環(huán)保清零行動

環(huán)保清零行動環(huán)保清零行動篇一

為了進一步推動學校環(huán)境教育，增加同學環(huán)保意識，結合學校生人文素養(yǎng)系列教育的要求，引導其形成對祖國、對生活、對環(huán)境的喜愛之情，并以此陶冶同學的情操，養(yǎng)成綠色的行為習慣和生活理念，為達到人與自然的和諧統(tǒng)一奠定良好的基礎，特制定本活動方案。

活動目的

1.通過談話、爭論等活動，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題，初步了解地球上的各種污染。

2.愿意參加談話、繪畫、手工制作等活動，用行動表達對地球媽媽的關愛。

活動預備

視頻短片、ppt

活動過程

(一)活動基本狀況

活動時間：____年6月

活動地點：班級

班主任：

主持人：

參加者：同學

(二)活動過程

一、活動導入

1.6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。

(1)老師：“我們四周的環(huán)境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。

(2)提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?_年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參與的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，爭論了愛護全世界環(huán)境的行動方案，為了紀念大會的召開，當年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”?！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來留意愛護我們人類必需生存的環(huán)境。

2.“世界環(huán)境日”的主題。

(2)老師講解今年世界環(huán)境日的主題。

3.老師提問、同學爭論。

(1)老師：“在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”同學爭論?？山ㄗh同學為環(huán)境愛護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)省水、糧食等。

(2)老師出示環(huán)境愛護宣揚畫、警示畫并講解內容。

(3)老師：“小伴侶看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?

三、總結

友愛的隊員們，環(huán)境愛護是一項長期而又艱難的任務，需要全社會你、我、他共同來參加。讓我們人人行動起來，加入到環(huán)保的隊伍里，樂觀相應“綠色，低碳生活”的號召。讓我們珍愛生命，善待自己，愛護好我們的家園!讓我們生命的每一天，每天都是環(huán)境日!

環(huán)保清零行動篇二

二、主題來源

我們人類生活在一個地球資源豐富，但日益耗竭、生存的危機感已經產生的今日，如何疼惜水資源、維護人類賴以生存的環(huán)境是刻不容緩的議題。結合我們幼兒園已經被評上了省綠色幼兒園，我們需要、也有必要一如既往地對孩子們進行環(huán)境教育和環(huán)境愛護教育。所以我們預備進行這個“環(huán)保之旅”的主體探究活動。

