版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
談人力資源檔案管理及信息化建設(shè)當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入到信息化時(shí)代,信息技術(shù)的快速發(fā)展以及廣泛應(yīng)用,對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展進(jìn)步產(chǎn)生了極為重要的影響。在高校人力資源檔案管理工作中,信息技術(shù)的引入和應(yīng)用,對(duì)檔案管理質(zhì)量和效率的提升,產(chǎn)生了極為重要的促進(jìn)作用。在當(dāng)前環(huán)境下,高校人力資源檔案管理工作的信息化發(fā)展,已成為一種必然趨勢。同時(shí),加強(qiáng)高校人力資源檔案管理的信息化建設(shè),也是在現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下高校進(jìn)行人力資源管理的必然要求。本文對(duì)高校人力資源檔案管理及信息化建設(shè)進(jìn)行深入的分析和研究,并結(jié)合實(shí)際情況,提出科學(xué)、合理的建議,為推進(jìn)我國高校人力資源檔案管理的信息化發(fā)展,發(fā)揮積極的促進(jìn)作用。關(guān)鍵詞:高校;人力資源;檔案管理;信息化建設(shè)傳統(tǒng)手工檔案管理模式效率較為低下,而且管理過程復(fù)雜繁瑣,工作量龐大,還容易受到人為因素的影響,導(dǎo)致檔案管理工作發(fā)生差錯(cuò)。隨著現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境中,傳統(tǒng)檔案管理方法已無法滿足高校的發(fā)展建設(shè)要求?;谛畔⒒瘯r(shí)代背景,我們必須要加強(qiáng)對(duì)高校人力資源檔案管理的信息化建設(shè)。這已成為高校人力資源檔案管理發(fā)展建設(shè)的必然趨勢,對(duì)高?,F(xiàn)代化建設(shè),也具有極為重要的影響。高校人力資源檔案管理的信息化建設(shè),能夠充分發(fā)揮人力資源檔案的作用,對(duì)推動(dòng)高校規(guī)范發(fā)展,為用戶提供可靠的檔案信息支持,具有極為重要的現(xiàn)實(shí)意義。一、高校人力資源檔案信息化管理的發(fā)展現(xiàn)狀(一)管理機(jī)制不完善目前,我國高校在人力資源檔案管理工作中,雖然設(shè)立了檔案管理部門,但是管理人員較分散,大多是由其他部門的工作人員兼任檔案管理工作。這就沒有形成系統(tǒng)的管理機(jī)制,影響了高校人力資源檔案管理工的效率和質(zhì)量。由于高校的人力資源檔案管理機(jī)制不完善,因此,其對(duì)檔案信息化建設(shè),造成了嚴(yán)重的阻礙。目前,很多高校仍在采用傳統(tǒng)的檔案管理機(jī)制,即實(shí)施多頭管理,這種管理模式不利于形成統(tǒng)一的管理標(biāo)準(zhǔn)和管理制度。在多頭管理模式下,各個(gè)部門在開展檔案管理工作的過程中,只根據(jù)自身的需求制定管理制度和工作方式,沒有站在整體角度綜合分析高校人力資源檔案管理工作的發(fā)展要求。這就導(dǎo)致在檔案管理工作中,存在多種管理標(biāo)準(zhǔn)和管理機(jī)制。實(shí)施統(tǒng)一的檔案管理標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)制是進(jìn)行人力資源檔案管理信息化建設(shè)的前提條件。顯然,多頭管理模式無法達(dá)到信息化建設(shè)的要求,這就成為了高校人力資源檔案管理信息化建設(shè)過程中的阻礙因素。在高校人力資源檔案管理工作中,管理人員的專業(yè)素質(zhì)水平較差,無法滿足檔案信息化建設(shè)的要求。在高校人力資源檔案管理工作中,管理人員普遍由其他部門工作人員兼任,沒有接受過系統(tǒng)的檔案管理培訓(xùn),其檔案管理專業(yè)知識(shí)和技能水平較低,檔案管理能力也非常有限。這嚴(yán)重限制了高校人力資源檔案管理機(jī)制的建設(shè)和完善[1]。(二)資金投入不足近年來,隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展以及教育改革政策的不斷深化,高校紛紛加強(qiáng)建設(shè),進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新。