿堂中拜見游說趙

王?！薄澳恕边B詞，一般在它前面斷；“期年”表示時間，作狀語，一般在其后面斷。因此選B。

3.本題考查文言句子的翻譯。解答此類題首先要緊抓關(guān)鍵詞，文言文句子翻譯給分點往往是翻譯句中的關(guān)鍵字詞，關(guān)

鍵字詞如果沒有準確翻譯出來，就會失分；其次要注意文言特殊句式。（1）句“所以”要理解為“通過這些”，

“動”“忍”使動用法，“曾益”理解為“增加”。（2）句“引”理解為“拿”，“股”理解為“大腿”，翻譯要加

上主語“蘇秦”。

4.本題考查對主題的理解。甲文“生于憂患”直接揭示“艱難困苦的環(huán)境能造就人才”的道理，乙文“讀書欲睡，引

錐自刺其股，血流至足。期年，揣摩成。乃說趙王于華屋之下。抵掌而談。趙王大說，封為武安君，受相印?！笨梢?/p>

看出“艱難困苦的環(huán)境能造就人才”的道理。兩篇文章得出道理不同，甲文首先列舉了虞舜、傅說、膠鬲、管仲、孫

叔敖、百里奚等六位古代圣賢從貧賤中發(fā)跡的例子。這六個人的共同特點是他們在擔當“大任”之前，都曾飽經(jīng)憂患，

經(jīng)歷過坎坷艱難的人生歷程。正因為付出了非同尋常的代價，這些圣賢才能“動心忍性，曾益其所不能”，成就一番

宏大的事業(yè)?！八浴边@后面的結(jié)論又倒過來說明了這六位圣賢成功的原因。接著論述人處于困境才能奮發(fā)，國無憂

患則往往遭滅亡的道理。最后點明中心論點：生于憂患，死于安樂。乙文蘇秦失敗后發(fā)憤苦讀“夜發(fā)書”“伏而誦

之”“讀書欲睡，引錐自刺其股”，最終“揣摩成封為武安君，受相印”，從蘇秦的經(jīng)歷得出道理“艱難困苦的

環(huán)境能造就人才”。

【點睛】

參考譯文：

【甲】舜從田地中被任用，傅說從筑墻的泥水匠中被選拔，膠鬲從魚鹽販中被舉用，管仲從獄官手里獲釋被錄用為相，

孫叔敖從隱居海邊進了朝廷，百里奚從市井之間登上了相位。所以，上天將要下達重大使命給這樣的人，一定要先使

他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓（之苦），使他資財缺乏，使他做事不順，（通過這些）來使他的內(nèi)心

