北京版英語(yǔ)二年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)一單元教學(xué)教案

二年級(jí)下1單元英語(yǔ)學(xué)科單元教學(xué)計(jì)劃

第（1）單課時(shí)數(shù)：7授課時(shí)間：3月2日―3月16日

元

單元1:能夠就具體時(shí)間及一些事情的安排做出詢問(wèn)、應(yīng)答、并結(jié)

目標(biāo)合語(yǔ)境用“Let's-"初步提出建議。

2：能聽(tīng)懂認(rèn)讀time,o'clock,when以及1,5,20,30,50等與時(shí)間

相關(guān)的詞，并能在相應(yīng)情景中結(jié)合具體動(dòng)詞短語(yǔ)進(jìn)行運(yùn)用。

3:能根據(jù)字母a在單詞中的發(fā)音規(guī)律拼讀單詞。

4:能理解對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀對(duì)話。

5:能模仿錄音中的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)說(shuō)唱韻文。

6:能在關(guān)于時(shí)間話題的交流體驗(yàn)中培養(yǎng)做好時(shí)間安排、珍惜

時(shí)間以及守時(shí)的意識(shí)。

單元1:詢問(wèn)、應(yīng)答具體時(shí)間及某一時(shí)間點(diǎn)所做事情的語(yǔ)句：

重點(diǎn)Whattimeisit?It's----.It'stimeto-?.

Whendoyou一？1------at---.

2:能聽(tīng)懂認(rèn)讀time,o'clock,when以及1,5,20,30,50等與時(shí)間

相關(guān)的詞，并能在相應(yīng)情景中結(jié)合具體動(dòng)詞短語(yǔ)進(jìn)行運(yùn)用。

單元1:學(xué)生對(duì)于機(jī)械表的認(rèn)知度不高。

難點(diǎn)2.時(shí)間概念較為抽象，每天什么時(shí)間做什么事情的時(shí)間觀念尚

未自己建立。

3:學(xué)生對(duì)于時(shí)針，分針?biāo)赶蛭恢玫淖x數(shù)還有一定的困難。

課時(shí)授課教案

學(xué)科：英語(yǔ)第（3）冊(cè)（1）單元備課

第（1）課時(shí)課型：新授

教學(xué)主題課文

內(nèi)容

1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)"Whattimeisit?Ifsseveno'clock."

及時(shí)間的整點(diǎn)表達(dá)，并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。

教學(xué)

2.能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫clock,time,cfclock,認(rèn)讀并理解Ifs

目標(biāo)

timeto一.

3.在交流與合作的過(guò)程中提高學(xué)生的表達(dá)能力。

1.交際用語(yǔ)和句型：Whattimeisit?

Ifsfiveo'clock.

教學(xué)

2.詞匯：掌握clock,time,clock以及

重點(diǎn)

seven,eight,nine,ten

教學(xué)理解并表演對(duì)話

難點(diǎn)

教學(xué)Picture,tape,recorder,wordcards

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入

向個(gè)別學(xué)生打招呼："Hello…

“Gladtoseeyouagain.”

“Whatareyoudoingintheholiday?”

在假期中你們都做了些什么？

IntheholidayIhadgotagift.Doyouwanttoknowwhatit

is?Ok,nowlookathere.What'sthis?Ifsaclock.出示圖

片帶領(lǐng)學(xué)詞。

spellingtheword:clock

T:What'sthis?（指著鐘表說(shuō)）

T:Whatdoesaclockdo?

Ittellsthetime.

T:（指著遠(yuǎn)處的另一個(gè)鐘表說(shuō)）What飛that?

T:Yes.Wecansay:It'salsoaclock.

T:Look.Whattimeisitnow?

T：Yes.It'sfiveo'clocknow.

二、新授

1.（showthepicture）

Whatdoyousee?

Who'sshe?

Thefirsttime:

Justlisten.

Thesecondtime:

Whatdidyouheard?

What'sthis?/Whafsthat?

