2023年花樣跳繩社團(tuán)活動(dòng)方案

2023年花樣跳繩社團(tuán)活動(dòng)方案花樣跳繩社團(tuán)活動(dòng)方案1

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校新三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃為指引，真正落實(shí)“以人為本”的理念，立足于兒童文化的視角，組建學(xué)生社團(tuán)，開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自主、多元發(fā)展，主動(dòng)主動(dòng)地交往，于互助中共同進(jìn)步，形成實(shí)小學(xué)生的特質(zhì)。

二、工作重點(diǎn)：

1.從面上推廣社團(tuán)活動(dòng)，主動(dòng)推動(dòng)學(xué)?！般y杏娃素養(yǎng)工程”的實(shí)施，豐富學(xué)生生活，滿意學(xué)生交往需求，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，形成互助共進(jìn)的共享文化。

2.加強(qiáng)社團(tuán)組織建設(shè)，制定社團(tuán)管理及評(píng)價(jià)制度，嚴(yán)格選拔具有“開放的心態(tài)，領(lǐng)袖的氣質(zhì)”這種特質(zhì)的社長(zhǎng)，促進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)有特色、有效率地開展。

三、詳細(xì)工作及目的：

我們將緊扣“指導(dǎo)思想”，大處著眼，小處入手，確保工作重點(diǎn)的目標(biāo)達(dá)成。

(一)不斷豐富社團(tuán)主題，滿意每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求。

上學(xué)期的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，作為“小學(xué)生‘互助共進(jìn)’交往策略的探討”的主要探討內(nèi)容，以四年級(jí)為試點(diǎn)扎實(shí)開展，受到了學(xué)生的歡迎和家長(zhǎng)、老師的支持。為了滿意更多學(xué)生的交往需求和發(fā)展特長(zhǎng)的愿望，從面上推廣社團(tuán)活動(dòng)有其必要性。為保障社團(tuán)活動(dòng)的有效開展，首先必需確保有豐富的社團(tuán)主題吸納愛好不同的學(xué)生，切實(shí)提高社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量，形成實(shí)小的特色文化。

結(jié)合上學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)狀況、學(xué)校的師資力氣及學(xué)生的意愿，進(jìn)行有目的的篩選、調(diào)整、補(bǔ)充，分六大類(藝術(shù)天地、信息時(shí)代、體育競(jìng)技、手工勞技、科學(xué)探趣、思維創(chuàng)新)擬定學(xué)校的社團(tuán)主題，增加主題數(shù)量(約30個(gè))，既要弘揚(yáng)學(xué)校的傳統(tǒng)特色，又要體現(xiàn)學(xué)校新的育人理念，為學(xué)生的供應(yīng)更多的自主選擇空間。這其中，將會(huì)有體現(xiàn)學(xué)校傳統(tǒng)特色的“烹飪”、“航?！薄ⅰ八囆g(shù)體操”“陶陶樂”等社團(tuán)，也會(huì)新增“禮儀隊(duì)”等特色社團(tuán)，還將增設(shè)“思維體操”、“文學(xué)創(chuàng)作”、“英語天地”等學(xué)科性質(zhì)的社團(tuán)，滿意不同學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、提升素養(yǎng)的需求。

(二)科學(xué)統(tǒng)籌社團(tuán)活動(dòng)，保障每次活動(dòng)的有序開展。

1.充分保證活動(dòng)場(chǎng)地。盡管學(xué)校場(chǎng)地有限，空間較小，但合理支配仍能確保每個(gè)社團(tuán)有相應(yīng)的'活動(dòng)場(chǎng)地。目前可用于開展活動(dòng)的教室共有40個(gè)(三——六年級(jí)教室25個(gè)，微機(jī)教室2個(gè)、美術(shù)、音樂、科學(xué)、形體等教室12個(gè)，閱覽室、階梯教室2個(gè))，外加學(xué)校操場(chǎng)、籃球場(chǎng)和乒乓臺(tái)，共可容納約46個(gè)社團(tuán)。

2.合理支配活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)時(shí)間統(tǒng)一集中于每星期二下午3：15——3：55開展，一方面可削減其他活動(dòng)的沖突，另一方面可減輕指導(dǎo)老師的工作負(fù)擔(dān)。

3.有機(jī)支配社團(tuán)人員。預(yù)料三——六年級(jí)的全體學(xué)生約1200名，五六年級(jí)學(xué)科性質(zhì)的社團(tuán)活動(dòng)可吸納約150名學(xué)生，其余學(xué)生安排到各社團(tuán)，平均人數(shù)仍較少。我們將持續(xù)上學(xué)期報(bào)名的勝利做法，在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有機(jī)調(diào)配，既滿意學(xué)生需求，又敬重學(xué)生的意愿。