三、主題實施時間

九周（10.27――12.26）

1、水三周（10.27――11.14）

2、飲料三周（11.17――12.5）

3、樹三周（12.8――12.26）

四、主要教育教學目標

1、通過故事和試驗，了解水的特性及由來，并支配參觀自來水廠，了解自來水的傳輸過程。

2、通過試驗，了解水的浮力、溶解性等。

3、通過故事和爭論動物、人類利用水的閱歷，飼養(yǎng)水族，參觀植物園等活動來了解水的功用。

4、通過實地參觀，情景表演等，了解水污染的情形。

5、通過一系列活動，了解水對生存環(huán)境的重要及節(jié)省用水、水資源維護的刻不容緩性。

6、通過參觀社區(qū)的商店、超市，了解飲料銷售的地點，熟悉飲料的名稱、種類與排架方式。

7、通過品嘗飲料，了解飲料的原料來自植物的葉子、莖、果實、種子及糖和水。

8、通過老師的介紹和參觀幼兒園的植物園，了解樹木的重要，并引發(fā)幼兒對探究樹木的愛好，愿意到我們生活的四周去參觀樹。

9、通過參觀和介紹了解樹的種類和特征。

10、通過繪畫、泥工、介紹等，熟悉樹的構造及功能。

11、通過參觀木材行或家具店等，了解樹對生態(tài)環(huán)境的重要性。

12、通過故事、情景表演等，學習愛護樹木。

五、家長參加

1、和幼兒一起做水的形態(tài)變化的試驗。（既由常見的液體，凝固成固體得冰，蒸發(fā)成氣體的的水蒸氣。）

2、和幼兒一起探究水的浮力和溶解性，用幼兒的玩具和其他的各種東西進行水的浮力、溶解性的探究試驗。

3、和老師一起對幼兒進行節(jié)省用水的教育，并以身作則，做好幼兒節(jié)省用水的榜樣。

4、和幼兒一起參觀商店、超市等，了解飲料的種類、包裝和原料來源。

5、和幼兒一起了解飲料的用途和對我們身體的影響。

6、和幼兒一起參觀四周的生活環(huán)境和植物園等，和幼兒一起了解盡量多種類的樹以及樹的特征。

7、在了解樹的種類和特征的基礎上，教給幼兒有關樹的用途方面得學問。

8、和幼兒一起學習樹與生態(tài)環(huán)境之間的關系，并和幼兒一起愛護樹木。

六、籌備工作

1、聯(lián)系自來水廠參觀事宜。

2、和幼兒一起預備充分的試驗材料（有關水的特性、形態(tài)、溶解性、浮力等）。

3、聯(lián)系商店、超市等的飲料專柜的參觀和介紹事宜。

4、做好參觀植物園的預備工作。

5、準時在各個區(qū)域中投放充分的與我們的主題探究有關的材料，讓幼兒充分動手動腦。

6、做好試驗記錄單，鼓舞幼兒做好試驗記錄。

環(huán)保清零行動篇三

雷鋒精神是我們中華民族珍貴的精神財寶。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。具體內容請看下文社區(qū)綠色環(huán)?；顒臃桨?。

以“學習雷鋒精神，爭做環(huán)保小天使”為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，提高仆人翁意識，學會愛護社區(qū)環(huán)境和維持社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、敬重他人、敬重自我，在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。

3月4日下午16:10——16:50活動前培訓

3月5日下午15:30——16:30學雷鋒社區(qū)實踐活動

環(huán)保清零行動篇四

為快速推動市局環(huán)保專項督查行動交辦問題的整改工作，進一步加大對轄區(qū)企業(yè)的整治力度，切實解決影響園（街）經濟社會進展和損害群眾健康的突出環(huán)境問題，現(xiàn)結合實際，制定本工作方案。

堅持“既要金山銀山又要綠水青山”的理念，以“立行立改，快速整改”為工作要求，全面清理整治違法違規(guī)生產、環(huán)境污染問題突出的企業(yè)，推動園（街）經濟綠色進展、協(xié)調進展、規(guī)范進展、集約進展。

環(huán)保專項督查工作中交辦的存在違法違規(guī)生產、環(huán)境污染問題的企業(yè)。

（一）依法嚴峻打擊無證無照、證照不全、違規(guī)經營的企業(yè)，對未辦理環(huán)評及“三同時”驗收的企業(yè)，依法提出停產搬遷、限期整改等整治要求，逾期無法完成的依法予以關閉取締。

（二）對涉及污染物超排、直排行為的企業(yè)，要依據環(huán)保有關法律法規(guī)嚴厲?查處。對存在冒黑煙、粉塵無組織排放，揚塵、揮發(fā)性有機物污染嚴峻，廢水、廢渣（危急廢物）直排外環(huán)境等嚴峻違法行為的企業(yè)要“出重拳、用重典”，一律實行停限產或關閉等措施。

（三）對存在不按規(guī)定儲存、轉運固體廢棄物等違法行為的`企業(yè)，依法提出限期整改等整治要求。

（四）對環(huán)境污染較小、能耗標準較低，在規(guī)定時間內通過規(guī)范整治，達到國家法律法規(guī)和產業(yè)進展要求的的企業(yè)可臨時予以保留。

（一）協(xié)作檢查組。

協(xié)作檢查組分為一組、二組、三組，一組負責人：xx，組員：xxx；二組負責人：xx，組員：xx；三組負責人：xx，組員：xx。

協(xié)作檢查組負責對接市局組織的xx、xx、xx互查組，幫助互查組對轄區(qū)企業(yè)開展環(huán)保專項督查行動，協(xié)調督查行動中消失的問題，并對督查的企業(yè)和查出的問題進行記錄，每日檢查結束后整理報至整改組和檔案整理組。

（二）整改組。

整改組組長：xx，成員：xx。

整改組負責對協(xié)作檢查組反饋的問題進行整改，準時對企業(yè)下達整改要求，督促企業(yè)按時完成整改工作。對企業(yè)整改狀況進行資料收集，并將資料整理后報至檔案整理組。

（三）檔案整理組。

檔案整理組組長：xx，成員：xx。

檔案整理組負責對接協(xié)作檢查組和整改組，對整改企業(yè)相關資料進行收集、整理，做到一企一檔，確保整改資料完整詳實。

（四）后勤保障組。

后勤保障組組長：xx，成員：xx。

后勤保障組負責后勤保障工作。

（一）加強組織領導。成立園街環(huán)保專項督查問題整改工作領導小組，詳細負責轄區(qū)內整治工作的組織、協(xié)調。建立主要領導親自抓、分管領導詳細抓、責任部門全力抓的工作機制，討論解決清理整治過程中發(fā)覺的問題，確保工作有序推動并取得實效。