驚動，使他的性格堅強起來，增加他所不具有的能力。

一個人常常犯錯誤，這樣以后才能改正；內(nèi)心憂困，思緒阻塞，然后才能有所作為；（一個人的想法只有）從臉上顯露

出來，在吟詠嘆息中表現(xiàn)出來，然后才能被人們所了解。在國內(nèi)沒有堅持法度和輔佐君王的賢士，在國外沒有與之匹

敵的國家和外來的禍患，國家常常會滅亡。這樣以后，人們才會明白憂愁患害使人生存發(fā)展，安逸享樂使人萎靡死亡。

【乙】（蘇秦）十次上書游說秦王都不成功?，F(xiàn)在他黑貂皮衣破了，百兩黃金也用光了。資用匱乏，不得已離開秦國回

家。（他）纏著綁腿布，穿著草鞋，挑著書橐，體態(tài)憔悴，面容黑黃，帶有慚愧的樣子?；氐郊依铮拮硬粡目棛C上下

來迎接，嫂子不給他做飯，父母不跟他說話。蘇秦見此情狀，長嘆道：“妻子不把我當丈夫，嫂嫂不把我當小叔，父

母不把我當兒子，這都是我蘇秦的錯誤啊！”于是他就在夜間打開書籍（攻讀），擺開了幾十本書籍找到姜太公的《陰

符》來，伏案誦讀，選擇其中重要的加以熟讀，探求它的真諦。讀書困倦想睡，就拿起錐子刺自己的大腿，鮮血一直

流到腳上，他說：“哪里有游說君主卻不能讓他賞賜金玉錦繡、封個卿相之類高官的人呢？”一年的工夫，鉆研成功。

于是蘇秦在華麗的殿堂中拜見游說趙王。親密交談，趙王非常高興，封他為武安君，并授給相印。

11、（1）表達真誠的謝意（興奮和喜悅的交談）；十一個古生物家；恐龍滅絕的真正原因；家人的挽留（不

理解）

（2）“沒有一絲風”“寂靜龐罩著一切”渲染了當生命與真理交換時莊嚴、凝重、肅穆的氣氛，“那幾條長影是世界

中唯一能動的東西”則突出了科學家悲壯的形象。

（3）作者這樣的設(shè)計，使科學家們的形象變得更加豐滿，更加崇高，他們?yōu)楂@得真理而選擇放棄了家庭。同時，也在

對話中揭示了科學家愿意付出生命、親情等代價的原因：真理對于科學家們有著無法抗拒的吸引力。

（4）示例一：會。其一，選文中媽媽不讓文文成為物理學家，但作為一篇小說，情節(jié)的發(fā)展往往是出人意料的，讓其

女兒成為物理學家，這可以理解為一種呼應。其二，好奇心是人類的天性，真理對人的吸引力是巨大的，會讓人愿意

為之付出代價，會讓人前赴后繼。其三，小說題目“朝聞道”化用了《論語?里仁》“朝聞道，夕死可矣”，這揭示

了小說所蘊含的“為真理、為正義事業(yè)不懼代價”的價值觀。讓丁儀的女兒文文也成為一個物理學家，是民族精神的

傳承，是價值觀的再次確認，閃爍著人性的光芒。同時，對宇宙終極真理的追求，也是文明的最終目標和歸宿?？苹?/p>

小說不僅僅是對未來科技的幻想，更應該是價值觀的引領(lǐng)。

示例二：不會。其一，選文中媽媽不讓文文成為物理學家，這是后面情節(jié)發(fā)展的伏筆。其二，丁儀放棄了生命和親人,

文文失去了父親，這是非常殘酷的事實。小說也可以在文文身上設(shè)計另一種人生，在比較中，讓讀者去思考怎樣的人

生才更有意義，去思考每個人所需要擁有的不同責任和擔當，去思考究竟什么是宇宙的目的，什么是人生的目的。這

樣會讓小說的主題更開放，讓思考更有碰撞。

【解析】

⑴本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。答題時應注意，首先在要審題后確定答案范圍，提取答案時要精讀相應語段，找到

關(guān)鍵語句，然后根據(jù)這些語句將最關(guān)鍵的核心的扣題的語句提取出來辨析。⑴八個數(shù)學家要求：想看到費爾瑪和哥德

巴赫兩個猜想的最后證明，態(tài)度表現(xiàn)：交談聲、只言片語、興奮和喜悅，勇敢滴變成等離子體火球從祭壇上升起.

十一個古生物家要求：了解恐龍滅絕的真正原因，熱烈討論后，化為十一個火球從真理祭壇上飄起消失。丁儀等

八十六人走上坡道時，受到女兒文文和妻子方琳的勸阻和挽留，結(jié)果同樣走向死亡O

⑵題考查分析環(huán)境描寫的作用。答題時應注意，環(huán)境描寫作用有交代人物活動的背景，寫明事件發(fā)生的時間和地點；

揭示人物心境，表現(xiàn)人物性格；渲染氣氛，烘托人物的情感和思想；⑤奠定情感基調(diào)；推動故事情節(jié)發(fā)展為刻畫人物

作鋪墊等。

⑵環(huán)境描寫作用可以從兩個角度考慮，即內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，內(nèi)容上是環(huán)境本身的自然環(huán)境特征，對人物的烘托作用，對社

會環(huán)境的暗示。“沒有一絲風”“寂靜龐罩著一切”渲染了當生命與真理交換時莊嚴、凝重、肅穆的氣氛，“那幾條

長影是世界中唯一能動的東西”則突出了科學家悲壯的形象。

⑶分析小說情節(jié)寫法的道理，題目實際是分析安排情節(jié)的好處，結(jié)合上下文和表現(xiàn)人物的需要，處理情節(jié)等方面作答。

設(shè)計了物理學家丁儀的女兒文文、妻子方琳的出現(xiàn)，一家人的爭執(zhí)，妻子女兒的極力勸阻，挽留，是無數(shù)科學家的一

個代表和縮影，他們?yōu)楂@得真理而選擇放棄了家庭和自己的生命，因為真理對于科學家們有著無法抗拒的吸引力，超

越了親情的家庭的幸福，這樣安排情節(jié)，使科學家們的形象變得更加豐滿，更加崇高?

⑷完成閱讀感悟啟示題，要把握作者的情感傾向，提煉出自己的觀點，表述流暢，語言要簡潔明了，最好能做到有創(chuàng)

意的表達。進行小說的續(xù)寫，從對未來科技的幻想，價值觀的引領(lǐng)角度，媽媽會讓文文成為物理學家o從家庭親情,

豐富文章主題的角度媽媽不會讓文文成為物理學家。

12、1.阿黑被送出去，又無比艱辛地回到家；看電影途中，阿黑護我周全，自己受傷；阿黑的四個孩子被打狗隊杖斃,

自己受重傷；阿黑再次回家獨坐了一個晌午。

2.“祖母又長嘆一聲說，通人性的畜生大多命苦哇！”伏筆設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣，同時使結(jié)尾情節(jié)水到渠