4.不斷提升師資力氣。針對(duì)社團(tuán)主題，在充分利用本校師資力氣的基礎(chǔ)上，可借助有肯定技能的家長(zhǎng)或社會(huì)人員力氣，確保各社團(tuán)活動(dòng)至少配備一名能擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)職責(zé)的老師，使社團(tuán)活動(dòng)能順當(dāng)開展。本學(xué)期，我們將聘請(qǐng)“弈天棋社”的專業(yè)棋師擔(dān)當(dāng)社團(tuán)的指導(dǎo)老師，打造學(xué)校的棋文化。

5.加強(qiáng)與校本課程的整合。以學(xué)生社團(tuán)的方式開展選修式校本課程(不一樣的我)，不僅能推動(dòng)校本課程的有效實(shí)施，還能減輕老師的工作負(fù)荷，調(diào)整其工作狀態(tài)，保障活動(dòng)的有效開展。

(三)主動(dòng)營(yíng)造社團(tuán)文化，確保每個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)質(zhì)量。

1.完善并落實(shí)社團(tuán)公約。本學(xué)期，我們將接著組織部分學(xué)生代表進(jìn)行座談會(huì)，結(jié)合學(xué)校管理層的看法，對(duì)上學(xué)期擬定的“社團(tuán)公約”(試行稿)進(jìn)行完善，組織各社團(tuán)成員仔細(xì)學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中能嚴(yán)格遵守社團(tuán)公約。

2.制定社團(tuán)管理制度。新學(xué)期，將在科研部的組織下，與課題組核心成員共同協(xié)商制定社團(tuán)管理制度。在活動(dòng)過程中對(duì)社團(tuán)進(jìn)行有效管理，努力提升社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量。

3.建構(gòu)社團(tuán)評(píng)價(jià)體系。在對(duì)社團(tuán)加強(qiáng)管理的基礎(chǔ)上，建構(gòu)有效的評(píng)價(jià)體系，努力體現(xiàn)共享文化、兒童文化，用文化引領(lǐng)社團(tuán)發(fā)展。

4.加強(qiáng)社長(zhǎng)的選拔培育。社長(zhǎng)應(yīng)是一個(gè)社團(tuán)的靈魂，既要擔(dān)當(dāng)組織者的角色，具備肯定的管理、組織、協(xié)調(diào)實(shí)力，又要主動(dòng)營(yíng)造社團(tuán)的文化氛圍，與指導(dǎo)老師一同引領(lǐng)社團(tuán)主動(dòng)健康地發(fā)展。作為社長(zhǎng)，應(yīng)具備“開放的心態(tài)”和“領(lǐng)袖的氣質(zhì)”。加強(qiáng)對(duì)社長(zhǎng)的培育，就是要充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，提升社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量。

四、詳細(xì)支配及大致時(shí)間：

九月：

1.制定社團(tuán)活動(dòng)方案。(9月2日前)

2.擬定社團(tuán)活動(dòng)主題。

3.召開部分學(xué)生座談會(huì)。(9月7日)

4.組織社員報(bào)名并統(tǒng)籌支配。(9月12日前完成)

5.召開指導(dǎo)老師動(dòng)員會(huì)。

6.各社團(tuán)正常開展活動(dòng)。(9月16日正式起先活動(dòng))

7.修改學(xué)生社團(tuán)公約。

十月：

1.各社團(tuán)正常開展活動(dòng)。

2.擬定社團(tuán)管理方案。

3.修改并通過社團(tuán)管理方案。

4.社團(tuán)指導(dǎo)老師會(huì)議，明確社團(tuán)管理制度。

十一月：

1.各社團(tuán)正常開展活動(dòng)。

2.各社團(tuán)活動(dòng)狀況反饋。

3.擬定社團(tuán)評(píng)價(jià)體系。

十二月：

1.各社團(tuán)正常開展活動(dòng)。

2.召開學(xué)生座談會(huì)。

3.籌備社團(tuán)展示活動(dòng)。(展板+新聞)

一月：

1.社團(tuán)評(píng)議工作。

2.資料整理。

3.學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)小結(jié)。

花樣跳繩社團(tuán)活動(dòng)方案2

一、場(chǎng)地：

校田徑場(chǎng)

二、學(xué)生：

武術(shù)隊(duì)隊(duì)員

三、任務(wù)：

武術(shù)是以中國傳統(tǒng)文化為理論基礎(chǔ)，以內(nèi)外兼修，術(shù)道并重顯明特點(diǎn)的中國傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。在其源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的發(fā)展過程中，武術(shù)吸取養(yǎng)生之精髓，集技擊之大成，形成了較為系統(tǒng)的技術(shù)體系。