大部分高校在建設(shè)過程中,只重視對(duì)教學(xué)方面的建設(shè)和改革,沒有重視對(duì)高校人力資源檔案管理信息化方面的資金投入和信息化建設(shè)。由于資金投入不足,缺少資金的支持,我國高校的檔案管理信息化建設(shè)整體發(fā)展水平不足,而且存在較為嚴(yán)重的信息化建設(shè)不均衡的現(xiàn)象。由于后續(xù)資金不足,因此,一些高校人力資源檔案管理信息化建設(shè)停滯不前,無法得到有效的發(fā)展。目前,在我國高校人力資源檔案信息化建設(shè)過程中,受到資金投入不足的影響,其信息化發(fā)展不均衡的現(xiàn)象主要表現(xiàn)為,高校普遍盲目加強(qiáng)檔案管理信息化的硬件建設(shè),卻沒有在軟件方面投入資金進(jìn)行建設(shè)。相關(guān)管理軟件以及管理技術(shù),也是加強(qiáng)高校人力資源檔案管理信息化建設(shè)的重要組成部分。大部分高校都沒有加強(qiáng)這方面的建設(shè),僅是為檔案管理添設(shè)計(jì)算機(jī)、掃描儀等硬件設(shè)備。由于檔案管理信息化建設(shè)的不均衡,因此,高校人力資源檔案管理的發(fā)展進(jìn)程受到嚴(yán)重的阻礙,無法真正提高信息化水平。(三)缺少專業(yè)化管理人才目前,大部分高校的檔案管理人員多由其他部門的工作人員兼任。這些人員既沒有接受過專業(yè)化的檔案管理培訓(xùn),也不是檔案管理部門的正式工作人員。在高校人力資源檔案管理工作中,部分檔案管理工作由老年員工負(fù)責(zé)。他們年齡較大,對(duì)現(xiàn)代化的檔案管理軟件、管理設(shè)備等接受程度較低,自身學(xué)習(xí)能力也有所下降。這就導(dǎo)致老齡檔案管理人員無法有效利用信息化技術(shù)設(shè)備實(shí)施檔案管理工作。因此,高校檔案管理人員普遍缺乏專業(yè)化的檔案管理素養(yǎng),檔案管理知識(shí)和技能水平較差,缺少檔案管理工作經(jīng)驗(yàn)。這就導(dǎo)致高校人力資源檔案管理的整體水平較低,而且受到檔案管理人才不足這一因素的制約,高校的人力資源檔案管理水平遲遲得不到有效的提高[2]。二、高校人力資源管理信息化建設(shè)的主要措施(一)完善人力資源檔案管理體系構(gòu)建完善的人力資源檔案管理體系,是有效提升高校人力資源檔案管理水平,提高信息化建設(shè)水平的重要保障。完善的管理體系,是有效調(diào)整管理手段,使人力資源檔案管理機(jī)制得到科學(xué)化、規(guī)范化發(fā)展的必要前提條件。高校應(yīng)對(duì)檔案管理人員的工作流程、言行、管理方法等等,進(jìn)行明確規(guī)定,有效優(yōu)化檔案管理工作機(jī)制,從根本上為加強(qiáng)高校人力資源檔案管理信息化發(fā)展建設(shè),奠定良好的體系基礎(chǔ),提供必要的制度保障。在完善人力資源管理檔案體系的過程中,高校應(yīng)根據(jù)實(shí)際發(fā)展要求,對(duì)人力資源檔案管理信息化建設(shè)進(jìn)行創(chuàng)新,從而使檔案管理工作能夠真正發(fā)揮作用,使信息化的檔案管理模式得到有效的完善和發(fā)展,并充分發(fā)揮著檔案的重要價(jià)值,為自身的發(fā)展建設(shè)提供有力的支持。(二)推進(jìn)高校人力資源檔案數(shù)字化建設(shè)推進(jìn)高校人力資源檔案的數(shù)字化建設(shè),是實(shí)現(xiàn)高校人力資源檔案信息化發(fā)展的必要前提條件。傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案在收納管理工作中,往往會(huì)形成龐大的工作量,使得管理工作難度大,管理流程繁瑣,對(duì)檔案的查閱和使用也極不方便,影響了檔案價(jià)值的充分發(fā)揮。因此,高校必須要大力推進(jìn)人力資源檔案的數(shù)字化發(fā)展,建立計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫來存儲(chǔ)檔案信息,并對(duì)其實(shí)施統(tǒng)一管理。