What'sdoesaclockdo?

Thethirdtime:

Listenandrepeat,readaloud.

Whafsthemeaningclockandtime?

Readandspellingtheword.

2.分角色跟讀

TheboysactKate,

thegirlsactGuoguo.

3.pairworkandactout

4.快速搶答

教師撥時(shí)鐘，請(qǐng)學(xué)生快速搶答說(shuō)出

不同的時(shí)間：It's...o'clock.第一個(gè)

說(shuō)對(duì)的學(xué)生獲得撥時(shí)間的權(quán)利，繼續(xù)

搶答。

5.showthewordcards.

“readitonebyone”

Lefswritetheword

Writethewordinthenotebook.

課時(shí)授課教案

學(xué)科：英語(yǔ)第（3）冊(cè)（1）單元備課人:

第（2）課時(shí)課型：新授

教學(xué)Let'sactandLet'ssay

內(nèi)容

1.能聽(tīng)說(shuō)、理解并應(yīng)用交際用語(yǔ)和句型：“Whattimeisit?

教學(xué)Ifsseveno'clock.”

目標(biāo)2.會(huì)背誦、表演韻文：Tick,tock,tick,tock

3.學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

1.交際用語(yǔ)和句型：“Whattimeisit?

Ifsseveno'clock.”

教學(xué)

2.詞匯：掌握seven,eight,two,three,four,eleven

重點(diǎn)

認(rèn)讀Merrilysingstheclock.

3.小韻文：

教學(xué)句型的應(yīng)用

難點(diǎn)

教學(xué)Picture,tape,recorder,wordcards

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

Goodmorning,boysandgirls!

一、Warmup

（復(fù)習(xí)）

1.Gladtoseeyouagain!

2.Showthewords.

T:what'sthis?

二、新授

1.showthepictureofaclock:

T:Look,Whatarethey?（指著鐘表的指針）

Yes.Theyarethehandsoftheclock.Sothewordhandhas

another

meaning.Itmeans指針。

T：theclockhastwohands,oneislong,theotherisshort.

Thisisthelonghand,it'stheminutehand,andthisisthe

shorthand,it'sthehourhand.

2.猜謎語(yǔ)

T:pleaseguesswhafsinmyhand?

Itcantellusthetime,butit'snot

aclock.Whafsit?

T:Yes,ifsawatch.

3.Lookandread.

Showthewordcardsandlistentothetape.T:Trytoreadafter

thetape.

Readlikethis:Clsound/kl/forclock,wsounds/w/forwatch,

1sounds/I/forlong,thelonghand,shsound///forshort,

theshorthand.

4.practice

Makedialogue:Usethesentences:

Whafsthis?/What'sthat?

1.listentothetape:

Thefirsttime:

Justlisten.

Thesecondtime:

Whatdidyouheard?

Thethirdtime:

Listenandrepeat.

2.Listenandnumber

3.Lookandwrite

4.Readandfillintheblanks

Listenandpoint.

Listenandsay.

Listentothetape

板書clock

設(shè)計(jì)

Whattimeisit?

Ifsseven/eight/three/eleveno'clock.

課時(shí)授課教案

學(xué)科：英語(yǔ)第（3）冊(cè)（1）單元備課人:

第（3）課時(shí)課型：新授

教學(xué)Lesson2主題課文

內(nèi)容

1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)詢問(wèn)鐘點(diǎn)及關(guān)于“半點(diǎn)”應(yīng)答的日常交際用

語(yǔ)，"Whendoyouhaveyourdancingclass?It'sseven

thirty."，并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。

教學(xué)

2.能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫time,o'clock,認(rèn)讀gohome,

目標(biāo)

dancingclass等詞，會(huì)用…o'clock及...thirty表達(dá)時(shí)

間。

3.在交流與合作的過(guò)程中提高學(xué)生的表達(dá)能力。

1.交際用語(yǔ)和句型：Whendoyouhavedacingclass?At

教學(xué)

seventhirty.