從現(xiàn)代的家庭來看，大部分是獨(dú)生子女，在家嬌生慣養(yǎng)，身體狀況特別的不均衡，而且在思想上成熟很慢。面對(duì)這些種種的問題，賜予他們適當(dāng)?shù)陌緹捄湍ゾ殻呛苡斜匾?。作為中華民族的國粹——武術(shù)，正是要求習(xí)武者在身體上的熬煉，而且更重要的是在思想上得到更高的修為。同時(shí)武術(shù)訓(xùn)練可以解決了目前青少年在身體素養(yǎng)和思想上的問題，主要還要教化他們?cè)趯W(xué)校中，該怎么樣做好一名學(xué)生。尊師重道是首要問題之一，在武術(shù)中強(qiáng)調(diào)“凡吾習(xí)武之徒，必需以賢為師，虛心好學(xué)，敬重師長(zhǎng)，崇揚(yáng)武德”。“尊師”，即敬重師長(zhǎng)，泛指學(xué)生對(duì)老師的固定禮節(jié)，“重道”即崇尚武道，愛好武術(shù)與道德修養(yǎng)，泛指人的品行與技能兼修的境界。在這種訓(xùn)練的氛圍下，學(xué)生會(huì)學(xué)到許多做人的道理，為他們今后的努力教學(xué)的學(xué)習(xí)和充溢的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、步驟與要求：

1、崇尚武德

要求：武德是尚武與崇德的統(tǒng)一。千百年來武術(shù)界把“崇尚武德”作為一種民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，不斷發(fā)揚(yáng)光大，具有顯明的時(shí)代特征。

2、武術(shù)的基本手法，步法

分類與要求：基本功是武術(shù)之本。有堅(jiān)實(shí)的基本功，這也是為以后更好的去進(jìn)行武術(shù)訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、武術(shù)的'柔韌基本功

分類與要求;柔韌在武術(shù)中是特別重要的，它的好壞干脆會(huì)影響到武術(shù)動(dòng)作的美麗程度。

4、武術(shù)基本腿法

要求：武術(shù)基本腿法是對(duì)武術(shù)柔韌性的充分的體現(xiàn)。

5、武術(shù)基本套路——少年英雄套路

要求：這是武術(shù)套路中最基本，最簡(jiǎn)潔的套路，全部動(dòng)作都是由基本步法，基本手法組成，充分體現(xiàn)出武術(shù)套路的精、氣、神。

活動(dòng)時(shí)間：

周二、周四下午16:00—18:00周六上午9:00—11:00

指導(dǎo)老師：

高xx、戴xx

花樣跳繩社團(tuán)活動(dòng)方案3

主旨：

豐富學(xué)生校內(nèi)業(yè)余生活，滿意學(xué)生的多元文化需求，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，充分挖掘?qū)W生的潛能，使學(xué)生初步形成某些特長(zhǎng)，并不斷提高學(xué)生在藝術(shù)、文學(xué)、書法等方面的修養(yǎng)，服務(wù)校內(nèi)，服務(wù)社會(huì)，學(xué)校的校內(nèi)文化建設(shè)。展示學(xué)生自強(qiáng)不息、主動(dòng)向上的精神風(fēng)貌和學(xué)生的'藝術(shù)特色。

社團(tuán)組織：

學(xué)校暫設(shè)有五個(gè)社團(tuán)，分別為：書法社、科技美術(shù)社、舞蹈社、合唱社、體育社。每個(gè)社設(shè)有社長(zhǎng)一名，指導(dǎo)老師若干名。

活動(dòng)的詳細(xì)目標(biāo)及要求

(一)社團(tuán)的支配：

1.時(shí)間：每周支配一次社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，時(shí)間支配在每星期四最終一節(jié)課，全部的社團(tuán)活動(dòng)都統(tǒng)一在這個(gè)時(shí)候，便于老師統(tǒng)一支配，也使學(xué)校形成一種濃濃的社團(tuán)氛圍。

2.成員：全校共有五個(gè)社團(tuán)，面對(duì)2-7年級(jí)的有愛好愛好的學(xué)生，原則上每個(gè)學(xué)生只能報(bào)一個(gè)社團(tuán)。每個(gè)社團(tuán)的負(fù)責(zé)老師可以跨年級(jí)選擇成員。每個(gè)社團(tuán)在15個(gè)人左右。

