第22課《蚊子和獅子》課件2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
第22課《蚊子和獅子》課件2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

蚊子和獅子第六單元第二十二課MOSQUITOES

ANDL1ONS嚴(yán)文井說(shuō):

“寓言是一個(gè)怪物,當(dāng)它朝你走

過(guò)來(lái)時(shí),分明是一個(gè)故事,生動(dòng)活潑;而當(dāng)它轉(zhuǎn)

身走開(kāi)的時(shí)候,卻突然變成了一個(gè)哲理,嚴(yán)肅認(rèn)

真?!苯裉欤覀円黄饋?lái)學(xué)習(xí)一則古希臘的寓言

故事——《蚊子和獅子》,看看它講述了什么故

事,又蘊(yùn)含了怎樣的哲理。導(dǎo)入新課尊敬的獅子大王:我想向您討教武藝,請(qǐng)于明日上午九時(shí)到動(dòng)物王國(guó)的森林廣場(chǎng),

一決高下,不知肯否賞臉?無(wú)名之輩:蚊子猴年馬月犬日挑

戰(zhàn)1.反復(fù)朗讀課文,疏通文意,理解寓言的寓意。2.體會(huì)擬人手法的作用,揣摩寓言故事中巧妙、合理的想象。3.理解驕兵必?cái)〉牡览恚龅皆谌魏螘r(shí)候都謹(jǐn)慎行事、不能得意忘形。學(xué)習(xí)目標(biāo)課題解讀

蚊子和獅子題目點(diǎn)明了文中所寫的兩種動(dòng)物。蚊子是體型極小的動(dòng)物,獅子是體型龐大的動(dòng)物,文

章以兩種體型、力量懸殊的動(dòng)物為題,

設(shè)置懸

念,吸引了讀者的興趣。1.用一句話概括故事情節(jié)。蚊子和獅子戰(zhàn)斗,蚊子戰(zhàn)勝了獅子;但是蚊子得意忘形,被蜘蛛網(wǎng)粘住。2.文章的段落結(jié)構(gòu):第一部分(第1段)

:

故事第二部分(第2段)

:點(diǎn)明寓意。整體感知3.弱小的蚊子能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的獅子的原因是什么?①因

為蚊子能發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,攻擊敵人的短處,

專咬獅子鼻子周圍沒(méi)有毛的地方;②因?yàn)楠{子無(wú)法發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,獅子用爪子抓,不但沒(méi)有抓住蚊子反而抓破了自己的臉。一己之長(zhǎng),攻敵之短整體認(rèn)知4.蚊子為什么戰(zhàn)勝了獅子,卻敗給了蜘蛛?獅子狂躁、亂了陣腳,蚊子用智謀戰(zhàn)勝了獅子。戰(zhàn)勝了獅子的蚊子得意忘形、被勝利沖昏頭腦、驕傲自滿,結(jié)果撞上

了蜘蛛網(wǎng)。整體認(rèn)知驕兵必?cái)?.蚊子飛到獅子面前,對(duì)他說(shuō)我不怕你,你并不比我強(qiáng)。

充滿自信語(yǔ)言描寫請(qǐng)結(jié)合文中有關(guān)蚊子的描寫語(yǔ)句,分析其形象。品味語(yǔ)言2.蚊子吹著喇叭沖過(guò)去,專咬獅子鼻子周圍沒(méi)有毛的地方。

勇敢無(wú)畏、自信動(dòng)作描寫“沖”“咬”生動(dòng)地描寫出蚊子進(jìn)攻獅子時(shí)兇猛的樣子。一己之長(zhǎng),攻敵之短品味語(yǔ)言3.又吹起喇叭,唱著凱歌飛走。

得意忘形動(dòng)作描寫表現(xiàn)了蚊子戰(zhàn)勝獅子之后的驕傲自滿、肆無(wú)忌憚、得意忘形。

不相同思考:蚊子兩次“吹喇叭”的原因是否相同?品味語(yǔ)言蚊子臨死前是否有所醒悟,是通過(guò)哪個(gè)詞語(yǔ)表現(xiàn)出來(lái)的?它的悲痛說(shuō)明了什么?蚊子的醒悟是通過(guò)“嘆息”表現(xiàn)出來(lái)的。“最強(qiáng)大”與“小小”、

“較量過(guò)”與“消滅

了”形成強(qiáng)烈反差,兩相比照,

尖銳地諷刺了勝利

后驕傲自滿、得意忘形的思想意識(shí)。合作探究比較《蚊子和獅子》和《赫耳墨斯和雕像者》在結(jié)構(gòu)和寫法上的異同。(1)相同點(diǎn):結(jié)構(gòu)相同。都是第一自然段講故事,第二自然段議論并得出道理。(2)不同點(diǎn):①《赫》把神當(dāng)作人來(lái)寫。

《蚊》則用擬人手法,賦予動(dòng)物以人的情感和性格。②《赫》主要運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)

作和心理描寫,

《蚊》主要運(yùn)用語(yǔ)言描寫和動(dòng)作描寫。研討探究寓言中的蚊子和獅子各代表什么樣的人?蚊子代表敢于和強(qiáng)敵作戰(zhàn),但容易被勝利沖昏頭腦的一類人;獅子代表有勇無(wú)謀,只會(huì)蠻干的人。合作探究學(xué)習(xí)了這則寓言,你從中獲得了什么新的啟示?可以聯(lián)系生活,從不同角度分析。寓意一:善于分析問(wèn)題,要懂得自己的長(zhǎng)處和短處,學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。寓意二:從蚊子出發(fā),取得成績(jī)不要得意忘形,要謹(jǐn)慎,不要被勝利沖昏頭腦。寓意

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