重點(diǎn)

理解Let*--.

2.詞匯：掌握thirty,home,o'clock,gohome

教學(xué)運(yùn)用對(duì)話進(jìn)行交流

難點(diǎn)

教學(xué)Picture,tape,recorder,wordcards

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入

向個(gè)別學(xué)生打招呼："Hello…

“Howareyoutoday?"

'Tmfine,too.”

在假期中你們都做了些什么？

T:Whafsthis?出示圖片帶領(lǐng)學(xué)詞。

T:Whattimeisit?

T:IfstimeforourEnglishclass.Lefslookatapicture.

二、新授

(showthepicture)

Whatdoyousee?

Who'sshe?

Thefirsttime:

Justlisten.

Thesecondtime:

Whatdidyouheard?

T:lookathere.Whattimeisit?(7:30)

Ifstimefor....Whendoyou...?

(到了做什么事的時(shí)候了。你什么時(shí)候做

某件事。)

Thethirdtime:

Listenandrepeat,readaloud.

1.分角色跟讀

TheboysactYangyang,

thegirlsactGuoguo.

2.pairworkandactout

3.快速搶答

教師撥時(shí)鐘(Whattimeisit?),請(qǐng)學(xué)生

快速搶答說(shuō)出不同的時(shí)間：It's…

o,clock.第一個(gè)說(shuō)對(duì)的學(xué)生獲得撥時(shí)間的權(quán)利，繼續(xù)搶答。

(1).showthewordcards.

(2).“readitonebyone”

(3).Lefswritetheword

Writethewordinthenotebook.

板書thirtyhome__________________________

設(shè)計(jì)

o'clock

□——

課時(shí)授課教

學(xué)科：英語(yǔ)第（3）冊(cè)（1）單元備課人:

第（4）課時(shí)課型：新授

教學(xué)Lesson2:Let'sactandLet'ssay

內(nèi)容

1.能聽(tīng)說(shuō)、理解并應(yīng)用交際用語(yǔ)和句型：“Whendoyougo

教學(xué)home?Atfivethirty.”

目標(biāo)2.會(huì)背誦、表演韻文：Twelvegoodhoursineveryday.

3.學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)

1交際用語(yǔ)和句型：

“Whendoyougohome?Atfivethirty.v

教學(xué)

理解Let's...

重點(diǎn)

2.詞匯：掌握thirty,home,c/clock

gohome,getup,gotoschool,gotobed

3.小韻文：

教學(xué)句型的應(yīng)用

難點(diǎn)

教學(xué)Picture,tape,recorder,wordcards

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

Goodmorning,boysandgirls!

一、Warmup

(復(fù)習(xí))

1.Gladtoseeyouagain!

2.Showthewords.

T:whattimeisit?

T:What'sthisinEnglish?(8:30)

二、新授

1.showthewordcards:8:30,9:20,

4:00andask"Whattimeisit?”

2.快速搶答

一名學(xué)生在班中找到自己的對(duì)手，

并站在對(duì)手旁邊，教師出示單詞卡

片，兩名學(xué)生同時(shí)說(shuō)出時(shí)間，首先

說(shuō)準(zhǔn)確的坐下，另一個(gè)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)

行游戲。

3.Lookandread.

Showthewordcardsandlistentothetape.T:Trytoreadafter

thetape.

Readlikethis:hsounds/h/forhalf,psounds/p/forpast,

halfpasteight,tw

sound/tw/fortwenty,twentypastnine,fsounds/f/forfour,

fouro'clock.

4.practice

1)reviewthenumber(l'20).

2)showa表盤。一個(gè)小格表示a

minute.轉(zhuǎn)一圈表示anhour.

T:Lefscount.(l~20and30,15and30

readaquarterandhalf)

3)saythetime.

a.SaythetimeinChinese.

e.g.12:12

b.SayitinEnglish.