（二）加強部門協(xié)作、明確工作責任。聯(lián)合各單位要立足各自職責，全面落實工作責任，加強協(xié)作協(xié)作，努力打造強大的專項整治工作合力。

防控措施，樂觀引導被清理關閉對象落實規(guī)范要求，多方引導其再就業(yè)，妥當化解沖突，確保社會和諧穩(wěn)定。

（四）強化工作措施。落實責任、強化措施，實行切實可行的工作方法，把工作落到實處，加強協(xié)調協(xié)作，加大執(zhí)法力度，不折不扣完成專項整治任務。

環(huán)保清零行動篇五

通過活動,使隊員們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,增加環(huán)保意識,激發(fā)隊員們喜愛祖國的情感,并激發(fā)他們以實際行動參加綠化,宣揚環(huán)?；顒?人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。倡議同學與家長一起，帶動四周的每一個人愛護樹木，愛護環(huán)境，提高同學的環(huán)保意識。

（一）、主持人講話：一?；ㄗ?，一個生命，一株樹苗，一個使命?；ㄗ咽墙鹕呐瓮?，樹苗是心愿的延長。同學們，今日是一年一度的植樹節(jié)，我們宣揚綠色環(huán)保，做一個綠色環(huán)保小衛(wèi)士。

（二）、主持人講話：植樹節(jié)，顧名思義，你肯定以為總是為了紀念什么植物而定的，那可就錯了。還是讓我們的同學給大家講講。（甲：同學們，你們知道嗎？地球是我們人類共同的家園，它和人類的關系是息息相關的。乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，假如把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！甲：到了二十世紀末，地球上的人口可能會達到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅動車輛的能量。乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會消失很多問題。甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題。乙：因此，我們要愛護我們的地球，愛護我們的家園。甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。合：這樣我們的地球就會越來越干凈、漂亮。）

（三）、廢電池調查、亂扔垃圾現(xiàn)象的調查。主持人：可見，我們的隊員們都能樂觀行動起來參加環(huán)保行動。

（四）、主持人：隊員們，我們可以為環(huán)保做許多事情，我盼望全體隊員們樂觀行動起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增加新綠，請中隊長宣讀我中隊給全校少先隊員的倡議書。樂觀參與環(huán)保簽名活動。

（五）、主持人：人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和才智，讓綠色家園更加美妙，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人共同愛護我們的地球。讓我們同唱《春天在哪里》，表達我們的心愿。

環(huán)保清零行動篇六

通過“六·五”世界環(huán)境日宣揚活動，教育廣闊璧山市民關懷身邊環(huán)境，關注地球生態(tài)，樂觀投入到環(huán)境愛護社會實踐活動之中，營造學校、家庭、社區(qū)聯(lián)動的環(huán)保自律氛圍和生態(tài)文明建設的.氛圍。

承辦單位：重慶市璧山中學校團委、同學會（環(huán)保社、全體志愿者）

（一）時間：2022年6月2日。

（二）參加人員：宣揚部、同學會、部分志愿者、環(huán)保局相關人員。

（三）地點：璧山大成廣場。

（四）目的：普及環(huán)保學問，最大限度將環(huán)保理念深化到大眾。

（五）設備：遮陽傘、桌椅、音響。

（六）活動形式：

（1）采訪宣揚（在人口密集處進行采訪、攝影）

1、兒童：今日我干了事

2、環(huán)衛(wèi)工人：環(huán)保一線戰(zhàn)士對環(huán)保的理解、看法、建議。

3、車主：對駕車出行的環(huán)保問題有什么想法、看法。情愿為此有什么行動。

4、其他：實際生活中我能做

(2)“環(huán)保學問你懂嗎”問卷

1、制作問答簽。路過群眾可隨機抽取并回答簽上的環(huán)保問題，答對者可獲禮品一份。

（環(huán)保袋、扇子等。印有主辦單位。）

2、千人簽字行動：在“低碳生活節(jié)省環(huán)?！钡葪l幅上簽上“我情愿”字樣。

（一）時間：待定

（二）參加人員：璧中部分同學、環(huán)保局相關人員。

（三）地點：璧山中學階梯教室。

（四）目的：普及環(huán)保學問，最大限度將環(huán)保理念深化到大眾。

（五）活動形式：要求高校環(huán)保學院、生命科學學院、化學學院的專家到學校給師生們做環(huán)保學問講座。

（注：以上全部活動均可以通知媒體攝影宣揚。）

（一）時間：2022年5月（6