高校要利用自計(jì)算檔案信息管理系統(tǒng),對(duì)檔案內(nèi)容進(jìn)行快速、高效、準(zhǔn)確的整理和歸納,還要利用計(jì)算軟件對(duì)檔案信息進(jìn)行快速檢索查詢,從根本上解決傳統(tǒng)檔案管理工作中存在的諸多問題,有效提高檔案信息的利用效率和應(yīng)用的便利性,使檔案信息能夠在自身發(fā)展建設(shè)過程中,發(fā)揮更加重要的作用[3]。(三)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理安全維護(hù)高校人力資源管理信息化的發(fā)展建設(shè),是以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)和依托的,也存在網(wǎng)絡(luò)安全問題。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)一旦出現(xiàn)安全事故,就會(huì)造成檔案信息泄露,給高校造成極為嚴(yán)重的損失以及惡劣的社會(huì)影響。因此,高校在進(jìn)行人力資源檔案管理信息化建設(shè)的過程中,必須要高度重視網(wǎng)絡(luò)管理安全問題,從而有效保證檔案信息的安全性。在人力資源檔案管理信息化建設(shè)過程中,高校要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理的安全性,就必須要根據(jù)檔案信息的重要程度,對(duì)其機(jī)密等級(jí)進(jìn)行科學(xué)合理的劃分,并進(jìn)行備份和加密處理。同時(shí),高校還要構(gòu)建完善的保密管理制度,加強(qiáng)對(duì)管理人員的安全意識(shí)培訓(xùn),制定完善的責(zé)任機(jī)制,科學(xué)劃分職責(zé)范圍,明確管理任務(wù),建設(shè)完善且嚴(yán)密有效的安全防護(hù)體系,從而有效保證高校人力資源檔案信息化建設(shè)的安全性。(四)提高管理人員的專業(yè)化水平在高校人力資源管理信息化建設(shè)過程中,管理人員的專業(yè)化水平高低,對(duì)檔案管理信息化的發(fā)展進(jìn)程以及實(shí)施效果,具有至關(guān)重要的影響。因此,高校必須要重視對(duì)管理人員專業(yè)化的培養(yǎng)工作,加強(qiáng)對(duì)管理人員的專業(yè)化培訓(xùn)。高校通過定期培訓(xùn),聘請(qǐng)專業(yè)檔案管理人員對(duì)檔案管理工作專業(yè)知識(shí)和技術(shù)進(jìn)行講解以及操作演示,從而有效提升高校檔案管理人員的專業(yè)水平,為其人力資源檔案管理信息化建
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024版消防工程協(xié)議外施工補(bǔ)充協(xié)議書版B版
- 2025年度企業(yè)HSE內(nèi)部審計(jì)與改進(jìn)合同3篇
- 2024版短期架橋機(jī)租賃協(xié)議
- 二零二五年度高端品牌服裝企業(yè)集中采購合作協(xié)議3篇
- 二零二五年度高科技園區(qū)土地承包經(jīng)營合同2篇
- 2024年礦山巖石開采作業(yè)與施工責(zé)任協(xié)議版B版
- 二零二五版婚姻財(cái)產(chǎn)協(xié)議書明確夫妻財(cái)產(chǎn)分配細(xì)則3篇
- 二零二五年度智慧農(nóng)業(yè)項(xiàng)目設(shè)備采購與農(nóng)技支持合同3篇
- 632項(xiàng)目2024年度技術(shù)服務(wù)協(xié)議版B版
- 專用汽車貸款協(xié)議模板2024版版B版
- JJF 2122-2024 機(jī)動(dòng)車測速儀現(xiàn)場測速標(biāo)準(zhǔn)裝置校準(zhǔn)規(guī)范
- 充電樁四方協(xié)議書范本
- 2024年南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫及答案解析
- 2023年信息處理技術(shù)員教程
- 稽核管理培訓(xùn)
- 電梯曳引機(jī)生銹處理方案
- 電力電纜故障分析報(bào)告
- 中國電信網(wǎng)絡(luò)資源管理系統(tǒng)介紹
- 2024年浙江首考高考選考技術(shù)試卷試題真題(答案詳解)
- 《品牌形象設(shè)計(jì)》課件
- 倉庫管理基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)課件1
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論