成；“家”破人亡的結(jié)局照應了前面的伏筆，使文章渾然一體。

3.(1)神態(tài)描寫和動作描寫，寫出阿黑被棄的難過，生怕我不要它的可憐，寫出了阿黑的戀家和忠誠。

(2)阿黑的孩子被杖斃，自己也因救孩子被打得血肉模糊，異常慘烈，對阿黑的同情；打狗隊被稱為“殺手”突出作

者對這些人的譴責和痛恨。

4.阿黑是一條忠誠、戀家的狗，被送出去有費力回家；阿黑是一條懂得感恩的狗，從我喂養(yǎng)它，路撕野狗表現(xiàn)出來；

阿黑是一條愛子、勇敢的狗，從冒死護子事件中可以看出來。

5.“家園”養(yǎng)育了阿黑，過快樂的生活，又是痛失孩子讓自己生不如死的地方，作者對忠誠、善良的阿黑的同情，同

時作者呼吁愛護動物、善待動物。

【解析】

1.本題考查對文章內(nèi)容的概括。解題時，要先分析出文章的行文思路(線索)，再結(jié)合文章的主要內(nèi)容或主要人物的

活動，采用“人+事”的方法加以概括。不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細節(jié)，語言要簡潔通順。由“十多天后，祖母嫌

阿黑長得黑不溜秋，又是只母狗，便以家中口糧較緊張為借口，叫我將阿黑送到離家五里多路的家境較富裕的三姑

家……第二天清早，當我打開大門時，竟然發(fā)現(xiàn)全身沾滿泥水的阿黑正在老屋門前的石凳旁”概括為“阿黑被送出去,

又無比艱辛地回到家”；由“有一次，在去牌坊大隊觀看影片《南征北戰(zhàn)》的途中，不幸發(fā)生了意外.一只惡狗忽然竄

出，阿黑奮勇截住”概括為“看電影途中，阿黑護我周全，自己受傷"；由''其他打狗隊員沖上來，一陣亂棒飛舞，

四只幼犬立即倒斃在金黃的夕陽中。阿黑一邊凄厲地嚎叫，一邊勇猛地搏斗.終于，阿黑沖出了重重包圍.但令人意想

不到的事情發(fā)生了”概括為“阿黑的四個孩子被打狗隊杖斃，自己受重傷”；由“堂兄打電話來說阿黑回過一次

“家”，瘦得皮包骨頭的阿黑在老屋后院門外坐了一晌午”概括為“阿黑再次回家獨坐了一個晌午”。本題答案不唯

O

2.本題考查學生對文章寫作手法技巧的理解能力。伏筆是對將要在作品中出現(xiàn)的人物或事件，在前文中先露一下“苗

頭”。為使下文的情節(jié)不至于突兀，它常與“照應”配合使用，即所謂前有伏筆，后有照應。從位置上看，伏筆常見

于文章中間，通常只是一兩筆，點到為止。尋找埋下伏筆的句子，要注意在上下文尋找出現(xiàn)的相同或相關(guān)的事物。阿

黑“家”破人亡的結(jié)局，小說中有多次伏筆，如“祖母又長嘆一聲說，通人性的畜生大多命苦哇！”“祖母望著舔著

自己傷口的阿黑說，這狗通人性吶，將來命苦！”伏筆好處是交代含蓄，使文章結(jié)構(gòu)嚴密、緊湊，不至于產(chǎn)生突兀。

有助于全文達到結(jié)構(gòu)嚴謹、情節(jié)發(fā)展合理的效果。據(jù)此整理作答。

3.(1)本題要求體會人物的心理，寫出句子的作用。“可憐巴巴地望著我”是神態(tài)描寫，”小尾巴在忐忑不安地左右

搖，它嘴巴微微翕動著”是動作描寫。突出阿黑被棄的傷心心理，生怕我不要它，表達出阿黑的忠誠。(2)本題的考

點是詞語的含義。解答思路：解詞+內(nèi)容+情感。方法：聯(lián)系詞語本義，結(jié)合語境分析詞語的含義，以及表達的感情。

理解詞語一般先理解其表面義，然后要結(jié)合語境及課文內(nèi)容，具體理解出它的語境義及所包含的情感。結(jié)合“其他打

狗隊員沖上來，一陣亂棒飛舞，四只幼犬立即倒斃在金黃的夕陽中”分析，阿黑的孩子被杖斃，自己也因救孩子被打

得血肉模糊，異常慘烈；稱他們?yōu)椤皻⑹帧蓖怀鲎髡邔@些人的無比痛恨，表達了“我”對阿黑的同情。一定要結(jié)合

人物的情感分析。

4.本題考查對人物形象的分析。一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的言行舉止來整體感知。概括時要做到既全面,

又要突出重點。根據(jù)文中情節(jié)可知人物形象。結(jié)合“阿黑被送出去，又無比艱辛地回到家”可知阿黑是一條忠誠、戀

家的狗；結(jié)合”有一次，在去牌坊大