T:在英語(yǔ)表達(dá)中，在半點(diǎn)以前，先

說(shuō)分鐘再說(shuō)鐘點(diǎn)。(分鐘past鐘點(diǎn))

5.listentothetape:

Thefirsttime:

Justlisten.

Thesecondtime:

Whatdidyouheard?

Thethirdtime:

Listenandrepeat.

6.Listenandnumber

7.Lookandwrite

8.Readandfillintheblanks

Listenandpoint.

Listenandsay.

Listentothetape

板書Whendoyou----?

設(shè)計(jì)Atfivethirty.

Gohomegetupgotoschoolgotobed

課時(shí)授課教案

學(xué)科：英語(yǔ)第（3）冊(cè)（1）單元備課人:

第（5）課時(shí)課型：新授

教學(xué)Listenandsay,Let'sactandLet,ssay

內(nèi)容

教學(xué)1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)"Whendoyouwatchthecartoons?Atfive

目標(biāo)thirty",并能在實(shí)際情景中運(yùn)用“時(shí)+分”的表示方式

2.能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫twenty,forty,fifty,watch,cartoon,

并能進(jìn)行描述。

3.在交流與合作的過(guò)程中提高學(xué)生的表達(dá)能力

1.交際用語(yǔ)和句型：Whendoyouwatchthecartoons?At

教學(xué)

ninetwenty理解Let's....

重點(diǎn)

2.詞匯：掌握twenty,forty,fifty,watch,cartoons

教學(xué)運(yùn)用對(duì)話進(jìn)行交流

難點(diǎn)

教學(xué)Picture,recorder,wordcards,人物頭飾

準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入

向個(gè)別學(xué)生打招呼："Hello…

“Whendoyougotoschool/gohomeeveryday?”

T:Doyoulikethecartoons?Lefswatchthecartoon.OK,now

Ihaveaquestion:Whendoyouwatchcartoons?

時(shí)刻表達(dá)(整點(diǎn)，整點(diǎn)+分鐘)及it'stimefor...e.g.Ifsfive

fifty.Ifstimefor--.Whocanshowmeseventhirty?

二、新授

(showthepicture)

Whatdoyousee?

Who'she?

Whataretheytalkingabout?

Whatdotheywanttodo?

Thefirsttime:

Justlisten.

Thesecondtime（理解對(duì)話）

Whatdidyouheard?

Whattimeisit?

T:ifsninetwentynow.（撥時(shí)鐘：9:20）

T:Lookathere.（5.50）

Watchthecartoons（看卡通片）

Whendothecartoonsbegin?（卡通片什么

時(shí)候開(kāi)始？）

Thethirdtime:

Listenandrepeat,readaloud.

What'sthemeaningnow,watchandcartoon?

Readandspellingtheword.

1.分角色跟讀

Theboysacttheboy,

thegirlsactthegirl.

2.pairworkandactout

3.Listenandsay(exercise)

T:Itisfiveforty-fiveintheafternoon.

Yangyangwantstogohomeandwatchthe

cartoons.Maomaowillgohome,too.They

gohomeatsixthirty.Thecartoonsbegin

atfivefifity.SoYangyangsaystoMaomao,

“Let'shurry."Now,lefsdosomepractices.

1)A:Ifsfiveforty-fiveintheafternoon.

B:It'ssixfifteenintheafternoon.

2)A:Thecartoonsbeginatfivefifty.

B:Thecartoonsbeginatsixthirty.

3)A:Theywillgohomeatsixfifty.

B:Theywillgohomeatsixthirty.

4..showthewordcards.

“readitonebyone”

Let'swritetheword

Writethewordinthenotebook.

板書Whattimeisit?

設(shè)計(jì)

It'sninetwenty.It*stimetogotobed.

IIII

??????

ninetwentyfivefiftyoneforty

(gotobed)(watchthecartoons)(gotothe-lessons)

課時(shí)授課教案

學(xué)科：英語(yǔ)第（3）冊(cè)（1）單元備課人

第（6）課時(shí)