3.地點(diǎn)：可在學(xué)?？沼嗟慕淌一蚴菍Ｓ媒淌?/p>

(二)社團(tuán)的建設(shè)

社團(tuán)對(duì)于學(xué)生來說都比較簇新，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，豐富他們的課余生活，社團(tuán)的指導(dǎo)老師可以有選擇性地選擇符合條件的社團(tuán)成員，每一星期一次活動(dòng)，培育學(xué)生在這一方面的特長(zhǎng)，使他們的特長(zhǎng)得到發(fā)展，開拓歐肯河學(xué)校的校內(nèi)文化。

(三)社團(tuán)進(jìn)程

學(xué)校于九月中旬左右在全校實(shí)行社團(tuán)成員選拔活動(dòng)，即社團(tuán)報(bào)名活動(dòng)。報(bào)名結(jié)束后，各社團(tuán)自行綻開活動(dòng)，隨時(shí)可以參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在12月有一周是社團(tuán)活動(dòng)展示周，我們每天支配一個(gè)社團(tuán)的展示，比如支配美術(shù)、書畫展，科技作品展;體育、舞蹈、合唱社支配演出展示。讓學(xué)生把風(fēng)采展示出來。

花樣跳繩社團(tuán)活動(dòng)方案4

跳繩是傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，我們希望通過活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生身體素養(yǎng)。當(dāng)然，活動(dòng)還是課堂教學(xué)的延長(zhǎng)，它不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富學(xué)問，增長(zhǎng)才智，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，而且有助于學(xué)員鞏固課內(nèi)所學(xué)學(xué)問，培育學(xué)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持學(xué)生為本，健全學(xué)生人格，熬煉學(xué)生體質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，培育學(xué)生健康的體魄和良好的熬煉習(xí)慣，培育全體學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校內(nèi)文化生活，推動(dòng)學(xué)校陽光體育活動(dòng)的持續(xù)開展，展示青少年奮勉向上，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，特制定活動(dòng)方案。

二、創(chuàng)建理念：

通過實(shí)踐活動(dòng)和理論探討，發(fā)覺跳繩對(duì)青少年身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好處:

1、能促進(jìn)青少年健康發(fā)育,跳繩能加快胃腸蠕動(dòng)和血液循環(huán)，促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，有利于青少年健康成長(zhǎng);

2、能提高青少年記憶實(shí)力，由于在跳繩過程中不斷地?cái)?shù)數(shù)，使其大腦皮層處于興奮狀態(tài)，有助于其將抽象記憶轉(zhuǎn)化為形象記憶;

3、能培育青少年的平衡感和節(jié)奏感，跳繩時(shí)的動(dòng)作可謂左右開弓，上下齊動(dòng)，有助于左腦和右腦平衡、協(xié)調(diào)地發(fā)展，還可以培育節(jié)奏感;

4、青少年在跳繩活動(dòng)中，能夠自覺地形成組織紀(jì)律性，可以培育其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念。

三、活動(dòng)要求：

1、活動(dòng)是學(xué)生的愛好活動(dòng)。因此，我們以自愿參加為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，讓學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

2、學(xué)生應(yīng)當(dāng)按時(shí)參與活動(dòng)，有特別事情不能到的，必需提前跟老師請(qǐng)假。

3、活動(dòng)時(shí)要能吃苦耐勞、持之以恒。

4、活動(dòng)過程中肯定要嚴(yán)格要求，每天按質(zhì)按量完成活動(dòng)任務(wù)。

四、活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn)：

時(shí)間：每周四下午

地點(diǎn)：操場(chǎng)

五、活動(dòng)的內(nèi)容的支配：

單人連續(xù)跳正、單人連續(xù)跳反、單腳跳、交叉跳、花式跳、雙人花式跳。

六、詳細(xì)措施

(第一階段)：打算階段

1、結(jié)合本區(qū)實(shí)際，制定切實(shí)可行的方案，跳繩內(nèi)容取自網(wǎng)絡(luò)。

2、以少帶多，先組建一支30人左右的'隊(duì)伍，然后逐步推廣。

(其次階段)：設(shè)施階段

1、在校期間利用周四下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間開展跳繩教學(xué)活動(dòng)并記錄教學(xué)進(jìn)程及內(nèi)容。

2、充分利用各休息時(shí)段進(jìn)行豐富多彩的跳繩活動(dòng)。

3、主動(dòng)開展單人跳，漸漸發(fā)展集體跳、花樣跳及跳繩嬉戲等活動(dòng)內(nèi)容。

(第三階段)：普及總結(jié)階段

1、定時(shí)對(duì)花樣跳繩活動(dòng)實(shí)踐狀況進(jìn)行總結(jié)。